Temat: „Dzień marchewki” – zabawy integracyjne Data: 11.10 2013

Temat: „Dzień marchewki” – zabawy integracyjne
Data: 11.10 2013 , godzina: 930
Miejsce: sala gimnastyczna
Cele ogólne:
- poznawanie tradycji organizowania zabaw utrwalających zdrowy tryb życia
- rozwijanie aktywności ruchowej, artystycznej, poznawczej
- kształtowanie swobodnej ekspresji: ruchowej, tanecznej
- zwracanie uwagi na walory odżywcze warzyw i owoców, a zwłaszcza marchewki
- kształtowanie nawyku spożywania surówek, soków
- pogłębianie wiadomości na temat środowiska przyrodniczego
- integracja dzieci
- kształtowanie umiejętności współdziałania, współpracy
Cele operacyjne:
Dzieci:
- poznają nowa tradycję „Święto marchewki”
- znają owoce i warzywa
- aktywnie uczestniczą w organizowanych zabawach
- są aktywne ruchowo
- chętnie tańczą przy muzyce
- uczestniczą w zabawach z elementem współzawodnictwa
- znają walory odżywcze warzyw i owoców
- współdziałają w zespole
- czerpią radość ze wspólnej zabawy
- potrafią przygotować sok marchewkowy
Grupy: „Biedronki” – Grażyna Sz., „Motylki” – Małgorzata K.
Metody:
- aktywizujące
- ruchowo – muzyczne
- zadaniowe
- ekspresyjne
Formy pracy:
- z całą grupą
- w zespołach
- indywidualna
Środki dydaktyczne: sprzęt nagłaśniający, płyty CD, dyplomy, opaski z sylwetami
marchewek, puzzle, zagadki, obrazki z owocami, warzywami, napisy, duże, przestrzenne
marchewki wykonane z brystolu, czarodziejski worek z różnymi przedmiotami (owoce,
warzywa), gazety, sokowniki, marchewki, jabłka, fartuszki, pomarańczowe i zielone paski
papieru, kleje, nożyczki
Czynności przygotowawcze: przed uroczystością nauczycielki grup przygotowują niezbędne
pomoce, sala udekorowana odpowiednio do zabawy. Dzieci i nauczycielki ubrane na
pomarańczowo - zielono
Przebieg uroczystości
1. Powitanie
Ważny dziś dzień w przedszkolu mamy,
więc wszystkich serdecznie tutaj witamy.
Dzień ten w pamięci na zawsze pozostanie.
Mamy dziś marchewkowe spotkanie.
Wszyscy w kole więc staniemy, bo nasze spotkanie tańcem rozpoczniemy.
„Marsz przedszkolaków” - piosenka
Wietrzyk leci w dal przez pola,
idą dzieci do przedszkol
A kto przy tym wcześnie wstanie,
z apetytem zje śniadanie.
Ref.:
Raźny głos, do góry nos!
Raźny głos, do góry nos!
Właśnie tacy, właśnie tacy
są weseli przedszkolacy.
Każdy idzie, każdy śpiewa,
Marsz, marsz lewa!
Marsz, marsz lewa!
Każdy myje co dzień z rana
ręce, szyję i kolana.
Biega, skacze, tańczy ładnie
i nie płacze, gdy upadnie.
Ref.:
Raźny głos, do góry nos!
2. Zapoznanie dzieci z pochodzeniem marchewki: sposoby jej hodowli,
przechowywania oraz różne sposoby wykorzystywania – rozmowa, pokaz.
3. „Przyjaciele z ogródka” – rozwiązywanie zagadek
- wyszukiwanie obrazków
- dobieranie i odczytywanie podpisów do obrazków
4. „Ogórek” – zabawa przy muzyce
5. „Czarodziejski worek” – zabawa
- rozpoznawanie kształtów z wykorzystaniem zmysłu dotyku
- określanie: owoc czy warzywo
6. „Kim jestem” – składanie obrazków z części
- każde dziecko układa obrazek z części
7. „Farmer” – zabawa
- zbieranie największej ilości marchewek do koszyka
- przeliczanie zebranych zbiorów (przedstawiciele grup)
8. „Bal u marchewki” – zabawy z wykorzystaniem gazet
- ćwiczenia oddechowe
- wykorzystanie gazet jako instrumentów dźwiękowych
- taniec na gazetach
- rwanie gazet
- zwijanie gazetowych piłeczek
- rzuty do celu
- „Kto pierwszy” (wypełnianie przestrzennych form gazetami- piłeczkami z
gazet)
9. „Na marchewki urodziny” – zabawa przy piosence
Na marchewki urodziny
wszystkie zeszły się jarzyny,
a marchewka gości wita
i o zdrowie grzecznie pyta.
Kartofelek podskakuje,
Burak z rzepką już tańcuje.
Pan kartofel z krótką nóżką
biegnie szybko za pietruszką.
Kalarepka w kącie stała
ze zmartwienia aż pobladła.
Tak się martwi, płacze szczerze,
nikt do tańca jej nie bierze.
Wtem pomidor nagle wpada
kalarepce ukłon składa.
Moja droga kalarepko
tańczże ze mną, tańczże krzepko.
Wszystkie pary jarzynowe
już do tańca są gotowe.
Gra muzyka, to poleczka,
wszyscy tańczą już w kółeczkach.
10. Wybór marchewkowej królowej i marchewkowego króla balu.
- taniec marchewkowych par
11. „Marchewka” – zabawa
- sklejanie pasków papieru wg wzoru.
12. Degustacja soku.
- sok marchewkowo – jabłkowy
Ouiz marchewkowy
- Marchewka to owoc czy warzywo?
- Dlaczego powinniśmy jeść marchewkę?
- Podaj przykład potrawy z marchewką.
- Jaki kolor ma marchewka?
- Jak nazywa się zielona część marchewki?
- Jakie zwierzę lubi marchewkę?
- Jaka marchewka jest zdrowsza: surowa czy gotowana?
Opracowała:
Małgorzata Kocik