FIZYKA – LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE KLASA PIERWSZA
Transkrypt
FIZYKA – LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE KLASA PIERWSZA
FIZYKA – LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE KLASA PIERWSZA Karta pracy nr 2 Planowany termin realizacji: grudzień - styczeń Dział: Astronomia Liczba godzin 1 Temat lekcji Jak zmierzono odległości do Księżyca, planet • wymienić jednostki odległości używane w astronomii, i gwiazd? • podać przybliżoną odległość Księżyca od Ziemi • • • 2 Księżyc – nasz naturalny satelita Świat planet. Układ Słoneczny • • • • 1 Sprawdzian wiedzy i umiejętności. opisać zasadę pomiaru odległości do Księżyca, planet i najbliższej gwiazdy, wyjaśnić, na czym polega zjawisko paralaksy, posługiwać się pojęciem kąta paralaksy geocentrycznej i heliocentrycznej, zdefiniować rok świetlny i jednostkę astronomiczną. • 1 Wymagania rozszerzone i dopełniające Uczeń: Wymagania konieczne i podstawowe Uczeń: • wyjaśnić powstawanie faz Księżyca, • podać przyczyny, dla których obserwujemy tylko jedną stronę Księżyca. wymienić planety Układu Słonecznego. wymienić obiekty wchodzące w skład Układu Słonecznego. Wiedzieć, z jakich gazów zbudowane jest Słońce Znać najważniejsze nazwiska i daty związane z „podbojem kosmosu” • • obliczyć odległość do Księżyca (lub najbliższych planet), znając kąt paralaksy geocentrycznej, obliczyć odległość do najbliższej gwiazdy, znając kąt paralaksy heliocentrycznej, podać warunki, jakie muszą być spełnione, by doszło do całkowitego zaćmienia Słońca, podać warunki, jakie muszą być spełnione, by doszło do całkowitego zaćmienia Księżyca. • wyjaśnić, dlaczego zaćmienia Słońca i Księżyca nie występują często, • objaśnić zasadę, którą przyjęto przy obliczaniu daty Wielkanocy. • wyjaśnić, dlaczego planety widziane z Ziemi przesuwają się na tle gwiazd, opisać planety Układu Słonecznego. wyszukać informacje na temat rzymskich bogów, których imionami nazwano planety. • •