Podstawowe wiadomości o stylach - Wydział Technologii Drewna

Rok akademicki:
2016/2017
Grupa przedmiotów:
Numer katalogowy:
Nazwa przedmiotu1):
Podstawowe wiadomości o stylach
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
An outline of historical styles of art
Kierunek studiów4):
Technologia Drewna
5)
ECTS 2)
2
dr Anna Kostrzyńska-Miłosz
Koordynator przedmiotu :
6)
Prowadzący zajęcia :
dr Anna Kostrzyńska-Miłosz
Jednostka realizująca7):
Wydział Technologii Drewna, Katedra Nauki o Drewnie i ochrony Drewna , Zakład Ochrony Drewna
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot kierunkowy
10)
c) podyplomowe
b) rok I
11)
Cykl dydaktyczny :
semestr 1 -zimowy
Założenia i cele przedmiotu12):
Opanowanie terminologii związanej z plastyką. Podstawowe wiadomości o stylach. Podział na epoki i style.
Odzwierciedlenie nurtów panujących w sztuce na architekturę.
a)
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Jęz. wykładowy :
polski
wykłady; liczba godzin 6
Prezentacje multimedialne zawierające materiał ikonograficzny, przekazywanie i porządkowanie wiedzy,
dyskusje, konsultacje, obserwacje, przygotowanie i prezentacje referatów
Terminologia związana z plastyką wnętrza. Uwarunkowania historyczne oraz geograficzno-kulturowe
wpływające na rozwój sztuki wnętrza. Rozwój sztuk plastycznych i architektury w Europie i Polsce. Kultury
Starożytne. Preromanizm i Romanizm. Gotyk. Gotyk na terenach Polski. Renesans i Manieryzm. Barok.
Rokoko. Klasycyzm. Style historyzujące. Sztuka XIX/XX wieku.
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
brak
Podstawowa znajomość historii powszechnej, epok historycznych, przemian technologicznych i społecznych
zachodzących w Europie i Polsce.
01 - Ma podstawową wiedzę historyczną i społeczną
oraz z zakresu rozwoju techniki i pozatechnicznych
uwarunkowań działalności budowlanej. Opanował
podstawową wiedze z zakresu sztuk plastycznych,
architektury i budownictwa drewnianego.
…02 - Posiada wiedzę na temat regionalizacji … stosownych typów konstrukcji uwarunkowanych … dostępnym i używanym surowcem.
…03 - znajomość technik stosowanych podczas
wznoszenia budowli wraz z terminologia stosowaną w
architekturze i rzemiośle drewnianym. Znajomość
typów budowli i rodzajów konstrukcji
Założenia wstępne17):
Efekty kształcenia18):
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
ocena wiedzy i umiejętności wykazanych na zaliczeniu w formie odpowiedzi ustnych na pytania problemowe
oraz wykazania umiejętności interpretacji obiektów zabytkowych w kontekście historycznym, kulturowym i
społecznym – 01, 02, 03.
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
pisemny i ustny sprawdzian zaliczeniowy, formularze zaliczeniowe, karty ocen
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
oceny z aktywności na zajęciach 10%, ocena za kolokwium końcowe 90%
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala wykładowa
23)
Literatura podstawowa i uzupełniająca :
1. Betlejewska Cz., 2001:Meble gdańskie od XVI do XIX wieku, DiG, Warszawa-Gdańsk
2. Betlejewska Cz., 2004:Meble elbląskie, Muzeum Narodowe, Gdańsk
3. Brykowski R. Drewniana architektura cerkiewna na koronnych ziemiach Rzeczpospolitej. Towarzystwo Opieki nad Zabytkami, Warszawa, 1995.
4. Brykowski R., Kornecki M. Drewniane kościoły w Małopolsce Południowej. Ossolineum. Wrocław 1984.
5. Czerwiński T. Budownictwo ludowe w Polsce. Sport i turystyka – Muza SA. Warszawa 2006.
1. Dunbar M., 1976: Windsor Chairmaking. Stobard and Son LTD. London.
2. Forest T., 1997: Wielka księga mebli antycznych. Wydawnictwo Twój Styl, Warszawa
3. Gostwicka J., 1965: Dawne meble polskie. Arkady, Warszawa
4. Grzeluk I., 1998: Słownik terminologiczny mebli. Ośrodek Dokumentacji Zabytków, Warszawa (słownik ten wydało też PWN).
5. Haaff R., 2005: Meble neorenesansowe epoki kajzerowskiej 1871-1914. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań.
6. Hinz S., 1980: Wnętrza mieszkalne. Meble. Arkady, Warszawa.
7. Huml I., 1973: Warsztaty Krakowskie. Zakład Narodowy im. Ossolińskich,. Wyd. PAN, Wrocław, Warszawa, Kraków, Gdańsk.
1
8.
9.
10.
11.
Korżel Kraśna Małgorzata, 2004: Meble XVIII wieku, Muzeum Narodowe we Wrocławiu, Wrocłąw
Korżel Kraśna Małgorzata, 2007: Meble XIX wieku, Muzeum Narodowe we Wrocławiu, Wrocłąw
Mączeński Z. Poradnik budowlany dla architektów. Warszawa 1953
Mądry G., 2000: Charakterystyka konstrukcji XVIII wiecznych mebli toruńskich. Praca magisterska pod kierunkiem prof. dr hab. Ireny Swaczyny,
Katedra Technologii, Organizacji i Zarządzania w Przemyśle Drzewnym, SGGW, Warszawa.
12. Miłobędzki A. Zarys dziejów architektury w Polsce. Widza Powszechna. Warszawa 1988.
13. Kostrzyńska-Miłosz A., 2005: Polskie meble 1918-1939. Forma – funkcja - technika. Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk. Warszawa.
14. Larkin D., 1995: Shaker. Universe Publishing, New York.
15. Maszkowska B., 1956: Z dziejów polskiego meblarstwa okresu Oświecenia. Ossolineum, Wrocław, Warszawa, Kraków, Gdańsk.
16. Montenegro R., 1998: Meble. Historia mebli od renesansu do lat sześćdziesiątych XX wieku. Arkady, Warszawa.
17. Opracowanie zbiorowe, 1991: Idea Thoneta. Meble z drewna giętego i rur stalowych. Muzeum Architektury we Wrocławiu, Instytut Wzornictwa
Przemysłowego w Warszawie, Muzeum Narodowe w Poznaniu.
18. Sienicki St., 1962 Wnętrza mieszkalne, rys historyczny, Arkady, Warszawa
19. Sienicki St., !936 Meble kolbuszowskie, Bibljoteka Polska, Warszawa
20. Swaczyna I., 1992: Wybrane cechy konstrukcji jako kryterium identyfikacji mebli zabytkowych. Wydawnictwo SGGW, Warszawa
21. Piechotkowie M. i K. Bramy nieba. Bożnice drewniane na ziemiach dawnej Rzeczpospolitej. Warszawa 1996.
22. Ruszczyk G. Drewno i architektura. Arkady. Warszawa 2007.
UWAGI24):
W ramach zajęć wykorzystywane są liczne pomoce dydaktyczne w postaci prezentacji multimedialnych,
Zajęcia ćwiczeniowe odbywają się co tydzień.
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
51 (11+40)h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademicki
0,4 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
0,2 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
02
03
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Ma podstawową wiedzę historyczną i społeczną oraz z zakresu rozwoju techniki i
pozatechnicznych uwarunkowań działalności budowlanej. Opanował podstawową wiedze z
zakresu sztuk plastycznych, architektury i budownictwa drewnianego.
Posiada wiedzę na temat regionalizacji stosownych typów konstrukcji uwarunkowanych
dostępnym i używanym surowcem.
znajomość technik stosowanych podczas wznoszenia budowli wraz z terminologia
stosowaną w architekturze i rzemiośle drewnianym. Znajomość typów budowli i rodzajów
konstrukcji
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
KTDP_W04, KTDP_U01, KTDP_K01
KTDP_W07, KTDP_U01, KTDP_K01
KTDP_W08, KTDP_W13, KTDP_U01,
KTDP_K01
2