Teologia - ksztalcenie.uksw.edu.pl
Transkrypt
Teologia - ksztalcenie.uksw.edu.pl
ZaųČcznikNr1doUchwaųyNr68/2015SenatuUKSW zdnia22maja2015r. TeologiaͲjednolitestudiamagisterskie DokumentacjadotyczacaopisuefektówksztaųceniadlaprogramuksztaųcenianakierunkuTeologiadlajednolitych studiówmagisterskich Nazwakierunkustudiówikod programuwgUSOS Teologia WTͲDAPͲNͲMGR,WTͲDCMͲNͲMGR,WTͲDTEͲNͲMGR,WTͲDTKBͲNͲMGR,WTͲDNKͲ NͲMGR,WTͲDMIͲNͲMGR,WTͲEMͲNͲMGR,WTͲFGͲNͲMGR,WTͲFKͲNͲMGR,WTͲ FWͲNͲMGR,WTͲSBLͲNͲMGR,WTͲSGDͲNͲMGR,WTͲSLDͲNͲMGR,WTͲSLFͲNͲMGR, WTͲSLOͲNͲMGR,WTͲSOPͲNͲMGR,WTͲSPLͲNͲMGR Poziomksztaųcenia Profilksztaųcenia Formastudiów Tytuųzawodowyuzyskiwanyprzez absolwenta Obszar/Ͳyksztaųcenia* Dziedzinanaukiidyscyplinanaukowa Jednolitestudiamagisterskie Ogólnoakademicki Stacjonarne,niestacjonarne Magister Naukihumanistyczne(60%),pomocniczo:naukispoųeczne(40%) Naukiteologiczne:teologia Naukispoųeczne:pedagogika,naukaomediach RóǏnicewstosunkudoinnych Niemapodobnych programówopodobnie zdefiniowanychcelachiefektach ksztaųceniaprowadzonychnauczelni LiczbapunktówECTSkoniecznadla uzyskaniatytuųuzawodowego 300Ͳstudia5Ͳletnie 360Ͳstudia6Ͳletnie symbol Tabelaodniesienefektów kierunkowychdoefektów obszarowych Efektyksztaųceniadlakierunkuteologia. Poukoŷczeniujednolitychstudiów magisterskich nakierunkustudiówteologiaabsolwent: Odniesieniedo efektów ksztaųceniaw obszarze ksztaųceniaw zakresienauk humanistycznyc hispoųecznych wiedza TMA_W01 TMA_W02 TMA_W03 mapogųħbionČwiedzħospecyfice przedmiotowejimetodologicznejteologii,w szczególnoƑciwzakresienaukbiblijnychi teologiisystematycznejorazhistoriiKoƑcioųa mapodstawowČwiedzħospecyfice przedmiotowejimetodologicznejfilozofiii prawakanonicznego znaterminologiħnaukteologicznychijej korzeniegreckoͲųaciŷskie H2A_W01 H1A_W01 H2A_W02 TMA_W04 mauporzČdkowanČ,pogųħbionČwiedzħ, obejmujČcČróǏnenurtyteologicznei metodologiħteologii,dajČcČmoǏliwoƑđ specjalizacjiwramachstudiówtrzeciego stopnia H2A_W03 TMA_W05 mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu teologiibiblijnej H2A_W04 TMA_W06 mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu teologiisystematycznej(fundamentalnej, dogmatycznejimoralnej) H2A_W04 TMA_W07 mauporzČdkowanČipogųħbionČ,prowadzČcČ dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu teologiipraktycznej H2A_W04 TMA_W08 znagųównezasadydziaųalnoƑci ewangelizacyjnej,pastoralnej,katechetycznej icharytatywnejKoƑcioųakatolickiego,dialogu ekumenicznegoimiħdzyreligijnego H2A_W04 TMA_W09 mauporzČdkowanČipogųħbionČwiedzħz zakresufilozofiiiprawakanonicznego H1A_W04 S1A_W07 TMA_W10 znaprocesiuwarunkowaniarozwojureligijnoͲ duchowegoorazjegozagroǏenia H2A_W04 TMA_W11 mapogųħbionČznajomoƑđwspóųczesnego nauczaniaKoƑcioųakatolickiego;znatakǏe katolickČnaukħspoųecznČ H2A_W06 S2A_W04 TMA_W12 TMA_W13 TMA_W14 TMA_W15 mapogųħbionČwiedzħopowiČzaniach teologiizinnymidziedzinaminauki,a zwųaszczaznaukamihumanistycznymi, spoųecznymiiprawnymi,pozwalajČcČna integrowanieperspektywwųaƑciwychdlakilku dyscyplinnaukowych mapogųħbionČwiedzħowspóųczesnych dokonaniach,oƑrodkachiszkoųach badawczychwzakresieteologiiorazogólnČ wiedzħonichwzakresiefilozofii rozumiekulturotwórczČrolħKoƑcioųai teologii,zarównowaspekciehistorycznym, jakispoųecznym magruntownČznajomoƑđzasadinterpretacji tekstuteologicznego H2A_W05 H2A_W06 H2A_W07 S2A_W03 H2A_W07 TMA_W16 mapogųħbionČwiedzħokompleksowej naturzejħzykaorazohistorycznejzmiennoƑci jegoznaczeŷiichkonsekwencjachdlateologii orazelementarnČwiedzħdotyczČcČprocesów komunikowaniainterpersonalnegoi spoųecznego,ichprawidųowoƑciizakųóceŷ H2A_W09 S1A_W09 TMA_W17 maorientacjħwewspóųczesnymǏyciu kulturalnym,zeszczególnymuwzglħdnieniem kulturychrzeƑcijaŷskiej H2A_W10 TMA_W18 mapogųħbionČwiedzħoprocesachzmian zachodzČcychwkrħgukulturbħdČcychpod wpųywemchrzeƑcijaŷstwa,zwųaszczaw odniesieniudorolichrzeƑcijaŷstwaw ksztaųtowaniusiħkulturyEuropy S2A_W03 S2A_W04 S2A_W08 TMA_W19 marozszerzonČwiedzħoczųowiekuw zakresieaktywnoƑcireligijnejczųowiekaoraz znawybranekoncepcjeczųowiekaiƑwiata orazrozumieinterakcjepomiħdzywiarČa rozumem H2A_W04 S2A_W05 TMA_W20 znairozumiepodstawowepojħciaizasadyz zakresuprawaautorskiegoorazkoniecznoƑđ zarzČdzaniazasobamiwųasnoƑciintelektualnej H2A_W08 TMA_W21 maelementarnČwiedzħdotyczČcČprocesów komunikowaniainterpersonalnego spoųecznegoimiħdzykulturowego,ich prawidųowoƑciizakųóceŷ;onormachi regulacjachprawnychorazzasadachi branǏowychkodeksachetycznych,normach ogólnychorazzasadachiprzepisach dotyczČcychstrukturpaŷstwowych, spoųecznych,instytucjikulturalnychi medialnychirzČdzČcychnimi prawidųowoƑciachorazoichǍródųach, naturze,zmianachisposobachdziaųania S1A_W05 S1A_W09 S1A_W07 S1A_W10 TMA_W22 TMA_W23 mawiedzħdotyczČcČgeografii,historiii sytuacjipolitycznejZiemi_wiħtejoraz sČsiadujČcychzniČkrajówbiblijnych mawiedzħdotyczČcČfunkcjonowania chrzeƑcijaŷskichruchówpielgrzymkowych orazsposobuorganizowaniaruchu pielgrzymkowegoiturystycznegowPolscei naƑwiecie H2A_W04 S2A_W03 S2A_W04 S2A_W08 TMA_W24 TMA_W25 posiadawiedzħnatematreligii monoteistycznychorazichinstytucji religijnychikulturalnych:judaizmu, chrzeƑcijaŷstwaiislamu mauporzČdkowanČwiedzħnatematmetodi narzħdzistosowanychwcoachingu, mediacjachinegocjacjach umiejħtnoƑci H2A_W04 S2A_W05 H2A_W05 S2A_W07 TMA_U01 potrafisamodzielniewyszukiwađ,analizowađ, oceniađ,selekcjonowađiintegrowađ informacjezwykorzystaniemróǏnychǍródeų orazformuųowađnatejpodstawiekrytyczne sČdyzwykorzystaniemwiedzyteologicznej H2A_U01 TMA_U02 posiadaumiejħtnoƑcibadawczewzakresie teologii,obejmujČcezwųaszczaanalizħ tekstówfilozoficznych,biblijnychi teologicznych,syntezħróǏnychideii poglČdów,dobórmetodikonstruowanie narzħdzibadawczych,opracowaniei prezentacjħwyników,pozwalajČcena oryginalnerozwiČzywaniezųoǏonych problemów H2A_U02 TMA_U03 posiadapodstawoweumiejħtnoƑcibadawcze wzakresienaukhumanistycznych, spoųecznychiprawnych H1A_U02 S1A_U03 TMA_U04 posiadaumiejħtnoƑđinterpretowania podstawowychǍródeųteologicznych,z wykorzystaniemtekstówobcojħzycznych H2A_U01 H2A_U02 H2A_U09 TMA_U05 umiesamodzielniezdobywađwiedzħi poszerzađumiejħtnoƑcibadawczeoraz podejmowađautonomicznedziaųania zmierzajČcedorozwijaniazdolnoƑcii kierowaniawųasnymrozwojemosobowymi karierČzawodowČ H2A_U03 TMA_U06 posiadaumiejħtnoƑđintegrowaniawiedzyz róǏnychdyscyplinwzakresienauk humanistycznychorazjejzastosowaniaw nietypowychsytuacjachprofesjonalnych H2A_U04 TMA_U07 potrafiintegrowađwiedzħzróǏnych pųaszczyznteologii,odnajdywađpowiČzania pomiħdzyposzczególnymielementami chrzeƑcijaŷskiegodziedzictwadoktrynalnego H2A_U04 TMA_U08 potrafiprzeprowadziđkrytycznČanalizħi interpretacjħróǏnychpoglČdówteologicznych iƑwiatopoglČdowych,wytworówkulturyw celuokreƑleniaichznaczeŷ,oddziaųywania spoųecznego,miejscawprocesiehistorycznoͲ kulturowym H2A_U05 TMA_U09 posiadaumiejħtnoƑđmerytorycznego argumentowania,prowadzeniamerytorycznej dyskusjiƑwiatopoglČdowejdotyczČcej zagadnieŷteologicznychiǏyciaKoƑcioųa,z wykorzystaniemwųasnychpoglČdóworaz poglČdówzaczerpniħtychzliteratury, formuųowaniawnioskóworaztworzenia syntetycznychpodsumowaŷ H2A_U06 TMA_U10 umieprowadziđdialogƑwiatopoglČdowy, ekumenicznyimiħdzyreligijnyorazspoųeczny, szczególniewobszarzepodstawowych Ƒrodowiskfunkcjonowaniaczųowieka H2A_U04 H2A_U03 TMA_U11 posiadaumiejħtnoƑđformuųowaniaopinii krytycznychowytworachkulturyna podstawiewiedzyteologiczneji doƑwiadczeniaorazumiejħtnoƑđprezentacji opracowaŷkrytycznychwróǏnychformachi wróǏnychmediach H2A_U07 TMA_U12 potrafiprawidųowointerpretowađiwyjaƑniađ zjawiskaspoųeczneorazwzajemnerelacje miħdzyzjawiskamispoųecznymi S2A_U01 TMA_U13 TMA_U14 TMA_U15 potrafiposųugiwađsiħsystemami normatywnymi,normamiireguųami (dogmatycznymi,etycznoͲmoralnymi, prawnymi,zawodowymi)KoƑcioųa katolickiegowcelurozwiČzywania konkretnychproblemów potrafinawiČzywađwspóųpracħzróǏnymi podmiotamidziaųalnoƑciedukacyjnoͲ wychowawczej,kulturalnej,spoųeczneji charytatywnej potrafitwórczowųČczyđsiħwróǏneformy dziaųalnoƑciewangelizacyjnej,pastoralnej, katechetycznejicharytatywnejKoƑcioųa katolickiego S2A_U05 H2A_U04 H2A_U03 H2A_U04 H2A_U03 TMA_U16 potrafiporozumiewađsiħzwykorzystaniem róǏnychkanaųówitechnikkomunikacyjnych, wjħzykupolskimiwwybranymjħzykuobcym, atakǏepopularyzowađwiedzħoteologiioraz wytworachkulturychrzeƑcijaŷskiejijej instytucjach H2A_U08 TMA_U17 posiadapogųħbionČumiejħtnoƑđ przygotowywaniaróǏnychwypowiedzina piƑmiewjħzykupolskimiwwybranymjħzyku obcym H2A_U09 H2A_U11 TMA_U18 posiadapogųħbionČumiejħtnoƑđ przygotowaniawystČpieŷustnych,wjħzyku polskimiwwybranymjħzykuobcym H2A_U10 H2A_U11 TMA_U19 posiadapodstawowČumiejħtnoƑđ uwzglħdnianiawbadaniachǍródeųwjħzyku ųaciŷskimoraz/albowjħzykugreckim oraz/albowjħzykuhebrajskim(biblijnym) H2A_U09 TMA_U20 TMA_U21 TMA_U22 TMA_U23 TMA_K01 posiadakompetencjekomunikacyjnew zakresieróǏnychformkomunikacji, konstruujeiprawidųowointerpretujeprzekazy komunikacyjne umieorganizowađiobsųugiwađruch pielgrzymkowyiturystyczny,zwųaszczado krajówbiblijnych,wcielajČcprzytymwǏycie odnoƑneprzepisyprawneorazwiedzħ dotyczČcČhistorii,geografiiitopografiitych krajów posiadaumiejħtnoƑcijħzykowezgodnez wymaganiamiokreƑlonymidlapoziomuB2+ EuropejskiegoSystemuOpisuKsztaųcenia Jħzykowego,awszczególnoƑciumiejħtnoƑđ przygotowaniawystČpieŷustnychwzakresie studiowanejdziedzinynauki posiadarozwiniħteumiejħtnoƑciwzakresie prowadzeniasesjicoachingowej,spotkaŷ negocjacyjnychorazpostħpowania mediacyjnego kompetencjespoųeczne makrytycznČƑwiadomoƑđpoziomuwųasnej dojrzaųoƑciosobowej,nabytejwiedzyi umiejħtnoƑci S1A_U08 S1A_U09 S1A_U10 H2A_U03 H2A_U04 H2A_U10 H2A_U11 S1A_U06 S1A_U07 H2A_W08 TMA_K02 rozumiepotrzebħintelektualnegooraz religijnoͲduchowegoformowaniasiħprzez caųeǏycie,potrafiinspirowađiorganizowađ procesksztaųceniasiħinnychosóborazpotrafi samodzielnieikrytycznieuzupeųniađwiedzħi umiejħtnoƑci,rozszerzoneowymiar interdyscyplinarny H2A_K01 S2A_K06 TMA_K03 potrafiwspóųdziaųađipracowađwgrupie, przyjmujČcwniejróǏnerole H2A_K02 TMA_K04 potrafiodpowiedniookreƑliđpriorytety sųuǏČcerealizacjiokreƑlonegoprzezsiebielub innychzadaniaipotrafiprzewidywađ wielokierunkoweskutkiswojejdziaųalnoƑci H2A_K03 S2A_K05 TMA_K05 maƑwiadomoƑđzųoǏonoƑcirzeczywistoƑcii rozumiepotrzebħinterdyscyplinarnego podejƑciadorozwiČzywanychproblemów H2A_K01 H2A_K03 S2A_K06 TMA_K06 TMA_K07 H2A_K04 H2A_K04 S2A_K04 TMA_K08 interesujesiħdokonaniami,oƑrodkamii szkoųamibadawczymiwzakresieteologii, duszpasterstwaikomunikacjiinterpersonalnej H2A_K06 TMA_K09 uczestniczywǏyciukulturalnym,religijnymi spoųecznym H2A_K06 TMA_K10 uczestniczywdziaųaniachnarzeczzachowania dziedzictwachrzeƑcijaŷskiegoikulturowego regionu,krajuiEuropy H2A_K05 TMA_K11 TMA_K12 Ponadto: identyfikujeirozstrzygadylematy— zwųaszczadoktrynalneietycznoͲmoralne— zwiČzanezǏyciemindywidualnymi spoųecznym maƑwiadomoƑđwųasnej,indywidualnej odpowiedzialnoƑcizaksztaųtǏycia spoųecznego,religijnego,kultury,dziedzictwa chrzeƑcijaŷskiego jestkompetentnymprzewodnikiemgrup pielgrzymkowychiturystycznychpokrajach biblijnych potrafiwykorzystađwiedzħteologicznČi filozoficznČwpracycoachaimediatora H1A_K02 S1A_K02 H2A_K03 S2A_K03 symbol Dodatkoweefektyksztaųcenia zwiČzanezuprawnieniemdowykonywania zawodunauczycielareligii. Poukoŷczeniujednolitychstudiów magisterskichnakierunkuteologiaabsolwent: Odniesieniedo efektów ksztaųceniaw obszarze ksztaųceniaw zakresienauk humanistycznyc hispoųecznych wiedza TnMA_W01 znaterminologiħwykorzystywanČdoopisu zjawiskpedagogicznychorazjejzastosowanie wdyscyplinachpokrewnych,atakǏew odniesieniudoteologii H2A_W02 H2A_W03 TnMA_W02 mauporzČdkowanČwiedzħnatemat wychowaniaiksztaųcenia,jegoteologicznoͲ filozoficznych,spoųecznoͲkulturowych, historycznych,biologicznych, psychologicznychimedycznychpodstaw H1A_W05 TnMA_W03 znawybranekoncepcjeantropologiczneoraz mapodstawowČwiedzħnatematrozwoju czųowiekaijegouwarunkowaŷbiologicznych, psychicznoͲduchowychispoųecznych H2A_W04 S2A_W05 TnMA_W04 znapodstawoweteoriedotyczČce wychowania,uczeniasiħinauczania,rozumie róǏnorodneuwarunkowaniatychprocesówi ichzwiČzekzǏyciemreligijnoͲduchowym H1A_W04 TnMA_W05 mauporzČdkowanČwiedzħorodzajachwiħzi spoųecznoͲeklezjalnych,prawidųowoƑciach nimirzČdzČcychorazoróǏnychstrukturach spoųecznychiinstytucjacheklezjalnych,a takǏeozachodzČcychmiħdzynimirelacjach S1A_W02 S1A_W03 S1A_W04 TnMA_W06 mauporzČdkowanČwiedzħoróǏnych Ƒrodowiskachwychowawczychi katechetycznych,ichspecyficeiprocesachw nichzachodzČcych S1A_W02 S1A_W03 S1A_W08 TnMA_W07 mawiedzħostrukturzeifunkcjachsystemu edukacji;celach,podstawachprawnych, organizacjiifunkcjonowaniuróǏnych instytucjiedukacyjnych,wychowawczych, opiekuŷczych,terapeutycznych,kulturalnychi pomocowych,atakǏepastoralnoͲ charytatywnych S1A_W09 TnMA_W08 posiadauporzČdkowanČipogųħbionČwiedzħ ouczestnikachdziaųalnoƑciedukacyjnej, wychowawczej,opiekuŷczej,kulturalnej, pomocowej,atakǏekatechetycznejorazo specyficefunkcjonowaniadzieciimųodzieǏyw kontekƑcieprawidųowoƑciinieprawidųowoƑci rozwojowych S1A_W04 TnMA_W09 posiadapogųħbionČwiedzħnatematspecyfiki zaburzeŷfunkcjonowaniaudziecio specjalnychpotrzebachedukacyjnych S1A_W04 TnMA_W010 posiadawiedzħometodycewykonywania typowychzadaŷ,normach,procedurachi dobrychpraktykachstosowanychwróǏnych obszarachdziaųalnoƑcipedagogicznoͲ katechetycznej(przedszkola,szkoųy ogólnodostħpne,szkoųyspecjalne,oddziaųy integracyjne) H1A_W04 TnMA_W011 maelementarnČwiedzħobezpieczeŷstwiei higieniepracywinstytucjachedukacyjnych, wychowawczych,opiekuŷczych,kulturalnychi pomocowych S1A_W07 TnMA_W012 mapodstawowČwiedzħnatemat projektowaniaƑcieǏkiwųasnegorozwojui awansuzawodowegoorazetykizawodu nauczyciela umiejħtnoƑci S1A_W07 TnMA_U01 potrafidokonađobserwacjiiinterpretacji zjawiskspoųecznych;analizujeichpowiČzania zróǏnymiobszaramidziaųalnoƑci pedagogicznejikatechetycznej S1A_U01 S1A_U08 TnMA_U02 potrafiwykorzystađpodstawowČwiedzħ teoretycznČzzakresupedagogikiipsychologii wpowiČzaniuzteologiČwceluanalizowaniai interpretowaniaproblemówedukacyjnych, wychowawczych,katechetycznych, opiekuŷczych,kulturalnychipomocowych,a takǏemotywówiwzorówludzkichzachowaŷ S1A_U01 S1A_U02 S1A_U04 S1A_U06 TnMA_U03 potrafiposųugiwađsiħpodstawowymi ujħciamiteoretycznymiwceluanalizowania motywówiwzorówludzkichzachowaŷ, diagnozowaniaiprognozowaniasytuacjioraz analizowaniastrategiidziaųaŷpraktycznychw odniesieniudoróǏnychkontekstów dziaųalnoƑcipedagogicznoͲkatechetycznej H1A_U04 H1A_U06 S1A_U03 S1A_U08 TnMA_U04 potrafisamodzielniezdobywađwiedzħi rozwijađswojeprofesjonalneumiejħtnoƑci zwiČzanezdziaųalnoƑciČpedagogicznoͲ katechetycznČ,korzystajČczróǏnychǍródeų (wjħzykurodzimymiobcym)inowoczesnych technologii H1A_U01 H1A_U03 H1A_U10 TnMA_U05 posiadaelementarneumiejħtnoƑcibadawcze, pozwalajČcenarozpoznawaniesytuacji uczniówospecjalnychpotrzebach edukacyjnych,opracowywaniewyników obserwacjiiformuųowaniewnioskóworaz podejmowaniaodpowiednichdziaųaŷ H1A_U02 H1A_U04 S1A_U01 TnMA_U06 TnMA_U07 marozwiniħteumiejħtnoƑciwzakresie komunikacjiinterpersonalnej;posiada umiejħtnoƑđprezentowaniawųasnych pomysųów,wČtpliwoƑciisugestii potrafioceniđprzydatnoƑđtypowychmetod, proceduridobrychpraktykdorealizacjizadaŷ zwiČzanychzróǏnymisferamidziaųalnoƑci pedagogicznoͲkatechetycznejz wykorzystaniemnowoczesnychstrategii edukacyjnych H1A_U06 H1A_U07 S1A_U06 S1A_U07 TnMA_U08 potrafianimowađpracenadrozwojem uczestnikówprocesówpedagogicznoͲ katechetycznych,takǏetychospecjalnych potrzebachedukacyjnych,orazwspierađichw procesiesamowychowania S1A_U06 TnMA_U09 potrafipracowađwzespole;umiewyznaczađ orazprzyjmowađwspólneceledziaųania; potrafiprzyjČđrolħliderawzespole H2A_U05 TnMA_U010 potrafizaprojektowađplanwųasnegorozwoju zawodowego,jakrównieǏdokonađanalizy wųasnychdziaųaŷpedagogicznoͲ katechetycznychiwskazađewentualne obszarywymagajČcemodyfikacjiwprzyszųym dziaųaniu S1A_U06 kompetencjespoųeczne TnMA_K01 maprzekonanieosensie,wartoƑciipotrzebie podejmowaniadziaųaŷpedagogicznoͲ katechetycznychwƑrodowiskuspoųecznymi eklezjalnym;jestgotowydopodejmowania wyzwaŷzawodowych;wykazujeaktywnoƑđ, podejmujetrudiodznaczasiħwytrwaųoƑciČw realizacjiindywidualnychizespoųowych dziaųaŷwzakresiekatechezyszkolneji pozaszkolnej;angaǏujesiħwewspóųpracħ H1A_K04 H2A_K02 S1A_K04 S1A_K06 TnMA_K02 dostrzegaiformuųujeproblemyteologicznoͲ moralneidylematyetycznezwiČzanezludzkČ aktywnoƑciČ,poszukujeoptymalnych rozwiČzaŷzpunktuwidzeniaƑwiatopoglČdu chrzeƑcijaŷskiego;postħpujezgodniez zasadamimoralnoƑcichrzeƑcijaŷskiej; wykazujecechyrefleksyjnegopraktyka H1A_K04 S1A_K04 TnMA_K03 maƑwiadomoƑđkoniecznoƑciprowadzenia zindywidualizowanegodziaųaniapedagogicznoͲ katechetycznegowodniesieniudouczniówo specjalnychpotrzebachedukacyjnoͲ formacyjnych H2A_K04 S2A_K04 TnMA_K04 TnMA_K05 TnMA_K06 TnMA_K07 Ponadto: jestƑwiadomyetycznegowymiaru diagnozowaniaiocenianiauczniów jestprzygotowanydoaktywnego uczestnictwawgrupach,organizacjachi instytucjachrealizujČcychdziaųania pedagogiczneiewangelizacyjnoͲ katechetyczne odpowiedzialnieprzygotowujesiħdoswojej pracy,planujeiwykonujedziaųania pedagogicznoͲkatechetyczne utoǏsamiasiħzwartoƑciami,celamii zadaniamirealizowanymiwpraktyce pedagogicznoͲkatechetycznej;odznaczasiħ rozwagČ,dojrzaųoƑciČizaangaǏowaniemw projektowanie,planowanieirealizowanie dziaųaŷpedagogicznoͲkatechetycznych H1A_K04 S1A_K04 H1A_K02 S1A_K02 S1A_K03 S1A_K05 S2A_K04 S2A_K05 symbol Dodatkoweefektyksztaųcenia wymaganedopodjħciaposųugiduchownego wKoƑcielekatolickim.Poukoŷczeniu szeƑcioletnichjednolitychstudiów magisterskich nakierunkuteologiaabsolwent: Odniesieniedo efektów ksztaųceniaw obszarze ksztaųceniaw zakresienauk humanistycznyc hispoųecznych wiedza TkMA_W01 mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu teologiipastoralnejiteologiiǏyciaduchowego H2A_W04 TkMA_W02 mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu liturgikiiliturgii,obrzħdowoƑciKoƑcioųa katolickiegoipoboǏnoƑciludowej H2A_W04 TkMA_W03 mapogųħbionČwiedzħzzakresuteologii sųowaBoǏegoisakramentów H2A_W04 TkMA_W04 mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu prawakanonicznego S2A_W04 TkMA_W05 mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħnatemat dziaųalnoƑciewangelizacyjnej,pastoralnej, ekumenicznejicharytatywnejKoƑcioųa katolickiego H2A_W04 TkMA_U01 TkMA_U02 TkMA_U03 TkMA_U04 TkMA_U05 umiejħtnoƑci potrafipodejmowađiwypeųniađogólnei specjalistycznezadaniaduszpasterskie KoƑcioųakatolickiego potrafipopularyzowađwiedzħteologicznČ, przekazywađjČidzieliđsiħdoƑwiadczeniem religijnoͲduchowym,zwųaszczaprzezposųugħ duszpasterskČwKoƑcielekatolickim potrafiprzygotowywađiwygųaszađhomilie orazinnewystČpieniazwiČzanezdziaųalnoƑciČ duszpasterskČ potrafisprawowađliturgiħiobrzħdyKoƑcioųa katolickiego umieorganizowađparafialnČdziaųalnoƑđ duszpasterskČ,ekumenicznČ,charytatywnČ, orazanimowađaktywnoƑđmaųychgrup kompetencjespoųeczne H2A_U04 H2A_U03 H2A_U08 H2A_U10 H2A_U10 H2A_U08 S2A_U04 S2A_U05 TkMA_K01 podejmujeprzezcaųeǏycieosobistyreligijnoͲ duchowyrozwójipotrafikierowađrozwojem religijnoͲduchowyminnychosób H2A_K01 TkMA_K02 prawidųoworozpoznajeirozstrzygadylematy doktrynalneietycznoͲmoralnezwiČzanez pracČduszpasterskČ H2A_K04 TkMA_K03 umieuczestniczyđwprzygotowaniui kierowaniudziaųalnoƑciČspoųecznČ,potrafi przewidywađwielokierunkoweskutki spoųeczneieklezjalneswojejdziaųalnoƑci S2A_K05 TkMA_K04 TkMA_K05 potrafimyƑleđidziaųađwsposób przedsiħbiorczywzakresiedziaųaŷnarzecz zachowaniadziedzictwakultury chrzeƑcijaŷskiejorazwodniesieniudodóbr materialnychKoƑcioųa wykazujegotowoƑđdopodejmowania trudnychzadaŷzwiČzanychzpracČ duszpasterskČipeųnionČfunkcjČspoųecznoͲ eklezjalnČ H2A_K05 S2A_K07 H2A_K02 H2A_K04 S2A_K05 *programstudiówdlakierunkuprzyporzČdkowanegodowiħcejniǏjednegoobszaruksztaųceniaokreƑladlakaǏdegoztych obszarówprocentowyudzaiųliczbypunktówectswųČcznejliczbiepunktówects.