Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznych i

KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: LOGISTYKA MIĘDZYNARODOWA 2. Kod przedmiotu: ROZ-L3-39
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2011/2012
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia
5. Forma studiów: studia niestacjonarne,
6. Kierunek studiów: logistyka
(SYMBOL WYDZIAŁU) ROZ
7. Profil studiów: ogólno akademicki
8. Specjalność: -logistyka przedsiębiorstw przemysłowych,
9. Semestr: VI
10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Zarządzania Administracji; Zakład Zarządzania
Przedsiębiorstwem i Organizacji Produkcji.
11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. inż. Józef Bendkowski
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne
13. Status przedmiotu: obowiązkowy
14. Język prowadzenia zajęć: język polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Podstawy logistyki; Logistyka dystrybucji;
Transport w logistyce; Finanse i rachunkowość.
16. Cel przedmiotu:
- Uzyskanie wiedzy o podstawowych problemach logistyki międzynarodowej ,
- zrozumienie procesów i operacji logistycznych zachodzących w logistyce międzynarodowej,
- wyrobienie umiejętności dotyczących współzależności i relacji między partnerami
w wymianie handlowej międzynarodowej, istoty logistyki międzynarodowej.
17. Efekty kształcenia:1
Nr
Opis efektu kształcenia
L_ Ma podstawową wiedzę
W niezbędną do rozumienia
ekonomicznych i innych
01 pozatechnicznych
uwarunkowań działalności w
obszarze logistyki
międzynarodowej
L- Rozumie złożone procesy i
W operacje zachodzące w
międzynarodowych systemach
02 logistycznych i w ich
otoczeniu prawnym,
ekonomiczno – finansowym,
komunikacyjnym
1
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
Metoda sprawdzenia
Forma
Odniesienie do efektów
efektu kształcenia prowadzenia zajęć dla kierunku studiów
egzamin w formie
opisowo – testowej,
oraz w formie ustnej,
dialog w trakcie
konsultacji
egzamin w formie
opisowo – testowej,
oraz w formie ustnej,
dialog w trakcie
konsultacji
Wykład
T1A W08
konwencjonalny, z
wykorzystaniem
środków
audiowizualnych ,
słowna metoda
problemowa.
Wykład
konwencjonalny, z T1A W04
wykorzystaniem
środków
audiowizualnych ,
słowna metoda
problemowa.
L_ - Rozumie związek logistyki z
W marketingiem
przedsiębiorstwa w obszarach
03 logistyki międzynarodowej.
L_ Potrafi docierać do źródeł
U0 wiedzy i korzystać z nich w
planowaniu, organizowaniu i
1 kontrolowaniu procesów
logistycznych w zakresie
logistyki międzynarodowej
L_ Potrafi myśleć i działać w
K0 sposób przedsiębiorczy,
uwzględnieniem posiadanej
1 wiedzy z zakresu z logistyki
międzynarodowej.
egzamin w formie
opisowo – testowej,
oraz w formie ustnej,
dialog w trakcie
konsultacji
Wykład
konwencjonalny, z T1A W11
wykorzystaniem
środków
audiowizualnych ,
słowna metoda
problemowa.
Rozmowa w trakcie
konsultacji
słowna metoda
problemowa
T1A U01
egzamin w formie
opisowo – testowej,
oraz w formie ustnej,
dialog w trakcie
konsultacji
Metoda
problemowa
InżAK02
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W – 10 h..
19. Treści kształcenia:
Wykład – 10 h.
•
Wprowadzenia do logistyki. Istota logistyki. Zarządzanie łańcuchem dostaw. Procesy zachodzące w
łańcuchu dostaw.
• Logistyka o wymiarze ponad krajowym. Istota logistyki międzynarodowej. Definicja logistyki
międzynarodowej. Interpretacja definicji.
• Eurosystemy logistyczne. Charakterystyka funkcji eurologistycznych. Funkcja operacyjna, finansowa,
marketingowa. Dokumentacja międzynarodowa.
• Konfiguracje kanałów eurologistycznych. Sieci logistyczne. Czynniki ułatwiające konfigurowanie sieci
międzynarodowych. Kanały logistyczne. Cechy eurokanałów. Kanały eurologistyczne nie ciągłe. Kanały
eurologistyczne ciągłe. Kanały eurologistyczne synchroniczne.
• Finanse w eurologistyce. Strategie finansowania operacji zagranicznych. Metody realizacji płatności.
Źródła finansowania transakcji bieżących. Formy zagranicznego obrotu pieniężnego stosowane w Europie.
• Międzynarodowe Centra logistyczne. Cele i zadania centrów logistycznych. Funkcje centrum
logistycznego. Planowanie budowy centrum logistycznego Modele inicjacji i realizacji centrów
logistycznych. Modele finansowania inwestycji.
20. Egzamin: tak , egzamin w formie opisowo – testowej, oraz w formie ustnej
21. Literatura podstawowa:
E. Gołembska , M. Szymczak :Logistyka międzynarodowa., PWE, Warszawa , 2004
E. Gołembska, D. Kempny, J. Witkowski : Eurologistyka w zarządzaniu międzynarodowym., Wyd.
Naukowe PWN Warszawa, 2005
Zarzycka A.M.: Systemy dystrybucji w eksporcie, Wyd. SGH, Warszawa, 2008.
Szczepaniak T. (red.): Transport międzynarodowy, PWE, Warszawa, 1996.
22. Literatura uzupełniająca:
- J. Bendkowski, G. Radziejowska : Logistyka zaopatrzenia w przedsiębiorstwie.
Wyd. Pol. Śl. Gliwice, 2005
- Fechner I.: Centra logistyczne. Cel – realizacja – przyszłość, Wyd. Biblioteka Logistyka, Poznań, 2004.
- Coyle J.J., Bardi E.J., Langley C.J.Jr.,: Zarządzanie logistyczne, PWE Warszawa 2002.
- Pfohl H-Chr:, Systemy logistyczne. Podstawy organizacji i zarządzania, Seria Biblioteka Logistyka,
Wyd. ILiM
Poznań, 1998.
- Koźmiński A.: Zarządzanie międzynarodowe, PWE, Warszawa, 1999
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
10/30
1
Wykład
2
Ćwiczenia
/
3
Laboratorium
/
4
Projekt
/
5
Seminarium
/
6
Inne
/
Suma godzin
10/30
24. Suma wszystkich godzin:
25. Liczba punktów ECTS:
2
40h
1
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) 26. Uwagi:
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)
2
1 punkt ECTS – 30 godzin.