Piłka nożna - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Załącznik nr 1
do Księgi Jakości Kształcenia
Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia drugiego stopnia
Nauczycielsko-trenerska
Studia niestacjonarne
IV
Metodyka i praktyka specjalizacji trenerskiej III - piłka
Nauki podst. (T/N)
nożna
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Całk.
6
Methodology and practice of coaching specialization III- Football
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
3
Prakt.
0
Egzamin
WFMT019III
Nazwy
przedmiotów
Zaawansowana teoria i metodyka piłki nożnej, Metodyka i praktyka
specjalizacji trenerskiej I, II - piłka nożna, Psychologia sportu, Żywienie
sportowca i odnowa biologiczna
1.
Wiedza
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
N
2.
3.
1.
Umiejętności
2.
Zna zasady kierowania zespołem sportowym
Zna składowe struktury rzeczowej i czasowej treningu
Zna zasady zestawienia zespołu
Posiada umiejętność prowadzenia zespołu w czasie meczu
Potrafi rejestrować i analizować efektywność działań w grze
Posiada umiejętność regulowania stanem emocjonalnym
1. poszczególnych zawodników i całego zespołu
Kompetencje
społeczne
Zna stosunki interpresonalne w zespole i potrafi wpływać na jego
2. integrację
3.
Zna cechy istotne dobrego trenera
Cele przedmiotu: PRZYGOTOWANIE DO PROWADZENIA ZAJĘĆ TRENINGOWYCH W KLUBACH
SPORTOWYCH. UZYSKANIE DYPLOMU TRENERA II KLASY Z ZAKRESU PIŁKI NOŻNEJ
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
L. godz. zajęć w sem.
Prowadzący zajęcia
Całkowita
Kontaktowa
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
30
15
prof. dr hab. Aleksander Stuła
|
|
|
Projekt
|
Seminarium
55
|
30
mgr Roman Firlus
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Liczba godzin
Etapowe kryteria i metody kontroli efektów szkoleniowych
1
1.
2.
3.
Zasady programowania i realizacji cykli szkoleniowych
1
Struktura czasowa rocznego cyklu (makrocykle, mikrocykle, jednostki i środki
treningowe)
1
Cele główne operacyjne szkolenia
1
Struktura obciążeń ze względu na objętość, intensywność i gęstość środków
treningowych w różnych etapach i rodzajach jednostek treningowych
3
Metody i rodzaje kontroli efektów treningowych (kontrola osiągnięć i stanów
bieżących przedłużonych i kumulatywnych)
2
Kierowanie zespołem sportowym
2
Prowadzenie zespołu podczas zawodów
1
4.
5.
6.
7.
11.
L. godz. pracy własnej studenta
15
L. godz. kontaktowych w sem.
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Prezentacje Power Point. Ustny egzamin końcowy
efektów kształcenia
Ćwiczenia
Lp.
1.
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
L. godz. pracy własnej studenta
L. godz. kontaktowych w sem.
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Laboratorium
Sposób realizacji
Lp.
Tematyka zajęć
1.
L. godz. pracy własnej studenta
L. godz. kontaktowych w sem.
Liczba godzin
0
Liczba godzin
0
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Zasady wyznaczania celów i zadań treningowych.
Sposoby wyznaczania celów i zadań treningowych oraz formy ich realizacji
Seminarium
Lp.
1.
Liczba godzin
2
2
4.
Metody kontroli efektów treningowych..
Kontrola treningowa i jej znaczenie.
Typy zawodnicze. Metody motywacji zawodnika
Znaczenie przygotowania psychicznego i formy motywacji zawodnika przed
zawodami
Zasady kierowaniem zespołu podczas gry
Rola trenera w drużynie i sposoby kierowania drużyną podczas zawodów
Obserwacja zawodów najlepszych drużyn na świecie.
Metody analizy gry wybranych, najlepszych drużyn na świecie.
2
5.
2.
3.
1
1
2
6.
Roczny cykl szkolenia: makrocykle
Specyfika cykliczności procesu treningowego w piłce nożnej. Podział oraz
omówienie wybranego cyklu treningowego.
Roczny cykl szkolenia: mezocykle,
Specyfika cykliczności procesu treningowego w piłce nożnej. Podział oraz
omówienie wybranego cyklu treningowego.
2
7.
2
8.
Roczny cykl szkolenia: mikrocykle
Specyfika cykliczności procesu treningowego w piłce nożnej. Podział oraz
omówienie wybranego cyklu treningowego
2
9.
Roczny cykl szkolenia: BPS
Specyfika cykliczności procesu treningowego w piłce nożnej. Podział oraz
omówienie wybranego cyklu treningowego
Struktura obciążeń treningowych. Objętość , intensywność i gęstość środków
treningowych w różnych etapach szkolenia oraz rodzajach treningów.
Specyfika i znaczenie trafnego doboru środków treningowych na różnych etapach
Obóz sportowy – zasady planowania i organizacji
Miejsce obozu sportowego w rocznym cyklu szkolenia, zasady organizacji i
sposoby realizacji celów sportowych.
2
Okres przygotowania , podokres przygotowania ogólnego, podokres
przygotowania specjalnego.
Specyfika obciążeń trenin, gowych w poszczególnych podokresach makrocyklu
rocznego
3
Okres startowy – – doprowadzenie do formy i stabilizacja formy
Specyfika obciążeń treningowych w poszczególnych podokresach makrocyklu
rocznego
3
2
14.
Okres celowej utraty formy – roztrenowania i wypoczynku
Specyfika obciążeń treningowych w poszczególnych podokresach makrocyklu
rocznego
15.
Kolokwium zaliczeniowe.
1
10.
11.
12.
13.
L. godz. pracy własnej studenta
25
L. godz. kontaktowych w sem.
3
30
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Sprawdzian umiejętności.Przeprowadzenie jednostki treningowej.
Pisemne kolokwium zaliczeniowe (50%+1)
efektów kształcenia
K_W12 Zna zadania trenera w poszczególnych etapach
1. szkolenia
K_W18 Zna metodykę kształtowania zdolności kondycyjnych i
2. koordynacyjnych
Wiedza
K_W19 Zna zasady budowy jednostki treningowej, mikro i
mezocyklu w poszczególnych okresach rocznego cyklu
3.
szkolenia
…
K_U10 Potrafi rejestrować, analizować i oceniać efektywność
1. działań w grze
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
K_U07 Potrafi budować roczny cykl szkolenia i jednostki
2. treningowe w różnych etapach szkolenia
Umiejętności
K_U07 Potrafi kształtować zdolności kondycyjne i
3. koordynacyjne w treningu siatkarskim
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
K_U12 Potrafi zastosować zasady taktycznego postępowania
w działaniach ofensywnych (w ataku) i w defensywnych ( w
4. obronie) - indywidualnych, grupowych i zespołowych
K_K08 Stosuje zasadę indywidualizacji i podmiotowego
1. traktowania zawodnika w pracy z zespołem sportowym
Kompetencje
społeczne
K_K08 Potrafi modyfikować metody motywacji zawodników w
2. zależności od zaistniałej sytuacji
K_K02 Ma świadomość kompetencji niezbędnych w pracy
3. trenera. Rozumie potrzebę podnoszenia kwalifikacji, ciągłego
dokształcania się
Metody dydaktyczne:
Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Metoda zajęć praktycznych. Obserwacja meczu piłki nożnej.
Konsultacje.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Obecność i aktywny udział w zajęciach. Zaliczenie na ocenę pozytywną sprawdzianu umiejętności
praktycznych i kolokwium pisemnego. Obserwacja meczu piłki nożnej. Praca końcowa ze specjalizacji.
Egzamin.
Literatura podstawowa:
[1] Panfil R. Żmuda W.: „Nauczanie gry w piłkę nożną”, Wydawnictwo BK, Wrocław 1999.
[2] Talaga J.: „Technika piłki nożnej.”, COS W-wa, Warszawa 1996.
[3] Gołaszewski J.: „Piłka nożna”, AWF Poznań, Poznań 2003
[4] PZPN, Oficjalne przepisy gry w piłkę nożna
[5] Kapera R. Śledziewski D.: „Piłka nożna – szkolenie dzieci i młodzieży”, PZPN, Warszawa 1997.
[6] Stronczyński W. Stuła A.: „Gry i zabawy w szkoleniu piłkarskim”, AWF Poznań, Poznań 1995.
Literatura uzupełniająca:
[1] Bergier J.: „Mini piłka nożna”, Agencja Promo-Lider, Warszawa 1994.
[2] Talaga J.: „Atlas ćwiczeń piłkarskich – technika”, Ypsylon, Warszawa 2000.
[3] Talaga J.: „Atlas ćwiczeń piłkarskich – taktyka”, Ipsylon, Warszawa 2000.
[4] Bednarski L.: „ Piłka nożna – zajęcia treningowe w rocznym cyklu szkoleniowym”, Extrema, Kraków
[5] Ruguła I.: „Diagnostyka przygotowania zawodników do gry w piłce nożnej”, AWF Katowice, Katowice
[6] Sneyers J.: „Trening piłki nożnej – program roczny”, Marshal, 1997
[7] Naglak Z.: „Zespołowa gra sportowa” AWF Wrocław1994
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis
pieczęć/podpis)