1.Cele: - dziecko zna nowe konkurencje i zabawy

SCENARIUSZ IMPREZY ,,WESOŁA SZTAFETA”
1.Cele:
- dziecko zna nowe konkurencje i zabawy
- dziecko umie współdziałać w grupie
-potrafi przyjąć postawę koleŜeńską poprzez bliŜsze poznanie w zabawie
Sędziowie: wyznaczamy sędziów spośród członków samorządu uczniowskiego
kl. IV - VI
2.POWITANIE
-Witam wszystkie dziewczynki!
-Witam wszystkich chłopców!
- Witam wszystkie dzieci, które idąc do nas zmarzły!
-Witam dzieci z innych szkół!
-Witam uczniów naszej szkoły!
3.ZAPROSZENIE DO ZABAWY:
-Zapraszam Was wszystkich do wspólnej zabawy, którą dla Was
przygotowaliśmy razem z dziećmi z naszej świetlicy. Dziś przygotowaliśmy dla
was ,,Wesołą sztafetę”
4.OBJAŚNIENIE PRZEBIEGU ZABAWY:
Nauczyciel wyjaśnia słowo sztafeta
- Sztafeta to takie zawody , na których zawodnicy wspólnie zdobywają punkty
dla swojej druŜyny. Biorą udział wszyscy w konkurencji przekazując sobie po
skończonej konkurencji pałeczkę i wtedy następna osoba startuje.
I KONKURENCJA:
Pomoce: podkładki tekturowe wielkości zeszytu 4 szt., 2 stojaki, które
zawodnicy będą obchodzić wkoło.
Chodzenie po podkładkach. DruŜyna stoi jedno dziecko za drugim. Pierwszy
zawodnik otrzymuje 2 podkładki z tektury , które podkłada raz pod jedną raz
pod drugą nogę. Obchodzi wkoło stojak i wraca na koniec kolejki.
II KONKURENCJA:
Pomoce: dla kaŜdej druŜyny 1 deskorolka oraz szklanka do połowy wypełniona
wodą.
PrzewoŜenie szklanki. Dziecko klęka na deskorolce. Na desce ma ustawioną
szklankę z wodą. Odpycha się od podłogi dłonią i tak się poruszając jedzie
wokół stojaka, po czym wraca na swoje miejsce na koniec kolejki. Jego miejsce
na deskorolce zajmuje następne dziecko.
III KONKURENCJA:
Pomoce:2 balony ,2 gazety.
Przenoszenie balona na gazecie. Dzieci dobierają się w pary. Para otrzymuje
balon i 1 płat rozłoŜonej gazety. Kładą balon na gazecie i wolno, tak by nie
spadł balon okrąŜają stojak, wracają na miejsce. Jeśli w zabawie bierze udział
nieparzysta liczba dzieci pierwsze dziecko biegnie 2 razy.
IV KONKURENCJA:
Pomoce:2 pary rękawiczek wełnianych z palcami, Dzieci powinny mieć na
nogach wiązane buty(trampki), które dla potrzeb konkurencji trzeba rozwiązać.
Dzieci siadają po turecku jedno za drugim. Na sygnał ,,start” uczeń zakłada
rękawiczki, zawiązuje buty , ściąga rękawiczki i przekazuje je następnemu
zawodnikowi. Wygrywa ta druŜyna , która szybciej zawiąŜe buty.
V KONKURENCJA:
Pomoce: 2 kawałki 1,5 m sznurka. Na kaŜdym końcu sznurka
zawiązujemy kredkę (o przekroju kanciastym, nie okrągłym).Razem
potrzebujemy 4 kredki ołówkowe. połowę sznurka zaznaczamy poprzez
zawiązanie czerwonej nitki tak, by łatwo było zobaczyć, gdzie jest połowa
sznurka. 2 zawodnicy stają naprzeciwko siebie i na hasło start zaczynają nawijać
kaŜdy ze swojej strony sznurek na kredkę. Sznurek powinien być lekko napięty.
Który zawodnik pierwszy dojdzie do czerwonej nitki – wygrywa.
PRACA SĘDZIÓW:
W czasie prac sędziów dzieci udają się na słodki poczęstunek .
OGŁOSZENIE WYNIKÓW
ROZDANIE NAGRÓD.
POśEGNANIE GOŚCI.