Teologia - ksztalcenie.uksw.edu.pl

ZaųČcznikNr1doUchwaųyNr68/2015SenatuUKSW
zdnia22maja2015r.
TeologiaͲjednolitestudiamagisterskie
DokumentacjadotyczacaopisuefektówksztaųceniadlaprogramuksztaųcenianakierunkuTeologiadlajednolitych
studiówmagisterskich
Nazwakierunkustudiówikod
programuwgUSOS
Teologia
WTͲDAPͲNͲMGR,WTͲDCMͲNͲMGR,WTͲDTEͲNͲMGR,WTͲDTKBͲNͲMGR,WTͲDNKͲ
NͲMGR,WTͲDMIͲNͲMGR,WTͲEMͲNͲMGR,WTͲFGͲNͲMGR,WTͲFKͲNͲMGR,WTͲ
FWͲNͲMGR,WTͲSBLͲNͲMGR,WTͲSGDͲNͲMGR,WTͲSLDͲNͲMGR,WTͲSLFͲNͲMGR,
WTͲSLOͲNͲMGR,WTͲSOPͲNͲMGR,WTͲSPLͲNͲMGR
Poziomksztaųcenia
Profilksztaųcenia
Formastudiów
Tytuųzawodowyuzyskiwanyprzez
absolwenta
Obszar/Ͳyksztaųcenia*
Dziedzinanaukiidyscyplinanaukowa
Jednolitestudiamagisterskie
Ogólnoakademicki
Stacjonarne,niestacjonarne
Magister
Naukihumanistyczne(60%),pomocniczo:naukispoųeczne(40%)
Naukiteologiczne:teologia
Naukispoųeczne:pedagogika,naukaomediach
RóǏnicewstosunkudoinnych
Niemapodobnych
programówopodobnie
zdefiniowanychcelachiefektach
ksztaųceniaprowadzonychnauczelni
LiczbapunktówECTSkoniecznadla
uzyskaniatytuųuzawodowego
300Ͳstudia5Ͳletnie
360Ͳstudia6Ͳletnie
symbol
Tabelaodniesienefektów
kierunkowychdoefektów
obszarowych
Efektyksztaųceniadlakierunkuteologia.
Poukoŷczeniujednolitychstudiów
magisterskich
nakierunkustudiówteologiaabsolwent:
Odniesieniedo
efektów
ksztaųceniaw
obszarze
ksztaųceniaw
zakresienauk
humanistycznyc
hispoųecznych
wiedza
TMA_W01
TMA_W02
TMA_W03
mapogųħbionČwiedzħospecyfice
przedmiotowejimetodologicznejteologii,w
szczególnoƑciwzakresienaukbiblijnychi
teologiisystematycznejorazhistoriiKoƑcioųa
mapodstawowČwiedzħospecyfice
przedmiotowejimetodologicznejfilozofiii
prawakanonicznego
znaterminologiħnaukteologicznychijej
korzeniegreckoͲųaciŷskie
H2A_W01
H1A_W01
H2A_W02
TMA_W04
mauporzČdkowanČ,pogųħbionČwiedzħ,
obejmujČcČróǏnenurtyteologicznei
metodologiħteologii,dajČcČmoǏliwoƑđ
specjalizacjiwramachstudiówtrzeciego
stopnia
H2A_W03
TMA_W05
mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ
dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu
teologiibiblijnej
H2A_W04
TMA_W06
mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ
dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu
teologiisystematycznej(fundamentalnej,
dogmatycznejimoralnej)
H2A_W04
TMA_W07
mauporzČdkowanČipogųħbionČ,prowadzČcČ
dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu
teologiipraktycznej
H2A_W04
TMA_W08
znagųównezasadydziaųalnoƑci
ewangelizacyjnej,pastoralnej,katechetycznej
icharytatywnejKoƑcioųakatolickiego,dialogu
ekumenicznegoimiħdzyreligijnego
H2A_W04
TMA_W09
mauporzČdkowanČipogųħbionČwiedzħz
zakresufilozofiiiprawakanonicznego
H1A_W04
S1A_W07
TMA_W10
znaprocesiuwarunkowaniarozwojureligijnoͲ
duchowegoorazjegozagroǏenia
H2A_W04
TMA_W11
mapogųħbionČznajomoƑđwspóųczesnego
nauczaniaKoƑcioųakatolickiego;znatakǏe
katolickČnaukħspoųecznČ
H2A_W06
S2A_W04
TMA_W12
TMA_W13
TMA_W14
TMA_W15
mapogųħbionČwiedzħopowiČzaniach
teologiizinnymidziedzinaminauki,a
zwųaszczaznaukamihumanistycznymi,
spoųecznymiiprawnymi,pozwalajČcČna
integrowanieperspektywwųaƑciwychdlakilku
dyscyplinnaukowych
mapogųħbionČwiedzħowspóųczesnych
dokonaniach,oƑrodkachiszkoųach
badawczychwzakresieteologiiorazogólnČ
wiedzħonichwzakresiefilozofii
rozumiekulturotwórczČrolħKoƑcioųai
teologii,zarównowaspekciehistorycznym,
jakispoųecznym
magruntownČznajomoƑđzasadinterpretacji
tekstuteologicznego
H2A_W05
H2A_W06
H2A_W07
S2A_W03
H2A_W07
TMA_W16
mapogųħbionČwiedzħokompleksowej
naturzejħzykaorazohistorycznejzmiennoƑci
jegoznaczeŷiichkonsekwencjachdlateologii
orazelementarnČwiedzħdotyczČcČprocesów
komunikowaniainterpersonalnegoi
spoųecznego,ichprawidųowoƑciizakųóceŷ
H2A_W09
S1A_W09
TMA_W17
maorientacjħwewspóųczesnymǏyciu
kulturalnym,zeszczególnymuwzglħdnieniem
kulturychrzeƑcijaŷskiej
H2A_W10
TMA_W18
mapogųħbionČwiedzħoprocesachzmian
zachodzČcychwkrħgukulturbħdČcychpod
wpųywemchrzeƑcijaŷstwa,zwųaszczaw
odniesieniudorolichrzeƑcijaŷstwaw
ksztaųtowaniusiħkulturyEuropy
S2A_W03
S2A_W04
S2A_W08
TMA_W19
marozszerzonČwiedzħoczųowiekuw
zakresieaktywnoƑcireligijnejczųowiekaoraz
znawybranekoncepcjeczųowiekaiƑwiata
orazrozumieinterakcjepomiħdzywiarČa
rozumem
H2A_W04
S2A_W05
TMA_W20
znairozumiepodstawowepojħciaizasadyz
zakresuprawaautorskiegoorazkoniecznoƑđ
zarzČdzaniazasobamiwųasnoƑciintelektualnej
H2A_W08
TMA_W21
maelementarnČwiedzħdotyczČcČprocesów
komunikowaniainterpersonalnego
spoųecznegoimiħdzykulturowego,ich
prawidųowoƑciizakųóceŷ;onormachi
regulacjachprawnychorazzasadachi
branǏowychkodeksachetycznych,normach
ogólnychorazzasadachiprzepisach
dotyczČcychstrukturpaŷstwowych,
spoųecznych,instytucjikulturalnychi
medialnychirzČdzČcychnimi
prawidųowoƑciachorazoichǍródųach,
naturze,zmianachisposobachdziaųania
S1A_W05
S1A_W09
S1A_W07
S1A_W10
TMA_W22
TMA_W23
mawiedzħdotyczČcČgeografii,historiii
sytuacjipolitycznejZiemi_wiħtejoraz
sČsiadujČcychzniČkrajówbiblijnych
mawiedzħdotyczČcČfunkcjonowania
chrzeƑcijaŷskichruchówpielgrzymkowych
orazsposobuorganizowaniaruchu
pielgrzymkowegoiturystycznegowPolscei
naƑwiecie
H2A_W04
S2A_W03
S2A_W04
S2A_W08
TMA_W24
TMA_W25
posiadawiedzħnatematreligii
monoteistycznychorazichinstytucji
religijnychikulturalnych:judaizmu,
chrzeƑcijaŷstwaiislamu
mauporzČdkowanČwiedzħnatematmetodi
narzħdzistosowanychwcoachingu,
mediacjachinegocjacjach
umiejħtnoƑci
H2A_W04
S2A_W05
H2A_W05
S2A_W07
TMA_U01
potrafisamodzielniewyszukiwađ,analizowađ,
oceniađ,selekcjonowađiintegrowađ
informacjezwykorzystaniemróǏnychǍródeų
orazformuųowađnatejpodstawiekrytyczne
sČdyzwykorzystaniemwiedzyteologicznej
H2A_U01
TMA_U02
posiadaumiejħtnoƑcibadawczewzakresie
teologii,obejmujČcezwųaszczaanalizħ
tekstówfilozoficznych,biblijnychi
teologicznych,syntezħróǏnychideii
poglČdów,dobórmetodikonstruowanie
narzħdzibadawczych,opracowaniei
prezentacjħwyników,pozwalajČcena
oryginalnerozwiČzywaniezųoǏonych
problemów
H2A_U02
TMA_U03
posiadapodstawoweumiejħtnoƑcibadawcze
wzakresienaukhumanistycznych,
spoųecznychiprawnych
H1A_U02
S1A_U03
TMA_U04
posiadaumiejħtnoƑđinterpretowania
podstawowychǍródeųteologicznych,z
wykorzystaniemtekstówobcojħzycznych
H2A_U01
H2A_U02
H2A_U09
TMA_U05
umiesamodzielniezdobywađwiedzħi
poszerzađumiejħtnoƑcibadawczeoraz
podejmowađautonomicznedziaųania
zmierzajČcedorozwijaniazdolnoƑcii
kierowaniawųasnymrozwojemosobowymi
karierČzawodowČ
H2A_U03
TMA_U06
posiadaumiejħtnoƑđintegrowaniawiedzyz
róǏnychdyscyplinwzakresienauk
humanistycznychorazjejzastosowaniaw
nietypowychsytuacjachprofesjonalnych
H2A_U04
TMA_U07
potrafiintegrowađwiedzħzróǏnych
pųaszczyznteologii,odnajdywađpowiČzania
pomiħdzyposzczególnymielementami
chrzeƑcijaŷskiegodziedzictwadoktrynalnego
H2A_U04
TMA_U08
potrafiprzeprowadziđkrytycznČanalizħi
interpretacjħróǏnychpoglČdówteologicznych
iƑwiatopoglČdowych,wytworówkulturyw
celuokreƑleniaichznaczeŷ,oddziaųywania
spoųecznego,miejscawprocesiehistorycznoͲ
kulturowym
H2A_U05
TMA_U09
posiadaumiejħtnoƑđmerytorycznego
argumentowania,prowadzeniamerytorycznej
dyskusjiƑwiatopoglČdowejdotyczČcej
zagadnieŷteologicznychiǏyciaKoƑcioųa,z
wykorzystaniemwųasnychpoglČdóworaz
poglČdówzaczerpniħtychzliteratury,
formuųowaniawnioskóworaztworzenia
syntetycznychpodsumowaŷ
H2A_U06
TMA_U10
umieprowadziđdialogƑwiatopoglČdowy,
ekumenicznyimiħdzyreligijnyorazspoųeczny,
szczególniewobszarzepodstawowych
Ƒrodowiskfunkcjonowaniaczųowieka
H2A_U04
H2A_U03
TMA_U11
posiadaumiejħtnoƑđformuųowaniaopinii
krytycznychowytworachkulturyna
podstawiewiedzyteologiczneji
doƑwiadczeniaorazumiejħtnoƑđprezentacji
opracowaŷkrytycznychwróǏnychformachi
wróǏnychmediach
H2A_U07
TMA_U12
potrafiprawidųowointerpretowađiwyjaƑniađ
zjawiskaspoųeczneorazwzajemnerelacje
miħdzyzjawiskamispoųecznymi
S2A_U01
TMA_U13
TMA_U14
TMA_U15
potrafiposųugiwađsiħsystemami
normatywnymi,normamiireguųami
(dogmatycznymi,etycznoͲmoralnymi,
prawnymi,zawodowymi)KoƑcioųa
katolickiegowcelurozwiČzywania
konkretnychproblemów
potrafinawiČzywađwspóųpracħzróǏnymi
podmiotamidziaųalnoƑciedukacyjnoͲ
wychowawczej,kulturalnej,spoųeczneji
charytatywnej
potrafitwórczowųČczyđsiħwróǏneformy
dziaųalnoƑciewangelizacyjnej,pastoralnej,
katechetycznejicharytatywnejKoƑcioųa
katolickiego
S2A_U05
H2A_U04
H2A_U03
H2A_U04
H2A_U03
TMA_U16
potrafiporozumiewađsiħzwykorzystaniem
róǏnychkanaųówitechnikkomunikacyjnych,
wjħzykupolskimiwwybranymjħzykuobcym,
atakǏepopularyzowađwiedzħoteologiioraz
wytworachkulturychrzeƑcijaŷskiejijej
instytucjach
H2A_U08
TMA_U17
posiadapogųħbionČumiejħtnoƑđ
przygotowywaniaróǏnychwypowiedzina
piƑmiewjħzykupolskimiwwybranymjħzyku
obcym
H2A_U09
H2A_U11
TMA_U18
posiadapogųħbionČumiejħtnoƑđ
przygotowaniawystČpieŷustnych,wjħzyku
polskimiwwybranymjħzykuobcym
H2A_U10
H2A_U11
TMA_U19
posiadapodstawowČumiejħtnoƑđ
uwzglħdnianiawbadaniachǍródeųwjħzyku
ųaciŷskimoraz/albowjħzykugreckim
oraz/albowjħzykuhebrajskim(biblijnym)
H2A_U09
TMA_U20
TMA_U21
TMA_U22
TMA_U23
TMA_K01
posiadakompetencjekomunikacyjnew
zakresieróǏnychformkomunikacji,
konstruujeiprawidųowointerpretujeprzekazy
komunikacyjne
umieorganizowađiobsųugiwađruch
pielgrzymkowyiturystyczny,zwųaszczado
krajówbiblijnych,wcielajČcprzytymwǏycie
odnoƑneprzepisyprawneorazwiedzħ
dotyczČcČhistorii,geografiiitopografiitych
krajów
posiadaumiejħtnoƑcijħzykowezgodnez
wymaganiamiokreƑlonymidlapoziomuB2+
EuropejskiegoSystemuOpisuKsztaųcenia
Jħzykowego,awszczególnoƑciumiejħtnoƑđ
przygotowaniawystČpieŷustnychwzakresie
studiowanejdziedzinynauki
posiadarozwiniħteumiejħtnoƑciwzakresie
prowadzeniasesjicoachingowej,spotkaŷ
negocjacyjnychorazpostħpowania
mediacyjnego
kompetencjespoųeczne
makrytycznČƑwiadomoƑđpoziomuwųasnej
dojrzaųoƑciosobowej,nabytejwiedzyi
umiejħtnoƑci
S1A_U08
S1A_U09
S1A_U10
H2A_U03
H2A_U04
H2A_U10
H2A_U11
S1A_U06
S1A_U07
H2A_W08
TMA_K02
rozumiepotrzebħintelektualnegooraz
religijnoͲduchowegoformowaniasiħprzez
caųeǏycie,potrafiinspirowađiorganizowađ
procesksztaųceniasiħinnychosóborazpotrafi
samodzielnieikrytycznieuzupeųniađwiedzħi
umiejħtnoƑci,rozszerzoneowymiar
interdyscyplinarny
H2A_K01
S2A_K06
TMA_K03
potrafiwspóųdziaųađipracowađwgrupie,
przyjmujČcwniejróǏnerole
H2A_K02
TMA_K04
potrafiodpowiedniookreƑliđpriorytety
sųuǏČcerealizacjiokreƑlonegoprzezsiebielub
innychzadaniaipotrafiprzewidywađ
wielokierunkoweskutkiswojejdziaųalnoƑci
H2A_K03
S2A_K05
TMA_K05
maƑwiadomoƑđzųoǏonoƑcirzeczywistoƑcii
rozumiepotrzebħinterdyscyplinarnego
podejƑciadorozwiČzywanychproblemów
H2A_K01
H2A_K03
S2A_K06
TMA_K06
TMA_K07
H2A_K04
H2A_K04
S2A_K04
TMA_K08
interesujesiħdokonaniami,oƑrodkamii
szkoųamibadawczymiwzakresieteologii,
duszpasterstwaikomunikacjiinterpersonalnej
H2A_K06
TMA_K09
uczestniczywǏyciukulturalnym,religijnymi
spoųecznym
H2A_K06
TMA_K10
uczestniczywdziaųaniachnarzeczzachowania
dziedzictwachrzeƑcijaŷskiegoikulturowego
regionu,krajuiEuropy
H2A_K05
TMA_K11
TMA_K12
Ponadto:
identyfikujeirozstrzygadylematy—
zwųaszczadoktrynalneietycznoͲmoralne—
zwiČzanezǏyciemindywidualnymi
spoųecznym
maƑwiadomoƑđwųasnej,indywidualnej
odpowiedzialnoƑcizaksztaųtǏycia
spoųecznego,religijnego,kultury,dziedzictwa
chrzeƑcijaŷskiego
jestkompetentnymprzewodnikiemgrup
pielgrzymkowychiturystycznychpokrajach
biblijnych
potrafiwykorzystađwiedzħteologicznČi
filozoficznČwpracycoachaimediatora
H1A_K02
S1A_K02
H2A_K03
S2A_K03
symbol
Dodatkoweefektyksztaųcenia
zwiČzanezuprawnieniemdowykonywania
zawodunauczycielareligii.
Poukoŷczeniujednolitychstudiów
magisterskichnakierunkuteologiaabsolwent:
Odniesieniedo
efektów
ksztaųceniaw
obszarze
ksztaųceniaw
zakresienauk
humanistycznyc
hispoųecznych
wiedza
TnMA_W01
znaterminologiħwykorzystywanČdoopisu
zjawiskpedagogicznychorazjejzastosowanie
wdyscyplinachpokrewnych,atakǏew
odniesieniudoteologii
H2A_W02
H2A_W03
TnMA_W02
mauporzČdkowanČwiedzħnatemat
wychowaniaiksztaųcenia,jegoteologicznoͲ
filozoficznych,spoųecznoͲkulturowych,
historycznych,biologicznych,
psychologicznychimedycznychpodstaw
H1A_W05
TnMA_W03
znawybranekoncepcjeantropologiczneoraz
mapodstawowČwiedzħnatematrozwoju
czųowiekaijegouwarunkowaŷbiologicznych,
psychicznoͲduchowychispoųecznych
H2A_W04
S2A_W05
TnMA_W04
znapodstawoweteoriedotyczČce
wychowania,uczeniasiħinauczania,rozumie
róǏnorodneuwarunkowaniatychprocesówi
ichzwiČzekzǏyciemreligijnoͲduchowym
H1A_W04
TnMA_W05
mauporzČdkowanČwiedzħorodzajachwiħzi
spoųecznoͲeklezjalnych,prawidųowoƑciach
nimirzČdzČcychorazoróǏnychstrukturach
spoųecznychiinstytucjacheklezjalnych,a
takǏeozachodzČcychmiħdzynimirelacjach
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W04
TnMA_W06
mauporzČdkowanČwiedzħoróǏnych
Ƒrodowiskachwychowawczychi
katechetycznych,ichspecyficeiprocesachw
nichzachodzČcych
S1A_W02
S1A_W03
S1A_W08
TnMA_W07
mawiedzħostrukturzeifunkcjachsystemu
edukacji;celach,podstawachprawnych,
organizacjiifunkcjonowaniuróǏnych
instytucjiedukacyjnych,wychowawczych,
opiekuŷczych,terapeutycznych,kulturalnychi
pomocowych,atakǏepastoralnoͲ
charytatywnych
S1A_W09
TnMA_W08
posiadauporzČdkowanČipogųħbionČwiedzħ
ouczestnikachdziaųalnoƑciedukacyjnej,
wychowawczej,opiekuŷczej,kulturalnej,
pomocowej,atakǏekatechetycznejorazo
specyficefunkcjonowaniadzieciimųodzieǏyw
kontekƑcieprawidųowoƑciinieprawidųowoƑci
rozwojowych
S1A_W04
TnMA_W09
posiadapogųħbionČwiedzħnatematspecyfiki
zaburzeŷfunkcjonowaniaudziecio
specjalnychpotrzebachedukacyjnych
S1A_W04
TnMA_W010
posiadawiedzħometodycewykonywania
typowychzadaŷ,normach,procedurachi
dobrychpraktykachstosowanychwróǏnych
obszarachdziaųalnoƑcipedagogicznoͲ
katechetycznej(przedszkola,szkoųy
ogólnodostħpne,szkoųyspecjalne,oddziaųy
integracyjne)
H1A_W04
TnMA_W011
maelementarnČwiedzħobezpieczeŷstwiei
higieniepracywinstytucjachedukacyjnych,
wychowawczych,opiekuŷczych,kulturalnychi
pomocowych
S1A_W07
TnMA_W012
mapodstawowČwiedzħnatemat
projektowaniaƑcieǏkiwųasnegorozwojui
awansuzawodowegoorazetykizawodu
nauczyciela
umiejħtnoƑci
S1A_W07
TnMA_U01
potrafidokonađobserwacjiiinterpretacji
zjawiskspoųecznych;analizujeichpowiČzania
zróǏnymiobszaramidziaųalnoƑci
pedagogicznejikatechetycznej
S1A_U01
S1A_U08
TnMA_U02
potrafiwykorzystađpodstawowČwiedzħ
teoretycznČzzakresupedagogikiipsychologii
wpowiČzaniuzteologiČwceluanalizowaniai
interpretowaniaproblemówedukacyjnych,
wychowawczych,katechetycznych,
opiekuŷczych,kulturalnychipomocowych,a
takǏemotywówiwzorówludzkichzachowaŷ
S1A_U01
S1A_U02
S1A_U04
S1A_U06
TnMA_U03
potrafiposųugiwađsiħpodstawowymi
ujħciamiteoretycznymiwceluanalizowania
motywówiwzorówludzkichzachowaŷ,
diagnozowaniaiprognozowaniasytuacjioraz
analizowaniastrategiidziaųaŷpraktycznychw
odniesieniudoróǏnychkontekstów
dziaųalnoƑcipedagogicznoͲkatechetycznej
H1A_U04
H1A_U06
S1A_U03
S1A_U08
TnMA_U04
potrafisamodzielniezdobywađwiedzħi
rozwijađswojeprofesjonalneumiejħtnoƑci
zwiČzanezdziaųalnoƑciČpedagogicznoͲ
katechetycznČ,korzystajČczróǏnychǍródeų
(wjħzykurodzimymiobcym)inowoczesnych
technologii
H1A_U01
H1A_U03
H1A_U10
TnMA_U05
posiadaelementarneumiejħtnoƑcibadawcze,
pozwalajČcenarozpoznawaniesytuacji
uczniówospecjalnychpotrzebach
edukacyjnych,opracowywaniewyników
obserwacjiiformuųowaniewnioskóworaz
podejmowaniaodpowiednichdziaųaŷ
H1A_U02
H1A_U04
S1A_U01
TnMA_U06
TnMA_U07
marozwiniħteumiejħtnoƑciwzakresie
komunikacjiinterpersonalnej;posiada
umiejħtnoƑđprezentowaniawųasnych
pomysųów,wČtpliwoƑciisugestii
potrafioceniđprzydatnoƑđtypowychmetod,
proceduridobrychpraktykdorealizacjizadaŷ
zwiČzanychzróǏnymisferamidziaųalnoƑci
pedagogicznoͲkatechetycznejz
wykorzystaniemnowoczesnychstrategii
edukacyjnych
H1A_U06
H1A_U07
S1A_U06
S1A_U07
TnMA_U08
potrafianimowađpracenadrozwojem
uczestnikówprocesówpedagogicznoͲ
katechetycznych,takǏetychospecjalnych
potrzebachedukacyjnych,orazwspierađichw
procesiesamowychowania
S1A_U06
TnMA_U09
potrafipracowađwzespole;umiewyznaczađ
orazprzyjmowađwspólneceledziaųania;
potrafiprzyjČđrolħliderawzespole
H2A_U05
TnMA_U010
potrafizaprojektowađplanwųasnegorozwoju
zawodowego,jakrównieǏdokonađanalizy
wųasnychdziaųaŷpedagogicznoͲ
katechetycznychiwskazađewentualne
obszarywymagajČcemodyfikacjiwprzyszųym
dziaųaniu
S1A_U06
kompetencjespoųeczne
TnMA_K01
maprzekonanieosensie,wartoƑciipotrzebie
podejmowaniadziaųaŷpedagogicznoͲ
katechetycznychwƑrodowiskuspoųecznymi
eklezjalnym;jestgotowydopodejmowania
wyzwaŷzawodowych;wykazujeaktywnoƑđ,
podejmujetrudiodznaczasiħwytrwaųoƑciČw
realizacjiindywidualnychizespoųowych
dziaųaŷwzakresiekatechezyszkolneji
pozaszkolnej;angaǏujesiħwewspóųpracħ
H1A_K04
H2A_K02
S1A_K04
S1A_K06
TnMA_K02
dostrzegaiformuųujeproblemyteologicznoͲ
moralneidylematyetycznezwiČzanezludzkČ
aktywnoƑciČ,poszukujeoptymalnych
rozwiČzaŷzpunktuwidzeniaƑwiatopoglČdu
chrzeƑcijaŷskiego;postħpujezgodniez
zasadamimoralnoƑcichrzeƑcijaŷskiej;
wykazujecechyrefleksyjnegopraktyka
H1A_K04
S1A_K04
TnMA_K03
maƑwiadomoƑđkoniecznoƑciprowadzenia
zindywidualizowanegodziaųaniapedagogicznoͲ
katechetycznegowodniesieniudouczniówo
specjalnychpotrzebachedukacyjnoͲ
formacyjnych
H2A_K04
S2A_K04
TnMA_K04
TnMA_K05
TnMA_K06
TnMA_K07
Ponadto:
jestƑwiadomyetycznegowymiaru
diagnozowaniaiocenianiauczniów
jestprzygotowanydoaktywnego
uczestnictwawgrupach,organizacjachi
instytucjachrealizujČcychdziaųania
pedagogiczneiewangelizacyjnoͲ
katechetyczne
odpowiedzialnieprzygotowujesiħdoswojej
pracy,planujeiwykonujedziaųania
pedagogicznoͲkatechetyczne
utoǏsamiasiħzwartoƑciami,celamii
zadaniamirealizowanymiwpraktyce
pedagogicznoͲkatechetycznej;odznaczasiħ
rozwagČ,dojrzaųoƑciČizaangaǏowaniemw
projektowanie,planowanieirealizowanie
dziaųaŷpedagogicznoͲkatechetycznych
H1A_K04
S1A_K04
H1A_K02
S1A_K02
S1A_K03
S1A_K05
S2A_K04
S2A_K05
symbol
Dodatkoweefektyksztaųcenia
wymaganedopodjħciaposųugiduchownego
wKoƑcielekatolickim.Poukoŷczeniu
szeƑcioletnichjednolitychstudiów
magisterskich
nakierunkuteologiaabsolwent:
Odniesieniedo
efektów
ksztaųceniaw
obszarze
ksztaųceniaw
zakresienauk
humanistycznyc
hispoųecznych
wiedza
TkMA_W01
mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ
dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu
teologiipastoralnejiteologiiǏyciaduchowego
H2A_W04
TkMA_W02
mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ
dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu
liturgikiiliturgii,obrzħdowoƑciKoƑcioųa
katolickiegoipoboǏnoƑciludowej
H2A_W04
TkMA_W03
mapogųħbionČwiedzħzzakresuteologii
sųowaBoǏegoisakramentów
H2A_W04
TkMA_W04
mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ
dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħzzakresu
prawakanonicznego
S2A_W04
TkMA_W05
mauporzČdkowanČ,pogųħbionČ,prowadzČcČ
dospecjalizacji,szczegóųowČwiedzħnatemat
dziaųalnoƑciewangelizacyjnej,pastoralnej,
ekumenicznejicharytatywnejKoƑcioųa
katolickiego
H2A_W04
TkMA_U01
TkMA_U02
TkMA_U03
TkMA_U04
TkMA_U05
umiejħtnoƑci
potrafipodejmowađiwypeųniađogólnei
specjalistycznezadaniaduszpasterskie
KoƑcioųakatolickiego
potrafipopularyzowađwiedzħteologicznČ,
przekazywađjČidzieliđsiħdoƑwiadczeniem
religijnoͲduchowym,zwųaszczaprzezposųugħ
duszpasterskČwKoƑcielekatolickim
potrafiprzygotowywađiwygųaszađhomilie
orazinnewystČpieniazwiČzanezdziaųalnoƑciČ
duszpasterskČ
potrafisprawowađliturgiħiobrzħdyKoƑcioųa
katolickiego
umieorganizowađparafialnČdziaųalnoƑđ
duszpasterskČ,ekumenicznČ,charytatywnČ,
orazanimowađaktywnoƑđmaųychgrup
kompetencjespoųeczne
H2A_U04
H2A_U03
H2A_U08
H2A_U10
H2A_U10
H2A_U08
S2A_U04
S2A_U05
TkMA_K01
podejmujeprzezcaųeǏycieosobistyreligijnoͲ
duchowyrozwójipotrafikierowađrozwojem
religijnoͲduchowyminnychosób
H2A_K01
TkMA_K02
prawidųoworozpoznajeirozstrzygadylematy
doktrynalneietycznoͲmoralnezwiČzanez
pracČduszpasterskČ
H2A_K04
TkMA_K03
umieuczestniczyđwprzygotowaniui
kierowaniudziaųalnoƑciČspoųecznČ,potrafi
przewidywađwielokierunkoweskutki
spoųeczneieklezjalneswojejdziaųalnoƑci
S2A_K05
TkMA_K04
TkMA_K05
potrafimyƑleđidziaųađwsposób
przedsiħbiorczywzakresiedziaųaŷnarzecz
zachowaniadziedzictwakultury
chrzeƑcijaŷskiejorazwodniesieniudodóbr
materialnychKoƑcioųa
wykazujegotowoƑđdopodejmowania
trudnychzadaŷzwiČzanychzpracČ
duszpasterskČipeųnionČfunkcjČspoųecznoͲ
eklezjalnČ
H2A_K05
S2A_K07
H2A_K02
H2A_K04
S2A_K05
*programstudiówdlakierunkuprzyporzČdkowanegodowiħcejniǏjednegoobszaruksztaųceniaokreƑladlakaǏdegoztych
obszarówprocentowyudzaiųliczbypunktówectswųČcznejliczbiepunktówects.