pobierz całe opracowanie w postaci pliku pdf - SMYKI

Niepubliczne Przedszkole Językowe
Drogi Rodzicu
poprawna mowa będzie wpływad
na jakośd życia Twojego dziecka!
…W S K A Z Ó W K I D L A R O D Z I C A …
Warto pamiętad, że proces kształtowania się poprawnej wymowy jest ściśle związany
z ogólnym rozwojem dziecka. W procesie tym ważną role odgrywa najbliższe otoczenie,
a zwłaszcza dom rodzinny. Wiadomo, że dziecko na początku uczy się poprzez
naśladownictwo osób, z którymi przebywa. Dlatego rodzice powinni zatroszczyd się, aby do
dziecka mówid dużo, ale powoli i wyraźnie. Zdania powinny byd krótkie i zrozumiałe.
Aby pomóc w opanowaniu bezbłędnej artykulacji głosek zachęcamy do krótkich,
lecz systematycznych dwiczeo wspomagających sprawne działanie narządów mowy.
Gimnastyka buzi i języka jest głównym elementem profilaktyki zaburzeo mowy i w przyszłości
przyniesie wiele satysfakcji. Ta chwila poświęcona dziecku przyniesie każdej ze stron wiele
radości i zadowolenia ze wspólnie wykorzystanego czasu.
Zapraszamy do zabawy
PROPOZYCJE ZABAW:
Śmieszne minki na wydwiczenie warg, języka i podniebienia
(można je dwiczyd przed lusterkiem)
Ściągamy wargi do przodu i przesuwamy w lewo i w prawo.
Ściągamy wargi do przodu i wykonujemy ruchy okrężne.
Nakładanie wargi górnej na dolną.
Wargi wciągamy do środka, następnie otwieramy i zamykamy buzię- naśladujemy
rybkę.
Wargi złączone –parskamy udając zmęczonego konika.
Wciągamy policzki do wewnątrz i cmokamy.
Przesadne wymawianie głosek a-o-u-e, a następnie u-e-tajne hasło indiaoskie.
Otwieramy szeroko buzie i masujemy językiem podniebienie-przesuwamy językiem do
przodu i do tyłu oraz na boki-jeździmy po lodowisku.
Przy otwartej buzi przenosimy język z lewego kącika ust do prawego.
Wysuwamy szeroki język na brodę, następnie języczek zamienia się w cienką
szpileczkę.
Język próbuje dotknąd nosa i brody.
Język unosimy do wałka dziąsłowego i mówimy: -ty, dy.
Gęgamy jak gąski.
Strona 1 z 3
Niepubliczne Przedszkole Językowe
Język przy dolnych zębach i wymawiamy: -k.
Wdychamy powietrze nosem i wydychamy ustami.
Dmuchanie baniek mydlanych, dmuchanie w chusteczkę, piórka, wiatraczek
Rączki robią klap, klap, klap
Nóżki robią tup, tup, tup.
Tutaj swoją główkę mam
I po brzuszku bam, bam, bam.
Buzia robi am, am, am
Oczka patrzą tu i tam.
Tutaj swoją główkę mam,
I na nosku sobie gram.
Pokazujemy części ciała zgodnie z tekstem i klepiemy się po brzuszku.
Grota misia
Tu jest grota. (pokazujemy pięśd)
W środku miś (zginamy kciuk i wkładamy pod złożone palce)
Proszę, misiu, na dwór wyjdź (zastukaj w pięśd)
O! Wyszedł miś. (wysuwamy kciuk)
Wierszyk dźwiękonaśladowczy
Jedzie pociąg fu fu fu
Trąbka trąbi tru tu tu
A bębenek bum bum bum
Na to żabki kum kum kum
Deszczyk kapie kap kap kap
Konik człapie człap człap człap
Mucha brzęczy bzy bzy bzy
A wąż syczy sss sss sss
Baran beczy bee bee bee
Za to koza mee mee mee
Zegar cyka cyk cyk cyk
A dzwoneczki dzyn dzyn dzyn
Jeżyk idzie tup tup tup
Woda chlapie chlup chlup chlup
Dzięcioł stuka stuk stuk stuk
Do drzwi pukam puk puk puk.
Strona 2 z 3
Niepubliczne Przedszkole Językowe
JĘZYK MALARZ
Nasz języczek zamienia się w malarza, który maluje cały swój dom. Dom malarza to nasza
buzia.
Na początku malarz maluje sufit (dzieci wybierają kolor): unosimy język do góry i przesuwamy
kilkakrotnie wzdłuż podniebienia. Gdy sufit jest już pomalowany malarz zaczyna malowanie
ścian (dzieci ponownie wybierają kolor): przesuwamy językiem z góry na dół wypychając
najpierw jeden policzek (od wewnętrznej strony), a następnie w ten sam sposób drugi
policzek.
Nasz dom jest coraz ładniejszy, ale musimy jeszcze pomalowad podłogę (dzieci
konsekwentnie wybierają kolor), więc język – malarz maluje dolną częśd jamy ustnej,
za dolnymi zębami. Na koniec język – malarz maluje cały dom (dzieci wybierają kolor):
oblizujemy językiem górną i dolną wargę, przy szeroko otwartej buzi.
Cały dom jest pięknie wymalowany, więc mamy powody do radości: buzia szeroko
uśmiechnięta.
Op rac o wała mg r Agn ies zka Jagod a
Literatura:
1. Anna Tooska – Mrowiec „Języczkowe przygody i inne bajeczki logopedyczne” wydawnictwo
Harmonia.
2. Iwona Rutkowska- Błachowiak „Gimnastyka buzi na wesoło” wydawnictwo Bonami.
Strona 3 z 3