Gimnazjum Klasa III, temat 12 Uzupełnij tekst Credo. Wierzę w
Transkrypt
Gimnazjum Klasa III, temat 12 Uzupełnij tekst Credo. Wierzę w
Uzupełnij tekst Credo. Wierzę w jednego _ _ _ _, Ojca _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Stworzyciela nieba i _ _ _ _ _, wszystkich rzeczy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. I w jednego Pana _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Syna Bożego _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, który z Ojca jest _ _ _ _ _ _ _ _ przed wszystkimi _ _ _ _ _ _ _. Bóg z _ _ _ _, Światłość ze _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Bóg prawdziwy z Boga _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Zrodzony, a nie _ _ _ _ _ _ _ _ _, współistotny _ _ _ _, a przez Niego wszystko się stało. On to dla nas _ _ _ _ _ i dla naszego _ _ _ _ _ _ _ _ _ zstąpił z nieba. I za sprawą _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ przyjął ciało z _ _ _ _ _ Dziewicy i stał się _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Ukrzyżowany również za nas pod _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ został umęczony i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ trzeciego dnia, jak oznajmia Pismo. I _ _ _ _ _ _ _ do _ _ _ _ _; siedzi po prawicy _ _ _ _. I powtórnie przyjdzie w _ _ _ _ _ _ sądzić żywych i _ _ _ _ _ _ _ _, a królestwu Jego nie będzie _ _ _ _ _. Wierzę w _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Pana i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, który od Ojca i _ _ _ _ pochodzi. Który z _ _ _ _ _ i Synem wspólnie odbiera _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i _ _ _ _ _ _; który mówił przez _ _ _ _ _ _ _ _. Wierzę w jeden, _ _ _ _ _ _, powszechny i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Kościół. Wyznaję jeden _ _ _ _ _ _ _ na odpuszczenie _ _ _ _ _ _ _ _. I oczekuję wskrzeszenia _ _ _ _ _ _ _ _. I życia _ _ _ _ _ _ _ _ _ w przyszłym świecie. _ _ _ _. Uzupełnij tekst Credo. Wierzę w jednego _ _ _ _, Ojca _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Stworzyciela nieba i _ _ _ _ _, wszystkich rzeczy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. I w jednego Pana _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Syna Bożego _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, który z Ojca jest _ _ _ _ _ _ _ _ przed wszystkimi _ _ _ _ _ _ _. Bóg z _ _ _ _, Światłość ze _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Bóg prawdziwy z Boga _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Zrodzony, a nie _ _ _ _ _ _ _ _ _, współistotny _ _ _ _, a przez Niego wszystko się stało. On to dla nas _ _ _ _ _ i dla naszego _ _ _ _ _ _ _ _ _ zstąpił z nieba. I za sprawą _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ przyjął ciało z _ _ _ _ _ Dziewicy i stał się _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Ukrzyżowany również za nas pod _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ został umęczony i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ trzeciego dnia, jak oznajmia Pismo. I _ _ _ _ _ _ _ do _ _ _ _ _; siedzi po prawicy _ _ _ _. I powtórnie przyjdzie w _ _ _ _ _ _ sądzić żywych i _ _ _ _ _ _ _ _, a królestwu Jego nie będzie _ _ _ _ _. Wierzę w _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Pana i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, który od Ojca i _ _ _ _ pochodzi. Który z _ _ _ _ _ i Synem wspólnie odbiera _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i _ _ _ _ _ _; który mówił przez _ _ _ _ _ _ _ _. Wierzę w jeden, _ _ _ _ _ _, powszechny i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Kościół. Wyznaję jeden _ _ _ _ _ _ _ na odpuszczenie _ _ _ _ _ _ _ _. I oczekuję wskrzeszenia _ _ _ _ _ _ _ _. I życia _ _ _ _ _ _ _ _ _ w przyszłym świecie. _ _ _ _. Gimnazjum Klasa III, temat 12 Grupa 1 Zapoznajcie się z tekstem. Ułóżcie hasło będące wyznaniem wiary w Ducha Świętego i zastanówcie się, jaki rysunek (symbol) najpełniej je wyraża. Następnie przedstawcie je, wykonując plakat metodą kolażu. „Wierzę w Ducha Świętego, Pana i Ożywiciela” Duch Święty podobnie jak Jezus jest Panem, czyli Bogiem. „Pan” w Biblii znaczy „Bóg”. Duch Święty jest Ożywicielem, czyli dawcą życia. Był obecny od pierwszego momentu stworzenia, a człowiek stał się Jego mieszkaniem. W każdej istocie jest tchnienie, czyli Duch Ożywiciel. W sakramencie chrztu doświadczamy obecności i mocy Ducha, który oczyszcza i zbawia. Działanie Ducha Świętego ujawnia się też podczas modlitwy. Z mocy Ducha Świętego korzystają wszyscy, którzy należą do Kościoła. (oprac. na podst.: K. Romaniuk, Komentarz do codziennego pacierza) Grupa 2 Zapoznajcie się z tekstem. Ułóżcie hasło będące wyznaniem wiary w Ducha Świętego i zastanówcie się, jaki rysunek (symbol) najpełniej je wyraża. Następnie przedstawcie je, wykonując plakat metodą kolażu. „Wierzę w Ducha Świętego…, który od Ojca i Syna pochodzi” Duch Święty, chociaż jest równy Ojcu i Synowi, pochodzi od Ojca i Syna, czyli jest przez Nich posłany, o czym świadczą fragmenty Pisma Świętego: „Gdy jednak przyjdzie Pocieszyciel, którego Ja wam poślę od Ojca, Duch Prawdy, który od Ojca pochodzi, On będzie świadczył o Mnie” (J 15,26). Duch Święty, który od Ojca i Syna pochodzi, objawił się najpierw podczas chrztu i przemienienia Pana Jezusa, a potem w Dniu Pięćdziesiątnicy, zesłany na Apostołów. Dzisiaj mieszka w sercach wiernych i obdarza darem miłości. (oprac. na podst.: K. Romaniuk, Komentarz do codziennego pacierza) Grupa 3 Zapoznajcie się z tekstem. Ułóżcie hasło będące wyznaniem wiary w Ducha Świętego i zastanówcie się, jaki rysunek (symbol) najpełniej je wyraża. Następnie przedstawcie je, wykonując plakat metodą kolażu. „Wierzę w Ducha Świętego…, który z Ojcem i Synem wspólnie odbiera uwielbienie i chwałę” Tymi słowami wyznajemy wiarę w równość trzech Osób Boskich, które wspólnie odbierają chwałę. Trójcę Świętą uwielbiamy, czyniąc znak krzyża oraz słowami „Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu, jak była na początku, teraz i zawsze i na wieki wieków. Amen”. Ta prawda wiary znajduje też swój wyraz w każdej modlitwie liturgicznej Kościoła, która kończy się słowami: „Przez Pana naszego Jezusa Chrystusa, który z Ojcem i Duchem Świętym żyje i króluje przez wszystkie wieki wieków…”. (oprac. na podst.: K. Romaniuk, Komentarz do codziennego pacierza) Grupa 4 Zapoznajcie się z tekstem. Ułóżcie hasło będące wyznaniem wiary w Ducha Świętego i zastanówcie się, jaki rysunek (symbol) najpełniej je wyraża. Następnie przedstawcie je, wykonując plakat metodą kolażu. „Wierzę w Ducha Świętego…, który mówił przez Proroków” Całe Pismo Święte zostało napisane pod natchnieniem Ducha Świętego. Wystąpieniami proroków, których posyłał Bóg, również kierował Duch Święty. Mówili to, co On im polecał i nakazywał. To Duch Święty wpływał na ich rozumowanie. (oprac. na podst.: K. Romaniuk, Komentarz do codziennego pacierza) Gimnazjum Klasa III, temat 12 Obowiązki wierzącego gimnazjalisty Spośród podanych przykładów pogłębiania wiary wybierz te, które powinieneś wprowadzić w swoje życie, i wpisz je na stopniach schodów. Możesz także dopisać własne propozycje. Pomyśl, które z wymienionych praktyk zaniedbujesz najbardziej… Może to jest czas na decyzję, by pozwolić Bogu działać w twoim życiu. codzienna modlitwa, niedzielna Msza Święta, czytanie Pisma Świętego, rozważanie Słowa Bożego, częsty rachunek sumienia, czytanie czasopism religijnych, udział w nabożeństwach, przestrzeganie przykazań, czyny miłosierdzia, systematyczna spowiedź i Komunia Święta, przebaczanie Wierzę, więc ………………………………………………………………………………………………………… Obowiązki wierzącego gimnazjalisty Spośród podanych przykładów pogłębiania wiary wybierz te, które powinieneś wprowadzić w swoje życie, i wpisz je na stopniach schodów. Możesz także dopisać własne propozycje. Pomyśl, które z wymienionych praktyk zaniedbujesz najbardziej… Może to jest czas na decyzję, by pozwolić Bogu działać w twoim życiu. codzienna modlitwa, niedzielna Msza Święta, czytanie Pisma Świętego, rozważanie Słowa Bożego, częsty rachunek sumienia, czytanie czasopism religijnych, udział w nabożeństwach, przestrzeganie przykazań, czyny miłosierdzia, systematyczna spowiedź i Komunia Święta, przebaczanie Wierzę, więc ………………………………………………………………………………………………………… Obowiązki wierzącego gimnazjalisty Spośród podanych przykładów pogłębiania wiary wybierz te, które powinieneś wprowadzić w swoje życie, i wpisz je na stopniach schodów. Możesz także dopisać własne propozycje. Pomyśl, które z wymienionych praktyk zaniedbujesz najbardziej… Może to jest czas na decyzję, by pozwolić Bogu działać w twoim życiu. codzienna modlitwa, niedzielna Msza Święta, czytanie Pisma Świętego, rozważanie Słowa Bożego, częsty rachunek sumienia, czytanie czasopism religijnych, udział w nabożeństwach, przestrzeganie przykazań, czyny miłosierdzia, systematyczna spowiedź i Komunia Święta, przebaczanie Wierzę, więc ………………………………………………………………………………………………………… Gimnazjum Klasa III, temat 12