zostań studentem studiów niestacjonarnych II stopnia specjalności

Transkrypt

zostań studentem studiów niestacjonarnych II stopnia specjalności
Jeśli:




interesuje Cię różnorodność roślin i zwierząt oraz czynniki ją kształtujące w przeszłości i
obecnie
cenisz kontakt z przyrodą
chcesz znać skalę zagrożenia środowiska naturalnego i możliwości jego ochrony
jesteś gotowy, pomimo licznych obowiązków dnia codziennego, zdobywać i poszerzać swoją
wiedzę w trakcie sobotnio-niedzielnych spotkań
zostań studentem
studiów niestacjonarnych II stopnia
specjalności Różnorodność biologiczna
 Oferujemy doskonałe przygotowanie merytoryczne, w oparciu o ciekawy program
studiów, z szeroką gamą wykładów, ćwiczeń, badań terenowych, kursów do wyboru i
zaangażowanie znakomitej kadry dydaktycznej.
 Nauczymy
 oceniać i analizować różnorodność biologiczną na poziomie taksonomicznym i
biocenotycznym,
 prowadzić monitoring i inwentaryzacje gatunków chronionych,
 chronić istniejące oraz tworzyć nowe zbiory przyrodnicze,
 prowadzić badania geobotaniczne i hydrobiologiczne,
 posługiwać się informacją teledetekcyjną w interpretacji krajobrazu i zjawisk
przyrodniczych
 Pomożemy dostrzec zagrożenia dla prawidłowego funkcjonowania i zachowania
populacji roślin i zwierząt oraz ich siedlisk.
 Uświadomimy konieczność czynnej ochrony przyrody i rozsądnego zarządzania
środowiskiem.
 Nauczymy rozwiązywania podstawowych problemów zawodowych, gromadzenia i
przetwarzania danych w ramach ochrony zasobów przyrodniczych oraz pisemnego i
ustnego przekazywania informacji.
 Wskażemy możliwości dalszego rozwoju naukowego i zawodowego.
A później…
możesz odnaleźć się w placówkach naukowo-badawczych; instytucjach związanych z ochroną
zasobów przyrodniczych takich jak np. parki narodowe i krajobrazowe, ogrody botaniczne i
zoologiczne; organach administracji państwowej, agencjach lub agendach samorządowych ds.
zarządzania środowiskiem; ośrodkach zajmujących się wykonywaniem inwentaryzacji i ekspertyz
przyrodniczych; mediach oraz instytucjach i fundacjach edukacyjnych; organizacjach
pozarządowych i fundacjach związanych z ochroną przyrody oraz humanitarną ochroną zwierząt.

Podobne dokumenty