Przedszkola i klasy I - III - Muzeum Wojska w Białymstoku

Przedszkola i klasy I - III
Mali sanitariusze
Wojskowa Służba Zdrowia jest jedną z najstarszych służb w Wojsku Polskim, to właśnie
jej historii będą poświęcone zajęcia edukacyjne. Uczestnicy dowiedzą się kim był
balwierz, cyrulik, felczer i lekarz wojskowy, poznają historię słynnych sanitariuszek.
Zobaczą jak wyglądały szpitale polowe, punkty apteczne i punkty pierwszej pomocy.
Zajrzą do plecaka sanitariusza wojskowego oraz porównają wyposażenie służb
medycznych dawniej a dziś. Na muzealnych ekspozycjach będą poszukiwać
eksponatów związanych z Wojskową Służbą Zdrowia. Nauczą się zakładać opatrunki, a
na zakończenie zajęć wykonają wojskowe opaski medyczne.
Odniesienie do podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej
edukacja polonistyczna:
- uczeń/uczennica korzysta z przekazywanych informacji, rozszerza zasób słownictwa
poprzez kontakt z eksponatami
edukacja społeczna:
- uczeń/uczennica wie czym się zajmuje sanitariusz wojskowy, potrafi wymienić inne
zawody
etyka:
- uczeń/uczennica niesie pomoc potrzebującym, także w sytuacjach codziennych
Polska – moją Ojczyzną
1
W ciekawy i aktywny sposób uczestnicy zajęć
przyswoją genezę polskich symboli narodowych.
Dowiedzą się, jak na przestrzeni lat zmieniało się
nasze godło oraz dlaczego flaga polska jest
biało-czerwona, a nie odwrotnie. Rozwikłają
szereg zagadek oraz odszukają symbole ukryte
wśród muzealnych eksponatów. Wezmą udział w
turnieju patriotycznego memory. Rozwiążą krzyżówki
i rebusy. Na zakończenie zajęć stworzą Księgę Małego Patrioty, czyli zbiór zasad
zachowania patriotycznego. Każda z grup zabierze swoją księgę na pamiątkę.
Odniesienie do podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej
edukacja społeczna:
- uczeń/uczennica zna symbole narodowe (barwy, godło, hymn narodowy) i
najważniejsze
wydarzenia historyczne; orientuje się w tym, że są ludzie szczególnie zasłużeni dla
miejscowości,
w której mieszka, dla Polski i świata
- uczeń/uczennica współpracuje z innymi w zabawie, w nauce szkolnej; przestrzega
reguł
obowiązujących w społeczności dziecięcej
edukacja plastyczna:
- uczeń/uczennica wyraża własne myśli i uczucia w różnorodnych formach plastycznych
Wojskowy poligon
Zajęcia będą prawdziwym treningiem nie tylko
umysłu, ale także ciała. Na drodze angażujących całą
grupę ćwiczeń, uczestnicy zapoznają się z
uzbrojeniem i sprzętem współczesnego wojska.
Dowiedzą się, jakie są zadania żołnierza w czasie
pokoju oraz co mieści się na terenie jednostki
wojskowej. Dzięki wielkoformatowej grze domino
przyswoją stopnie wojskowe. Podzieleni na grupy
zrealizują szereg ćwiczeń, a za każde prawidłowo wykonane otrzymają awans
niczym żołnierze! Na zakończenie spotkania nauczą się elementów musztry wojskowej.
2
Odniesienie do podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej
edukacja polonistyczna:
- uczeń/uczennica korzysta z przekazywanych informacji, rozszerza zasób słownictwa
poprzez
kontakt z eksponatami
edukacja społeczna:
- uczeń/uczennica współpracuje z innymi w zabawie, w nauce szkolnej; przestrzega
reguł
obowiązujących w społeczności dziecięcej
wychowanie fizyczne:
- uczeń/uczennica kształtuje sprawność fizyczną, zgodnie z regułami
Na zamku rycerskim
Polskie zamki obronne oraz ich mieszkańcy będą tematem przewodnim zajęć.
Mali uczestnicy poznają podstawowe pomieszczenia zamkowe, w szczególności zaś
odwiedzą Salę Rycerską i zobaczą eksponaty na niej zgromadzone. Dowiedzą się gdzie
i kiedy powstawały w Polsce zamki, a także z jakiego materiału je wznoszono. Następnie
zbudują wielki zamek według własnego projektu. Na drodze gier ruchowych poznają
najważniejszych mieszkańców zamku, ich obyczaje oraz obowiązki. Dzięki kolorowym
rebusom przyswoją zasady kodeksu rycerskiego. *
Odniesienie do podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej
edukacja polonistyczna:
- uczeń/uczennica korzysta z przekazywanych informacji, rozszerza zasób słownictwa
poprzez kontakt z eksponatami
edukacja społeczna:
- uczeń/uczennica współpracuje z innymi w zabawie, w nauce szkolnej; przestrzega
reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej
edukacja plastyczna:
3
- uczeń/uczennica podejmuje działalność twórczą, posługując się takimi środkami
wyrazu plastycznego jak: kształt, barwa, faktura w kompozycji na płaszczyźnie i w
przestrzeni
* Temat dostępny od 1 grudnia 2016 r. do 30 czerwca 2017 r
Od Zawiszy Czarnego do Spidermana
Niezwykłe czyny, męstwo oraz ofiarność – to
najprostszy opis niemal każdego bohatera!
Uczestnicy zajęć poznają kanon polskich
bohaterów historycznych i literackich, m. in.
sławnego Bolesława Chrobrego, niezłomnego
Zawiszę Czarnego czy sienkiewiczowskiego Pana
Wołodyjowskiego, ale też bohaterów popkultury.
Zastanowią się, jakie atrybuty charakteryzują
bohatera, wybiorą je spośród wielu zgromadzonych rekwizytów, a następnie
zaprezentują ich znaczenie w niemych etiudach. Na zakończenie zajęć stworzą
wizerunki własnych bohaterów. Ciekawi jesteście jak będą wyglądali? My też!
Odniesienie do podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej
edukacja polonistyczna:
- uczeń/uczennica uczestniczy w zabawie teatralnej, ilustruje mimiką, gestem,
zachowanie bohatera
- uczeń/uczennica rozumie znaczenie rekwizytu i umie posłużyć się nim w odgrywanej
scence
- uczeń/uczennica korzysta z przekazywanych informacji
edukacja społeczna:
- uczeń/uczennica współpracuje z innymi w zabawie oraz przestrzega reguł
obowiązujących w społeczności dziecięcej
Muzeum pełne skarbów
4
Choć nie są wykonane ze złota, to prawdziwe skarby
– eksponaty. W czasie zajęć uczestnicy dowiedzą się
jakie jest znaczenie przedmiotów gromadzonych
w muzeum. Poznają najważniejsze zadania
muzealnika oraz konserwatora zabytków.
Dowiedzą się jak powstają wystawy muzealne,
które zwiedzają dzieci i dorośli. Finałem zajęć będzie
budowa muzeum, które zaprojektują dzieci.
Odniesienie do podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej
edukacja polonistyczna:
- uczeń/uczennica korzysta z przekazywanych informacji, rozszerza zasób słownictwa
poprzez kontakt z eksponatami
edukacja plastyczna:
- uczeń/uczennica podejmuje działalność twórczą, posługując się takimi środkami
wyrazu plastycznego jak: kształt, barwa, faktura w kompozycji na płaszczyźnie i w
przestrzeni
Wiek uczestników: 5-9 lat*
Maks. liczba uczestników: 30 os.
Czas trwania zajęć: 60 min.
Koszt udziału: 5 zł/os.
Zapisy oraz więcej informacji:
[email protected], 85 741 64 49,
www.mwb.com.pl
*Zajęcia dostosowane do wieku dzieci.
**W razie zapytania mailowego prosimy też o podanie numeru kontaktowego.
5