Chemometria w analityce - Współczesne metody analityki z

załącznik do zarządzenia Rektora UG nr 78/R/11
Nazwa przedmiotu
Kod ECTS
Uzupełnia pracownik toku studiów, według ustalonego w UG wzoru
Chemometria w analityce
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Wydział Chemii
Studia
kierunek
Studia podyplomowe
stopień
Nie dotyczy
tryb
podyplomowe
specjalność
Nie dotyczy
specjalizacja
Nie dotyczy
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
Tomasz Puzyn, Agnieszka Gajewicz
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin
Liczba punktów ECTS
A. Formy zajęć
• wykład
2
B. Sposób realizacji
• zajęcia w sali dydaktycznej
C. Liczba godzin
Wykład 5 godzin
Cykl dydaktyczny
2013/2014 semestr zimowy
Status przedmiotu
• obowiązkowy
Język wykładowy
polski
Metody dydaktyczne
• wykład z prezentacją multimedialną
Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne
A. Sposób zaliczenia
• egzamin
B. Formy zaliczenia
• Egzamin pisemny składający się z kilkunastu pytań testowych
oraz kilku pytań otwartych (zadań) obejmujących zagadnienia
wymienione w treściach programowych wykładu oraz egzamin
ustny (uzupełniający).
C. Podstawowe kryteria
• Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny z egzaminu pisemnego
jest zdobycie minimum 51% punktów możliwych do uzyskania z
egzaminu. Skala ocen jest zgodna z obowiązującym na Uniwersytecie Gdańskim regulaminem studiów.
• Studenci, którzy uzyskali w pierwszym terminie egzaminu pisemnego wynik 51% i więcej, a chcą podwyższyć ocenę, mogą zgłosić
się na egzamin ustny. Ocena końcowa jest w tym przypadku średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych na egzaminie pisemnym i ustnym.
• Egzamin ustny jest obowiązkowy dla studentów, którzy uzyskali z
egzaminu pisemnego wynik pomiędzy 41% a 50%. W tym przypadku na student otrzymuje szanse uzupełnienia punktów brakują-
cych do uzyskania oceny dostatecznej (omawia sposób poprawnego
rozwiązania zadań z egzaminu pisemnego). W tym przypadku nie
ma możliwości poprawienia oceny z pierwszego terminu egzaminu
na wyższą.
• Negatywna ocena z egzaminu (pisemnego i ustnego) musi być poprawiona podczas dodatkowego egzaminu odbywającego się w
oparciu o te same zasady co egzamin w pierwszym terminie.
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi
A. Wymagania formalne: brak
B. Wymagania wstępne: podstawowe wiadomości z zakresu matematyki i analityki chemicznej
Cele przedmiotu
• Zapoznanie studentów z zaawansowanymi metodami chemometrycznymi wykorzystywanymi w praktyce chemii analitycznej.
Treści programowe
1. Chemometryczne metody planowania eksperymentów w analityce chemicznej.
2. Metody uczenia bez nadzoru (ang. unsupervised learning): metody analizy struktury wewnętrznej wielowymiarowych
danych analitycznych, wielowymiarowa analiza podobieństwa próbek w przestrzeni analitów.
3. Metody uczenia nadzorowanego (ang. supervised learning): jedno- i wieloksładnikowe modele kalibracyjne, walidacja
modeli kalibracyjnych, modele klasyfikacyjne.
4. Optymalizacja procesu analitycznego przy zastosowaniu metod chemometrycznych.
Wykaz literatury
A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):
• J. Mazerski – Podstawy chemometrii. Gdańsk: Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2000
A.1. Literatura wykorzystywana podczas zajęć
• Ćwiczenia przygotowywane przez pracowników Pracowni Chemometrii Środowiska
B. Literatura uzupełniająca:
• S. D. Brown, R. Tauler, B. Walczak (red): Comprehensive chemometrics: Chemical and biochemical data analysis.
Amsterdam: Elsevier, 2009
• R. Kramer: Chemometric techniques for quantitative analysis. New York: Marcel Dekker, Inc, 2005
• D. Zuba, A Parczewski (red.): Chemometria w analityce: wybrane zagadnienia. Kraków: Wydawnictwo Instytutu Ekspertyz Sądowych, 2008
JM. Dobosz: Wspomagana komputerowo statystyczna analiza danych. Warszawa: Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT,
Warszawa 2004
Wiedza
SEK_W01
Po
ukończeniu kursu każdy student:
ma uporządkowaną i pogłę1. wskaże możliwości zastosowania poszczególnych metod (grup metod) chemometryczbioną wiedzę w dziedzinie
nych w praktyce analitycznej;
nauk ścisłych i dyscyplin
2.
rozumie
zasady działania algorytmów poszczególnych metod chemometrycznych oraz ich
naukowych chemii, bioograniczenia;
technologii i ochrony środowiska oraz dyscyplin
pokrewnych, w szczególności w zakresie stosowania
Umiejętności
metod analitycznych w tych
Po ukończeniu kursu każdy student:
dyscyplinach
SEK_W02
ma znajomość matematyki
w zakresie niezbędnym dla
ilościowego opisu, zrozumienia oraz modelowania
problemów o wyższym
poziomie złożoności związanych z analityką i diagnostyką molekularną
1. potrafi dobrać odpowiednią metodę chemometryczną do specyfiki rozwiązywanego problemu analitycznego;
2. potrafi posłużyć się podstawowymi metodami chemometrycznymi w zakresie planowania
oraz optymalizacji eksperymentu;
SEK_W03
Kompetencje społeczne (postawy)
zna teoretyczne podstawy
Po ukończeniu kursu każdy student:
metod obliczeniowych oraz
1. jest przekonany o korzyści wykorzystania komputera i wprowadzenia metod chemometechnik informatycznych
trycznych do swojej codziennej praktyki badawczej;
stosowanych do rozwiązy2. rozumie potrzebę dalszego kształcenia się w zakresie metod chemometrycznych
wania typowych problemów z zakresu analityki i
diagnostyki molekularnej
SEK_U02
potrafi w sposób krytyczny
ocenić wyniki eksperymentów, obserwacji i obliczeń
teoretycznych, a także
przedyskutować błędy
pomiarowe oraz wskazać
drogi optymalizacji stosowanych procedur doświadczalnych i pomiarowych z
zakresu analityki i diagnostyki molekularnej
SEK_U03
potrafi znajdować niezbędne informacje w literaturze
fachowej, bazach danych i
innych źródłach, zna czasopisma naukowe podstawowe z zakresu analityki i
diagnostyki molekularnej
SEK_U04
potrafi odnieść zdobytą
wiedzę do zastosowań
praktycznych w zakresie
analityki i diagnostyki molekularnej oraz pokrewnych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych
SEK_K01
rozumie potrzebę uczenia
się przez całe życie, potrafi
inspirować proces uczenia
się innych osób
SEK_K03
rozumie potrzebę samodzielnego wyszukiwania
informacji w literaturze
naukowej oraz czasopismach popularnonaukowych
SEK_K04
Wykazuje odpowiedzialność za podejmowane inicjatywy badań, eksperymentów lub obserwacji; ma
świadomość odpowiedzialności za społeczne aspekty
praktycznego stosowania
zdobytej wiedzy i umiejętności
Kontakt
Tomasz Puzyn (tel.: 58 523 54 51, e-mail: [email protected])