O Stanach Zjednoczonych i Polonii Amerykańskiej w PG w Łęgu
Transkrypt
O Stanach Zjednoczonych i Polonii Amerykańskiej w PG w Łęgu
O Stanach Zjednoczonych i Polonii Amerykańskiej w PG w Łęgu Tarnowskim Wizja absolwenta łęgowskiego gimnazjum przedstawia ucznia, który min. biegle posługuje się językami obcymi. Mając na uwadze fakt, iż przyswajanie języków obcych może odbywać się nie tylko w czasie lekcji, ale także poprzez poznawanie krajów danego obszaru językowego, nauczyciele języka angielskiego w tamtejszej szkole zaproponowali wszystkim swoim podopiecznym nietypowe spotkanie z historią i kulturą Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej w ramach tzw. Dnia Amerykańskiego. Wizja absolwenta łęgowskiego gimnazjum przedstawia ucznia, który min. biegle posługuje się językami obcymi. Mając na uwadze fakt, iż przyswajanie języków obcych może odbywać się nie tylko w czasie lekcji, ale także poprzez poznawanie krajów danego obszaru językowego, nauczyciele języka angielskiego w tamtejszej szkole zaproponowali wszystkim swoim podopiecznym nietypowe spotkanie z historią i kulturą Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej w ramach tzw. Dnia Amerykańskiego. Spotkanie to odbyło się w 27 listopada; termin ten został wybrany celowo, gdyż w następnego dnia przypadało bardzo ważne dla Ameryków święto , tzw. Święto Dziękczynienia. Przygotowania do Dnia Amerykańskiego rozpoczęły się znacznie wcześniej, gdyż uczniom zostały przydzielone do wykonania rozmaite zadania, wymagające merytorycznej wiedzy. Jednym z zadań było przygotowanie dowolną techniką plakatu ilustrującego uczniowskie skojarzenia ze Stanami Zjednoczonymi. Inne zaś polegało na przygotowaniu prezentacji multimedialnej poświęconej najciekawszym miejscom w USA. Aby skierować uwagę młodzieży na zasłużonych dla kraju Amerykanów i Amerykanki, nauczyciele języka angielskiego zaproponowali każdemu zespołowi klasowemu wybór jednej osoby lub postaci pochodzącej ze Stanów Zjednoczonych, przygotowanie stosownej charakteryzacji oraz bardzo krótkiej prezentacji multimedialnej jej poświęconej. Angliści zatroszczyli się również o to, aby w tym wyjątkowym dniu panował w szkole prawdziwie amerykański klimat. Ogłoszony został bowiem Dzień Kowboja, już od samego rana więc szkoła roiła się od nauczycieli i uczniów ubranych w kraciaste koszule, jeansowe spodnie oraz wielobarwne apaszki. Niektórzy mieli nawet stosowne buty i kapelusze, a całości dopełniał wystrój sal lekcyjnych oraz szkolnego hallu, w którym dominowały kolory biały, czerwony i niebieski oraz wykorzystane do dekoracji min. flagi amerykańskie, trójkolorowe rozety oraz zdjęcia przedstawiające Chicago. Aby poszerzyć wiadomości uczniów na temat USA, spotkanie pod nazwą Dzień Amerykański rozpoczęło się od zaprezentowania podstawowych informacji dotyczących tego kraju oraz jego symboli. Następnie uczniowie, dzięki szkolnym multimediom, obejrzeli w oryginalnej wersji językowej krótki film opowiadający o historii i współczesności Święta Dziękczynienia, po czym w języku angielskim odpowiadali na pytania sprawdzające stopień zrozumienia poruszanego tematu. Za każdą prawidłową odpowiedź uczniowie otrzymywali słodki poczęstunek, co sprawiło, iż do odpowiedzi zgłaszało się wielu chętnych. Następnie gimnazjaliści mieli okazję, aby podziwiać najpiękniejsze miejsca w USA dzięki przedstawieniu zwycięskiej prezentacji multimedialnej. Jej autorkami były uczennice klasy IIIa, które w trakcie spotkania w sposób prosty i ciekawy, a co najważniejsze - w języku angielskim opowiadały o amerykańskich ciekawostkach geograficznych. Ponadto uczniowie mieli okazję wykazać się spostrzegawczością oraz zdolnościami plastycznymi, gdyż nauczyciele angliści zaproponowali im konkurs na najlepiej wykonany szkic Statui Wolności, a 1/4 wykonanie zadania poprzedzone zostało prezentacją poświęconą temu symbolowi. Z zadaniem tym łęgowscy gimnazjaliści poradzili sobie doskonale, a ich prace dość wiernie oddawały szczegóły pomnika. Mając na uwadze fakt, iż Dzień Amerykański połączony został z Dniem Kowboja, podczas spotkania nie mogło oczywiście zabraknąć tańca kowbojskiego, który zaprezentowało 18 uczennic z klas I, II i III, a rozbrzmiewający muzyką szkolny hall na chwilę zamienił się w klub disco prosto z Teksasu. Kolejnym elementem Dnia Amerykańskiego w łęgowskim gimnazjum była parada słynnych Amerykanów i Amerykanek. Na specjalnie przygotowanym prawie czerwonym dywanie pojawili się min. Merilyn Monroe, Michel Jackson, Barack Obama i Chuck Norris. Podziwiając każdą z tych postaci, uczniowie jednocześnie poznawali ich krótką biografię i największe osiągnięcia. Ostatni element spotkania dotyczył Polonii Amerykańskiej. Dzięki prezentacji multimedialnej oraz krótkiej pogadance uczniowie poznali jej historię oraz postaci najwybitniejszych Polaków, których losy w różny sposób związane były ze Stanami Zjednoczonymi, a mini-wykład poświęcono wielu aspektom bieżącej działalności tamtejszej Polonii. Za sprawą multimediów uczniowie zobaczyć także mogli ulice Chicago i Nowego Jorku, na których znajdują się sklepy oraz restauracje serwujące typowo polskie produkty i jedzenie. Dzień Amerykański, który zorganizowany został w łęgowskim gimnazjum, zapewne przyczynił się do rozpropagowania wśród tamtejszej młodzieży historii, tradycji i kultury amerykańskiej. Stał się on także okazją do zaprezentowania najciekawszych symboli, postaci i miejsc kojarzonych ze Stanami Zjednoczonymi. Święto zostało również tak pomyślane, aby uczniowie mieli kontakt z żywym językiem, a było to możliwe przede wszystkim dzięki projekcji filmu w języku angielskim oraz spontanicznym, ale też i przygotowanym wypowiedziom uczniów. W trakcie spotkania uczestnicy, którzy zostali laureatami poszczególnych konkursów lub otrzymali w nich wyróżnienia, nagradzani byli dyplomami oraz różnymi upominkami. Wśród nich znalazły się min. atrakcyjne książki stanowiące kanon literatury amerykańskiej oraz ceramiczne kubki. Ich wyłącznym sponsorem była Polonia Amerykańska z Chicago, która ufundowała także wszystkie dekoracje wykorzystane podczas wspomnianego święta. Dyrektor Szkoły oraz nauczyciele języka angielskiego, a przede wszystkim uczniowie dziękują tą drogą za przekazane na rzecz tamtejszej placówki materiały, a także wyrażają nadzieję na dalszą owocną współpracę z Polonią Amerykańską. 2/4 3/4 4/4 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)