docProgram FNiS 2016
download 
Reklamacja Transkrypt
Program FNiS 2016
PROGRAM 1. – 3. godzina lekcyjna odbywają się dla wszystkich klas zgodnie z planem lekcji, przygotowanie sal do prelekcji, zejście klas do holu o 10.25 4. godzina lekcyjna – wykład inauguracyjny prof. dr hab. Stanisława Dylaka dla wszystkich klas w holu szkoły 5. – 6. godzina lekcyjna odbywają się zgodnie z poniższym harmonogramem 7. – 8. godzina lekcyjna – odwołane zajęcia dla wszystkich klas . 5. godz. lekcyjna 6. godz. lekcyjna Wodór paliwem przyszłości. Prawda czy mit? s. 307 Natalia Karpińska, Matylda Rutkowska, Marta Zając, Kamil Wróblewski Nowoczesność nowoczesnością, a chemia chemią s. 205 Inżynieria wirtualna w projektowaniu inżynierskim s. 104 Natalia Karpińska, Matylda Rutkowska, Marta Zając, Kamil Wróblewski Nowoczesność nowoczesnością, a chemia chemią s. 205 1C inż. Dorian Janiak Skanowanie kształtu brył 3D. Triangulacyjny skaning laserowy. s. 301 dr inż. Robert Roszak Inżynieria wirtualna w projektowaniu inżynierskim s. 104 1D dr Mariusz Kulik Jedna informacja- wiele interpretacji. Paradoksy wynikające z odczytywania źródeł historycznych s. 106 Kacper Gradecki, Paweł Gwóźdź Magia liczb s. 307 Martyna Szyjkowska, Weronika Szkudlarek Learning languages: Can your mobile phone help you? s. 101 1A mgr inż. Patryk Goździk mgr inż. Krzysztof Kulig 1B dr inż. Robert Roszak wymiana po 20min 1E dr Mariusz Kulik Jedna informacja- wiele interpretacji. Paradoksy wynikające z odczytywania źródeł historycznych s. 106 dr inż. Robert Roszak Inżynieria wirtualna w projektowaniu inżynierskim s. 104 1F mgr inż. Patryk Goździk mgr inż. Krzysztof Kulig Wodór paliwem przyszłości. Prawda czy mit? s. 307 mgr Dariusz Andrzejewski Czym nas mogą zaskoczyć urządzenia mobilne s. 103 1G dr inż. Robert Roszak Inżynieria wirtualna w projektowaniu inżynierskim s. 104 Uczniowie klasy 2G Konformizm normatywny s. 110 2A por. Bolesław Pyrdał Tak było w Bieszczadach. Wspomnienia uczestnika walk z Ukraińską Powstańczą Armią s. 110 prof. dr hab. Bogusława Łęska Chemiczny aspekt glonów słodkowodnych s. 207 Co nowego w medycynie s. 305 prof. dr hab. Bogusława Łęska Chemiczny aspekt glonów słodkowodnych s. 207 Jak odnaleźć się w medialnym świecie świetlica gim. Uczniowie klasy 3C Prezentacja projektów ARDUINO s. 235 2B mgr Gracjan Kaźmierczak 2C mgr Maciej Kułak 2D dr Katarzyna Florczyk 2E mgr Justyna Król mgr Michał Czajor Stan wojenny s. 311 dr Katarzyna Florczyk Stan wojenny s. 311 Inspiracje: O chemiku, który zmienił świat s. 101 Martyna Szyjkowska, Weronika Szkudlarek Learning languages: Can your mobile phone help you? s. 101 Kacper Gradecki, Paweł Gwóźdź Magia liczb wymiana po 20min s. 307 Chemiczny aspekt glonów słodkowodnych s. 207 Dominik Adamek Dlaczego nie jesteśmy bezpieczni w sieci s. 301 2G dr Katarzyna Florczyk Stan wojenny s. 311 dr Katarzyna Florczyk Stan wojenny s. 311 3A prof. dr hab. Beata Messyasz Toksyczne zakwity sinic s. 205 mgr Gracjan Kaźmierczak Co nowego w medycynie s. 305 3B Toksyczne zakwity sinic s. 205 mgr Gracjan Kaźmierczak Co nowego w medycynie s. 305 3C Dorian Janiak Skanowanie kształtu brył 3D. Triangulacyjny skaning laserowy s. 301 mgr Maciej Kułak Jak odnaleźć się w medialnym świecie świetlica gim. 3D mgr Aleksandra Dziadykiewicz Informacje kontra opinie, czyli czy istnieje obiektywne dziennikarstwo s. 312 dr Mariusz Kulik Jedna informacja- wiele interpretacji. Paradoksy wynikające z s. 106 odczytywania źródeł historycznych 3E mgr Dariusz Andrzejewski Czym nas mogą zaskoczyć urządzenia mobilne s. 103 mgr Maciej Kułak Jak odnaleźć się w medialnym świecie świetlica gim. 3F prof. dr hab. Bogusława Łęska Chemiczny aspekt glonów słodkowodnych s. 207 mgr Aleksandra Dziadykiewicz Informacje kontra opinie, czyli czy istnieje obiektywne dziennikarstwo s. 312 2F prof. dr hab. Bogusława Łęska prof. dr hab. Beata Messyasz Ponadto podczas trwania Festiwalu Nauki i Sztuki: Sala 201 wystawa decoupage Parter wystawa prac uczniów 3LO Sala 206 kawiarenka dla gości
