Podstawy ekonomii

Podstawy ekonomii
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna, studia stacjonarne (wszystkie specjalności)
rok akademicki 2009/2010, semestr letni
prowadzący:
dr Bartosz Michalski, [email protected]
mgr inż. Dominika Malchar-Michalska, [email protected]
konsultacje: środa, godz. 9.00–9.45
Zagadnienia realizowane podczas zajęć
1. Wprowadzenie do ekonomii, model gospodarki rynkowej
2. Rynek, popyt, podaż
3. Elastyczność popytu i podaży
4. Teoria konsumenta
5. Teoria firmy
6. Konkurencja rynkowa
7. Rola państwa w gospodarce
8. Rachunki makroekonomiczne
9. Cykl koniunkturalny
10. Problem bezrobocia
11. Pieniądz, system bankowy, inflacja
12. Makroekonomia gospodarki otwartej
13. Najważniejsze problemy polskiej polityki gospodarczej po roku 1989
14. Prezentacje prac kontrolnych cz. 1
15. Prezentacje prac kontrolnych cz. 2, wpisy zaliczeń
Literatura podstawowa:
D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, Ekonomia, PWE, Warszawa 2000
B. Klimczak, Mikroekonomia, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego,
Wrocław 1995 (lub nowsze)
R. Barro, Makroekonomia, PWE, Warszawa 1997
Ekonomia, red. J. Beksiak, PWN, Warszawa 2000
P. Samuelson, D. Nordhaus, Ekonomia, PWE, Warszawa 2004
M. Nasiłowski, System rynkowy – podstawy mikro- i makroekonomii, Key Text, Warszawa
2002
R. Milewski, Podstawy ekonomii, PWE, Warszawa 2004
Polityka gospodarcza, red. B. Winiarski, PWN, Warszawa 2004
Zasady zaliczenia:
Praca kontrolna:
Celem pracy kontrolnej jest opracowanie jednego z pięciu zaproponowanych przez
prowadzących tematów, które zostaną podane na pierwszych lub drugich zajęciach. Ocena
pracy kontrolnej jest efektem przede wszystkim jej walorów merytorycznych (trafność doboru
argumentów, wybór źródeł, spójność zaprezentowanego wywodu, wnioski). Pod uwagę będą
brane także sposób przekazu i podział treści między wszystkich przygotowujących pracę
(prezentacja multimedialna ma pełnić jedynie rolę pomocniczą, a całość nie powinna trwać
dłużej niż 20 minut).
Praca kontrolna przygotowywana jest w grupach maksymalnie 4-osobowych. Prowadzącym
należy oddać jej jednostronicowy konspekt zawierający wybrany temat, główne punkty (tezy)
oraz spis wykorzystanej literatury. Jego brak równoznaczny jest z brakiem zaliczenia pracy
kontrolnej.
Systematyczne przygotowanie do zajęć
Na każde zajęcia (wykaz zagadnień j.w.) student ma obowiązek przygotować się, zapoznając
się z wybranymi przez siebie pozycjami literatury. Podczas zajęć rozwiązywane będą proste
zadania obliczeniowe oraz studia przypadków przygotowane na podstawie artykułów
prasowych. Zadania/studia przypadków będą przesyłane przez prowadzących drogą
elektroniczną na grupową skrzynkę e-mailową.
Merytoryczna aktywność studentów podczas zajęć będzie dodatkowo premiowana (pow. 5
aktywności – pół oceny w górę, pow. 10 aktywności – cała ocena w górę).
Ocena poziomu aktywności studenta podczas zajęć jest wyłączną kompetencją prowadzącego.
W każdym przypadku prowadzący mogą odpytywać studentów. Każde 2-krotne
nieprzygotowanie do zajęć oznacza obniżenie końcowej oceny o połowę.
Dopuszczalne są 2 nieobecności. Każdą, nawet usprawiedliwioną nieobecność ponad ustalony
limit należy odrobić na konsultacjach, najpóźniej 2 tygodnie po absencji, przygotowując się z
zagadnienia, które było realizowane na opuszczonych zajęciach.
W przypadku większej liczby nieodrobionych nieobecności ocena końcowa zostaje obniżona
o połowę. W skrajnych przypadkach prowadzący może odmówić zaliczenia przedmiotu.
Tematy prac kontrolnych (jeden do wyboru)
1. Problem bezrobocia w Polsce w latach 1989–2009
2. Analiza rynku usług edukacyjnych we Wrocławiu
3. Wpływ kryzysu gospodarczego na polską gospodarkę (analiza szans i zagrożeń)
4. Źródła dochodów i struktura wydatków studentów DSW (kierunek: DziKS)
stacjonarnych studiów licencjackich
5. Analiza cyklu życia produktu na przykładzie telefonii stacjonarnej.
Każda praca/prezentacja powinna zachować następującą strukturę:
1. Wprowadzenie – krótka charakterystyka problemu badawczego, przyjętych założeń i
hipotez.
2. Krótka charakterystyka przyjętych metod badawczych i źródeł.
3. Rozwinięcie – charakterystyka najważniejszych uwarunkowań problemu, jego
ewolucji, cech charakterystycznych.
4. Wnioski/podsumowanie.
5. Wykaz wykorzystanych źródeł (prace opierające się wyłącznie na źródłach
internetowych będą automatycznie otrzymywały niższą ocenę).