Projekt pt:. „E-dzi@dek, eb@bcia i nauczyciel wnuczek”

Zajęcia
e-kompetencje
Projekt pt:. „E-dzi@dek, e-b@bcia i nauczyciel wnuczek”
1
Rozkład zajęć
data
Ilość
godzin
Godziny rozpoczęcia zajęć
poszczególnych grup
20.10.2012
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Komputer, higiena obsługi, zastosowania, budowa, pomoc w wyborze
27.10.2012
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
System operacyjny. Podstawy obsługi
17.11.2012
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Podstawy obsługi pakietu biurowego. Word i Writer cz.1
24.11.2012
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Podstawy obsługi pakietu biurowego. Word i Writer cz. 2
01.12.2012
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Piszemy Curriculum Vitae cz. 1
08.12.2012
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Piszemy Curriculum Vitae cz. 2
15.12.2012
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Podstawy obsługi pakietu biurowego. Excel i Calc cz. 1
12.01.2013
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Podstawy obsługi pakietu biurowego. Excel i Calc cz. 2
19.01.2013
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Podstawy obsługi pakietu biurowego. PowerPoint
26.01.2013
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Internet. jak z niego bezpiecznie korzystać
Tytuł zajęć
2
Rozkład zajęć cd
09.02.2013
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Internet. Nowe medium w komunikacji. Poczta e-mail.
16.02.2013
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Internet. Nowe medium w komunikacji. Portale społecznościowe i
komunikatory.
23.02.2013
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Facebook
09.03.2013
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
e-bankowość
16.03.2013
3
14:00-17:00 – grupa I
18:05-21:05 – grupa II
Bezpieczne zakupy w Internecie
3
Plan dzisiejszych zajęć:
1.
2.
3.
Zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem
Zastosowania komputera
Budowa komputera:
–
podstawowe pojęcia: komputer stacjonarny, laptop,
jednostka centralna, monitor, dysk twardy, napęd DVD,
pamięć,
–
urządzenia peryferyjne: drukarka, skaner, projektor
–
praktyczne obejrzenie niektórych komponentów komputera
4.
gdzie co podpiąć, czyli poznajemy kable i gniazda w komputerze
5.
przełamanie stereotypu o dostępności i trudności obsługi
komputera przez osoby 50+
6.
jak wybrać komputer dla siebie
4
Zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem
•
Nie należy zapominać o ergonomii w czasie pracy z komputerem. Mimo,
iż zakup komputera jest przemyślany w najdrobniejszych szczegółach,
zaplanowanie miejsca pracy bywa często zaniedbywane. Jednakże
warto poświęcić trochę czasu, aby zapobiec takim problemom jak bóle
krzyża, karku i stawów oraz ich następstwom.
•
UWAGA: W TWOIM WŁASNYM INTERESIE LEŻY, ABY TWOJE MIEJSCE
PRACY BYŁO WYGODNE I BEZPIECZNE. ZAUWAŻ, ŻE JEŚLI NIE
URZĄDZISZ MIEJSCA PRACY ERGONOMICZNIE, MOŻESZ NARAZIĆ SIĘ NA
PROBLEMY ZDROWOTNE A NAWET POWAŻNE KALECTWO.
•
Najważniejsze z punktu widzenia pracy przy komputerze są proporcje
pomiędzy wysokością siedzenia i biurka (patrz rys.) oraz kąt nachylenia
monitora
5
Zalecana pozycja przy pracy z komputerem
6
Zasady bezpiecznej i higienicznej pracy z komputerem
Czy ktoś mógłby podać kilka zasad bezpiecznej i zdrowej pracy z
komputerem?
1.
Nie jedz. Nie pij.
2.
Odległość oczu od monitora powinna wynosić minimum 40 cm.
3.
Zadbaj o prawidłowe oświetlenie pomieszczenia.
4.
Pamiętaj o prawidłowej pozycji ciała.
5.
Przy dłuższej pracy 10 min. przerwy co ok. godzinę.
6. Komputer wyłączaj tylko poprzez prawidłowe zamknięcie systemu
operacyjnego.
7. Co pewien czas zachowuj wyniki pracy (!!).
8. Nie czyść włączonego urządzenia.
9. Nie zakrywaj otworów wentylacyjnych.
10. Nie narażaj ekranu monitora na bezpośrednie działanie promieni
słonecznych
7
zastosowania komputera
Do czego może służyć komputer??
•
•
•
•
•
•
Do zabawy: gry, muzyka, wideo;
Do pisania, składania tekstów;
Do obliczeń: od arkuszy kalkulacyjnych do inżynierskich i naukowych;
Do przechowywania informacji: od notesów do ogromnych baz danych;
Do grafiki: projektowanie CAD, rysunek i malarstwo, fotografia cyfrowa;
Do pracy: od automatyzacji zadań biurowych i produkcji do tomografii
komputerowej;
• Do nauki: słowniki, kursy, encyklopedie;
• Do komunikacji: poczta elektronicznej, WWW, zakupy, wideofonia,
integracja z telefonami;
• Do robienia rzeczy, o którym się filozofom nie śniło ...
8
Budowa zestawu komputerowego
Jednostka centralna - to zasadniczy "komputer", w którym
umieszczone są najważniejsze elementy komputera:
① monitor
② płyta główna ③ procesor – „mózg” komputera
④ pamięć operacyjną ROM - (ang. Read-Only
Memory - pamięć tylko do odczytu) - rodzaj pamięci
komputera. Zawiera ona stałe dane potrzebne w
pracy urządzenia - na przykład procedury startowe
komputeraZ pamięci tej dane można tylko
odczytywać. Są w niej przechowywane podstawowe
dane, które muszą zostać zachowane, nawet jeśli
urządzenie nie jest zasilane.
⑤pamięć operacyjną RAM (z ang. Random Access
Memory) pamięć o dostępie swobodnym, ulotna
po wyłączeniu komputera
⑥ karta graficzna – karta rozszerzeń
odpowiedzialna za tłumaczenie sygnału dla monitora
⑦ zasilacz, który doprowadza prąd do wszystkich
elementów komputera
9
Budowa zestawu komputerowego
⑧ Napęd optyczny - nagrywarka płyt CD lub DVD
⑨ dysk twardy - rodzaj pamięci masowej,
wykorzystujący nośnik magnetyczny do
przechowywania danych. Nazwa "dysk twardy" wynika z
zastosowania twardego materiału jako podłoża dla
właściwego nośnika, w odróżnieniu od dyskietek (ang.
floppy disk, czyli miękki dysk), w których nośnik
magnetyczny naniesiono na podłoże elastyczne.
⑩klawiatura - uporządkowany zestaw klawiszy
służący do ręcznego sterowania urządzeniem lub
ręcznego wprowadzania danych
⑪ mysz - urządzenie wskazujące używane podczas
pracy z komputerem. Została wynaleziona przez w 1964
r. Umożliwia poruszanie kursorem po ekranie monitora
poprzez przesuwanie jej po powierzchni płaskiej. Mysz
odczytuje zmianę swojego położenia względem podłoża
i wysyła ją w formie danych cyfrowych do komputera,
który dokonuje odpowiedniej zmiany położenia kursora
na ekranie. Najczęściej wyposażona jest w dwa
przyciski i kółko do przewijania ekranu, które może
również pełnić rolę trzeciego przycisku.
10
Budowa zestawu komputerowego
urządzenia peryferyjne
Do jednostki centralnej podłączamy inne zewnętrzne części zestawu komputerowego nazywane
urządzeniami peryferyjnymi.
Urządzenia peryferyjne (zewnętrzne) dzielimy na trzy grupy:
• wejścia - za pomocą których dostarczamy komputerowi różnych informacji, czyli:
Klawiatura
mysz
skaner
mikrofon
kamera internetowa
11
Budowa zestawu komputerowego
urządzenia peryferyjne
•
wyjścia - za pomocą których komputer różnych przesyła informacje użytkownikowi, czyli
monitor
projektor
drukarka
głośniki
słuchawki
12
Budowa zestawu komputerowego
urządzenia peryferyjne
•
Wejścia - wyjścia- - służą do komunikacji komputera ze światem zewnętrznym – użytkownikiem,
urządzeniem lub innym komputerem, czyli
nagrywarka płyt CD/DVD
karta sieciowa
modem
pendrive (pendrajw)
13
Co gdzie podpiąć…
Czy znacie jakieś złącza, z jakich korzysta
się w komputerze?
Przykładowa tylna ściana komputera
stacjonarnego posiada poniższe złącza:
PS2
mysz
Vga
Monitor
Złącze analogowe
optyczne
wyjście
SPDIF
Kino
domowe
Wyjścia i
FireWire Ethernet
wejścia karty
Kamera LAN
dźwiękowej
cyfrowa Router,
Złącza do transmisji
Łącze szybkiej Inny komputer
dźwięku
Transmisji
danych
Sieć lokalna
Cyfrowe złącze
multimedialne
Zielone – głośniki
Różowe - mikrofon
DVI
PS2
klawiatura Monitor
Złącze cyfrowe
HDMI
Monitor,
telewizor
Cyfrowe złącze
multimedialne
Porty USB
Drukarka, skaner,
pendrive,
Aparat fotograficzny,
telefon komórkowy
Sprzętowy port komunikacyjny
14
Do odpowiednich złącz pasują
odpowiadające im wtyki:
Co gdzie podpiąć…
15
jak wybrać komputer dla siebie
Najważniejszą sprawą jest decyzja: jaki komputer jest nam potrzebny?
To pytanie pojawia się dosyć często w domach, gdzie planuje się zakup nowego komputera.
Ceny laptopów spadły do takiego poziomu, że przy wyborze pomiędzy jednym a drugim,
kryterium ekonomiczne jest praktycznie pomijalne. Dzięki temu można się spokojnie skupić
na argumentach merytorycznych i użytkowych. Niestety wybór nie jest prosty. W praktyce
każdy musi sam sobie odpowiedzieć na to co kupić.
Każde z rozwiązań ma swoje wady i zalety. Najważniejsze jest to, żeby wybrać najlepsze
optimum, które jak najbardziej sprosta naszym wymaganiom. Najważniejsze jednak jest to,
żeby sobie na samym początku uświadomić jakie mamy potrzeby. Czego oczekujemy od
kupowanego komputera i w jaki sposób zamierzamy z niego korzystać. Pytania, na które
musimy sobie odpowiedzieć brzmią mniej więcej tak:
Czy komputer będzie mi potrzebny poza domem?
Czy potrzebuję dużej mocy obliczeniowej, wydajności (np. wymagające gry)?
Czy komputer będzie mi potrzebny do obróbki grafiki/fotografii?
Czy Chcę korzystać z komputera siedząc wieczorem w fotelu przed telewizorem?
Czy mam w planach posiadanie drugiego komputera?
Najbardziej optymalnym rozwiązaniem jest posiadanie jednego i drugiego urządzenia w
domu. Wtedy możemy się zdecydować na mocniejszą jednostkę stacjonarną i trochę słabszy
laptop. Innym rozwiązaniem jest również kombinacja komputera stacjonarnego i tebletu.
Wtedy do zadań typu przeglądanie stron www, czy przeczytanie maili leżąc na kanapie,
posłużyć nam może tablet.
Niestety nie ma gotowych rozwiązań i każdą decyzję zawsze musimy podjąć sami.
16
Laptop
Wady
Komputer stacjonarny
jak wybrać
dla siebie
Zalety komputerWady
Relatywnie droższy od
komputera stacjonarnego
Małe możliwości
modyfikacji, rozbudowy
Zazwyczaj stosunkowo mały
ekran. Z możliwością
podłączenia dowolnie
dużego ekranu.
Wysoki koszt ewentualnych
napraw.
Rzadko można kupić Laptop
bez systemu operacyjnego
np. MS Windows
Wyższe ryzyko utraty
danych na wskutek
uszkodzenia fizycznego
(upuszczenie, zalanie
kawą).
Mobilny
Zalety
Relatywnie tańszy od
Laptopa.
Zazwyczaj potrzeba dużo
Można w dużym stopniu
miejsca.
rozbudowywać, usprawniać
Niemobilny
Kompaktowa budowa,
zajmuje mało miejsca.
Możliwość pracy bez
dostępu do zasilania, czyli
Możliwość podłączenia
Brak możliwości pracy bez
na baterii (ograniczona
dużego monitora o bardzo
dostępu do zasilania.
czasowo w zależności od
dobrych parametrach.
modelu).
Niższa niż w komputerze
Wysoka konsumpcja energii Łatwiejsza naprawa niż w
stacjonarnym konsumpcja
elektrycznej.
Laptopie.
energii elektrycznej.
Łatwiej podłączyć do
Możliwość uzyskania
Konieczność używania
telewizora, ze względu na
wydajności niedostępnej
biurka.
lepszą mobilność.
dla Laptopów.
Dostępność większej liczby
portów rozszerzeń (Np.
USB)
17
Przełamanie stereotypu o dostępności i trudności obsługi komputera przez
osoby 50+
Ponad 9 milionów Polaków w wieku 50 + nie korzysta z sieci. Nie mają więc dostępu do
udogodnień, jakie dają zakupy w sieci, bankowość elektroniczna, wyszukiwarek znajomych, czy
zdjęć swoich dzieci i wnuków. Tymczasem można to łatwo zmienić.
Dojrzałych Polaków, którzy już dziś są aktywni w sieci, nie trzeba przekonywać o jej zaletach.
Internet to miejsce, gdzie szukają swoich przyjaciół, dzielą się pasjami i robią zakupy. Często to też
najlepszy sposób, by być w kontakcie z bliskimi – obejrzeć zdjęcia rodziny, czy porozmawiać
bezpłatnie z dziećmi przez komunikatory internetowe.
Nowe technologie dla osób powyżej 50 roku życia to przede wszystkim szansa na niestarzenie się,
a także:
• Szansa na aktywizację społeczną poprzez wzmacnianie istniejących kontaktów społecznych,
pomoc w nawiązywaniu nowych tworzenie sieci kontaktów sąsiedzkich i w Internecie
• Pobudzanie potrzeb:
– Poznawczych -> wiedzieć
– Praktycznych -> umieć
• Kształtowanie umiejętności wszystkich, w jakich można wykorzystać komputer / Internet
Umiejętność poruszania się w cyfrowym świecie pozwala dotrzymać kroku współczesności.
Sprawnym technologicznie 50-ciolatkom dana jest większa kontrola nad życiem i nad tym, kim są,
co robią.
18
Zajęcia
e-kompetencje
Do zobaczenia na następnych zajęciach
i
dziękuję za uwagę 
19
20