szkoła wyższa (r)e-wolucje kariery akademickie
Transkrypt
szkoła wyższa (r)e-wolucje kariery akademickie
UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY INSTYTUT PEDAGOGIKI KOMU POTRZEBNA JEST SZKOŁA WYŻSZA? INDYWIDUALNOŚĆ LOKALNOŚĆ BOLONIZACJA EUROPEIZACJA OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA MIĘDZYZDROJE, 8-9 WRZEŚNIA 2016 Patronat naukowy: Komitet Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk Komitet organizacyjny: dr Maksymilian Chutorański dr Julita Orzelska dr Paula Wiażewicz-Wójtowicz mgr Julia Karapuda dr Ilona Kość - sekretarz Komitet naukowy: prof. dr hab. Maria Czerepaniak-Walczak prof. dr hab. Barbara Kromolicka prof. dr hab. Zbigniew Kwieciński prof. dr hab. Mieczysław Malewski prof. dr hab. Urszula Ostrowska dr hab. Teresa Bauman, prof. WSB dr hab. Janina Świrko-Pilipczuk, prof. US dr hab. Maria Wójcicka doc. PhD Ivana Pirohová prof. dr Vaiva Zuzevičiūtė dr hab. Anna Murawska, prof. US - przewodnicząca K O M U P O T R Z E B N A I N D Y W I D U A L N O Ś Ć J E S T L O K A L N O Ś Ć M I Ę D Z Y Z D R O J E , S Z K O Ł A W Y Ż S Z A ? B O L O N I Z A C J A 8 - 9 W R Z E Ś N I A E U R O P E I Z A C J A 2 0 1 6 INSTYTUT PEDAGOGIKI organizuje 8 i 9 września 2016 roku OGÓLNOPOLSKĄ KONFERENCJĘ NAUKOWĄ K OM U P OT R Z E B NA JE S T S Z K OŁ A WY Ż S Z A ? I N D Y W I D U A L N O Ś Ć L O K A L N O Ś Ć B O L O N I Z A C J A E U R O P E I Z A C J A Szkolnictwo wyższe w Polsce jest wewnętrznie zróżnicowane. Oprócz tradycyjnych uniwersytetów istnieją tak zwane uniwersytety przymiotnikowe, akademie i wyższe szkoły zawodowe. Obok szkół publicznych – niepubliczne. Działają uczelnie duże i małe, te, które cieszą się ugruntowaną renomą i takie, które warunkowo uzyskują akredytację. Wobec wszystkich – wysuwanych jest wiele oczekiwań, odnoszących się zarówno do sfery badań naukowych, jak też kształcenia. Tradycyjne funkcje szkół wyższych, naukowe i edukacyjne, zastępowane są oczekiwaniami ujmowanymi na kształt tych, formułowanych przez ekspertów zatrudnionych w ponadnarodowych organizacjach (OECD, Bank Światowy, MFW, czy Komisja Europejska). Wśród tych oczekiwań powtarzają się: efektywność, konkurencyjność, urynkowienie, zatrudnialność, mobilność, umiędzynarodowienie. Oczekiwania te zdominowane są przez paradygmat ekonomiczny i formułowane z pozycji neoliberalnych i ideologii nowego zarządzania publicznego, to one dostarczają instrumentarium pojęciowego do debaty o szkolnictwie wyższym i do dokonywania zmian w jego obszarze. Nowi aktorzy na scenie szkolnictwa wyższego, narzucający wolnorynkowe mechanizmy, wypełniają badania naukowe i kształcenie własną treścią, zdając się wypierać z dyskursu oraz stref wpływu główne podmioty, to znaczy naukowców i studentów. Jednym i drugim zarzucają niskie kompetencje, brak innowacyjności i potencjału zmian oraz obwiniają za jakość gospodarki, bezrobocie i inne problemy społeczne. Wprowadzane są instrumenty pomiaru i monitorowania jakości pracy wykonywanej na uczelniach. Efekty są kwantyfikowane i porównywane. Biorąc pod uwagę znaczenie zasygnalizowanej problematyki, a równocześnie będąc przekonanymi, że nauka i kształcenie akademickie to nazbyt poważne sprawy, aby pozostawić je w rękach polityków, ekonomistów i przedstawicieli biznesu, zapraszamy Państwa do powrotu do pytań pierwszych i podstawowych, namysłu nad następującymi kwestiami: Komu jest dziś potrzebna szkoła wyższa? Do czego jest dziś potrzebna szkoła wyższa? Jaka szkoła wyższa jest dziś potrzebna? Proponujemy przynajmniej trzy płaszczyzny namysłu, które dają szanse na uruchomienie szerszych kontekstów społecznych i kulturowych debaty: indywidualnych wartości, celów, aspiracji, potrzeb i statusów badaczy i studentów; wartości, potrzeb, możliwości i tradycji lokalnych społeczności; wymagań, szans, możliwości i barier wynikających z ulokowania w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego i Europejskiej Przestrzeni Badawczej. Wskazane zagadnienia i obszary mają wyłącznie charakter orientacyjny. Zależy nam bowiem na tym, aby dyskusja miała charakter szeroki i otwarty, by oddawała złożoność problematyki, bez zawężeń i domknięcia. Instytut Pedagogiki US ul. M. Ogińskiego 16/17 71-431 Szczecin [email protected] tel. 601 531 149, 606 510 914 http://www.whus.pl/pl/o-wydziale/instytuty-i-katedry/instytuty/instytut-pedagogiki/wydarzenia/ K O M U P O T R Z E B N A I N D Y W I D U A L N O Ś Ć J E S T L O K A L N O Ś Ć M I Ę D Z Y Z D R O J E , S Z K O Ł A W Y Ż S Z A ? B O L O N I Z A C J A 8 - 9 W R Z E Ś N I A E U R O P E I Z A C J A 2 0 1 6 KWESTIE ORGANIZACYJNE 1. UCZESTNICTWO W KONFERENCJI Warunkiem uczestnictwa jest przesłanie zgłoszenia z tytułem i tezami/abstraktem wystąpienia do 30.05.2016 i dokonanie opłaty konferencyjnej do 30.06.2016. Druk zgłoszenia dostępny jest pod adresem: http://www.whus.pl/pl/o-wydziale/instytuty-i-katedry/instytuty/instytut-pedagogiki/wydarzenia/ 2. ORGANIZACJA KONFERENCJI 2.1. Obrady odbywać się będą Międzyzdrojach, w Hotelu Wolin, zapewniającym bardzo dobre warunki prowadzenia obrad oraz wypoczynku: http://hotelwolin.pl 2.2. Obrady prowadzone będą w formie wystąpień i dyskusji w sesjach plenarnych i problemowych. 2.3. Teksty wystąpień będą publikowane w kolejnych numerach półrocznika „Pedagogika Szkoły Wyższej”, po uzyskaniu pozytywnych recenzji. Za wygłoszone referaty i komunikaty oraz za ich druk autorzy nie otrzymują wynagrodzenia. 3. OPŁATY 3.1. Opłata konferencyjna wynosi 350, 00 ZŁ 3.2. Opłata konferencyjna obejmuje: – koszt wyżywienia (8.09.2016 - obiad, bufet kawowy, uroczysta kolacja; 9.09.2016 - obiad, bufet kawowy) - materiały konferencyjne 3.3. Opłatę konferencyjną należy wnieść na konto nr: ING BANK ŚLĄSKI 46 1050 1559 1000 0022 8790 4474 z dopiskiem subkonto 0082 i podaniem nazwiska uczestnika 3.4. Opłatę za noclegi uczestnicy wnoszą samodzielnie według stawek konferencyjnych, powołując się na hasło: uniwersytet-wrzesień pokój jednoosobowy (ze śniadaniem) – 143 zł miejsce w pokoju dwuosobowym (ze śniadaniem) – 104 zł Kontakt do hotelu: HOTEL WOLIN REZERWACJA ul. Nowomyśliwska 76 tel./fax. +48 91 328 10 35 72-500 Międzyzdroje [email protected] NUMER KONTA BANKOWEGO HOTELU: BGŻ S.A. O/MIĘDZYZDROJE 26 2030 0045 1110 0000 0055 8260 3.5. Organizatorzy nie ponoszą kosztów podróży uczestników konferencji. 4. KONTAKT DO ORGANIZATORÓW Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego ul. Ogińskiego 16/17 71-431 Szczecin tel. 601 531 149, 606 510 914 email: [email protected] Instytut Pedagogiki US ul. M. Ogińskiego 16/17 71-431 Szczecin [email protected] tel. 601 531 149, 606 510 914 http://www.whus.pl/pl/o-wydziale/instytuty-i-katedry/instytuty/instytut-pedagogiki/wydarzenia/ K O M U P O T R Z E B N A I N D Y W I D U A L N O Ś Ć J E S T L O K A L N O Ś Ć M I Ę D Z Y Z D R O J E , F O R M U L A R Z S Z K O Ł A W Y Ż S Z A ? B O L O N I Z A C J A 8 - 9 W R Z E Ś N I A E U R O P E I Z A C J A 2 0 1 6 Z G Ł O S Z E N I O W Y Dane osobowe Imię Nazwisko Tytuł naukowy/zawodowy Afiliacja Numer telefonu E-mail Adres do korespondencji Wystąpienie i publikacja Tytuł wystąpienia Abstrakt/tezy (do 300 słów) Opłata i dane do faktury Nazwa instytucji Ulica i numer budynku Kod pocztowy Miejscowość NIP N A A D R E S W Y P E Ł N I O N Y F O R M U L A R Z P R O S Z Ę P R Z E S Ł A Ć O G R A N I Z A T O R Ó W D R O G Ą E L E K T R O N I C Z N Ą L U B T R A D Y C Y J N Ą Instytut Pedagogiki US ul. M. Ogińskiego 16/17 71-431 Szczecin [email protected] tel. 601 531 149, 606 510 914 http://www.whus.pl/pl/o-wydziale/instytuty-i-katedry/instytuty/instytut-pedagogiki/wydarzenia/