Pobierz opisy kursów

Transkrypt

OPIS KURSU/PRZEDMIOTU
Tytuł kursu/przedmiotu
Podstawy Zarządzania Projektami
Imię, nazwisko i tytuł/stopień prowadzącego
dr inż. Kazimierz Frączkowski
dr inż. Bogumił Tomasz Dałkowski
dr inż. Krzysztof Hołodnik
Imiona, nazwiska oraz tytuły/stopnie członków zespołu dydaktycznego
-------------
Forma zaliczenie kursu
Forma kursu
Wykład
Tygodniowa
12
liczba godzin
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
4
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Wymagania wstępne
Wymagania określone regulaminem studiów
Krótki opis zawartości całego kursu
Wprowadzenie do podstawowych pojęć, metod i narzędzi zarządzania projektami.
Program szkolenia jest oparty na metodach i narzędziach zarządzania projektami zdefiniowanych
m.in. w metodykach PMBOK, PRINCE2, PCM oraz zalecanych przez tzw. „najlepsze praktyki”.
Wykład - Zawartość tematyczna
Zawartość tematyczna poszczególnych wykładów
Inauguracja studiów Kick off - sprawy organizacyjne
Omówienie roli i zadań interesariuszy studiów podyplomowych
Autoprezentacja integracyjna słuchaczy studiów
Prekursorzy zarzadzania projektami
Podstawowe pojęcia i definicje związane z Zarzadzaniem Projektami
Różnice pomiędzy projektem a procesem
Rodzaje działań: intuicyjne, rutynowe, projektowe
Projekt, zadanie, proces. Portfel projektów, program.
Przykłady projektów, klasyfikacje projektów
Zarządzanie projektami, zarządzanie portfelem projektów, zarządzanie
przez projekty
Przyczyny niepowodzeń projektów
Krytyczne czynniki sukcesu: zarządzanie przez cele, zarządzanie przez
pomiar wydajności, zarządzanie przez wyjątki
Otoczenie projektu
Liczba godzin
4
4
Organizacja projektu vs organizacja przedsiębiorstwa
Wymiary projektu - jakość, zakres, czas, budżet.
Definicja sukcesu projektu, wymiary sukcesu, perspektywy sukcesu
Cykl życia projektu vs cykl życia produktów projektu
Kompetencje w zarządzaniu projektami
"Twarde" i "miękkie" aspekty zarządzania projektami
Inicjowanie projektu
Metody inicjowania projektów:
warsztaty inicjujące projekt („Project start-up workshop”), spotkanie
inaugurujące projekt („kick-off”)
Dokumenty przygotowujące i inic.jujące projekt: Zlecenie opracowania
Podstawowych Założeń Projektu (Project Mandate), Podstawowe
Założenia Projektu (Project Brief), Dokument Inicjujący Projekt (PIDProject Initiation Document)
Wprowadzenie do analizy środowiska i interesariuszy projektu
Ćwiczenia, seminarium – zawartość tematyczna
Identyfikacja zadań, procesów, projektów
Co byś zrobił aby dobrze rozpocząć projekt
Opracowanie Zlecenia Podstawowych Założeń Projektu
Analiza środowiska i interesariuszy projektu.
2
2
1
1
1
1
Laboratorium, projekt – zawartość tematyczna
Literatura podstawowa
Project Management Body of Knowlage (PMBok Guide). wydanie 5,
Wydawca: Management Training & Development Center Sp.z.o.o Warszawa 2012 r.
Wysocki Robert K., McGary R., Efektywne zarządzanie projektami, OnePress, 2005
Frame D., Zarządzanie projektami w organizacjach, WIG-PRESS 2001
Fraczkowski Kazimierz.: Model of mapping activities and competence In ICT Project. W.
Annales UMCS Informatica .AI 4 (2006) s. 86-103, 11 rys., bibliogr. 12 poz.,
Heerkens G.R., Jak zarządzać projektami, RM 2003
Mingus N., Zarządzanie projektami, OnePress, 2002
Literatura uzupełniająca
Frączkowski Kazimierz. Zarzadzanie projektem informatycznym -Projekty w środowisku
wirtualnym - Czynniki sukcesu i niepowodzeń projektów. Oficyna Wydawnicza PWr 2003 r
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności oraz aktywności w zajęciach audytoryjnych i
grupowych w trakcie których słuchacze rozwiązują w grupach pod kierunkiem trenera zadane
casu study. Uzyskane rezultatu są omawiane i oceniane.
Procesy zarządzania projektami
dr inż. Bogumił Tomasz Dałkowski
dr inż. Krzysztof Hołodnik
-------------
Forma kursu
Wykład
Tygodniowa
18
liczba godzin
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
20
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Wymagania wstępne
Wprowadzenie do metodyk zarządzania projektami. Procesy przygotowania, inicjowania,
realizacji, monitorowania i kontroli oraz zamykania projektu. Program szkolenia jest oparty na
metodach i narzędziach zarządzania projektami zdefiniowanych m.in. w metodykach PMBOK,
PRINCE2, PCM oraz zalecanych przez tzw. „najlepsze praktyki”.
Analiza środowiska i interesariuszy projektu
Analiza problemów, celów, strategii
Określanie celów i zakresu projektu
Uzasadnienie biznesowe projektu, wstępna analiza ryzyka
Formuła realizacyjna projektu
Podstawowe zasady planowania i szacowania projektu
Planowanie cyklu życia projektu (model fazowy, główne produkty
cząstkowe, główne działania, kamienie milowe)
Podejście oparte na planie (klasyczne)
Podejście oparte na zmianie (zwinne)
Planowanie struktury organizacyjnej projektu
Struktura organizacyjna projektu, role i odpowiedzialność
Odpowiedzialność właściciela uzasadnienia biznesowego projektu
vs odpowiedzialność kierownika projektu
Liczba godzin
2
1
2
Budowanie zespołów zadaniowych
(rodzaje zespołów, przykładowe struktury zespołów)
Biuro zarządzania projektami dla projektu lub organizacji
Planowanie zakresu projektu
Deklaracja zakresu projektu
Struktura podziału prac (WBS)
Planowanie działań
Harmonogram ogólny projektu, harmonogram szczegółowy etapu,
harmonogramy szczegółowe pakietów prac
Planowanie sieciowe: definiowanie zadań, zależności pomiędzy
zadaniami oraz ograniczeń, diagram sieciowy, metoda ścieżki
krytycznej, zapasy czasu, wykres Gantta, wykres (lista) kamieni
milowych
Planowanie zasobów
Rodzaje zasobów: zasoby ludzkie (wymagania kompetencyjne: profile
umiejętności, profile psychospołeczne; zasoby imienne), materiały,
sprzęt, podwykonawcy
Przydzielanie zasobów: macierz odpowiedzialności (RAM,
RACI,RAEW)
Analiza zapotrzebowania na zasoby w czasie
Identyfikacja i bilansowanie przeciążenia zasobów
Przegląd i optymalizacja harmonogramu projektu
Zarządzanie czasem wg koncepcji łańcucha krytycznego [A.M.Goldratt]
Bufor (margines bezpieczeństwa) dla całego projektu, etapu
Planowanie skoncentrowane na zasobie krytycznie ograniczającym
Monitorowanie stanu i trendów buforów w projekcie
Realizacja i monitorowanie projektu
Zarządzanie przez pomiar wykonania, zarządzanie przez wyjątki
(odchylenia)
Pomiar wykonania (postępu projektu): ustalenie systemu miar i metod
pomiaru postępu projektu
Ustanowienie tolerancji, analiza odchyleń od planu bazowego
Sterowanie postępem prac w projekcie: sterowanie etapem, zarządzanie
zakresem etapu, zarządzanie wytwarzaniem produktów, uruchamianie
planów naprawczych
Monitorowanie projektu vs audyt vs ocena (ewaluacja) projektu
Zamknięcie projektu
Zarządzanie projektem metodą wartości wypracowanej (Earned Value)
Podstawowe pojęcia metody Earned Value
Ocena stanu realizacji projektu
Analiza trendów w realizacji projektu
Prognoza szacowanego kosztu końcowego i odchylenia budżetu
Graficzne metody reprezentacji stanu postępu projektu (wykres Gantta,
krzywe wykonania, wykresy metody wartości wypracowanej, wykres
trendu kamieni milowych, wykres stanu bufora projektu)
1
2
2
2
2
2
Zarządzanie komunikacją
Zadania komunikacji, potrzeby komunikacyjne, rodzaje komunikacji
Jakość informacji
Zasady komunikacji – 5C
Planowanie komunikacji – raporty i spotkania projektowe
Zarządzanie zagadnieniami projektowymi (zmiany, ryzyka, odchylenia)
Zarządzanie wiedzą w organizacji zorientowanej projektowo
Kapitalizacja doświadczeń
Definicja celów projektu
Macierz kompromisów projektowych
Formuła realizacyjna
Organizacja projektu
Cykl życia projektu
Zakres projektu - Struktura podziału prac
Obliczenia terminów najwcześniejszych i najpóźniejszych zadania
Obliczenia zapasu całkowitego i zapasu swobodnego
Budowa harmonogramu projektu bez zasobów
Budowa harmonogramu projektu z zasobami, weryfikacja obciążenia
zasobów
Ocena stanu wykonania projektu metodą Earned Value
Prognozowanie kosztu końcowego projektu metodą Earned Value
Plan komunikacji
Procedura kontroli zmian
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
PMBOK Guide 2004 - A Guide to Project Management Body of Knowledge,
Project Management Institute, 2013.
Zarządzanie projektami, Kompendium wiedzy o zarządzaniu projektami,
Polskie wydanie PMBOK Guide 2013, MT&DC Warszawa 2013
Prince2-Skuteczne Zarzadzanie Projektami, Crown Copyright 2009,piąte wydanie
Polskie Wytyczne Kompetencji IPMA wersja 1.2,
Stowarzyszenie Project Management Polska, 2002.
Project Cycle Management Guidelines, 3rd Edition 2004, EC EuropeAid Cooperation Office
Kerzner H., Advanced Project Management. Edycja polska, One Press, 2005
Kerzner H., Zarządzanie projektami. Studium przypadków., Helion, Gliwice 2005
Bradley K., Podstawy metodyki PRINCE2, CRM Warszawa 2003
Wysocki Robert K., McGary R., Efektywne zarządzanie projektami, OnePress, 2005
Frame D., Zarządzanie projektami w organizacjach, WIG-PRESS 2001
Heerkens G.R., Jak zarządzać projektami, RM 2003
Mingus N., Zarządzanie projektami, OnePress, 2002
Chrościcki Z., Zarządzanie projektem – zespołami zadaniowymi, C.H.Beck, W-wa 2001.
Zarządzanie projektem. Model najlepszych praktyk, IFC Press, Kraków 2003
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności oraz aktywności w zajęciach audytoryjnych i
grupowych oraz opcjonalnie na podstawie testu wiedzy
(test wielokrotnego wyboru złożony z 20 pytań).
Zarządzanie wymaganiami i oczekiwaniami klienta
Dr inż. Kazimierz Frączkowski P2P
-------------
Forma kursu
Wykład
Tygodniowa
4
liczba godzin
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
6
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Wymagania wstępne
Wprowadzenie do podstawowych pojęć, metod i narzędzi zarządzania projektami. Program
szkolenia jest oparty na metodach i narzędziach zarządzania projektami zdefiniowanych m.in. w
metodykach PMBOK, PRINCE2, PCM oraz zalecanych przez tzw. „najlepsze praktyki”. Celem
kursu jest zapoznanie uczestników z technikami identyfikacji, wymagań, procesu ich
pozyskiwania i formalizowania jak również monitorowaniem i wprowadzaniem zmian w
projekcie w trakcie realizacji.
Liczba godzin
Wprowadzenie - podstawowe pojęcia związane z zakresem projektu
Znaczenie wymagań w sukcesie projektu
Interdyscyplinarne i branżowe zespoły specyfikacji wymagań
Trudność określenia wymagań
Poziomy ogólności opisu wymagań
Jakość opisu wymaganą
Metody rozpoznania wymagań
Wymagania niefunkcjonalne
Wymagania funkcjonalne,
Porządkowanie wymagań
4
Czynniki uwzględniane przy konstruowaniu wymagań
Walidacja zakresu
Kontrolowanie zakresu
Zarzadzanie zmianą
Proces inicjowania i wprowadzania zmian w projekcie
Przeprowadzenie analizy wymagań
Przygotowanie OPZ i SIWZ oraz wzoru umowy
Rola zamawiającego i wykonawcy – wybór oferty
2
2
2
Fraczkowski Kazimierz.: Model of mapping activities and competence In ICT Project. W.
Annales UMCS Informatica .AI 4 (2006) s. 86-103, 11 rys., bibliogr. 12 poz.,
Leffing Dean, Widing Don. Zarządzanie Wymaganiami. Seria Inżynieria Oprogramowania,
WNT, Warszawa 2003
Prince2-Skuteczne zarządzanie projektami. Wyd. The Station Office w Wielkiej Brytanii 2009r.
Project Cycle Management Guidelines, 3rd Edition 2004, EC EuropeAid Cooperation Office.
Kazimierz Frączkowski. Zarządzanie projektem informatycznym, Oficyna Wydawnicza
Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2013,
http://www.dbc.wroc.pl/dlibra/docmetadata?id=998&from=pubstats
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na podstawie przygotowanych OPZ lub SIWZ w grupach zajęciowych
oraz aktywności w zajęciach audytoryjnych i grupowych.
Modelowanie i analiza procesów biznesowych organizacji
Dr inż. Paweł Schmidt – Project Management Consulting (UK)
Forma kursu
Wykład
Tygodniowa
8
liczba godzin
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
4
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Wymagania wstępne
Wymagania określone w regulaminie studiów
Celem kursu jest zapoznanie uczestników z technikami identyfikacji, modelowania i
optymalizacji technologicznych procesów produkcyjnych. Zrozumienie znaczenia procesów w
przedsiębiorstwie leży u podstaw wdrożenia systemów zarządzania jakością, takich jak
ISO:9000, TQM, czy SixSigma. Identyfikacja ograniczeń procesów technologicznych stanowi
pierwszy krok do usprawnienia działania przedsiębiorstwa.
Ponadto, identyfikacja i optymalizacja procesów stanowi jeden z kluczowych elementów
najbardziej popularnych metodyk zarządzania projektami, takich jak PMBoK®, czy PRINCE2.
Kontrola procesu wytwarzania i udostępniania usług informatycznych leży u podstaw lekkich
(Agile) technik tworzenia systemów informacyjnych. Postrzegana przez analityków jako jedna
z głównych przyczyn trudności w realizowaniu projektów branży IT specyfikacja wymagań
może jako technikę opisu wykorzystywać ściśle związane z procesami przypadki użycia. Mapa
procesów wspieranych systemem informatycznym stanowi podstawę projektowania i
implementacji systemów o architekturze zorientowanej na usługi (SOA).
Zakres kursu obejmuje podstawy procesowego zarządzania przedsiębiorstwem oraz techniki
modelowania, optymalizacji oraz usprawniania procesów technologicznych. Podczas
warsztatów opartych o studium przypadku uczestnicy kursu poznają praktyczne metody
modelowania procesów, opisywania wymagań poprzez przypadki użycia oraz identyfikacji
usług udostępnianych przez systemy IT w ramach automatyzacji wspieranych procesów.
Część warsztatów poświęcona zostanie praktycznym umiejętnością opisu procesów
rekomendowanym przez organizację WS-I językiem BPMN (Business Process Modeling
Notation).
1. Wprowadzenie
• Pojęcia podstawowe
• Proces
• Mapa procesów
• Wymagania
a. Ograniczenia procesów
2. Procesy w organizacji
• Cele modelowania procesów
• Poziomy opisu organizacji
• CMM, BPR, BPM
3. Metody identyfikacji i modelowanie procesów
• Architektura procesów
• Klasyfikacja procesów
• Hierarchia procesów
• Mapa supersystemowa
• Encje
• Fazy modelowania procesów
• Zasady optymalizacji procesów
4. Modelowanie procesów
• Identyfikacja procesu
• Dekompozycja procesu
• Miary procesu
• Jakość procesu
5. Ograniczenia procesu
• Identyfikacja ograniczeń
• Eksploatacja ograniczeń
• Monitorowanie ograniczeń
• • Doskonalenie procesu
6. Procesy zarządzania projektami – mapa procesów PRINCE2
7. Modelowanie przypadków użycia
• Zarządzanie wymaganiami
• System, zakres, cel, uczestnicy
• Warunki początkowe, wyzwalacze, gwarancje
• Scenariusze
• Rozszerzenia
8. Notacja BPMN
Liczba godzin
1
1
1
1
1
1
1
1
Model procesu biznesowego organizacji
Zamodelowanie procesu biznesowego w notacji BPMN wybranej
organizacji w oparciu o jej strategie i koncepcję biznesową. Prezentacja
wykonanego modelu. Praca zespołowa (3-5 osób).
Ocena prowadzącego w oparciu o:
2
a. Poprawność zastosowania notacji BPMN
b. Zgodność modelu ze strategią i koncepcja biznesowa organizacji
c. Formę i sposób prezentacji
Analiza procesów projektowych PRINCE2
2
Wykorzystanie mapy procesów metodyki zarządzania projektami
PRINCE2 do określenia działań kierownika projektu w określonej sytuacji
projektowej opisanej w studium przypadku. Prezentacja rozwiązania.
Praca zespołowa (3-5 osób).
Ocena prowadzącego w oparciu o:
a. Poprawność przeprowadzonej analizy danych
b. Propozycję działań kierownika projektu adekwatna do przeprowadzonej
analizy danych
Formę i sposób prezentacji
[1]
Bradley K., Podstawy metodyki PRINCE2, Centrum Rozwiązań Menedżerskich S.A.,
2004
[2]
BPMI.org, Object Management Group, Business Process Modeling Notation (BPMN)
Specification, http://www.bpmn.org/
[3]
Frączkowski K., Zarządzanie projektem informatycznym. Projekty w środowisku
wirtualnym. Czynniki sukcesu i niepowodzeń projektów, Oficyna Wydawnicza Politechniki
Wrocławskiej, Wrocław, 2003
[4]
Goldratt E. M., Łańcuch krytyczny, Wydawnictwo Werbel, 2000
[5]
Goldratt E. M., Cox J. Cel, Wydawnictwo Werbel, 2000
[6]
Hammer M., Champy J., Reengineering w przedsiębiorstwie, Neumann Management
Institute, 1996
[7]
Havey M., What Is Business Process Modeling, 06.2005, http://www.onjava.com/
[8]
Havey M., Essential Business Process Modeling, O’Reilly, 2005
[9]
Highsmith J., APM: Agile Project Management - Jak tworzyć innowacyjne produkty,
Mikom, 2005
[10] IDS-Sheer Polska Spółka z o.o., Technologie IT przesądzające o kierunkach rozwoju
branży IT w przyszłości, według raportu Gartnera, http://www.ids-scheer.pl, 2006
[11] Majdan K, Zarządzanie procesowe w organizacjach RTD, Gazeta Innowacje nr 14 2002,
http://www.gazetainnowacje.pl
[12] McGoveran M., Taking The Pulse of BPM, 03.2005, www.bpm.com
[13] PN-EN ISO 9001:2001: Systemy Zarządzania Jakością. Wymagania. Polski Komitet
Normalizacyjny, Warszawa 2001
[14] Project Management Institute, PMBOK Guide Third Edition – Kompendium wiedzy o
zarządzaniu projektami, MT&DC, 2006
[15] Steinbeck H., Total Quality Management, Wydawnictwo Placet, 1998
[16] Spolsky J., Zarządzanie projektami informatycznymi – Subiektywne spojrzenie
programisty, Helion, 2005
[17] Szyjewski Z., Metodyki zarządzania projektami informatycznymi, Wydawnictwo Placet,
Warszawa, 2004
[18] Ould M. Business Process Management, Meghan-Kiffer Press, 2005
[19] Quality Progress, Zarządzanie procesowe BPR, http://www.qualityprogress.com.pl, 2004
[20] Wróbel M., Modelowanie procesów biznesowych jako narzędzie doskonalenia
organizacji, Centrum Rozwiązań Menedżerskich S.A., Warszawa, http://www.crm.com.pl/
[21] Zawistowski T, Procesowe zarządzanie organizacją, Problemy Jakości, nr 09.2001,
http://www.umbrella.org.pl
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na podstawie obecności oraz aktywności w zajęciach audytoryjnych i laboratoryjnych.
Wybrane obszary zarządzania projektami – Zarządzanie jakością w projekcie
dr inż. Kazimierz Frączkowski,
mgr inż. Wojciech Podemski,
Forma kursu
Tygodniowa
liczba godzin
Forma zaliczenia
Wymagania wstępne
Wykład
4
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Wymagania określone w regulaminie studiów.
Metody i narzędzia zarządzania projektami w wybranych obszarach: ryzyko, jakość,
komunikacja, aspekty prawne. Program szkolenia jest oparty na metodach i narzędziach
zarządzania projektami zdefiniowanych m.in. w metodykach PMBOK, PRINCE2, PCM oraz
zalecanych przez tzw. „najlepsze praktyki”.
Zarządzanie jakością
Podstawowe pojęcia dotyczące jakości
Jakość wyrobu a jakość procesu
Zarządzanie jakością a kontrola jakości
Układ klient-dostawca podstawą procesowego zarządzania jakością w
projekcie
Tradycyjne metody zapewnienia jakości
(Karta kontrolna, Diagram Pareto-Lorentza, Diagram relacji)
Zaawansowane metody zarządzania jakością w projektach
(FMEA, Six Sigma, QVP)
Plan zapewnienia jakości i jego rola w zarządzaniu projektem
Podstawowe informacje o systemach zarządzania jakością: ISO serii
9000, TQM
Liczba godzin
2
2
1. Frączkowski K., Zarządzanie projektem informatycznym. Oficyna Wydawnicza PWr,
2003.
2. Frączkowski K., Mechliński T.: Instrumenty minimalizacji niepowodzeń projektów
informatycznych oraz czynniki sukcesu – outsourcing. WNT, Warszawa 2004
3. DeMarco T., Zdążyć przed terminem - opowiadania o zarządzaniu projektem,
Studio emka, Warszawa 2002
4. PN EN ISO 9000:2000; PN EN ISO 9001:2000, PN EN ISO 9004:2000
5. Poradnik Menedżera Jakości, Weka Sp. z o.o. Warszawa 2003
6. Zarządzanie przez jakość, red. Konarzewska – Gubała E., AE Wrocław 2003
7. Zarządzanie projektami. Studium przypadków., Kerzner H., Helion, Gliwice 2005
Zarządzanie przez jakość w usługach zdrowotnych.,
10.Opolski K., Dykowska G, Możdżonek M., CeDeWu, Warszawa 2005
11.http://www.pmresearch.pl/sites/organizer
Warunki zaliczenia
Wysłuchanie wykładu, sprawdzenie wiedze na ćwiczenia case study LG, zarządzanie
wymaganiami.
Wybrane obszary zarządzania projektem – Zrządzanie kontraktem
mgr Witold Grzybowski
Forma kursu
Tygodniowa
liczba godzin
Forma zaliczenia
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
8
Wymagania wstępne
Krótki opis zawartości tematu „Wybrane obszary zarządzania projektami”
Metody i narzędzia zarządzania projektami w wybranych obszarach: umowy w obrocie
gospodarczym, umowy handlowe, aspekty prawne umów, zamówienia publiczne, tło
instytucjonalne w kraju, partnerstwo publiczno-prywatne jako typ specjalnego zamówienia
publicznego. Przykłady projektów krajowych i zagranicznych, najlepsze praktyki oraz
ćwiczenie w grupach.
Zawartość tematyczna wykładu
Liczba godzin
2
Zarządzanie Zamówieniami w Projekcie
Kontrakty, Umowy cywilno-prawne oraz zamówienia publiczne
Zabezpieczenia zobowiązań gospodarczych i fonansowych;
1
Terminologia, instytucje i statystyka
Rodzaje umów w obrocie gospodarczym i ich najważniejsze cechy;
Rys historyczny – rola umów w kształtowaniu stosunków
gospodarczych;
Kluczowe instytucje, Urząd Zamówień Publicznych, Krajowa Izba
Odwoławcza – rola i kompetencje;
Przegląd podstawowych wych aktów prawnych regulujących
zamówienia publiczne, w szczególności ppp i koncesję ze względu na
zadania jst;
Koncepcje organizacyjne przedsięwzięć gospodarczych: private finance
initiative, koncesja, partnerstwo publiczno-prywatne;
Ppp i koncesja na świecie i w Europie – struktura rynku i statystyka;
Przykłady konstrukcji finansowych dla inwestycji w infrastrukturę;
Statystyka rynku krajowego ppp – przegląd transakcji ze względu na
sektor gospodarki;
1
Procesy i czynności administracyjne
Planowanie zamówień, pozyskiwanie zasobów, zadania publiczne;
Wieloletnia prognoza finansowa i przykładowe uwarunkowania prawne
wynikające z ustawy z 27 sierpnia 2009 o finansach publicznych;
Najważniejsze dokumenty i koordynacja działań urzędów jst;
Zarządzanie pozyskiwaniem zasobów;
Definiowanie treści zakresu usług publicznych;
Tryby postępowania administracyjnego i sekwencja czynności/decyzji.
1,5
Dialog techniczny i dialog konkurencyjny
Zasady obowiązujące w przygotowaniu zamówień publicznych;
Rola dialogu technicznego w przygotowaniu zamówienia publicznego;
Przykład i procedura dialogu technicznego, dokumentacja, wymagania
oraz zapisy w ustawie PZP;
Dialog konkurencyjny (tryby negocjacyjne) – zasady i przebieg;
Kryteria oceny ofert – wielokryterialna metoda oceny ofert, zasady
i rekomendacje;
Przykład dialogu konkurencyjnego ( z podkreśleniem kluczowych
aspektów dialogu i sposobu osiągania koncensusu);
Wybrane elementy organizacji procesu przetargowego (zapisy
ustawowe);
0,5
Przykłady transakcji
Dobór przykładowych „case studies” uzależniony od profilu słuchaczy,
obejmuje projekty infrastrukturalne oraz projekty „miękkie”;
Pytania do słuchaczy i wymiana uwag dot. podanych przykładów;
Podsumowanie najwazniejszych cech projektów ppp/koncesji
Różnice pomiędzy koncesją i ppp - zapisy ustawowe, analiza;
Realizacja celów publicznych i celów prywatnych, jako warunek udanej
transakcji ppp lub koncesji;
Analizy gwarantujące celowość ppp jako metody pozyskania
wykonawcy usługi publicznej;
Umowa o partnerstwie publiczno-prywatnym – najwazniejsze zapisy;
Umowa o koncesji na roboty budowlane lub usługi (na przykładzie);
Projekty rewitalizacyjne na przykładzie.
Omówienie koncesji na przykładzie parkingu miejskiego.
Rozwiązywanie case study: parking miejski z podziałem słuchaczy na
dwie grupy: zamawiajacy oraz przedsiębiorca;
- definiowanie celów projektu (zamawiający oraz partner prywatny)
- określenie podstawowych uwarunkowań projektu
- stworzenie „ogłoszenia o projekcie parkingu”
- negocjacje pomiędzy zamawiającym i przedsiębiorcą z uwzglednieniem
całego zasobu wiedzy
nabytej podczas wykładu i „case studies” .
Podsumowanie negocjacji, wskazanie dobrych i złych stron podjętych
przez grupy decyzji
i pytania do grup w celu wykazania słuszności podjętych decyzji.
2
Wybrane obszary zarządzania projektem – Zrządzanie Ryzykiem
dr inż. Kazimierz Fraczkowski
Forma kursu
Tygodniowa
liczba godzin
Forma zaliczenia
Wykład
4
Ćwiczenia
4
Wymagania wstępne
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Krótki opis zawartości tematu „Wybrane obszary zarządzania projektami”
Wykład i ćwiczenia obejmują zagadnienia związane z kształtowaniem się podejścia do
zarządzania ryzykiem, w tym metody identyfikacji oraz ilościowe i jakościowe szacowania
wartości ryzyka. Ryzyko z perspektywy metodyki Prince 2 oraz PMI
Zawartość tematyczna wykładu
1. Podstawowe pojęcia i definicja ryzyka
• Ewolucja kształtowanie się podejścia ludzkości do ryzyka
• Przemiana postaw – przyczyny
• Definicje ryzyka i niepewności
2. Znaczenie i rozumienie zarządzania ryzykiem
• Mentalne, organizacyjne i techniczne aspekty
3. Zarządzanie ryzykiem wg PMI oraz Prince2
4. Kontrola ryzyka
• Kroki sterowania ryzykiem
5. Kategorie ryzyka-identyfikacja
6. Atrybuty ryzyka
7. Techniki i metody stosowane przez PM w zarzadzaniu ryzykiem
• Metody ilościowe
• Metody jakościowe
8. Systemowe wsparcie zarządzania ryzykiem (pakiety
oprogramowania)
9. Szacowanie prawdopodobieństwa i skutków wystąpienia ryzyka
10. Przykład (cz. II wykładu) ilościowe miary ryzyka wprowadzenie do
case - Warsztaty
Liczba godzin
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Tworzenie rejestr ryzyka z estymacją ryzyka akceptowalnego
Omówienie i zastosowanie metody punktowej w szacowaniu-liczeniu
ryzyka:
Znormalizowanego
Nieznormalizowanego
W poszczególnych kategoriach
Całkowitego
Opracowanie działań zapobiegawczych warunkowanych wartością
ryzyka akceptowalnego
Omówienie uzyskanych rezultatów w zespołach.
1.Pritchard C.L., Zarządzanie ryzykiem w projektach. Teoria i praktyka,
WIG-Press, Warszawa 2002
2.Chong Y.Y., Brown E.M., Zarządzanie ryzykiem projektu,
Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2001.
4
Umiejętności menedżerskie
Dr Wojciech Małuszyński
------------------Forma zaliczenie kursu
Forma kursu
Wykład
Tygodniowa
24
liczba godzin
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Wymagania wstępne
Celem kursu jest przegląd zagadnień dotyczących tego, co winien wiedzieć menedżer w
zakresie tak zwanych technik miękkich przydatnych w zarządzaniu projektem. Obszar objęty
wykładem dotyczy narzędzi wpływu pozwalających skutecznie kierować pracownikami,
sposobów budowania autorytetu poprzez wskazanie na ich źródła a także ograniczenia. W
ramach wykładu poświęca się także sporo uwagi identyfikacji konfliktów i stylom ich
rozwiązywania biorąc pod uwagę zarówno kontekst osobowościowy jak i sytuacyjnych. Zwraca
się również uwagę na specyficzny a równocześnie często występujące źródło konfliktów
związane z „oporem na zmiany”. W tym kontekście pojawia się problem motywacji.
Osobną kwestią poruszaną w trakcie wykładu są negocjacje na które wypada spojrzeć zarówno
jako na sposób rozwiązywania konfliktów jak i na pewien proces komunikacyjny, który tylko
pozornie zostaje zamknięty przyjętymi w trakcie negocjacji uzgodnieniami. W wykładach
zwraca się uwagę na elementy szczególnie istotne w procesie negocjacji takie jak umiejętność
analizy potrzeb i interesów drugiej strony, formułowanie propozycji i dokonywanie ustępstw
oraz prezentację zasad obowiązujących w profesjonalnym procesie negocjacji. Przedstawiono
także typowe działania manipulacyjne stosowane w negocjacjach oraz przedstawiono sposoby
radzenia sobie w sytuacjach trudnych.. Opierając się na ogólnie sformułowanych zasadach
negocjacyjnych pokazano ich przydatność w sytuacjach, które mogą zdarzyć się w trakcie
realizacji projektu
Celem ostatniego bloku wykładowego jest przedstawienie czynników psychologicznych i
uwarunkowań osobowych mających decydujący wpływ na optymalne funkcjonowanie zespołu
Uwagę skupiono na rolach grupowych i koncepcjach doboru ludzi do grupy pod kontem
dyspozycji osobowościowych.
W podsumowaniu przedstawione zostają założenia audytu komunikacyjnego pozwalającego
opisać usytuowanie zespołu projektowego w instytucji, która jest jego organizacją macierzystą.
Liczba godzin
Przywództwo. Style zarządzania. Budowanie autorytetu





Umiejętności menedżerskie – aspekt komunikacyjny
Narzędzia wpływu
Autoprezentacja
Style zarządzania i przywództwa
Budowanie autorytetu
Konflikty i ich rozwiązywanie




Pojęcie konfliktu
Style rozwiązywania konfliktów na przykładzie klasyfikacji
Kilmanna i Thomasa
Techniki rozwiązywania konfliktów
Dylematy związane z ujawnianiem i rozwiązywaniem konfliktów







Źródła zmian; wewnętrzne i zewnętrzne w stosunku do zespołu
projektowego
Jakie zespoły są najbardziej narażone na ryzyko „wymuszonych
zmian”
Czym jest kryzys i jak sobie z nim radzić.
Sytuacje kryzysowe jako źródło wymuszania zmian
Źródła „oporu na zmianę” i sposoby radzenia sobie z nimi.
„Opór na zmianę” jako element stabilizujący pracę zespołu.
„Zdetonowanie konfliktu jako sposób wychodzenia z kryzysu
Beneficja i koszty radzenia sobie z kryzysem i konfliktem.
4
Negocjacje - wprowadzenie



4
2
Radzenie sobie z „oporem na zmianę” i sytuacje
kryzysowe w projekcie.

2
Wyznaczanie granic w negocjacjach i definiowanie
negocjacyjnych
BATNA: (best alternatives to negotiated agreement)
Zdobywanie informacji od partnera negocjacji
celów





Oddzielanie ludzi od problemu
Bronienie sprawy
Ustępstwa; jak je robić, jaki jest ich cel
Poszukiwanie nowych możliwości
Przyjmowanie kryteriów
Trudne sytuacje i trudni partnerzy w negocjacjach




2
Radzenie sobie z partnerem agresywnym
Radzenie sobie z partnerem niekonkretnym
Radzenie sobie z partnerem nieprzygotowanym do negocjacji
Radzenie sobie z partnerem odchodzącym od negocjacji
Manipulacje w negocjacjach








Manipulowanie przestrzenią
„Bezlitosny Partner”
Ingracjacja
Niejasny mandat
Atak personalny
Gra w dobrego i złego glinę
Technika „drzwiami w twarz”
Technika niskiej piłki
Negocjacje w zarządzaniu projektami


Typowe problemy mogące wystąpić w zarządzaniu projektami
Techniki negocjacyjne pozwalające poradzić sobie z nimi
2
2
Systemy motywacyjne:






Teoria X-Y Mc Gregora
Teoria hierarchii potrzeb Maslowa
Dwuczynnikowa teoria motywacji Herzberga
Teoria trychotomii potrzeb McClellanda
Wnioski wynikające z poszczególnych teorii dla zarządzania.
Próby stworzenia zintegrowanego modelu motywacji.
Planowanie zespołu. Profile kompetencji.




Identyfikacja projektu (por. sesja 2.1)
Pożądane profile kompetencyjne dla zdefiniowanych ról w projekcie.
Diagnozowanie ról grupowych.
Dobór ludzi do ról, które wynikają z organizacji projektu.
o role grupowe (klasyfikacja Belbina)
o wpływ ról grupowych na proces komunikacji grupowej
o role w projekcie a role grupowe – problem dopasowania
 Typy psychologiczna (na przykładzie MBTI) a podejmowane i
przydzielane role w projekcie.
 Diagnozowanie typów psychologicznych.
 Budowanie zespołu projektowego poprzez dopasowywanie do siebie
2
2
ról grupowych i typów psychologicznych w kontekście ról
koniecznych do obsadzenia.
 Organizacja zespołu projektowego jako bilansowania ról
projektowych, ról grupowych i kompetencji.
Audyt komunikacyjny jako narzędzie diagnozowania i
usprawniania komunikacji w zespole i zespołu z
otoczeniem.




2
Pojęcie audytu komunikacyjnego,. jego cele i zakres.
Narzędzia audytowe.
Audyt jako diagnoza i element wewnętrznego public relations.
Zyski i zagrożenia związane z przeprowadzaniem audytu.
Belbin, R. M. (2003) Twoja rola w zespole. Gdańsk: GWP
Cialdini, R. (2007) Wywieranie wpływu na ludzi. Gdańsk: GWP
Deutsch, M & Coleman, P.T (red) (2005). Rozwiązywanie konfliktów. Teoria i praktyka. Kraków:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Downs, C. W. & Adrian, A. D. (2004) Assessing Organizational Communication: Strategic
Communications Audits New York, London: The Guilford Press
Frame, .J., D. ((2001) Zarządzanie projektami w organizacjach. Warszawa: WIG-Press.
Frame, J. D. (2001) Zarządzanie projektami organizacji Warszawa: WIG-Press
Kożusznik, B. (2002) Zachowanie człowieka w organizacji. Warszawa: PWE
Lewis, J. P. (2001) Project Planning, Scheduling, and Control. New York: McGraw-Hill
Luecke, R. (2003) Negocjacje. Seria: Harvard Business Essentials. Wydawnictwo: MT Busines
Ltd.
Makin, P., Cooper, C., Cox, C. (2000) Organizacje a kontrakt psychologiczny. Zarządanie ludźmi
w pracy. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN
Robbins, S., & DeCenzo, D. A. (2002) Podstawy zarządzania. Warszawa: Polskie Towarzystwo
Ekonomiczne.
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na podstawie obecności oraz aktywności w zajęciach audytoryjnych, praca w grupie –
testy osobowości i ich analiza..
Rachunkowość zarządcza w projektach
Prof. dr hab. inż. Dorota Kuchta
dr inż. Gabriela Paszkowska
-------------------Forma zaliczenie kursu
Forma kursu
Wykład
Tygodniowa
16
liczba godzin
15 minutowy
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
sprawdzian
Wymagania wstępne
Wprowadzenie do podstawowych pojęć, metod i narzędzi rachunkowości zarządczej projektu,
„budżetowania kapitałowego” oraz oceny efektywności przedsięwzięć inwestycyjnych
Rachunek kosztów
Pojęcie kosztu. Koszt a przepływ gotówki.
Rodzaje kosztów. Podział kosztów na stałe i zmienne, bezpośrednie
ipośrednie.
Źródła informacji kosztowej. Rodzaje kalkulacji kosztów.
Koszty i przychody. Analiza przepływów gotówkowych.
Modele rachunku kosztów - podstawowe metody.
Rachunek kosztów działań.
Analiza opłacalności projektów inwestycyjnych
Wprowadzenie
Wartość przyszła i wartość obecna pieniądza
Liczba godzin
1
1
1
2
2
1
1
2
Aktualna wartość netto (NPV), wewnętrzna stopa zwrotu (IRR), okres
zwrotu inwestycji (payback period) – porównanie i zakres zastosowania
poszczególnych metod
Prognozowanie strumieni pieniężnych generowanych w wyniku
realizacji przedsięwzięcia inwestycyjnego
Tworzenie modelu do oceny efektywności przedsięwzięcia
inwestycyjnego
2
2
1
Świderska G.K. (red.), Rachunkowość zarządcza i rachunek kosztów,
Difin, Warszawa 2002
Kaplan R., Cooper R., Zarządzanie kosztami i efektywnością, ABC 2000.
Czekaj J., Dresler Z.: Podstawy zarządzania finansami firm, PWN Warszawa 1996
Jonson H.: Ocena projektów inwestycyjnych. Maksymalizacja wartości przedsiębiorstwa. Wyd.
K.E. Liber, Warszawa 2000
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności i aktywności na zajęciach oraz na podstawie
krótkiego sprawdzianu
Systemy informatyczne zarządzania projektami
mgr inż. Maksymilian Kowalczyk
-------------------
Forma kursu
Tygodniowa
liczba godzin
Forma zaliczenia
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
10
Projekt
Seminarium
Wymagania wstępne
Warsztaty komputerowe zarządzania projektem z wykorzystaniem MS Project. Planowanie,
realizacja, monitorowanie i kontrola własnych projektów. Komunikowanie i współdzielenie
informacji o projekcie.
Liczba godzin
Poznawanie i praktyczna nauka dostępnych funkcjonalności w zakresie
planowania i monitorowania projektów w MS Project z podziałem na
następujące bloki:
1. Wprowadzenie do zarządzania projektami z wykorzystaniem
Microsoft Project
a. Uruchamianie programu i omówienie interfejsu użytkownika
aplikacji
b. Tworzenie nowego projektu (pusty projekt / szablony)
c. Zapisywanie projektu
d. Wprowadzanie podstawowych informacji o projekcie
(informacje o projekcie, zadanie sumaryczne projektu)
e. Wprowadzanie zadań / rodzaje zadań
f. Podstawowa konfiguracja programu
2. Harmonogramowanie
a. Harmonogramowanie zadań i zależności między zadaniami
b. Podprojekty
c. Zarządzanie Kalendarzami
2
2
d. Właściwości i ograniczenia zadań
e. Ścieżka krytyczna
f. Widoki w programie Microsoft Project
3. Zarządzanie zasobami
a. Wprowadzenie do zarządzanie zasobami
b. Definiowanie zasobów
c. Przydzielanie zasobów do zadań
d. Tworzenie pul zasobów
e. Widoki zasobów
f. Bilansowanie zasobów
4. Monitorowanie postępu i kosztów w projekcie
a. Wprowadzenie do monitorowania projektu
b. Plan bazowy
c. Śledzenie postępu w projekcie
d. Śledzenie kosztów w projekcie
e. Budżetowanie w projekcie
f. Metoda Earned Value
5. Raportowanie i konfiguracja programu + zaliczenie
a. Przegląd raportów standardowych
b. Tworzenie raportów niestandardowych
c. Raporty graficzne
d. Konfiguracja programu
e. Projekt zaliczeniowy
2
2
2
Dokumentacja użytkownika oprogramowania MS Project
Chatfield C., Johnson T, „Microsoft Project 2013. Krok po kroku”, Helion 2013
Wilczewski S., MS Project 2013 i MS Project Server 2013. Efektywne zarządzanie projektem i
portfelem projektów, Helion 2013
Warunki zaliczenia
Zaliczenie przedmiotu odbywać będzie się na podstawie przygotowanego przez studentów planu
realizacji projektu „Regał” w oparciu o narzędzie Microsoft Project. Zaliczenie przedmiotu
odbywać będzie się w uzgodnionych z prowadzącym grupach (max. 4 osobowych).
Części składowe oceny
Plan bazowy projektu „Regał”
Przygotowanie planu projektu „Regał” w narzędziu Microsoft Office Project
2003/2007/2010/2013. Plan projektu powinien uwzględniać następujące elementy:
Projekt (1 pkt)
i. Nazwa (Zadanie sumaryczne)
ii. Daty
iii. Kalendarz
Zadania (1,5 pkt)
iv. Listę zadań
v. Czas trwania
vi. Pracochłonność
vii. Powiązania między zadaniami
viii. Zasoby
ix. Ograniczenia
Zasoby (1 pkt)
x. Nazwa zasobu
xi. Rodzaj zasobu
xii. Informacje o kosztach (stawka, koszt każdego użycia)
Przygotowany plan projektu powinien zostać zapisany jako plan bazowy (0,5 pkt). W
projekcie powinny zostać uwzględnione odpowiednie bufory i omówiona ścieżka krytyczna (1
pkt).
Rozszerzenie planu projektu o ryzyko
Uzupełnienie planu projektu o informacje dotyczącą ryzyka. W związku z faktem, że do
danego zadania może być przypisane więcej niż pojedyncze ryzyko (jako kolumna
niestandardowa), informacje odnośnie ryzyk zadań powinny zostać zrealizowane jako plik Excel,
w którym określone ryzyka powiązane byłyby z zadaniami programu Microsoft Project.
Max 5 pkt.
Odzwierciedlenie wprowadzonych akcji zaradczych
W kolejnym kroku należy wprowadzić do harmonogramu akcje zaradcze będące efektem
analizy ryzyka. Tak by możliwe było porównanie wartości z planu bazowego z wartościami
wprowadzonymi w niniejszym kroku. tj. harmonogramem etapu – wszystko w ramach
pojedynczego pliku.
Max 5 pkt.
Monitorowanie projektu – plan etapu
W ramach ostatniego kroku należy przeprowadzić symulacje monitorowania projektu,
która uwzględniałaby:
Wprowadzenie postępu w projekcie (2 pkt)
Ustawienie daty stanu (1,5pkt)
Wyświetlenie linii postępu (1,5 pkt)
Wyświetlenie wskaźników Earned Value (planned, actual i earned) wraz z ich
interpretacją (0,5 pkt)
Kryteria oceny
Wagi poszczególnych zadań
Nr zadania
Waga
5
1
2
2
3
3
4
4
Oceny
Ilość punktów
< 35
36 – 42
43 – 49
50 – 56
57 – 63
64 – 68
69 – 70
Ocena od ..do
2-5
2-5
2-5
2-5
Suma
Wartość od… do….
10-25
4-10
6-15
8-20
28-70
Ocena
2
3
3,5
4
4,5
5
5,5
Dokumentacja użytkownika oprogramowania MS Project
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na zajęciach warsztatowych oraz opracowanie
własnego projektu wykorzystując funkcjonalności w MS Project.
Zarządzanie projektem w środowisku wirtualnym
Dr inż. Kazimierz Frączkowski
-------------
Forma kursu
Wykład
Tygodniowa
4
liczba godzin
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
4
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Na podstawie
rezultatów
skonfigurowa
nego
środowiska
wirtualnego
Wymagania wstępne
Wprowadzenie do podstawowych pojęć, metod i narzędzi zarządzania projektami w środowisku
wirtualnym. Program szkolenia jest oparty na metodach i narzędziach zarządzania projektami
zdefiniowanych m.in. w metodykach PMBOK, PRINCE2, PCM oraz zalecanych przez tzw.
„najlepsze praktyki”. Celem kursu jest zapoznanie uczestników z uwarunkowaniami
globalizacji, kulturami pracy i komunikacji oraz technikami informatycznymi do
komunikacji i zarzadzania zespołem rozproszonym terytorialnie. Warunki i cele eCentrów oraz kompetencje PM i telepracowników. Zagadnienia dotyczące integracji
interpretacyjnej projektów.
Globalizacji i związane z nią uwarunkowania realizacji projektów
Problemy skali, złożoności i integracji projektów
Integracja kontroli zmian w projekcie
Interoperacyjność projektów
Normy, standardy
Telepraca
Organizacja zespołów wirtualnych i ich zarządzanie
Wirtualna sieć interesariuszy projektów
Narzędzia i zasady organizacja spotkań projektowych z
wykorzystaniem komunikatorów (Skype, Gadu Gadu, Tlen, Face
Messenger, iSpQ VideoChat, inne)
Wymagane kompetencje PM kierującego projektem wirtualnym
Przeprowadzenie symulacji pracy w projekcie z zespołem wirtualnym.
Wybór komunikatora przy pomocy którego grupy przeprowadza
Liczba godzin
2
2
2
2
przygotowanie OPZ i SIWZ.
Jack M.Nilles. Telepraca. Strategie kierowania wirtualną załoga. WNT.Warszawa 2003 r
Project Cycle Management Guidelines, 3rd Edition 2004, EC EuropeAid Cooperation Office.
Kazimierz Frączkowski. Zarządzanie projektem informatycznym, Projekty w środowisku
wirtualnym. Czynniki sukcesu i niepowodzeń projektu. Oficyna Wydawnicza Politechniki
Wrocławskiej, Wrocław 2013,
http://www.dbc.wroc.pl/dlibra/docmetadata?id=998&from=pubstats
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności, aktywności w zajęciach oraz
uzyskanych wynikach w przygotowaniu OPZ lub SIWZ grupowych.
Metody zwinne w zarządzaniu projektami
mgr inż. Łukasz Sienkiewicz
-------------------Forma zaliczenie kursu
Forma kursu
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Tygodniowa
liczba godzin
Forma zaliczenia
4
4
Na podstawie
rozwiązania
ćwiczenia
Wymagania wstępne
Wprowadzenie do zarządzania projektami i organizacji pracy zespołów wytwórczych pracujących zgodnie
z wytycznymi wybranych metodyk zwinnych (tj. SCRUM, Kanban). Wyjaśnienie różnic występujących
pomiędzy konwencjonalnym podejściem a metodologią Agile. Organizacja pracy wielofunkcyjnego i
samoorganizującego się zespołu wytwórczego.
Liczba godzin
Wprowadzenie do metodologii Agile:
1
Geneza powstania zwinnych metodyk.
Struktura organizacji pracującej zgodnie z wytycznymi „Agile
manifesto” – umiejscowienie metodyk zwinnych w organizacji
projektowej.
Ćwiczenie: Agile vs. Waterfall
Różnice występujące pomiędzy podejściem konwencjonalnym a
zwinnym.
Korzyści wynikające z użycia metodyk zwinnych.
1
Wprowadzenie do metody Scrum:
Ćwiczenie: X i Y
Kluczowe elementy metody: struktura zespołu wytwórczego, planowanie
zakresu prac, planowanie kolejnego cyklu.
Ćwiczenie/Warsztat: Zwinne Planowanie
Raportowanie postępu wykonywanych prac, pomiar wykonanej pracy.
Zatwierdzanie wyników pracy, rola zdefiniowania zasad „pracy
wykonanej”.
Warsztat: Analiza wyników pracy dostarczonej przez zespół wytwórczy.
Koordynacja procesu wytwórczego.
1
Wprowadzenie do metody Kanban:
Wytyczne metody Kanban – główne zasady i wartości.
Budowanie wielofunkcyjnego i samoorganizującego się zespołu
Warsztat – „Pizza Game – Kanban”
1
Błędy popełniane przy wprowadzaniu zwinnych metodyk.
Ćwiczenie: Agile vs. Waterfall
4
1. K. Schwaber, „Agile Project Management with Scrum”, Microsoft Press, 2004
2. M. Kohn, „Agile Estimating and Planning”, Pearson Education, 2006
3. P. Deemer, G. Benefield, C. Larman, B. Vodde, “The Scrum Primer”, InfoQ, 2012
4. A. Cockburn, “Agile Software Development. Gra zespołowa. Wydanie II”, Helion, 2008
5. http://www.scrumalliance.org
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na ocenę na podstawie obecności oraz aktywności w grupowych przy rozwiązywania
zadania.
Przygotowanie do certyfikacji IPMA 4LC na poziomie D
dr inż. Bogumił Tomasz Dałkowski – GET Manager
dr inż. Krzysztof Hołodnik – GET Manager
------------------Forma zaliczenie kursu
Forma kursu
Tygodniowa
liczba godzin
Forma zaliczenia
Wykład
8
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Wymagania wstępne
Przegląd najważniejszych metod i narzędzi zarządzania projektami - Mapa projektu.
Przykładowy test wiedzy, omówienie wyników, dobre rady.
Liczba godzin
Przegląd najważniejszych metod i narzędzi zarządzania projektami - Mapa
8
projektu.
Dobre rady: komentarz nt wymagań i formuły testu wiedzy IPMA 4LC na
poziomie D.
Przykładowy test wiedzy, zgodny co do formuły, zakresu i stopnia trudności
zadań oraz organizacji z testem wiedzy IPMA 4LC na poziomie D.
Omówienie wyników, dobre rady.
Warunki zaliczenia
Zaliczenie na ocenę na podstawie wyniku testu wiedzy

Pobierz opisy kursów

Transkrypt

Podobne dokumenty

DUBLIN, IRLANDIA

1 OPISY KURSÓW • Kod kursu

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY NA KURS Kwalifikowanej Pierwszej

Wydział Nauk Ekonomicznych

KK-1 Tytuł: Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania

Zarządzanie projektami

Załącznik nr 2 do umowwy Arkusz oceny szkolenia/kursu

Risk Project Manager

Kurs intensywny, LOS ANGELES, USA

ZAPISY TRWAJĄ DO 5 lipca br.