Załącznik nr 3

Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
Załącznik nr 5
Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania (ZWO)
§1
Postanowienia ogólne
1. Centrum posiada zatwierdzone uchwałą Rady Pedagogicznej Zasady Wewnątrzszkolnego
Oceniania.
2. Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania są integralną częścią Statutu Centrum i zawierają
szczegółowe warunki i sposób oceniania, klasyfikowania i promowania słuchaczy.
3. Dopuszcza się używanie skrótu nazwy Zasad Wewnątrzszkolnego Oceniania w postaci ZWO.
4. Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania są ogólnodostępne: zawarte są w Statucie Centrum,
stanowią załącznik do księgi protokołów, znajdują się w bibliotece szkolnej i pokoju
nauczycielskim.
5. Zasady Wewnątrzszkolnego Oceniania obowiązują nauczycieli i słuchaczy.
6. ZWO podlegają monitoringowi i ewaluacji. Mogą zostać zmienione z powodu pojawienia
się nowych przepisów prawa dotyczącego oceniania lub okoliczności wskazujących
na konieczność udoskonalenia tego dokumentu.
7. W procesie monitorowania ZWO bierze udział specjalnie powołany zespół.
8. W skład zespołu do spraw monitorowania wchodzą:
- dyrektor Centrum- jako przewodniczący,
- przewodniczący komisji do spraw ewaluacji - jako ewaluator,
- przewodniczący komisji przedmiotowych- jako członkowie.
9. W procesie ewaluacji ZWO udział biorą:
a) słuchacze (przez wypełnianie ankiet, podczas dyskusji na zebraniach Samorządu
Słuchaczy),
b) rodzice (w czasie zebrań rodzicielskich, dyskusje z nauczycielami) - dotyczy tylko
małoletnich słuchaczy Gimnazjum dla Dorosłych,
c) nauczyciele (podczas posiedzeń rady pedagogicznej, dyskusji w ramach
Wewnątrzszkolnego Doskonalenia nauczycieli, innych spotkaniach wynikających
z uczestnictwa w zespołach statutowych Rady Pedagogicznej Centrum np. posiedzeń
komisji przedmiotowych),
d) zespół do spraw monitorowania.
10. Ewaluacja ZWO jest przeprowadzana w dwóch etapach: częściowa – po semestrze jesiennym
i całościowa – po roku szkolnym.
11. Nauczyciele wszystkich zajęć edukacyjnych opracowują szczegółowe i obowiązujące zasady
przedmiotowego oceniania z uwzględnieniem wymagań edukacyjnych niezbędnych
do uzyskania poszczególnych semestralnych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych.
12. Przedmiotowe ocenianie jest integralną częścią wewnątrzszkolnego oceniania.
13. Rok szkolny dzieli się na dwa semestry: jesienny i wiosenny.
1
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
14. Datę rozpoczęcia i zakończenia semestrów wyznacza się na podstawie odrębnych przepisów
dotyczących organizacji roku szkolnego.
15. Klasyfikowanie i promowanie słuchaczy odbywa się co semestr.
16. Na pierwszym posiedzeniu Rady Pedagogicznej ustala się termin plenarnego posiedzenia rady
klasyfikacyjnej w semestrze jesiennym i wiosennym.
§2
Ogólne zasady oceniania
1. Każdy słuchacz jest oceniany zgodnie z zasadami zwartymi w ZWO.
2. Oceny są jawne dla słuchacza, rodziców lub opiekunów prawnych (dotyczy nieletnich
słuchaczy Gimnazjum dla Dorosłych).
3. Ocenianiu podlegają: wiadomości, umiejętności, przygotowanie i aktywność podczas zajęć,
prace kontrolne, egzaminy semestralne przeprowadzane z poszczególnych obowiązkowych
zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania.
4. Na miesiąc przed Radą Pedagogiczną klasyfikacyjną każdy nauczyciel informuje słuchacza
o proponowanej ocenie semestralnej i dokonuje wpisu długopisem w dzienniku lekcyjnym
(dotyczy szkół stacjonarnych).
5. Opiekun semestru Gimnazjum dla Dorosłych przekazuje informacje o proponowanych
ocenach semestralnych słuchaczy nieletnich rodzicom lub opiekunom prawnym podczas
spotkania z rodzicami. W przypadku nieobecności rodziców (opiekunów prawnych)
informacje wysyła się listem poleconym i fakt ten odnotowuje się w dzienniku lekcyjnym.
6. Celem oceniania wewnątrzszkolnego jest:
a) poinformowanie słuchacza o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych, postępach w tym
zakresie,
b) pomoc słuchaczowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju,
c) motywowanie słuchacza do dalszej pracy,
d) wdrażanie do systematyczności,
e) rozwijanie poczucia odpowiedzialności słuchacza za osobiste postępy w edukacji,
f) wyrabianie umiejętności samooceny,
g) dostarczenie nauczycielom informacji o postępach, trudnościach w uczeniu się oraz
o specjalnych uzdolnieniach i osiągnięciach słuchacza,
h) ujednolicenie zasad i kryteriów oceniania przez poszczególnych nauczycieli,
i) doskonalenie metod pracy nauczycieli, planowanie procesu nauczania i jego ewaluacji.
7. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych słuchacza Centrum polega na:
a) systematycznym rozpoznawaniu przez nauczyciela poziomu i postępów w opanowaniu
przez słuchacza wiadomości i umiejętności w stosunku do wymagań edukacyjnych,
wynikających z podstawy programowej i realizowanych w szkole programów
nauczania,
b) formułowaniu i dokumentowaniu oceny, z uwzględnieniem indywidualnych możliwości
percepcyjnych tych słuchaczy,
c) opiekun semestru zobowiązany jest, na pierwszych zajęciach, do zaznajomienia
słuchaczy z Zasadami Wewnątrzszkolnego Oceniania oraz warunkami odbywania
praktyk.
2
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
8. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów zobowiązani są, na pierwszych zajęciach,
do zapoznania słuchaczy z Zasadami Przedmiotowego Oceniania.
9. Zapoznanie słuchaczy z ZWO, ZPO oraz warunkami odbywania praktyk należy odnotować
w dzienniku lekcyjnym.
§3
Skala i ogólne kryteria ocen
1. Oceny bieżące i semestralne wyrażane są w stopniach według skali:
a) celujący (cel), (6)
b) bardzo dobry (bdb), (5)
c) dobry (db), (4)
d) dostateczny (dst), (3)
e) dopuszczający (dop), (2)
f) niedostateczny (ndst.), (1)
Dopuszcza się stosowanie plusów (+).
2. Przyjmuje się następującą skalę procentową prac pisemnych:
a) celujący – 96-100%,
b) bardzo dobry – 85% - 95%,
c) dobry – 70% - 84%,
d) dostateczny – 50% - 69%,
e) dopuszczający – 30% - 49%,
f) niedostateczny – 0% - 29%.
3. Ustala się następujące wymagania i kryteria uzyskania poszczególnych stopni:
1) stopień celujący otrzymuje słuchacz, który:
a) posiadł wiedzę i umiejętności znacznie wykraczające poza program nauczania,
będące efektem samodzielnej pracy, wynikające z indywidualnych
zainteresowań,
b) biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów
teoretycznych lub praktycznych,
c) proponuje rozwiązania nietypowe,
d) rozwiązuje zadania wykraczające poza program nauczania,
e) osiąga sukcesy w konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
2) stopień bardzo dobry otrzymuje słuchacz, który:
a) opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania
przedmiotu w danym semestrze,
b) sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami,
c) potrafi korzystać z różnych źródeł informacji,
d) łączy wiedzę z różnych przedmiotów i dziedzin nauki oraz stosuje ją w nowych
sytuacjach.
3) stopień dobry otrzymuje słuchacz, który:
a) opanował wiadomości i umiejętności określone programem nauczania,
b) samodzielnie rozwiązuje problemy typowe, użyteczne w życiu pozaszkolnym,
c) zadania o stopniu trudniejszym wykonuje pod kierunkiem nauczyciela,
d) jest aktywny w czasie lekcji.
3
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
4) stopień dostateczny otrzymuje słuchacz, który:
a) opanował wiadomości i umiejętności określone programem nauczania w danym
semestrze na poziomie nie przekraczającym wymagań zawartych w podstawie
programowej,
b) posiada umiejętności pozwalające rozwiązywać z pomocą nauczyciela problemy
typowe,
c) rozwiązuje typowe zadania teoretyczne i praktyczne o średnim stopniu trudności.
5) stopień dopuszczający otrzymuje słuchacz, który:
a) ma braki w opanowaniu podstaw programowych, ale braki te pozwalają
na kontynuację dalszej nauki,
b) rozwiązuje z pomocą nauczyciela typowe zadania o niewielkim stopniu
trudności,
c) przy pomocy nauczyciela wykonuje proste zadania.
6) stopień niedostateczny otrzymuje słuchacz, który:
a) nie opanował koniecznych wiadomości i umiejętności objętych programem
nauczania co uniemożliwia mu dalsze zdobywanie wiedzy,
b) nie potrafi rozwiązać zadań o elementarnym stopniu trudności i nie wykazuje
chęci współpracy z nauczycielem.
§4
Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania w szkołach stacjonarnych
1. W szkole stacjonarnej słuchacz uzyskuje trzy typy ocen: oceny bieżące, oceny semestralne
z obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz oceny z egzaminów semestralnych, będące
podstawą klasyfikowania i promowania słuchacza.
2. Oceny bieżące sprawdzają osiągnięcia edukacyjne słuchaczy na zajęciach.
3. Formami sprawdzającymi osiągnięcia edukacyjne są:
a) odpowiedzi ustne,
b) prace pisemne (prace klasowe, sprawdziany, testy),
c) prace domowe,
d) aktywność na zajęciach,
e) inne formy aktywności słuchacza związane z materiałem programowym,
wykraczające poza zakres podstawowy.
4. Prace klasowe muszą być zapowiedziane co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem
i wpisane do dziennika lekcyjnego.
5. W jednym dniu nie może być więcej niż jedna praca klasowa, a w tygodniu nie więcej
niż dwie.
6. Prace klasowe muszą być poprawione przez nauczyciela w terminie nie dłuższym niż dwa
tygodnie, omówione na lekcji i udostępnione słuchaczowi do wglądu.
7. Oceny z prac klasowych wpisywane są do dziennika kolorem czerwonym.
8. Słuchacz ma prawo poprawić pracę klasową w terminie nie dłuższym niż dwa tygodnie.
Poprawę pisze tylko raz. Stopień uzyskany z niej wpisuje się do dziennika obok poprzedniego.
Jeśli słuchacz uzyska ocenę wyższą od poprzedniej, tylko ona jest uwzględniona w końcowej
ocenie semestralnej.
9. Ocenianie powinno odbywać się systematycznie w ciągu całego semestru.
4
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
10. Słuchacz ma prawo do minimum jednego nieprzygotowania się do zajęć z każdego
przedmiotu w semestrze, bez podania przyczyny. Liczba nieprzygotowań jest uzależniona
od ilości godzin danego przedmiotu w tygodniu i określona przez nauczycieli w ZPO.
11. Ocena semestralna z poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych powinna być
wystawiona z minimum:
a) 2 ocen cząstkowych przy jednej godzinie przedmiotu tygodniowo,
b) 3 ocen cząstkowych przy dwóch godzinach przedmiotu tygodniowo,
c) 4 ocen cząstkowych przy trzech godzinach przedmiotu tygodniowo,
d) 5 ocen cząstkowych przy czterech godzinach przedmiotu tygodniowo.
12. Ocena semestralna z obowiązkowych zajęć edukacyjnych nie jest średnią arytmetyczną ocen
bieżących (cząstkowych).
13. W przypadku gdy słuchacz otrzymał przewidywaną semestralną ocenę niedostateczną z
obowiązkowych zajęć edukacyjnych, jest obowiązany wykonać, w terminie trzech dni, pracę
kontrolną. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu semestralnego jest uzyskanie z pracy
kontrolnej oceny pozytywnej. Praca kontrolna jest załącznikiem do arkusza ocen słuchacza.
14. Oceny bieżące, semestralne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych wyrażane są w stopniach
według skali i kryteriów zawartych § 3 ZWO.
15. Podstawą klasyfikowania i promowania słuchacza w szkole stacjonarnej dla dorosłych
są egzaminy semestralne przeprowadzane z poszczególnych obowiązkowych zajęć
edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania.
16. Do egzaminu semestralnego dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe
zajęcia edukacyjne, przewidziane w szkolnym planie nauczania, w wymiarze co najmniej
50 % obecności z każdego przedmiotu oraz uzyskał z tych zajęć oceny pozytywne.
17. Egzamin semestralny z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części
pisemnej i części ustnej. Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzaminy semestralne zdaje się
w formie ustnej, z wyjątkiem szkół zawodowych.
18. W zasadniczej szkole zawodowej oprócz egzaminów semestralnych, o których mowa
w punkcie 17 słuchacz zdaje w I i II semestrze egzamin semestralny, w formie pisemnej,
z jednego przedmiotu zawodowego, a w semestrach programowo wyższych - z dwóch
przedmiotów zawodowych.
19. W technikum uzupełniającym słuchacz zdaje w semestrach I-IV egzamin semestralny,
w formie pisemnej, z jednego przedmiotu zawodowego, a w semestrach programowo
wyższych - z dwóch przedmiotów zawodowych.
20. W szkole policealnej słuchacz zdaje w każdym semestrze egzaminy semestralne, w formie
pisemnej, z dwóch przedmiotów zawodowych podstawowych dla zawodu, w którym się
kształci.
21. Egzaminy semestralne w szkole stacjonarnej przeprowadzane są po zakończeniu treści
programowych w danym semestrze, po wystawieniu ocen semestralnych z przedmiotów.
22. Prace z pisemnych egzaminów semestralnych przechowuje się w szkole przez dwa semestry.
23. Ocena ostateczna z egzaminu semestralnego wystawiana jest na podstawie ocen z:
a) obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
b) egzaminu pisemnego,
c) egzaminu ustnego.
24. Oceny z egzaminów semestralnych z części pisemnej i części ustnej wyrażane są w skali
i kryteriów zawartych § 3 ZWO, przy czym nie dopuszcza się stosowania „+”.
25. Oceny z egzaminów semestralnych stanowią podstawę do promowania słuchacza na semestr
programowo wyższy lub ukończenia przez niego szkoły.
5
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
26. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu semestralnego
w wyznaczonym terminie, zdaje ten egzamin w terminie dodatkowym, wyznaczonym
przez dyrektora Centrum.
27. Termin dodatkowy wyznacza się po zakończeniu semestru jesiennego nie później niż
do końca lutego lub po zakończeniu semestru wiosennego nie później niż do dnia 31 sierpnia.
28. Słuchacz może być zwolniony z części ustnej egzaminu semestralnego, jeżeli z części
pisemnej tego egzaminu otrzymał ocenę co najmniej bardzo dobrą oraz w ciągu semestru był
aktywny na zajęciach i uzyskał ocenę semestralną co najmniej bardzo dobrą.
29. Słuchacz otrzymuje promocję na semestr programowo wyższy, jeżeli ze wszystkich
obowiązkowych egzaminów semestralnych, określonych w szkolnym planie nauczania,
uzyskał semestralne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej.
30. Słuchacz może zdawać egzamin poprawkowy w przypadku uzyskania niedostatecznej oceny
z jednego albo dwóch egzaminów semestralnych.
31. Egzamin poprawkowy przeprowadza się po zakończeniu semestru jesiennego w terminie
do końca lutego i po zakończeniu semestru wiosennego w terminie do 31 sierpnia.
32. Słuchacz, który nie zdał egzaminu poprawkowego, o którym mowa w punkcie 30,
nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i zostaje skreślony z listy słuchaczy.
33. Słuchacz, który zdawał egzamin z danego przedmiotu w terminie dodatkowym, w przypadku
otrzymania oceny niedostatecznej nie ma prawa do egzaminu poprawkowego.
34. Dyrektor Centrum może wyrazić zgodę na powtórzenie semestru na pisemny wniosek
słuchacza uzasadniony sytuacją życiową lub zdrowotną słuchacza, złożony w terminie 7 dni
od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych.
35. Słuchacz może powtarzać semestr jeden raz w okresie kształcenia w Centrum.
W wyjątkowych przypadkach dyrektor Centrum po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej
może wyrazić zgodę na powtórzenie semestru po raz drugi.
36. Słuchacz szkoły dla dorosłych, który nie spełnił warunków określonych odpowiednio
w punkcie 13, 16 nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i zostaje skreślony
z listy słuchaczy. W dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się niesklasyfikowany(a).
37. Słuchacz kończy szkołę, jeżeli uzyskał z wszystkich egzaminów oceny wyższe od oceny
niedostatecznej, a w przypadku słuchaczy Gimnazjum dla Dorosłych, jeżeli ponadto przystąpił
do egzaminu gimnazjalnego.
§5
Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania w szkołach zaocznych
1. Podstawą oceniania i klasyfikowania słuchacza w szkole dla dorosłych prowadzonej w formie
zaocznej są egzaminy semestralne przeprowadzane z poszczególnych zajęć edukacyjnych
określonych w szkolnym planie nauczania.
2. Ocena semestralna wystawiana jest na podstawie ocen z:
a) egzaminu pisemnego,
b) egzaminu ustnego.
4. Prace kontrolne składają słuchacze zgodnie z harmonogramem podanym na początku każdego
semestru. Nauczyciel ma obowiązek sprawdzić je w terminie dwóch tygodni, zrecenzować
i udostępnić słuchaczom.
5. Prace kontrolne przechowywane są w Centrum do końca danego semestru.
6
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Warunkiem dopuszczenia słuchacza do egzaminu semestralnego jest uczestnictwo
w obowiązkowych konsultacjach, przewidzianych w szkolnym planie nauczania, w wymiarze
co najmniej 50 % czasu przeznaczonego na te konsultacje oraz uzyskanie z wymaganych
ćwiczeń i prac kontrolnych, ocen pozytywnych.
W przypadku gdy słuchacz otrzymał ocenę niedostateczną z pracy kontrolnej, jest obowiązany
wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela, drugą pracę kontrolną. Warunkiem
dopuszczenia do egzaminu semestralnego jest uzyskanie z pracy kontrolnej oceny pozytywnej.
Słuchacz, który nie spełnił warunków określonych odpowiednio w punkcie 6 i 7,
nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i zostaje skreślony z listy słuchaczy.
W dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się nieklasyfikowany(a).
Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu semestralnego
w wyznaczonym terminie, zdaje ten egzamin w terminie dodatkowym, wyznaczonym
przez Dyrektora Centrum.
Termin dodatkowy wyznacza się po zakończeniu semestru jesiennego nie później niż
do końca lutego lub po zakończeniu semestru wiosennego nie później niż do dnia 31 sierpnia.
Słuchacz, który z przyczyn nieusprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu
semestralnego jest nieklasyfikowany.
Egzamin semestralny z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części
pisemnej i ustnej. Z pozostałych zajęć edukacyjnych egzaminy semestralne zdaje się w formie
ustnej.
W technikum uzupełniającym słuchacz zdaje w semestrach I-IV egzamin semestralny,
w formie pisemnej, z jednego przedmiotu zawodowego, a w semestrach programowo
wyższych - z dwóch przedmiotów zawodowych.
W szkole policealnej prowadzonej w formie zaocznej słuchacz zdaje w każdym semestrze
egzaminy semestralne w formie pisemnej z dwóch przedmiotów zawodowych podstawowych
dla danego zawodu zgodnie z planem nauczania.
Prace z pisemnych egzaminów semestralnych przechowuje się w szkole przez dwa semestry.
Słuchacz może być zwolniony z części ustnej egzaminu semestralnego, jeżeli z części
pisemnej tego egzaminu otrzymał ocenę co najmniej bardzo dobrą oraz w ciągu semestru był
aktywny na zajęciach, a z wymaganych prac kontrolnych uzyskał oceny pozytywne.
Oceny z prac kontrolnych i egzaminów semestralnych z części pisemnej i części ustnej
wyrażane są w skali i kryteriach zawartych § 3 ZWO, przy czym nie dopuszcza się stosowania
„+”.
Słuchacz może zdawać egzamin poprawkowy w przypadku uzyskania niedostatecznej oceny
z jednego albo dwóch egzaminów semestralnych.
Egzamin poprawkowy przeprowadza się po zakończeniu semestru jesiennego w terminie
do końca lutego i po zakończeniu semestru wiosennego w terminie do 31 sierpnia.
Słuchacz, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji na semestr
programowo wyższy i zostaje skreślony z listy słuchaczy.
Słuchacz, który zdawał egzamin z danego przedmiotu w terminie dodatkowym, w przypadku
otrzymania oceny niedostatecznej nie ma prawa do egzaminu poprawkowego.
Dyrektor Centrum może wyrazić zgodę na powtórzenie semestru na pisemny wniosek
słuchacza uzasadniony sytuacją życiową lub zdrowotną słuchacza, złożony w terminie 7 dni
od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych.
Słuchacz może powtarzać semestr jeden raz w okresie kształcenia w Centrum.
W wyjątkowych przypadkach dyrektor Centrum po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej
może wyrazić zgodę na powtórzenie semestru po raz drugi.
7
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
24. Słuchacz kończy szkołę, jeżeli uzyskał z wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych
oceny semestralne wyższe od oceny niedostatecznej.
§6
Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania w nauczaniu modułowym
1. Promowanie słuchaczy odbywa się po zakończonych jednostkach modułowych
zaplanowanych w danym semestrze.
2. Słuchacza ocenia się według skali i kryteriów zawartych § 3 ZWO. Ocenianie powinno mieć
charakter wewnętrznych cząstkowych egzaminów praktycznych – ćwiczeń sprawdzających
poziom opanowania wiadomości i umiejętności niezbędnych do wykonania jednego zadania
zawodowego.
3. Semestralna ocena z danego modułu uwzględnia oceny uzyskane przez słuchacza
z poszczególnych jednostek modułowych.
4. Jednostki modułowe oceniane są na podstawie:
a) w systemie zaocznym:
1) zaliczeniowych prac kontrolnych,
2) egzaminów pisemnych i ustnych określonych w szkolnym planie nauczania.
b) w systemie stacjonarnym:
1) sprawdzianów pisemnych,
2) zadań praktycznych,
3) odpowiedzi ustnych,
4) aktywności na zajęciach,
5) prac domowych,
6) egzaminów pisemnych i ustnych określonych w szkolnym planie nauczania.
5. Oceny z poszczególnych jednostek modułowych ustalają nauczyciele prowadzący jednostki
modułowe.
6. Oceny z prac kontrolnych i egzaminów semestralnych z części pisemnej i części ustnej
wyrażane są w skali i kryteriach zawartych § 3 ZWO, przy czym nie dopuszcza się stosowania
„+”.
7. Słuchacz zdaje w każdym semestrze egzamin semestralny, w formie pisemnej, z danego
modułu ze wszystkich w pełni zrealizowanych jednostek modułowych przynależnych do tego
modułu.
8. Przy ustalaniu oceny z danego modułu uwzględnia się oceny uzyskane przez słuchacza
z egzaminów semestralnych przeprowadzonych ze wszystkich w pełni zrealizowanych
jednostek modułowych przynależnych do tego modułu.
9. Warunkiem uzyskania semestralnej oceny pozytywnej jest:
1) zaliczenie na ocenę pozytywną, w formie egzaminu ustnego, wszystkich jednostek
modułowych zrealizowanych w danym semestrze, określonych w szkolnym planie
nauczania,
2) gdy jednostki modułowe składające się na moduł prowadzone są przez kilku nauczycieli,
ustalenie oceny z danego modułu odbywa się na podstawie egzaminu pisemnego
obejmującego zagadnienia dotyczące wszystkich jednostek modułowych, wchodzących
w zakres danego modułu.
8
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
10. Warunkiem przystąpienia słuchacza do egzaminu pisemnego z danego modułu jest obecność
na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych w wymiarze co najmniej 50% czasu
przeznaczonego na te zajęcia oraz uzyskanie pozytywnych ocen z jednostek modułowych
należących do danego modułu.
11. Promocję na semestr programowo wyższy otrzymuje słuchacz, który ze wszystkich jednostek
modułowych /modułów/ obowiązujących w danym semestrze uzyskał oceny wyższe
od niedostatecznej.
12. Słuchacz ukończył szkołę, jeśli ze wszystkich jednostek modułowych /modułów/ i praktyk
zawodowych obowiązujących w planie nauczania szkoły do której uczęszcza, uzyskał oceny
wyższe od niedostatecznej.
§7
Zasady oceniania na kwalifikacyjnych kursach zawodowych
1.
2.
3.
Słuchacza ocenia się według skali i kryteriów zawartych § 3 ZWO. Ocenianie powinno mieć
charakter wewnętrznych cząstkowych egzaminów ustnych sprawdzających poziom
opanowania wiadomości i umiejętności.
Ocena z danego modułu w ramach kwalifikacji uwzględnia oceny uzyskane przez słuchacza
z poszczególnych jednostek modułowych.
Na zakończenie kursu przeprowadzany jest egzamin obejmujący treści całej kwalifikacji.
§8
Uzupełnienie różnic programowych i zwolnienia z zajęć edukacyjnych
1. Słuchacz przyjęty na wyższy semestr z innej szkoły, jeżeli wystąpiły różnice programowe,
musi je uzupełnić oraz zdać egzaminy klasyfikacyjne z przedmiotów, których nie realizował w
poprzedniej szkole.
2. Słuchacz zobowiązany jest uzupełnić różnice programowe i/lub zdać egzaminy klasyfikacyjne
w semestrze jesiennym i wiosennym na tydzień przed planowaną radą klasyfikacyjną.
3. Słuchacz, który w wyznaczonym czasie nie uzupełni różnic programowych i/lub nie zda
egzaminów klasyfikacyjnych zostaje skreślony z listy słuchaczy.
4. Słuchaczowi powtarzającemu semestr przed upływem 3 lat od daty przerwania nauki zalicza
się przedmioty nauczania, z których uzyskał poprzednio ocenę semestralną co najmniej
dopuszczającą i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania na zajęcia z tego przedmiotu.
Zwolnienie jest równoznaczne z otrzymaniem oceny z przedmiotu zgodnej z wynikiem
uzyskanym przez słuchacza poprzednio.
5. Słuchaczowi, który w okresie 3 lat przed podjęciem nauki w szkole zdał egzaminy
eksternistyczne z zakresu poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych
w szkolnym planie nauczania, zalicza się te zajęcia i zwalnia się go z obowiązku uczęszczania
na zajęcia z tego przedmiotu. Zwolnienie jest równoważne z otrzymaniem przez słuchacza
9
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
oceny semestralnej lub końcowej z danego przedmiotu zgodnie z oceną uzyskaną w wyniku
egzaminu eksternistycznego.
6. Zwolnienie może dotyczyć semestru, kilku semestrów lub całego cyklu kształcenia.
7. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w punkcie 4, w dokumentacji przebiegu nauczania
wpisuje się „zwolniony z obowiązku uczęszczania na zajęcia na podstawie § 29.1
Rozporządzenia MEN z dnia 30.04.2007r. z późn. zm.
8. W przypadku zwolnienia, o którym mowa w punkcie 5, w dokumentacji przebiegu nauczania
wpisuje się „zwolniony z obowiązku uczęszczania na zajęcia na podstawie § 29.2
Rozporządzenia MEN z dnia 30.04.2007r. z późn. zm.
§9
Odwołanie od trybu ustalenia semestralnych ocen klasyfikacyjnych
1. Słuchacz lub rodzice (opiekunowie prawni), w przypadku słuchaczy nieletnich Gimnazjum dla
Dorosłych mogą zgłosić zastrzeżenia do Dyrektora Centrum, jeżeli uznają, że semestralna
ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została ustalona niezgodnie z przepisami prawa
dotyczącymi trybu ustalania tej oceny w terminie od dnia ustalenia tej oceny i nie później niż
w ciągu 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
2. Dyrektor Centrum po otrzymaniu zastrzeżenia przeprowadza postępowanie wyjaśniające,
a następnie podejmuje decyzję w trybie administracyjnym i przekazuje ją zainteresowanej
stronie w formie pisemnej.
3. Decyzja może być pozytywna lub negatywna dla strony składającej zastrzeżenie.
4. Decyzja Dyrektora jest ostateczna.
5. W przypadku decyzji negatywnej dyrektor Centrum uzasadnia decyzję, podając przyczynę
odmowy przeprowadzenia komisyjnego sprawdzianu wiedzy.
6. W przypadku stwierdzenia, że semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych została
ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny, Dyrektor
Centrum powołuje komisję w składzie:
a) dyrektor Centrum lub wicedyrektor jako przewodniczący,
b) nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne,
c) nauczyciel z danej lub innej szkoły prowadzący takie same zajęcia edukacyjne.
7. Nauczyciel może być na własną prośbę lub w innych szczególnie uzasadnionych przypadkach
zwolniony z udziału w pracy komisji. W takim przypadku Dyrektor powołuje na egzaminatora
innego nauczyciela tego samego przedmiotu.
8. Komisja przeprowadza sprawdzian wiadomości i umiejętności słuchacza w ciągu 5 dni
od dnia zgłoszenia zastrzeżeń, w formie pisemnej i ustnej oraz ustala semestralną ocenę
klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych w drodze głosowania zwykłą większością
głosów. W przypadku równej ilości głosów decyduje głos przewodniczącego komisji.
9. Z prac komisji sporządza się protokół zawierający:
a) skład komisji,
b) termin sprawdzianu,
c) zadania (pytania) sprawdzające,
d) wynik sprawdzianu oraz ustaloną ocenę.
Do protokołu dołącza się pisemne prace słuchacza i zwięzłą informację o ustnych
wypowiedziach. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen słuchacza.
10
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
10. Ustalona przez komisję semestralna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych nie może być
niższa od ustalonej wcześniej oceny. Ustalona przez komisję ocena jest ostateczna,
z wyjątkiem niedostatecznej semestralnej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych,
która może być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego.
11. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do sprawdzianu
w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie, wyznaczonym
przez Dyrektora Centrum.
12. Przepisy ust. 1 – 6 stosuje się odpowiednio w przypadku semestralnej oceny klasyfikacyjnej
z zajęć edukacyjnych uzyskanej w wyniku egzaminu poprawkowego, z tym, że termin
do zgłoszenia zastrzeżeń wynosi 5 dni od dnia przeprowadzenia egzaminu poprawkowego.
W tym przypadku ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.
§ 10
Ocenianie praktycznej nauki zawodu
1. Praktyczna nauka zawodu jest organizowana w formie zajęć praktycznych i praktyk
zawodowych.
2. Kryteria oceniania praktycznej nauki zawodu:
a) semestralną ocenę klasyfikacyjną z praktycznej nauki zawodu odbywanej poza
Centrum ustala kierownik szkolenia praktycznego na podstawie ocen wpisanych
do dzienniczka zajęć,
b) semestralną ocenę klasyfikacyjną ustala nauczyciel – opiekun praktyk lub kierownik
szkolenia praktycznego (w przypadku, gdy opiekę sprawowało kilku nauczycieli),
na podstawie ocen wpisanych do dzienniczka praktyk i dziennika lekcyjnego,
c) nieobecności na zajęciach mogą być spowodowane chorobą słuchacza, która jest
potwierdzona zaświadczeniem lekarskim lub inną ważną przyczyną. Suma
nieobecności nie może przekraczać 50% liczby godzin przewidzianych programem
praktyki.
3. Zwolnienia z praktycznej nauki zawodu (rozdział 10, § 38 Statutu Centrum).
11
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
§ 11
Warunki i sposoby przekazywania rodzicom (opiekunom prawnym)
nieletnich słuchaczy Gimnazjum dla Dorosłych
informacji o postępach i trudnościach w nauce.
1. W Centrum dopuszcza się następujące formy kontaktów opiekunów semestrów (nauczycieli)
z rodzicami (prawnymi opiekunami):
a) kontakty bezpośrednie:
 spotkania z rodzicami,
 indywidualne rozmowy,
b) kontakty pośrednie:
 rozmowa telefoniczna,
 korespondencja listowna,
 adnotacja w zeszycie przedmiotowym.
2. Opiekunowie semestrów samodzielnie określają formy i częstotliwość kontaktów z rodzicami
(opiekunami prawnymi) w zależności od postępów i osiągnięć szkolnych konkretnego
słuchacza.
3. Opiekun semestru, nie rzadziej niż raz w semestrze, powiadamia rodziców (prawnych
opiekunów) o postępach w nauce, frekwencji, zachowaniu słuchaczy według wybranego przez
siebie sposobu informowania i odnotowuje ten fakt w dokumentacji przebiegu nauczania.
4. Słuchacze oraz rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo uzyskać informację o:
a) Zasadach Wewnątrzszkolnego Oceniania,
b) bieżących oraz semestralnych postępach i osiągnięciach szkolnych słuchacza,
c) kryteriach oceniania i wymaganiach edukacyjnych na poszczególne stopnie, wynikających
z przyjętego zestawu programów nauczania,
d) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych,
e) nieobecnościach słuchacza i sposobach ich usprawiedliwiania,
f) zachowaniu słuchacza na zajęciach lekcyjnych, podczas pobytu w szkole.
5. Informacji takiej udzielić może nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne lub opiekun
semestru.
6. Na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej opiekunowie semestrów
są zobowiązani poinformować słuchacza i rodziców (prawnych opiekunów) słuchaczy
nieletnich o przewidywanych dla niego ocenach semestralnych.
7. O przewidywanym dla słuchacza nieletniego semestralnym stopniu niedostatecznym
(z jednego lub kilku przedmiotów) i możliwości niedopuszczenia słuchacza do sesji
egzaminacyjnej, opiekun informuje rodziców (prawnych opiekunów) na miesiąc
przed zakończeniem semestralnych zajęć edukacyjnych na spotkaniu z rodzicami
lub listownie i odnotowuje ten fakt w dzienniku lekcyjnym.
12
Statut Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica w Koszalinie – Załącznik nr 5
Informacja o grożącej ocenie niedostatecznej
(pieczęć szkoły)
Dyrektor Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Stanisława Staszica w Koszalinie
informuje, że
słuchaczowi/słuchaczce:………………………………………………………………...
semestru:……………….. Gimnazjum dla Dorosłych
grożą na semestr oceny niedostateczne z następujących zajęć edukacyjnych:
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Informujemy, że nieuzyskanie przez słuchacza ocen pozytywnych (wyższych niż
niedostateczny) spowoduje niedopuszczenie do sesji egzaminacyjnej, czego
konsekwencją jest skreślenie z listy słuchaczy Centrum Kształcenia Ustawicznego
im. Stanisława Staszica w Koszalinie.
W związku z powyższym prosimy o pilny kontakt.
Koszalin, …………………………………
(podpis opiekuna semestru)
(pieczątka dyrektora Centrum)
13