FIZYKA – LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE KLASA PIERWSZA

Transkrypt

FIZYKA – LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE KLASA PIERWSZA
FIZYKA – LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE KLASA PIERWSZA
Karta pracy nr 2
Planowany termin realizacji: grudzień - styczeń
Dział: Astronomia
Liczba
godzin
1
Temat lekcji
Jak zmierzono odległości
do Księżyca, planet
•
wymienić jednostki odległości
używane w astronomii,
i gwiazd?
•
podać przybliżoną odległość Księżyca
od Ziemi
•
•
•
2
Księżyc – nasz
naturalny satelita
Świat planet.
Układ Słoneczny
•
•
•
•
1
Sprawdzian wiedzy i
umiejętności.


opisać zasadę pomiaru odległości do
Księżyca, planet i najbliższej
gwiazdy,
wyjaśnić, na czym polega
zjawisko paralaksy,
posługiwać się pojęciem kąta paralaksy
geocentrycznej i heliocentrycznej,
zdefiniować rok świetlny i jednostkę
astronomiczną.
•
1
Wymagania rozszerzone i dopełniające
Uczeń:
Wymagania konieczne i podstawowe
Uczeń:
•
wyjaśnić powstawanie faz
Księżyca,
•
podać przyczyny, dla których
obserwujemy tylko jedną stronę
Księżyca.
wymienić planety Układu Słonecznego.
wymienić obiekty wchodzące w skład
Układu Słonecznego.
Wiedzieć, z jakich gazów zbudowane
jest Słońce
Znać najważniejsze nazwiska i daty
związane z „podbojem kosmosu”
•
•
obliczyć odległość do Księżyca
(lub najbliższych planet), znając
kąt paralaksy geocentrycznej,
obliczyć odległość do najbliższej
gwiazdy, znając kąt paralaksy
heliocentrycznej,
podać warunki, jakie muszą być
spełnione, by doszło do całkowitego
zaćmienia Słońca,
podać warunki, jakie muszą być
spełnione, by doszło do całkowitego
zaćmienia Księżyca.
•
wyjaśnić, dlaczego zaćmienia Słońca
i Księżyca nie występują często,
•
objaśnić zasadę, którą przyjęto przy
obliczaniu daty Wielkanocy.
•
wyjaśnić, dlaczego planety widziane z
Ziemi przesuwają się na tle gwiazd,
opisać planety Układu Słonecznego.
wyszukać informacje na temat
rzymskich bogów, których imionami
nazwano planety.
•
•