Rada Powiatu Kolneńskiego

Transkrypt

PROJEKT
UCHWAŁA Nr .....
RADY POWIATU KOLNEŃSKIEGO
z dnia ............... 2012 r.
w sprawie przyjęcia informacji Zarządu Powiatu Kolneńskiego o stanie realizacji
zadań oświatowych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Kolneński
za rok szkolny 2011/2012.
Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie
powiatowym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1592, z późn. zm.1)) i w związku z art. 5a
ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
poz. 2572, z późn. zm.2)), po rozpatrzeniu przedłożonej informacji uchwala się, co
następuje:
§ 1. Przyjmuje się informację Zarządu Powiatu Kolneńskiego o stanie realizacji
zadań oświatowych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Powiat Kolneński
za rok szkolny 2011/2012 w brzmieniu określonym w załączniku do uchwały.
§ 2. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
1)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2002 r. Nr 23, poz. 220, Nr 62,
poz. 558, Nr 113, poz. 984, Nr 153, poz. 1271, Nr 200, poz. 1688 i Nr 214, poz. 1806, z 2003 r. Nr 162, poz.
1568, z 2004 r. Nr 102, poz. 1055 i Nr 167, poz. 1759, z 2007 r. Nr 173, poz. 1218, z 2008 r. Nr 180, poz. 1111 i
Nr 223, poz. 1458, z 2009 r. Nr 92, poz. 753 i Nr 157, poz. 1241, z 2010 r. Nr 28, poz. 142 i 146, Nr 40, poz. 230
i Nr 106, poz. 675 oraz z 2011 r. Nr 21, poz. 113, Nr 149, poz. 887 i Nr 217, poz. 1281.
2)
Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr
281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz.
1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42,
poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r.
Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz.
206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127,
poz. 857 i Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i
Nr 205, poz. 1206 oraz z 2012 r. poz. 941.
1
Załącznik
do Uchwały Nr …/…/12
Rady Powiatu Kolneńskiego
z dnia …….2012 r.
IFORMACJA
o stanie realizacji zadań oświatowych w szkołach i placówkach
prowadzonych przez Powiat Kolneński za rok szkolny 2011/2012
WPROWADZENIE
Obowiązek sporządzenia i przedłożenia informacji o stanie realizacji zadań
oświatowych Powiatu Kolneńskiego za rok szkolny 2011/2012 wynika z dyspozycji art.
5a, ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty:
„Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, w terminie do dnia 31 października,
przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informacje o stanie
realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach
sprawdzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1, 2 i 3 lit. b-f, w szkołach tych
typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego”.
Niniejsza informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Powiecie Kolneńskim jest
sprawozdaniem z wykonania zadań priorytetowych i efektów kształcenia w placówkach
oświatowych. Podane informacje powinny być ważnym punktem odniesienia do
podejmowania bieżących i strategicznych decyzji w kreowaniu polityki oświatowej, która
wymaga pogłębionej wiedzy na temat złożoności obszaru edukacji i szczególnej
odpowiedzialności za los dzieci i młodzieży w naszym powiecie.
Informacja o realizacji zadań oświatowych Powiatu Kolneńskiego w roku szkolnym
2011/2012 składa się z 8 bloków tematycznych:
Sieć szkolna i placówki.
1. Organizacja kształcenia w poszczególnych szkołach w roku szkolnym 2011/2012.
2. Organizacja w poszczególnych placówkach w roku szkolnym 2011/2012.
II. Baza lokalowa i dydaktyczna, w tym funkcjonowanie biblioteki, MCI. Stan
techniczny, zakres wykonanych remontów, inwestycje.
III. Kadra.
1. Liczba nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach.
2. Awans zawodowy nauczycieli.
3. Pracownicy administracji i obsługi.
IV. Działania szkół i placówek na rzecz uczniów.
1. Sukcesy uczniów w sporcie, konkursach przedmiotowych i olimpiadach.
2. Organizacja i udział uczniów w zajęciach pozalekcyjnych.
3. Realizacja szkolnych programów wychowawczych.
4. Zadania zrealizowane przez pedagogów szkolnych i ich efekty.
5. Współpraca z rodzicami.
6. Imprezy zorganizowane przez szkołę/placówkę.
7. Organizacja procesu w zakresie opieki.
8. Funkcjonowanie systemu monitoringu
I.
2
9. Ochrona obiektu przez firmę zewnętrzną.
Środki finansowe pozyskane z zewnątrz na remonty i wyposażenie szkół
i placówek.
VI. Podjęte uchwały przez Zarząd i Radę Powiatu Kolneńskiego dotyczące spraw
oświatowych.
VII. Poziom nauczania (dot. szkół dla których organem prowadzącym jest Powiat
Kolneński).
1. Wyniki z egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
2. Wyniki z egzaminu maturalnego.
V.
I. SIEĆ SZKOLNA I PLACÓWKI.
1. Organizacja kształcenia w poszczególnych szkołach w roku szkolnym 2011/2012
przedstawiała się następująco (dane na dzień 30 września 2011 r. z SIO):
Liczba
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
Nazwa
zespołu
szkół
Nazwa szkoły
ponadgimnazjalnej
Profile kształcenia
i zawody
I Liceum
Ogólnokształcące
im. Adama Mickiewicza
w Kolnie
Liceum
Ogólnokształcące
dla Dorosłych
w Kolnie
Razem
II Liceum
Ogólnokształcące
w Kolnie
Zespół Szkół
Technicznych w Kolnie
profil: mechatroniczny
Liceum
Profilowane Nr II
w Kolnie
Technikum
w Kolnie
Zasadnicza Szkoła
Zawodowa
w Kolnie
oddziałów
w
poszczególnych
klasach
Liczba uczniów
w
poszczególnych
klasach
Kl. I – 4
Kl. II – 4
Kl. III - 4
111
112
88
0
0
12
Kl. I - 3
Kl. II - 3
Kl. III - 2
311
76
75
55
Kl. I – 0,30
Kl. II – 0,20
Kl. III – 0,40
8
5
9
Średnia
uczniów
w
oddziale
25,9
Kl. I – 0,70
Kl. II – 0,80
Kl. III – 0,60
17
22
12
specjalizacja:
obróbki skrawaniem
Kl. I – 1
Kl. II - 1
Kl. III - 1
Kl. IV - 0
29
28
27
0
zawód: kucharz małej
gastronomii, lakiernik,
sprzedawca
Kl. I - 0
Kl. II - 0
0
0
zawód: technik
mechanik
3
3
3
25,9
25,8
24,3
profil: rolniczo –
spożywczy
Okres
nauki
28
3
3
4
2
0
zawód: operator
obrabiarek
skrawających
zawód: mechanik
pojazdów
samochodowych,
piekarz, cukiernik,
rzeźnik-wędliniarz,
blacharz samochodowy,
elektryk, stolarz, fryzjer,
mechanik poj. sam.,
monter instalacji i
urządzeń sanitarnych
Uzupełniające Liceum
Ogólnokształcące
w Kolnie
Ogólnokształcące
dla Dorosłych
w Kolnie
Razem
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych
w Stawiskach
Liceum Ogólnokształcące dla
Dorosłych w Stawiskach
Uzupełniające
Liceum Ogólnokształcące
dla Dorosłych
w Stawiskach
zawód:
technik administracji
Kl. I – 0,6
Kl. II – 0,5
Kl. III – 1
14
16
18
Kl. I – 0,4
Kl. II – 0,5
Kl. III – 1
10
17
39
28,5
0
0
0
Kl. I - 1
Kl. II - 1
28
27
27,5
20
Kl. I – 1
Kl. II - Kl. III - -
532
23
-
Kl. I – 1
Kl. II - 1
16
18
17
Kl. I – 0
Kl. II – 1
0
9
9
3
2
2
26,6
23
3
2
2
Szkoła Policealna dla Dorosłych
zawód:
technik rolnik
Kl. I – 0
Kl. II – 0
0
zawód:
technik bezpieczeństwa i
higieny pracy
Kl. I – 1
Kl. II – 1
18
19
18,5
6
103
17,2
Kl. I - 1
Kl. II - 1
Kl. III - 1
Kl. IV - 1
4
25
23
29
14
91
Razem
Technikum dla
Dorosłych
w Grabowie
zawód: technik rolnik
Razem
0
22,8
22,8
Łącznie we wszystkich szkołach uczyło się 1037 uczniów i było 42 oddziały. 3 uczniów
objętych było indywidualnym nauczaniem, na jednego ucznia przypadło w tygodniu 16
godzin nauki.
W roku szkolnym 2011/2012 podjęto uchwały o utworzeniu od 1.09.2012 r. nowych szkół
w Zespole Szkół Technicznych w Konie:
4
1,5
4
 II Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego
w Kolnie,
 Szkołę Policealnej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kolnie,
 Szkoły Policealnej dla Dorosłych im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kolnie.
ponadto podjęto uchwałę o przekształceniu z dniem 1.09.2012 r.:
 Zasadniczej Szkoły Zawodowej w Zespole Szkół Technicznych w Kolnie o okresie
kształcenia nie krótszym niż 2 lata i nie dłuższym niż trzy lata w szkołę o trzyletnim
okresie nauczania
oraz podjęto uchwałę o nadaniu od 1.09.2012 r. imienia szkołom wchodzącym w skład
Zespołu Szkół Technicznych w Kolnie:
 II Liceum Ogólnokształcące im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kolnie,
 II Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego
w Kolnie,
 Technikum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kolnie,
 Zasadnicza Szkoła Zawodowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kolnie,
 Szkoła Policealna im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kolnie,
 Szkoła Policealna dla Dorosłych im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kolnie
2. Organizacja w poszczególnych placówkach w roku szkolnym 2011/2012.
W roku szkolnym 2011/2012 w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolnie
przyjęto 1267 dzieci. W zakresie działalności diagnostycznej wykonano:
•badań psychologicznych - 449
•badań pedagogicznych -390
•badań logopedycznych – 447
•badań lekarskich - 82
Pracownicy poradni udzielili bezpośredniej pomocy dzieciom i młodzieży. Poradnia również
udzieliła pomocy nauczycielom, rodzicom i wychowawcom oraz wydała 80 orzeczeń i 606
opinii dla dzieci i uczniów.
Poradnia prowadziła Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka, w ramach
którego tygodniowy wymiar godzin wynosił dla psychologa – 3 godziny, pedagoga – 4
godziny, logopedy – 6 godzin. Dzieci objęte były pomocą logopedyczno – psychologiczno pedagogiczną. Wsparciem objętych było 9 dzieci. Z jednym dzieckiem prowadzono średnio 6
godzin zajęć miesięcznie. Zgodnie z przepisami rozporządzenia, w zależności od rodzaju
i stopnia niepełnosprawności oraz wieku dziecka może być od 4 do 8 godzin miesięcznie.
Ponadto godzinę w miesiącu rodzice tych dzieci uczestniczyli w grupie wsparcia dla
rodziców.
W roku szkolnym 2011/2012 w Bursie Szkolnej w Kolnie zostało objętych subwencją
oświatową 30 wychowanków, średnio w bursie w miesiącu mieszkało 23 uczniów.
Bursę zamieszkują uczniowie szkół ponadgimnazjalnych z miasta Kolno prowadzone
przez Powiat Kolneński i ZDZ w Łomży, którzy ze względu na dużą odległość z domu
rodzinnego do szkoły, złe warunki bytowe, lub inne okoliczności nie mogą dochodzić lub
dojeżdżać do szkoły. Zakres organizacji pracy opiekuńczo-wychowawczej określa Statut
Bursy oraz Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej na dany rok szkolny.
Bursa jest placówką koedukacyjną (dla dziewcząt i chłopców). Młodzież kwaterowana jest
zgodnie z wiekiem i typem szkoły. W roku szkolnym 2011/2012 młodzież uiszczała opłatę za
wyżywienie w wysokości 15 zł za dzień (śniadanie – 2,50 zł, obiad – 10 zł, kolacja – 2,50 zł).
Młodzież opłacała wyżywienie u pań Edyty Ciszewskiej i Urszuli Tessmer dzierżawiących
stołówkę. Opłata stała za zakwaterowanie wynosiła 33 zł miesięcznie. Pieniądze z opłaty
5
stałej (wpłacane są w kasie Banku Spółdzielczego przez młodzież) przeznaczone są na
pokrycie rachunków za zużycie: prądu, wody, pranie pościeli, zasłon , firan, obrusów, kocy.
II. BAZA LOKALOWA I DYDAKTYCZNA, w tym funkcjonowanie biblioteki, MCI.
Stan techniczny, zakres wykonanych remontów, inwestycje
1. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie posiada jeden budynek dydaktyczny.
Większość pracowni wyposażona jest w nowe meble, które zostały zakupione w ostatnich
latach. Część pomocy dydaktycznych jest przestarzała i nadal wymaga wymiany.
W chwili obecnej kapitalnego remontu wymaga pracownia informatyczna, w której
należy wykonać m. in. wymianę instalacji elektrycznej, remont podłogi, malowanie ścian
i zakup mebli oraz nowych komputerów. Należy również zmodernizować pracownię
językową, odnowić wszystkie sale dydaktyczne i korytarze.
Zajęcia wychowania fizycznego odbywały się na: hali sportowej, boisku
wielofunkcyjnym, boisku szkolnym, stadionie oraz na korytarzach szkolnych. W związku
z tym, że część zajęć wychowania fizycznego odbywała się na korytarzach szkolnych należy
wybudować salę gimnastyczną z łącznikiem, w którym znajdowałaby się szatnia dla uczniów
i pomieszczenia socjalne dla pracowników obsługi.
W zespole funkcjonuje czytelnia z Multimedialnym Centrum Informacji. Księgozbiór
biblioteki zawiera 27 tys. pozycji, jest skomputeryzowany i zakodowany. Do dyspozycji
uczniów jest jeden komputer z katalogiem księgozbioru. W Multimedialnym Centrum
Informacji znajdują się 4 komputery do dyspozycji uczniów.
2. Zespół Szkół Technicznych w Kolnie
Zespół Szkół Technicznych w Kolnie funkcjonował w dwóch wolnostojących
budynkach oddalonych od siebie około 50 m. Stan techniczny budynków, pomimo bieżących
remontów ciągle się pogarszał. W dniu 30 sierpnia 2012 r. zakończyły się prace budowlane
w ramach projektu pn. „Rozbudowa Zespołu Szkół Technicznych w Kolnie” tj. wybudowano
łącznik pomiędzy istniejącymi budynkami szkoły na poziomie parteru i piętra przy
równoczesnym zapewnieniu dostępu dla osób niepełnosprawnych. Łącznik oddano do użytku
szkolnego w dniu 27 września 2012 r. Również w ramach tego projektu dokonano remontu
zewnętrznych ciągów komunikacyjnych. W wybudowanym budynku na parterze powstały:
pracownia fizyczna z zapleczem, pracownia chemiczna z zapleczem, pracownia
komputerowa, pomieszczenie obrabiarek numerycznych, magazyn narzędzi, pomieszczenie
serwera, szatnia, pomieszczenie techniczne, pomieszczenie gospodarcze, wc i sanitariat dla
niepełnosprawnych. Natomiast na I piętrze powstały: sekretariat, pokój dyrektora, pokój
zastępcy dyrektora, pokój nauczycielski, pokój pedagoga, pokój kierownika gospodarczego,
pokój lekarski, dwie sale języków wraz z zapleczem, sanitariat personelu damskiego oraz
sanitariat personelu męskiego.
Wykonano również remont korytarzy i klatek schodowych w budynku Nr 1, położono nowe
posadzki, usunięto boazerię ze ścian i nałożono nowe tynki na ścianach i suficie oraz
wymieniono instalacje elektryczną.
Obecnie trwają prace przy termomodernizacji starych budynków, w zakres których wchodzi:
zmiana części poszycia dachu na budynku Nr 1 oraz całości na budynku Nr 2 i jego
ocieplenie, wykonanie elewacji zewnętrznych wraz z ociepleniem oraz wymiana sieci c.o. Od
dnia 01 września 2012 r., zgodnie z nowym rozporządzeniem budynki szkoły są wyposażone
w bieżącą ciepłą wodę użytkową.
6
Zespół dysponuje 21 pomieszczeniami dydaktycznymi, w tym siłownią, salą
gimnastyczną oraz pracownią komputerową. Pomieszczenia dydaktyczne są dość dobrze
wyposażone w pomoce techn.-dydaktyczne, z wyjątkiem pracowni kształcenia praktycznego,
które należałoby doposażyć w obrabiarki w zakresie sterowania CNC (komputerowe
sterowanie urządzeniami numerycznymi), gdyż widocznie wzrasta zainteresowanie uczniów
szkolnictwem zawodowym. Zespół nie posiada pracowni projektowania obrabiarek
sterowanych numerycznie.
Obecnie Zespół posiada wystarczającą ilość pomieszczeń dydaktycznych, wychowawczych
i opiekuńczych w szkole, pod warunkiem, że nowo powstałe pomieszczenia zostaną
wyposażone w podstawowy sprzęt i meble (krzesła, stoliki, tablice itp.).
Boisko szkolne wymaga generalnego remontu w zakresie zmiany nawierzchni
z przeznaczeniem na boisko wielofunkcyjne.
Posesja placówki jest ogrodzona, z bogatym zadrzewieniem krzewów ozdobnych.
Po zakończonych pracach budowlanych budynki wyglądać będą estetycznie i tworzyć będą
jeden kompleks szkolny z przystosowaniem do poruszania się osób niepełnosprawnych do
wszystkich pomieszczeń całego kompleksu.
Budynek nr 2 wymaga pilnego remontu korytarzy na poziomie piętra i parteru oraz niektórych
sal lekcyjnych. Wymieniano na bieżąco sprzęt sanitarny.
Rozbudowano wymiennik węzła cieplnego o panel ciepłej wody użytkowej zasilający cały
obiekt w ciepłą wodę - wszystkie sanitariaty i łazienki.
Do każdego pomieszczenia w całym obiekcie szkolnym doprowadzono instalacje telefoniczną
i internetową.
Biblioteka szkolna otwarta jest od poniedziałku do środy od godz. 7.30 do 16.30, natomiast
w czwartek i piątek od 7.30 do 15.30. Księgozbiór biblioteki jest w całości
skomputeryzowany. MCI wyposażone jest w 11 komputerów podłączonych do Internetu,
1 komputer z dostępem do katalogów komputerowych biblioteki szkolnej, TV, DVD,
kserokopiarkę. Natomiast księgozbiór zawiera 12073 woluminów, 265 płyt DVD, 74 kasety
video. Z MCI korzysta młodzież przygotowując się do zajęć lekcyjnych. Uczniowie piszą
referaty i przygotowują prezentacje multimedialne. Wykorzystując sprzęt MCI odrabiają
lekcje i pomagają słabszym kolegom. W pomieszczeniu MCI nauczyciele prowadzą zajęcia
wykorzystując znajdujący się tu sprzęt. Młodzież klas maturalnych korzysta z MCI przy
sporządzaniu bibliografii i prezentacji na maturę ustną z języka polskiego. Internet jest
również pomocny na zajęciach bibliotecznych. Przegląda się na nich bazy danych innych
bibliotek np. Biblioteki Narodowej. Dzięki temu młodzież dowiaduje się, jakie książki
znajdują się w innych bibliotekach.
W bibliotece znajduje się kącik „ Mój Maturalny Rok”, który jest na bieżąco aktualizowany.
Tradycją stało się również oglądanie w czasie wolnym filmów ze studniówek. Młodzież
przebywa tu bardzo chętnie spędzając, we właściwy sposób, swój wolny czas.
Przez cały rok szkolny przygotowywane były gazetki nawiązujące do danego święta,
aktualnych i historycznych wydarzeń, programów profilaktycznych i akcji ogólnopolskich.
3. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Stawiskach
Siedziba szkoły mieści się na ul. Polowej 26 w Stawiskach w budynku Publicznego
Gimnazjum w Stawiskach. W roku szkolnym 2011/2012 zwarta była umowa najmu
pomieszczeń szkolnych na czas określony od 1.09.2011 r. do 31. 08. 2012 r. Kwota czynszu
wynosiła 1 000 zł brutto miesięcznie. Szkoła korzysta z 6 pracowni, 2 łazienek, szatni,
świetlicy i biblioteki szkolnej w soboty i niedziele oraz sporadycznie w inne dni tygodnia. Do
własnej dyspozycji ma jedno pomieszczenie, gdzie mieści się gabinet dyrektora wraz
z sekretariatem. Sale utrzymane są w czystości i porządku. Nauczyciele mają do dyspozycji
7
pracownię komputerową, tablicę interaktywną, projektor, rzutnik, korzystają także z zasobów
biblioteki szkolnej oraz pomocy dydaktycznych.
4. Technikum dla Dorosłych w Grabowie
Pomieszczenia szkolne Technikum dla Dorosłych w Grabowie są wynajmowane od
Zespołu Szkół w Grabowie. W roku szkolnym 2011/2012 obowiązywały dwie umowy najmu
pomieszczeń szkolnych na czas określony: jedna od 1.01.2011 r. do 31.12.2011 r., a druga od
1.01.2012 r. do 31. 12. 2012 r. Kwota czynszu wynosi 1000 zł miesięcznie. Szkoła korzysta
z 3 lub 4 pracowni, 3 łazienek i szatni w soboty i niedziele oraz sporadycznie w inne dni
tygodnia. Do własnej dyspozycji ma jedno duże pomieszczenie administracyjne, które
podzielone jest na pokój nauczycielski, gabinet dyrektora, sekretariat i łazienkę.
5. Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Kolnie
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kolnie znajduje się na parterze w budynku
Starostwa Powiatowego w Kolnie. Poradnia posiada podstawową bazę dydaktyczną do
prowadzenia zajęć, w tym m. in.: platformę badania zmysłów; programy multimedialne
służące do terapii logopedycznej, pedagogicznej i psychologicznej, wczesnego wspomagania
rozwoju dziecka oraz doradztwa zawodowego; testy psychologiczne, pedagogiczne
i logopedyczne do badania dzieci i uczniów oraz młodzieży; książki i pomoce naukowe do
pracy z dziećmi; suchy basen ze schodami i zjeżdżalnią. Posiada również sprzęt
komputerowy.
W roku szkolnym 2011/2012 zakupiono także nowe pomoce terapeutyczne oraz narzędzia
diagnozy.
W związku z prowadzeniem grupowej terapii logopedycznej, psychologicznej,
pedagogicznej, socjoterapii, szkoły dla rodziców, grupowych zajęć z uczniami zdolnymi,
grupowych zajęć z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, grupowych zajęć dla
dzieci nadpobudliwych psychoruchowo, grupowych zajęć ogólnorozwojowych dla dzieci
w wieku przedszkolnym, grupowych zajęć ogólnorozwojowych dla dzieci niepełnosprawnych
w wieku szkolnym, grupowych zajęć terapia małego dziecka, grupowych zajęć dla dzieci
z obniżonym poczuciem własnej wartości, grup wsparcia: dla rodziców dzieci objętych
wczesnym wspomaganiem, oraz dla rodziców dzieci nadpobudliwych - istnieje potrzeba
posiadania dodatkowej dużej sali do prowadzenia powyższych form pomocy.
6. Bursa Szkolna w Kolnie
Bursa Szkolna w Kolnie znajduje się na III piętrze budynku Starostwa Powiatowego
w Kolnie. Bursa ma do dyspozycji 13 pokoi, w tym: pokój wychowawców (gdzie zostały
utworzone 2 stanowiska komputerowe przeznaczone dla młodzieży), pokój dyrektora, sala
telewizyjna (w której znajdują się zakupione szafy na dokumenty, regały na książki, stół,
telewizor, dvd, wideo i księgozbiór). Do dyspozycji wychowanków jest 10 pokoi
czteroosobowych oraz łazienka, wc z czterema kabinami.
W roku szkolnym 2011/2012 nie wykonano żadnych remontów.
III.KADRA
1. Liczba nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach przedstawiała się
następująco (dane na dzień 30 września 2011 r. z SIO).
8
Nauczyciele
Nazwa zespołu/szkoły/
placówki
liczba
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
Zespół Szkół
Technicznych
w Kolnie
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Stawiskach
Technikum dla
Dorosłych
w Grabowie
Poradnia
Psychologiczno Pedagogiczna
w Kolnie
Bursa Szkolna
w Kolnie
Ogółem
stażyści
bez stopnia
-
etaty
-
kontraktowi
mianowani
liczba
etaty
liczba
etaty
liczba
1
0,67
6
5,62
7
0,56
12
10,31
2
etaty
dyplomowani
Razem
liczba
etaty
liczba
etaty
5,12
16
14,68
30
26,09
18
15,94
16
15,58
47
42,39
0,69
2
0,67
10
3,00
17
5,19
1,22
2
0,34
8
2,50
12
4,06
2
1,50
4
4,00
12
10,30
2,10
-
-
1
-
-
3
-
-
-
-
2
-
-
-
-
6
-
-
-
-
-
-
2
2,0
1
0,10
3
-
-
5
2,06
28
22,64
33
25,57
55
39,86
121
0,83
4,80
90,13
Obserwuje się dążenie nauczycieli do zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego. W
szkołach i placówkach zatrudnianych było łącznie 121 nauczycieli (90,13 etatów),
w tym:
 stażystów – 2,06 (2,2%)
 kontraktowych – 22,64 (25,1%)
 mianowanych – 25,57 (28,4%)
 dyplomowanych – 39,86 (44,3%)
W Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Kolnie było 10 etatów, w tym 3 pedagogiczne,
3 psychologiczne i 3 logopedyczne oraz dyrektor (pedagog). W poradni zatrudnionych było
9
także dwóch pracowników służby zdrowia, w tym: rehabilitant i lekarz konsultant - na umowę
zlecenie.
2. Awans zawodowy nauczycieli.
Zgodnie z regulacjami określonymi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z 1 grudnia 2004 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
(Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593, z późn. zm.) postępowanie egzaminacyjne na stopień
nauczyciela mianowanego przeprowadza organ prowadzący szkołę. Wszyscy nauczyciele,
którzy złożyli stosowną dokumentację pozytywnie przeszli procedurę egzaminacyjną.
8 nauczycielom, którzy spełnili kryteria określone w art. 9b ust. 1 Karty Nauczyciela, Starosta
wydał decyzję administracyjną w sprawie nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela
mianowanego.
Ważnym warunkiem funkcjonowania oświaty są kwalifikacje kadry pedagogicznej. Status
zawodowy nauczycieli i ich wykształcenie mają też znaczący wpływ na wielkość środków
finansowych w budżecie oświatowym.
Zdecydowana większość nauczycieli i pedagogów szkół i placówek posiada pełne
kwalifikacje, wielu cały czas doskonali się na różnego rodzaju kursach.
Dane z roku szkolnego 2011/2012 wykazują, że w większości kadra pedagogiczna to
nauczyciele z wyższym wykształceniem i przygotowaniem pedagogicznym.
3. Pracownicy administracji i obsługi.
Nazwa
zespołu/szkoły/placówki
Pracownicy
obsługi
administracji
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
Zespół Szkół
sekretarz szkoły
woźny,
3 sprzątaczki
sekretarz szkoły,
kierownik gospodarczy
Zespół Szkół
Ponadimnazjalnych
w Stawiskach
Technikum dla
Dorosłych w Grabowie
sekretarz szkoły – ¼ etatu
rzemieślnik-7/8 etatu,
starszy rzemieślnik–7/8etatu,
robotnik do prac lekkich -7/8
etatu,
3 sprzątaczki – po 7/8 etatu,
1 sprzątaczka – ½ etatu
sprzątaczka - ½ etatu
Poradnia
PsychologicznoPedagogiczna w Kolnie
Burasa Szkolna w Kolnie
pracownik
administracyjny
(sekretarz szkoły) - ¼
etatu
starszy specjalista do
spraw administracyjnych
finansowani przez
Powiatowy Urząd
Pracy
bibliotekarz ,
robotnik
gospodarczy
pracownik gospodarczy - ½
etatu
sprzątaczka - ½ etatu
pracownik obsługi
biurowej
portier
starszy woźny
technik
administracji
IV. DZIAŁANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK NA RZECZ UCZNIÓW
1. Sukcesy uczniów w sporcie, konkursach przedmiotowych i olimpiadach.
10
a) Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie
Uczniowie szkoły brali udział w następujących olimpiadach i konkursach:
Lp.
1.
Nazwa olimpiady /
konkursu / zawodów
sportowych
Olimpiada Wiedzy o
Świecie Antycznym
2.
XII Konkurs
Historyczny Polska
Piastowska
3.
Szlakiem podlaskich
projektów
4.
Tradycje Wielkanocne
na Kurpiach
Nazwa
organizatora
Zasięg /
szczebel / etap
Komitet Główny
Olimpiady Wiedzy
o Świecie
Antycznym
szkolny
Komisja
konkursowa VIII
LO im. K.
Wielkiego w
Białymstoku
Urząd
Marszałkowski
Województwa
Podlaskiego
Gminny Ośrodek
Kultury w Turośli
Laureat (zajęte
miejsce) lub
finalista
6.
XXVII Olimpiada
Wiedzy Ekologicznej
Ogólnopolski Turniej
Wiedzy Pożarniczej
„Młodzież zapobiega
pożarom”
7.
Ogólnopolski Turniej
Wiedzy Pożarniczej
„Młodzież zapobiega
pożarom”
8.
57. Ogólnopolski
Konkurs Recytatorski
57. Ogólnopolski
Konkurs Recytatorski
9.
10.
Ogólnopolski Konkurs
Historyczny KRĄG
Główny Komitet
Olimpiady Wiedzy
Ekologicznej przy
ZG LOP
Związek
Ochotniczych
Straży Pożarnych
Rzeczypospolitej
Polskiej
Związek
Ochotniczych
Straży Pożarnych
Rzeczypospolitej
Polskiej
KOKiS w Kolnie
Wojewódzki
Ośrodek Animacji
Kultury w
Białymstoku
Komitet
organizacyjny
Klasa
Emilia Potaś
Marek
Marchewka
Artur Gleba
Wojciech
Lemański
Martyna Plona
Natalia
Krzyżanowska
Tomasz
Kowalczyk
3c
3c
2c
2c
2c
2c
ogólnopolski
finalista
wojewódzki
wyróżnienie
specjalne
Anna Klimowicz
2a
powiat
I miejsce
Joanna Patalan
Monika Małż
Karolina
Cieloszczyk
2c
II miejsce
5.
Imię i nazwisko
ucznia
etap
wojewódzki
powiat
Ewelina
Czerwińska
III miejsce
Joanna Patalan
finalista
Łukasz
Marchewka
Aleksandra
Greloch
Tomasz
Pikuliński
Radosław Stocki
I miejsce
II miejsce
2d
1c
3b
2c
3b
2b
2b
1d
Łukasz
Filipkowski
2a
województwo
udział
Radosław Stocki
Łukasz
Filipkowski
1d
2a
powiat
I miejsce
Monika Mikucka
2c
eliminacje
wojewódzkie
udział
Monika Mikucka
2c
województwo
bardzo dobry
wynik
Tomasz
Kowalczyk
2d
11
udział
11.
12.
Turniej Halowej Piłki
Koszykowej
kat. kobiet
Plastyczny TĘCZA
KOKiS w Kolnie
powiat
Akademia Sztuk
Pięknych w
Warszawie
I miejsce
dyplom uznania
I miejsce w
szkole
13.
Otwarty Turniej Piłki
Siatkowej
14.
Konkurs Matematyczny
Kangur
Wojewódzka Olimpiada
Wiedzy o HIV/AIDS
15.
16.
Międzynarodowy
Konkurs Wiedzy o Unii
Europejskiej Euroscola
17.
III Majowy Turniej
Siatkówki dziewcząt o
Puchar Wójta Gminy
Kolno
III Majowy Turniej
Siatkówki chłopców o
Puchar Wójta Gminy
Kolno
II Łomżyński Konkurs
Matematyczny 2012
18.
19.
KOKiS w Kolnie
powiat
kraj
I miejsce
Puchar Starosty
Kolneńskiego
wyróżnienie
powiat
województwo
I miejsce
finalista
Adrian Przytuła
Emilia Potaś
Dariusz
Masłowski
Martyna Pulwin
Martyna Plona
Marek
Marchewka
Radosław
Wierzbowski
Tomasz
Pikuliński
Agnieszka
Sokołowska
Piotr
Wróblewski
drużyna
3d
3c
3d
Ewa
Kowalewska
Monika Mikucka
Sebastian
Przestrzelski
Anna
Szczytkowska
drużyna
2c
Biuro Informacyjne
Parlamentu
Europejskiego w
Polsce
Wójt Gminy Kolno
centralny
III miejsce
Dariusz
Masłowski
Justyna
Święczkowska
Justyna
Święczkowska
grupa
gmina
III miejsce
drużyna
Wójt Gminy Kolno
gmina
I miejsce
drużyna
finalista
Piotr Jezusek
Państwowa
Inspekcja Sanitarna
Państwowa
Wyższa Szkoła
Informatyki i
Przedsiębiorczości
w Łomży
Uczniowie po raz 10-ty brali udział w Szkolnej Internetowej Grze Giełdowej.
Szkoła zorganizowała własne konkursy: przedmiotowe z języka angielskiego i niemieckiego,
ortograficzny, znajomości prawa szkolnego, konkurs udzielania pierwszej pomocy
przedmedycznej oraz turnieje sportowe: tenisa stołowego, siatkówki, piłki nożnej i szachowe.
b) Zespół Szkół Technicznych w Kolnie
12
2b
3c
3c
2b
2b
2d
2b
2c
2d
2d
3d
2a
2a
2d
Lp.
1
2
Nazwa
olimpiady/konkursu/zaw
odów sportowych
-Szkolny Konkurs Wiedzy
o Unii Europejskiej
Ekologiczny Eko-Planeta
3
-Ogólnopolski Konkurs
Historyczny „Krąg”
4
-„Tradycja mojego
regionu-przeszłość,
teraźniejszość, przyszłość”
Nazwa
organizatora
ZST w Kolnie
Stowarzyszenie
Upowszechniania
Wiedzy i Kultury
Regionalnej
„Pokolenie” w
Warszawie.
- Stowarzyszenie
Upowszechniania
Wiedzy i Kultury
Regionalnej
„Pokolenie” w
Warszawie.
Gminny Ośrodek
Kultury w Turośli
Zasięg/szczebe Laureat (zajęte
l/etap
miejsce) lub
finalista
szkolny
-I miejsce
-ogólnopolski
ogólnopolski
-wyróżnienie za
pracę
indywidualną
1LOa
Justyna Kajko
Ewelina
Gutowska
Patrycja
Sekścińska
Karolina Bazydło
Katarzyna
Romanik
Aleksandra
Jastrzębska
Paula Rogińska
Sylwia
Niedźwiecka
Justyna
Kuklińska
Beata Obrycka
Edyta Skrodzka
1 LO a
Marta Terepka
Karolina Bazydło
Katarzyna
Romanik
Patrycja
Sekścińska
Monika Podsiad
Aleksandra
Jastrzębska
Paula Rogińska
Edyta Skrodzka
1LP
1LOb
1LOb
I miejsce w szkole
Aleksandra
Skrzeczyńska
1 LO a
I miejsce
Karol Rainko
1T
Wojewódzka Olimpiada
Wiedzy o AIDS
PSSE w Kolnie
wojewódzki
wyróżnienie
7
-Rozgrywki III Ligi Piłki
Siatkowej Dziewcząt woj.
podlaskiego
Szkolny Związek
Sportowy
wojewódzki
-III miejsce
9
Szkolny konkurs wiedzy o Zespół
szkolny
Krajach
przedmiotowy j.
Niemieckojęzycznych
niemieckiego w ZST
w Kolnie
Szkolny konkurs
Zespół
szkolny
13
1 LO a
Justyna Kajko
6
8
Justyna Kajko
1LOa
regionalny
-powiatowy
1 LO a
Justyna Kajko
X edycja konkursu
Gminny Ośrodek
„Tradycje Wielkanocne na Kultury w Turośli
Kurpiach”
-Wójt Gminy Kolno
Justyna Kajko
2LOc
5
-III Majowy Turniej
Siatkówki Dziewcząt o
Puchar Wójta Gminy
Kolno
Klasa
Anna Piaseczna
I miejsce w
szkole
I miejsce w szkole Justyna Kajko
II miejsce w szkole Dawid Banach
III miejsce w
Piotr Załęski
szkole
Laureatka
najlepszej pracy
konkursowej w
województwie
II miejsce
wojewódzki
Imię i nazwisko
ucznia
-II miejsce
1LOa
2LOc
3LOa
1 LO a
1LO b
1LOb
3LOa
3LOa
3LOa
3LOa
3LOc
3LP
1LOa
2Loa
3Loa
3LOa
3LOa
matematyczny uczniów
klas pierwszych
10
11
12
13
przedmiotowy j.
niemieckiego w ZST
w Kolnie
Ogólnopolski konkurs
Stowarzyszenie
ogólnopolski
chemiczny „Alchemik’
Upowszechniania
Wiedzy i Kultury
Regionalnej w
Warszawie.
Olimpiada Wiedzy Oxford Wydawnictwo
ogólnopolski
Plus z języka
Amercom
niemieckiego w kategorii S. A
klas pierwszych
Olimpiada Wiedzy Oxford Wydawnictwo
ogólnopolski
Plus z języka
Amercom
niemieckiego w kategorii S. A
klas drugich i trzecich
Ogólnopolskie dyktando
Polskie
ogólnopolski
języka niemieckiego „Das Stowarzyszenie
Deutsch Dyktat”
Nauczycieli języka
niemieckiego
14
Drugi Łomżyński
Konkurs Matematyczny
15
Szkolny konkurs języka
angielskiego
16
Wojewódzki konkurs z
języka angielskiego „The
More the Merrier”
Państwowa Wyższa
Szkoła Informatyki i
Przedsiębiorczości w
Łomży
Zespół
przedmiotowy j.
angielskiego w ZST
w Kolnie
Zespół Szkół
Ogólnokształcących
i Policealnych w
Wysokiem
Mazowieckiem
Region
łomżyński
II miejsce
III miejsce
I miejsce w szkole
I miejsce w szkole
Marcin
Rzepnicki
Łukasz Sawicki
Joanna Bagińska
1LOb
Przemysław
Koprowski
1 LO b
1LOb
2LOb
I miejsce w szkole Kinga Chodnicka 2LOb
II miejsce w szkole Izabela
2LOc
Wąsowicz
Finalistka
Edyta Resko
konkursu
ogólnopolskiego –
Siedlce 2012 III
miejsce i tytuł
Wicemistrza
Ortografii Szkolnej
finalista
Krzysztof
Woźniak
szkolny
I miejsce
II miejsce
-wojewódzki
IV miejsce
Alicja Bazydło
Natalia Bazydło
Magdalena
Banach
Alicja Bazydło
2 LO b
1TM
3LO c
3LO c
3LO c
3LO c
2. Organizacja i udział uczniów w zajęciach pozalekcyjnych.
a) W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie prowadzone były zajęcia przygotowujące
uczniów do olimpiad i konkursów przedmiotowych. Nauczyciele prowadzili konsultacje
przedmiotowe. W ciągu całego roku szkolnego 2011/12 prowadzone były we wtorek
w godz. 1530-1700 zajęcia sportowe na hali oraz w środę w godz. 2000-2100 zajęcia
rekreacyjne na basenie. Zajęcia były prowadzone bezpłatnie dla nauczyciela.
Wielu nauczycieli przeprowadziło dodatkowe zajęcia, które przeznaczono na
wyrównywanie szans uczniów, w tym z dysfunkcjami, przygotowanie uczniów do egzaminu
maturalnego, działalność koła lingwistycznego (j. angielski), działalność SKE „EuroAdaś” –
rozwijanie wiedzy proeuropejskiej, przygotowanie, przeprowadzenie i podsumowanie akcji
charytatywnych przez Szkolny Klub Wolontariatu (m.in. Góra grosza, Pomóż i Ty), udział
w SIGG-u – zagadnienia giełdowe, doskonalenie elementów technicznych w grach: w piłkę
nożną, siatkową, tenisa ziemnego oraz w pływaniu, przygotowanie do sakramentu
małżeństwa, formację grupy ministranckiej, rozwijanie zainteresowań pozaszkolnych – koło
fotograficzne, wyprawy rowerowe i piesze, nauka tańca (polonez), organizację i udział
w Dniu Przedsiębiorczości. Zajęcia odbywały się w ramach godzin „karcianych”.
b) W Zespole Szkół Technicznych w Kolnie odbywały się zajęcia pozalekcyjne w wymiarze
16 godzin. Zajęcia przeznaczone były na: przygotowanie uczniów do matury
14
z matematyki, fakultet z matematyki, kółka z niemieckiego i angielskiego, orkiestrę
szkolną, zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego. Zajęcia odbywały się w ramach
godzin do dyspozycji dyrektora.
c) W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Stawiskach nauczyciele organizowali dodatkowe
bezpłatne konsultacje. Objęci nimi byli słuchacze IV semestru ULOdD w Stawiskach
przygotowujący się do egzaminów maturalnych oraz słuchacze IV i III semestru szkoły
policealnej przygotowujący się do egzaminu zawodowego. Przeprowadzone zostały także
próbne matury i próbne egzaminy zawodowe. Nauczyciele dokonali analizy wyników,
sformułowali wnioski, które uwzględnili w swojej pracy.
Wprowadzenie w 2008 roku zmian w art. 42 Ustawy Karta Nauczyciela
zwiększających tygodniowy wymiar czasu pracy dydaktycznej nauczyciela, o 1 godz. tzw.
„karcianą” dla nauczyciela zatrudnionego na pełnym etacie znacząco wpłynęło na
wzbogacenie oferty różnego rodzaju zajęć dodatkowych: wyrównawczych i przedmiotowych
we wszystkich typach szkół. Zarówno dla młodzieży wymagającej szczególnego wsparcia jak
zainteresowanej rozwijaniem swoich zainteresowań.
3.
Realizacja szkolnych programów wychowawczych.
W szkole realizowany był „Program wychowawczy” uchwalony przez Radę
Pedagogiczną 4.01.2011 r. Poszczególne zadania były umieszczone w planach pracy
wychowawców klasowych, poszczególnych nauczycieli, pedagoga szkolnego, samorządu
uczniowskiego i systematycznie realizowane.
Dotyczyły one:
- rozwijania indywidualnych zainteresowań ucznia
- pomocy w rozwiązywaniu dylematów związanych z wyborem studiów i przyszłego zawodu
- przygotowania do racjonalnych zachowań w obliczu klęsk żywiołowych, w stanach
zagrożenia życia
- uświadomienia roli rodziny w życiu człowieka
- poznania roli i znaczenia wyborów demokratycznych
- budzenia i rozwijania szacunku do naturalnego środowiska człowieka
- poznanie kultury i życia codziennego kraju ojczystego wolontariuszy przebywających
w szkole
Systematycznie realizowane były zadania Szkolnego Programu Profilaktyki uchwalonego
przez radę pedagogiczną 16.11.2010 r.
Program ten zawiera istotne treści wychowawcze: rozwój intelektualny młodego
człowieka, tolerancja i szacunek wobec drugiego człowieka, miłość i szacunek dla ojczyzny,
rozwijanie zdolności i umiejętności, kultura osobista, kształtowanie sprawności fizycznej,
przeciwdziałanie negatywnym wpływom różnych zjawisk patologicznych oraz przygotowanie
młodzieży do pełnienia ról społecznych.
Powyższe treści uwzględnione zostały w planach wychowawcy klasowego, były realizowane
przez nauczycieli i wychowawców na godzinach wychowawczych oraz na zajęciach
przedmiotowych.
W ramach realizacji wymienionych treści wychowawczych młodzież naszej szkoły
brała udział w obchodach świąt państwowych poprzez organizację i uczestnictwo
w akademiach szkolnych i uroczystościach miejskich. Na początku roku szkolnego
opracowano procedurę wyboru patrona szkoły. Patronem szkoły został Kardynał Stefan
Wyszyński - wybrany przez społeczność szkolną i środowisko lokalne.
15
Zrealizowano wiele programów profilaktycznych, podczas których kreowano zasady
solidarności oraz stanowczego przeciwstawiania się przemocy, agresji i nietolerancji.
Młodzież szkolną wdrażano do właściwego gospodarowania czasem wolnym poprzez
zajęcia pozalekcyjne w przedmiotowych kołach zainteresowań, uczestnictwo w zajęciach
orkiestry szkolnej i zajęciach sportowych. Dbano też o kulturę słowa w kontaktach
towarzyskich między chłopcami i dziewczętami.
Społeczność szkolna uczestniczyła w akcjach charytatywnych na rzecz uczniów
pochodzących z rodzin ubogich. Zapewniono też uczniom opiekę psychologicznopedagogiczną poprzez stały kontakt z pedagogami szkolnymi jak i Poradnią PsychologicznoPedagogiczną w Kolnie.
Udzielano uczniom pomocy w prawidłowym wyborze kierunku studiów i przyszłego
zawodu poprzez organizowanie i udział w spotkaniach z pracownikami Powiatowego Urzędu
Pracy, pracownikami wyższych uczelni jak i studentami w zakresie doradztwa zawodowego.
W ciągu roku szkolnego współpracowano z różnymi instytucjami wspierającymi pracę
szkoły: PPP, PCPR, Policja, Straż Miejska, Prokuratura Rejonowa, OHP, Lokalny Zespół
Interdyscyplinarny, Ośrodki Pomocy Społecznej.
W ramach realizacji zadań Szkolnego Programu Profilaktyki :
- eliminowano z zachowań uczniów przejawy wandalizmu, informowano o obowiązujących
zasadach użytkowania sprzętu i mienia szkolnego,
- ograniczano zachowania agresywne wśród uczniów, w tym używania wulgaryzmów,
- uświadamiano uczniów z konsekwencjami uzależnień występujących we współczesnym
świecie,
- otaczano opieką uczniów, u których występują zachowania ryzykowne,
- przeciwdziałano absencji uczniów (monitoring frekwencji, rozmowy wychowawcy,
pedagoga z uczniami i ich rodzicami na temat konsekwencji wynikających z opuszczania
zajęć bez usprawiedliwienia),
- udzielano pomocy uczniom posiadającym opinie i orzeczenia wydane przez Poradnię
Psychologiczno-Pedagogiczną (indywidualizacja pracy z uczniem)
- udzielano pomocy uczniom z rodzin o trudnej sytuacji materialnej (akcje charytatywne).
4.
Zadania zrealizowane przez pedagogów szkolnych i ich efekty.
W minionym roku szkolnym 2011/2012 pedagog pracował zgodnie z wytyczonym
planem pracy. Nadzorem objęci zostali wszyscy uczniowie mający trudności w nauce, nie
realizujący systematycznie obowiązku nauki, sprawiający trudności wychowawcze oraz
uczniowie z zaburzeniami emocjonalnymi.
Pedagog systematycznie współpracowała z rodzicami uczniów (kontakty telefoniczne
i osobiste z zainteresowanymi rodzicami) oraz z dyrekcją szkoły, wszystkimi nauczycielami
oraz pracownikami PCPR, PPP i Policji w Kolnie w celu rozwiązania powstałych problemów.
Z zakresu zadań poświęconych profilaktyce i terapii uzależnień odbyły się:
- spektakl profilaktyczny dla młodzieży klas pierwszych pt. „Złodzieje życia”
- zajęcia pt. „Żyję bez ryzyka AIDS”
- zajęcia z Panią Joanną Makarewicz z KP Policji dla uczniów klas trzecich na temat: „Nie
ufaj bezgranicznie” dotyczące bezpieczeństwa w czasie wyjazdów zarobkowych za granicę
- w kwietniu odbył się etap klasowy, szkolny i powiatowy Wojewódzkiej Olimpiady Wiedzy
o HIV/AIDS (w etapie klasowym udział wzięli wszyscy uczniowie klas 1 i 2). Do etapu
wojewódzkiego zakwalifikowała się uczennica klasy 2a Justyna Święszkowska – jednak
zrezygnowała z udziału w Olimpiadzie.
16
W poszczególnych klasach odbyły się także zajęcia dotyczące:
- praw i obowiązków ucznia,
- praw dziecka i praw człowieka,
- zachowań ryzykownych i ich konsekwencji,
- uzależnienia od Internetu,
- sposobów rozwiązywania problemów,
- zachowań asertywnych,
- bezpiecznego wypoczynku.
W minionym roku szkolnym dwóch uczniów naszej szkoły Radosław Stocki (1d)
i Łukasz Filipkowski (2a) reprezentowali naszą szkołę na Ogólnopolskim Turnieju Wiedzy
Pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom” na etapie powiatowym, a następnie
wojewódzkim w Ciechanowcu.
Zadania
Ogólnowychowawcze
Sposoby realizacji
1.
2.
3.
Efekty
Dokonywanie okresowej oceny
sytuacji wychowawczej w klasie i
szkole.
Dbanie o realizację obowiązku
nauki przez uczniów, współpraca
z wychowawcami klas.
Pomoc uczniom w wyborze
kierunku dalszego kształcenia,
współpraca z doradcą
zawodowym.
Realizacja programów
profilaktycznych:
a. AIDS
b. Różowa wstążeczka-profilaktyka
raka piersi (klasy II dziewczęta)
c. Stres pod kontrolą (klasy
maturalne)
d. Antynikotynowe
e. Antynarkotykowe
f. Bezpieczny uczeń-jak unikać
zagrożeń
g. "Stop HCV"(zapalenie wątroby)
h. Spektakle profilaktyczne
realizowane według potrzeb
2. Współpraca z nauczycielamiwychowawcami:
a. udzielanie pomocy wychowawcom
i nauczycielom w pracy z uczniami
sprawiającymi kłopoty wychowawcze
1. Wykrywanie patologii życia
społecznego i eliminowanie
początkowych symptomów
niedostosowania:
a. zapoznanie z warunkami życia
uczniów, sytuacją rodzinną,
kontakt z rodzicami,
b. ewidencja uczniów wykazujących
cechy niedostosowania
społecznego i zagrożonego
niedostosowaniem,
c. systematycznie przeprowadzane
1.
Profilaktyka
wychowawcza
Działania
profilaktyczne
17
Diagnoza problemów wychowawczych w
poszczególnych klasach. Wnioski i zadania do
dalszej pracy. Poprawa zachowania uczniów w
szkole i poza szkołą.
Poprawa frekwencji uczniów na zajęciach
szkolnych.
Uczeń umiejętnie dokonuje wyboru dalszego
kształcenia.
Umiejętność rozróżniania niewłaściwych
zachowań w dobie zagrożeń współczesnej
cywilizacji.
Poprawa sytuacji wychowawczej w zespołach
klasowych.
Zmniejszenie ilości uczniów wykazujących
cechy niedostosowania społecznego.
Wszyscy uczniowie wymagający szczególnej
opieki i pomocy pedagogicznej są nią objęci.
Możliwość korzystania z różnorodnej pomocy
specjalistycznej.
Uświadomienie rodziców o konieczności
korzystania z pomocy w przypadku
problemów wychowawczych z dziećmi.
Udoskonalanie warsztatu pracy wychowawcy
klasowego.
2.
3.
a.
b.
c.
d.
4.
a.
rozmowy indywidualne z
uczniami sprawiającymi
problemy wychowawcze.
Współpraca z radą pedagogiczną
w zakresie wspólnego
oddziaływania na uczniów
wymagających szczególnej opieki
i pomocy pedagogicznej.
Współpraca z instytucjami
wspomagającymi:
Poradnią PsychologicznoPedagogiczną
Policją
Ośrodkami Pomocy Społecznej
Powiatowym Centrum Pomocy
Rodzinie
Pedagogizacja rodziców:
spotkania i porady indywidualne
5.
Praca korekcyjnokompensacyjna
Praca własna
Pomoc nauczycielomwychowawcom w prowadzeniu
zajęć wychowawczych:
a. udostępnianie scenariuszy zajęć
b. pomoc w tworzeniu planów
wychowawczych klasy.
6. Wdrażanie Edukacji prawnej:
organizowanie prelekcji na temat
odpowiedzialności nieletnich za
czyny karalne.
1. Analiza opinii z poradni
psychologiczno-pedagogicznej.
2. Organizacja i praca w zespole
pomocy psychologicznopedagogicznej z uczniem ze
Specjalnymi Potrzebami
Edukacyjnymi.
3. Objęcie opieką młodzieży z
dysfunkcjami.
1. Współpraca z dyrekcją,
wychowawcami, nauczycielami,
samorządem szkolnym,
pielęgniarką szkolną w
rozwiązywaniu problemów
opiekuńczo-wychowawczych.
2. Współpraca z Poradnią
Psychologiczno-Pedagogiczną,
organizacjami i instytucjami
zainteresowanymi problemami
opieki i wychowania.
3. Prowadzenie dokumentacji
pedagoga.
4. Udział w kursach doskonalących
warsztat pracy pedagoga.
5. Przeprowadzanie szkoleń rady
pedagogicznej w ramach WDN.
Zapoznanie młodzieży z konsekwencjami i
odpowiedzialnością nieletnich za czyny
karalne.
5.Współpraca z rodzicami.
18
Pomoc uczniom z dysfunkcjami poprzez
realizację zaleceń poradni psychologicznopedagogicznej.
Systematyczne doskonalenie warsztatu pracy
pedagoga.
Podnoszenie efektywności pracy opiekuńczowychowawczej szkoły.
Współpraca szkoły z rodzicami wyrażała się poprzez:
 współudział rodziców w planowaniu pracy szkoły
 finansowanie ze środków Rady Rodziców najbardziej niezbędnych potrzeb szkoły
 angażowanie rodziców do prac społecznych na rzecz szkoły
 angażowanie rodziców do pomocy w organizacji imprez szkolnych
 zasięganie opinii Rady Rodziców w procesie awansu zawodowego nauczycieli
 pedagogizację rodziców w zakresie problemów szkolnych i wychowawczych we
współpracy z pracownikami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
 wspieranie rodziców w wychowywaniu dzieci zgodnie z uniwersalnym systemem
wartości.
Wśród rodziców uczniów klas I przeprowadzono także ankietę. Wnioski z analizy
uwzględniono w pracy wychowawców klas i pedagoga szkolnego.
a) Zespół Szkół Technicznych w Kolnie
Na spotkaniach Rada Rodziców opracowuje, w porozumieniu z Radą Pedagogiczną,
program wychowawczy szkoły i szkolny program profilaktyki. Wychowawcy
przeprowadzają indywidualne rozmowy z rodzicami na temat osiągnięć edukacyjnych
uczniów. Cztery razy w ciągu roku odbyły się klasowe spotkania z rodzicami, gdzie były
poruszane sprawy związane z działalnością i życiem szkoły oraz osiągnięcia uczniów
z różnych dziedzin.
Lp.
1
Termin
Wrzesień
2
Grudzień
3
Styczeń
4
Marzec
5
Maj
Tematyka
I. Spotkanie organizacyjne.
1/ Wybory oddziałowych rad rodziców.
2/ Wybory rad rodziców przy poszczególnych szkołach.
3/ Porozumienie pomiędzy radami rodziców poszczególnych szkół.
4/ Wybór Rady Rodziców przy Zespole Szkół Technicznych w Kolnie.
5/ Wymagania egzaminacyjne i procedury przeprowadzania egzaminów zewnętrznych
ze szczególnym uwzględnieniem wymagań z matematyki.
6/ Kryteria oceniania i wymagania na poszczególne oceny.
7/ Wyniki sprawdzianów w klasach pierwszych z zakresu gimnazjum.
8/ Zajęcia pozalekcyjne.
9/ Wybór kandydata na patrona szkoły
10/ Bieżące informacje o pracy szkoły
II. Spotkanie informacyjne.
1/ Informacje o postępach uczniów w nauce i zachowaniu.
2/ Ankieta badająca przydatność zajęć dodatkowych i pozalekcyjnych
3/ Spełnianie obowiązku nauki przez uczniów – frekwencja
III. Spotkanie informacyjne.
1/ Podsumowanie pracy szkoły za I półrocze.
a) wyniki nauczania,
b) zachowanie,
c) wyróżnienia uczniów,
2/ Zadania do pracy w II półroczu.
IV. Spotkanie informacyjne.
1/ Zagrożenia uczniów ocenami niedostatecznymi w klasach maturalnych.
2/ Formuła egzaminu maturalnego - przypomnienie.
3/ Informacje o postępach uczniów w nauce.
4/ Ankieta badająca stopień zadowolenia rodziców ze spotkań z rodzicami
5/ Bieżące informacje o pracy szkoły.
V. Spotkanie informacyjne.
1/ Informacja o zagrożeniach uczniów ocenami niedostatecznymi na koniec roku.
19
2/ Sprawy różne.
c)Bursa Szkolna w Kolnie
Współpraca placówki z rodzicami:
 telefoniczna w przypadku nieobecności wychowanka w szkole jak i w bursie, oraz przy
drobnych przewinieniach nie łamiących regulaminu bursy,
 osobisty- przy złamaniu regulaminu bursy, podczas szkolnych wywiadówek.
6. Imprezy zorganizowane przez szkołę/placówkę.
W szkole w roku szkolnym 2011/12 zorganizowano następujące uroczystości i imprezy:
1. w ramach kultywowania tradycji szkolnej:
- uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego,
- ślubowanie klas I,
- otrzęsiny uczniów klas I,
- integracyjny wyjazd dla uczniów klas I do Biebrzańskiego Parku Narodowego
i twierdzy Osowiec,
- studniówka klas III,
- pożegnanie klas III,
- uroczyste zakończenie roku szkolnego
2. w ramach Szkolnych Dni Kultury
- finał konkursu prawa szkolnego
3. imprezy sportowe
- Szkolne Jesienne Biegi Przełajowe,
- Szkolny Dzień Sportu,
- Szkolne zawody sportowe: tenis stołowy, siatkówka, halowa piłka nożna.
W szkole zorganizowano uroczyste apele z okazji świąt państwowych: Dzień
Niepodległości, Święto Patrona Szkoły, natomiast poczet szkolny wziął udział
w uroczystościach miejskich.
Uczniowie uczestniczyli w akcjach: „Sprzątanie Świata Polska 2011”, WOŚP, akcji
charytatywnej „Pomóż i Ty”, Dniu Przedsiębiorczości 2012. Młodzież uczestniczyła
w „Edukacyjnej Giełdzie dla Gimnazjalistów”, która miała miejsce w kolneńskim gimnazjum
i była adresowana do uczniów klas trzecich gimnazjów. Uczniowie klasy 1c zorganizowali
swoje stoisko z ofertą ZSP w Kolnie na rok szkolny 2012/13.
Odbyło się spotkanie młodzieży z Sybirakiem Panem Janem Truszkowskim.
Szkolny Klub Wolontariusza gościł w naszej szkole dzieci z Przedszkola nr 4 organizując Bal
Przedszkolaka. Członkowie Szkolnego Klubu Wolontariusza przygotowali inscenizację bajki
pt. „Czerwony Kapturek”, zaplanowali gry i zabawy dla najmłodszych.
Lp. Wydarzenia w szkole
Cel
Sposób realizacji Termin
Organizator
Apel i spotkania
wychowawców z
uczniami
Udział w akcji
1.09
Kulas E, Ciecierska M,
Długozima D
19.09
Czemerych M, Kleczyńska
1.
Uroczyste rozpoczęcie
roku szkolnego
Uświadomić uczniom potrzebę
kontynuowania tradycji i kultury.
2.
Udział w akcji
Uświadomić uczniom zagrożenia
20
Odpowiedzia
lni
dyrektor
wicedyrektor
„Sprzątamy świat”
3.
Dzień Edukacji
Narodowej
4.
Rocznica wyboru Polaka
na Papieża
5.
Pielgrzymka
maturzystów
6.
Dzień Niepodległości
7.
Wszystkich Świętych,
Wigilia
8.
9.
10.
11.
12.
13.
cywilizacyjne i ukazywać sposób
zapobiegania degradacji
środowiska naturalnego.
Uświadomić uczniom znaczenie
edukacji w życiu człowieka ,
szacunku dla ludzi edukacji.
klas
apel
14.10
Ukazać wpływ wyboru Polaka i
jego działalności na zmiany w
Europie i świecie
Integrować uczniów w
poszukiwaniu wzorców
moralnych, celów życiowych,
odkrywać własne
człowieczeństwo
Wpajać uczucia patriotyczne,
szacunek dla przeszłości
Montaż słownomuzyczny
16.10
Uświadomić potrzebę pamięci o
tych co odeszli, kształtować
nawyk odwiedzania bliskich i
znajomych
Studniówka
Gazetki,
pogadanki w
klasach na
godzinach
wychowawczych,
apel
Pogadanki w
klasach,
wycieczki na
cmentarz.
Spotkania
wigilijne
bal
Grala E,
Klecińska A,
Kozikowska I., Sielawa A.
wicedyrektor
Banach U, Lutrzykowska
B, Dobrzycka B,
Święszkowska A
październik Księża,
Katechetka,
wychowawcy klas trzecich
wicedyrektor
11.11
Kulas M, Odachowska A,
Pycia M, Sulewska S
wicedyrektor
1.11,
21.12
Księża, katechetka,
Gębarski P
wicedyrektor
Kontynuować tradycje zabawy
styczeń
studniówkowej, uświadomić
uczniom znaczenie zabawy w celu
pogłębienia więzi międzyludzkich
Kwiecień Miesiącem
Wpajać uczucia patriotyczne,
Wystrój klas,
kwiecień
Pamięci Narodowej
pamiętać o tych co polegli w
korytarza,
obronie Ojczyzny
pogadanki na
lekcjach
wychowawczych,
historii, wos
Rocznica śmierci Papieża Ukazać wpływ wyboru Polaka i
Montaż słowno2.04
Jana Pawła II
jego działalności na zmiany w
muzyczny
Europie i świecie, kształtować
postawy pokolenia młodzieży JP
II
Dni Otwarte Szkoły
Promocja szkoły w środowisku
Prezentacja
multimedialna
3 Maja
Pożegnanie klas
maturalnych
Uświadomić potrzebę
reformowania państwa w celu
polepszenia bytu obywateli i
lepszego funkcjonowania w
Europie i na świecie
Podtrzymywać tradycje szkoły,
nauczyć szacunku dla drugiego
człowieka
Pożegnanie klas ZSZ
14.
wycieczka do
Częstochowy
K,
n-le wych. – fiz.
Uroczyste zakończenie
roku szkolnego
Podtrzymywać tradycje szkoły,
uczyć świadomego spędzania
czasu wolnego w czasie wakacji,
uświadomić znaczenie
systematycznego uczenia się,
Pogadanki na
lekcjach
wychowawczych
21
czerwiec
dyrektor
Ciecierska M,
Mroczkowska D,
wicedyrektor
Księża , katechetka
wicedyrektor
Łempio B, Bazydło M,
Czemerych M,
Rożniatowski P
Dyrektor,
wicedyrektor
maj
Montaż
Spotkanie na sali kwiecień
gimnastycznej,
docenić uczniów,
którzy przez
okres pobytu w
szkole wyróżnili
się w nauce
,pracy społecznej,
frekwencji lub
innej dziedzinie
Spotkanie w sali
gimnastycznej,
docenić uczniów
,którzy wyróżnili
się w nauce,
Wychowawcy klas trzecich
wicedyrektor
wicedyrektor
Skrodzka A,
Kleczyńska K,
Zakrzewska S,
Góralczyk D
dyrektor
Wychowawcy klas trzecich
(Rożniatowski P, Jarzyło
S) i drugiej (Sulewska
Sylwia)
dyrektor
Kozikowska I,
Odachowska A, Grala Ewa
dyrektor
rozwijać ambicjonalne potrzeby
człowieka, wyróżnić uczniów
osiągających dobre wyniki w
życiu szkoły
pracy społecznej,
frekwencji lub
innej dziedzinie
c) Bursa Szkolna w Kolnie
Wychowawcy wraz z młodzieżą w roku szkolnym 2011/2012 zorganizowali
następujące imprezy:
- Otrzęsiny klas I
- Dzień Edukacji Narodowej
- Andrzejki
- Wigilia
- Walentynkowa poczta
- Dzień Kobiet
- Pożegnanie maturzystów
7. Organizacja procesu w zakresie opieki.
Organizacja w zakresie opieki medycznej (funkcjonowanie gabinetu pielęgniarskiego)
W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie wszyscy uczniowie w szkole byli objęci
opieką pielęgniarki szkolnej. Uczniów z problemami zdrowotnymi było 195. Pielęgniarka
była obecna w szkole we wszystkie dni tygodnia w godzinach 800 – 1430.
W Zespół Szkół Technicznych w Kolnie objętych opieką pielęgniarki szkolnej było 500
osób, gabinet był czynny w godz. 830–1430 trzy razy w tygodniu (tj. poniedziałek, środa,
czwartek). Uczniów z problemami zdrowotnymi w szkole było 239.
W celu zapobiegania chorobom zakaźnym poinformowano uczniów ur. 1993 r. o zgłaszaniu
się do swoich Lekarzy Rodzinnych celem wykonania szczepienia ochronnego – tężcowo błonniczego (TD).
W trakcie roku szkolnego udzielano uczniom porad i pomocy przedlekarskiej. Brano udział
w szkolnych programach zdrowotnych. Przeprowadzano rozmowy indywidualne u uczniów
z problemami zdrowotnymi.
Uczniom kończącym szkołę wydano karty zdrowia ucznia oraz orzeczenia lekarskie
dotyczące dalszego kształcenia.
8. Funkcjonowanie systemu monitoringu.
W szkole w systemie monitoringu pracuje 16 kamer. W szkole monitoringiem objęte
były 2 wejścia do szkoły – główne i boczne (od zewnątrz i od wewnątrz); korytarze: na
parterze, na I i II piętrze; wejście do piwnicy, razem - 10 kamer wewnątrz budynku. Pozostałe
kamery funkcjonują na zewnątrz i obserwują posesję – wejście do budynku, boki budynku
oraz wielofunkcyjne boisko z odwodnieniem, razem - 6 kamer. Dzięki funkcjonującemu
systemowi możliwe było wczesne podejmowanie interwencji w problemowych sytuacjach
i eliminowanie potencjalnego zagrożenia, ale niestety, w budynku szkoły zdarzały się akty
wandalizmu (niszczenie sanitariatów).
W obydwu budynkach Zespołu zainstalowany jest monitoring na korytarzach, holach
i klatkach schodowych oraz na zewnątrz przy budynku Nr 1.
W okresie funkcjonowania monitoringu na terenie szkoły nie zanotowano przypadków
kradzieży, pobić i dewastacji wyposażenia korytarzy w miejscach objętych monitoringiem.
22
c) Bursa Szkolna w Kolnie
W Bursie Szkolnej funkcjonuje system monitoringu gdzie zainstalowane są 4 kamery:
- zewnętrzna (monitoruje wejście do budynku),
- wewnętrzna (monitoruje parter klatki schodowej),
- 2 na korytarzu bursy.
9. Ochrona obiektu przez firmę zewnętrzną.
Wnętrze budynku szkoły było chronione przez zewnętrzną firmę „Ambrela”.
Elektroniczny system zabezpieczeń działał sprawnie, nie zanotowano żadnej próby włamania
do obiektu.
Obiekt chroniony jest przez Firmę Ochroniarską „Purzeczko”. Nie zanotowano
włamań do pomieszczeń szkolnych.
V. Środki finansowe pozyskane z zewnątrz na remonty i wyposażenie szkół
i placówek.
W roku szkolnym 2011/2012 pozyskano następujące środki finansowe:
Z PFRON na dofinansowanie robót budowlanych dotyczących obiektu służącego
rehabilitacji w związku z potrzebami osób niepełnosprawnych w kwocie 200 tys. zł., która
została dołożona jako wkład własny do projektu pn. „Rozbudowa Zespołu Szkół
Technicznych w Kolnie”.
VI.
Podjęte uchwały przez Zarząd i Radę Powiatu Kolneńskiego
dotyczące spraw oświatowych.
1. Uchwała Nr 26/78/11 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 15 listopada 2011 r.
w sprawie powołania Komisji Egzaminacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans
na stopień nauczyciela mianowanego.
w sprawie udzielenia pełnomocnictwa Dyrektorowi Zespołu Szkół Technicznych
w Kolnie.
w sprawie wyznaczenia zastępstwa za nieobecnego dyrektora Bursy Szkolnej w Kolnie.
4. Uchwała Nr 30/103/12 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 16 stycznia 2012 r.
w sprawie powierzenia pełnienia obowiązków dyrektora Bursy Szkolnej w Kolnie.
w sprawie ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania opłat za kształcenie nauczycieli
pobierane przez szkoły wyższe i zakłady kształcenia nauczycieli oraz ustalenia
specjalności i form kształcenia, na które dofinansowanie jest przyznawane.
w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok
2012.
w sprawie wyrażenia zgody na kształcenie w zawodach technik rolnik, technik elektryk
23
i technik ekonomista w Technikum w Kolnie wchodzącym w skład Zespołu Szkół
Technicznych w Kolnie.
w sprawie sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na
poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach i placówkach prowadzonych
przez Powiat Kolneński za rok 2011 r.
9. Uchwała Nr 32/117/12 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 21 lutego 2012 r. w sprawie
powierzenia stanowiska dyrektora Technikum dla Dorosłych w Grabowie.
10. Uchwała Nr 35/132/12 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 2 kwietnia 2012 r.
w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko dyrektora Bursy Szkolnej
w Kolnie.
w sprawie uzgodnienia dotyczącego kształcenia w zawodzie technik administracji
w Szkole Policealnej w Kolnie i w Szkole Policealnej dla Dorosłych w Kolnie
wchodzących w skład Zespołu Szkół Technicznych w Kolnie.
w sprawie powołania Komisji Konkursowej do przeprowadzenia konkursu wyłaniającego
kandydata na stanowisko dyrektora Bursy Szkolnej w Kolnie.
13. Uchwała Nr 37/139/12 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 9 maja 2012 r. w sprawie
zmiany uchwały w sprawie powołania Komisji Konkursowej do przeprowadzenia
konkursu wyłaniającego kandydata na stanowisko dyrektora Bursy Szkolnej w Kolnie.
14. Uchwała Nr 39/145/12 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 11 czerwca 2012 r.
w sprawie zatwierdzenia konkursu na kandydata na stanowisko dyrektora Bursy Szkolnej
w Kolnie.
15. Uchwała Nr 42/152/12 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 19 lipca 2012 r. w sprawie
powołania Komisji Egzaminacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień
nauczyciela mianowanego.
16. Uchwała Nr 43/155/12 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 31 lipca 2012 r. w sprawie
powierzenia stanowiska dyrektora Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolnie.
17. Uchwała Nr 45/164/12 Zarządu Powiatu Kolneńskiego z dnia 20 sierpnia 2012 r.
w sprawie powierzenia stanowiska dyrektora Bursy Szkolnej w Kolnie.
18. Uchwała Nr X/56/11 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 30 września 2011 r. zmieniająca
uchwałę w sprawie utworzenia Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Stawiskach.
19. Uchwała Nr X/57/11 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 30 września 2011 r.
w sprawie ustalenia planu sieci publicznych szkół ponadgimnazjalnych w Powiecie
Kolneńskim.
20. Uchwała Nr XI/61/11 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 6 grudnia 2011 r.
w sprawie przyjęcia informacji Zarządu Powiatu Kolneńskiego o stanie realizacji zadań
oświatowych w szkołach i placówkach oświatowych prowadzonych przez Powiat
Kolneński za rok szkolny 2010/2011.
21. Uchwała Nr XI/62/11 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 6 grudnia 2011 r. zmieniająca
uchwałę w sprawie określenia zasad udzielania i rozmiaru obniżek tygodniowego
obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych
oraz przyznawania zwolnień od obowiązku realizacji tego wymiaru dla nauczycieli,
którym powierzono stanowiska kierownicze w szkołach i placówkach oświatowych.
22. Uchwała Nr XIII/73/12 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 27 lutego 2012 r. w sprawie
zmiany nazwy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Kolnie wchodzącego
w skład Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie.
24
założenia II Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Kolnie, Szkoły Policealnej
w Kolnie i Szkoły Policealnej dla Dorosłych w Kolnie.
zamiaru przekształcenia Zasadniczej Szkoły Zawodowej w Zespole Szkół Technicznych
w Kolnie.
przyjęcia sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na
poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach i placówkach prowadzonych
przez Powiat Kolneński za rok 2011 r.
26. Uchwała Nr XIV/82/12 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 11 kwietnia 2012 r. w sprawie
nadania imienia szkołom wchodzącym w skład Zespołu Szkół Technicznych w Kolnie.
27. Uchwała Nr XV/89/12 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 9 maja 2012 r. w sprawie
przekształcenia Zasadniczej Szkoły Zawodowej w Kolnie w Zespole Szkół Technicznych
w Kolnie.
28. Uchwała Nr XV/90/12 Rady Powiatu Kolneńskiego z dnia 9 maja 2012 r. zmieniająca
uchwałę w sprawie nadania imienia szkołom wchodzącym w skład Zespołu Szkół
Technicznych w Kolnie.
VIII.
POZIOM NAUCZANIA (dot. szkół
prowadzącym jest Powiat Kolneński).
dla
których
organem
1. Wyniki z egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe zwany egzaminem zawodowym
jest formą oceny poziomu opanowania wiadomości i umiejętności z zakresu danego zawodu,
ustalonych w standardach wymagań będących podstawą przeprowadzania egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
Egzamin zawodowy przeprowadzany jest dla absolwentów:
-zasadniczych szkół zawodowych
-techników
-techników uzupełniających
-szkół policealnych.
Egzamin zawodowy składa się z dwóch etapów:
-etapu pisemnego (który składa się z dwóch części)
-etapu praktycznego.
Absolwent zdał egzamin zawodowy, jeżeli uzyskał:
1) z części pierwszej etapu pisemnego – co najmniej 50% i z części drugiej – co najmniej
30 % punktów możliwych do uzyskania
oraz
2) z etapu praktycznego – co najmniej 75% punktów możliwych do uzyskania.
Absolwent, który zdał egzamin zawodowy, otrzymuje dyplom potwierdzający kwalifikacje
zawodowe.
Na wniosek absolwenta, do dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dołącza się
„Europa” – Suplement do Dyplomu Potwierdzającego Kwalifikacje Zawodowe, sporządzany
na podstawie opisu kwalifikacji absolwenta albo opisu zawodu, określonych w podstawie
25
programowej kształcenia w danym zawodzie. Dokument ten nie zastępuje oryginału dyplomu
potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, ani też nie uprawnia do formalnego uznania
dyplomu przez instytucje w innych krajach, ale ułatwia posiadaczom poruszanie się po
europejskim rynku pracy.
a) Zespół Szkół Technicznych w Kolnie
Zawód
Ilość uczniów
kończących szkołę
Przystąpiło do
egzaminu
Zdało egzamin
Zdało w %
Operator obrabiarek
skrawających
15
15
14
93,3
Mechanik pojazdów
samochodowych
5*
brak danych
Stolarz
1
3*
Fryzjer
5*
brak danych
Elektryk
7*
brak danych
Blacharz
samochodowy
4*
brak danych
Rzeźnik wędliniarz
1*
brak danych
Cukiernik
7*
brak danych
Piekarz
4*
brak danych
1
1
100
*Powyższa tabela zawiera wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w zawodach,
w których organizatorem egzaminów była OKE w Łomży, natomiast wyniki egzaminów rzemieślniczych
w zawodach, w których egzaminatorem egzaminów był cech zaznaczone gwiazdką, nie są zakończone.
b) Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Stawiskach
Zawód
Ilość uczniów
Przystąpiło do
egzaminu
Zdało egzamin
Zdało w %
technik administracji
5
5
1
20
technik bhp
19
19
13
68,4
Zdało egzamin
Zdało w %
2
15,4
c) Technikum dla Dorosłych w Grabowie
Zawód
Technik rolnik
Ilość uczniów
13
Przystąpiło do
egzaminu
13
26
2. Wyniki z egzaminu maturalnego
Absolwent przystępując do egzaminu maturalnego zdaje obowiązkowo przedmioty na
poziomie podstawowym:
- w części pisemnej i ustnej (nie określa się poziomu egzaminu) język polski,
- w części pisemnej i ustnej z jednego języka obcego nowożytnego spośród języków:
angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego,
- w części pisemnej matematykę,
- w części pisemnej i ustnej język mniejszości narodowej – dla absolwentów szkół lub
oddziałów z nauczaniem języka danej mniejszości narodowej,
Zdający zdał egzamin maturalny, jeżeli z każdego przedmiotu obowiązkowego otrzymał co
najmniej 30 % punktów możliwych do uzyskania na zdawanym poziomie.
Ponadto absolwent ma prawo przystąpić w danym roku do egzaminu maturalnego
z nie więcej niż sześciu przedmiotów dodatkowych na poziomie podstawowym lub
rozszerzonym,
- w części pisemnej, wybranych spośród następujących: biologia, chemia, filozofia, fizyka
i astronomia, geografia, historia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język
łaciński i kultura antyczna, język mniejszości etnicznej, język mniejszości narodowej,
język obcy nowożytny, język polski, język regionalny – język kaszubski, matematyka,
wiedza o społeczeństwie, wiedza o tańcu,
- w części ustnej i pisemnej z języka obcego nowożytnego, języka mniejszości etnicznej,
języka regionalnego – języka kaszubskiego zdawanych na jednym poziomie,
podstawowym lub rozszerzonym.
Jednakże język polski, matematyka, język obcy nowożytny (ten sam, który jest zdawany
jako przedmiot obowiązkowy) jako przedmioty dodatkowe są zdawane na poziomie
rozszerzonym.
Wyniki uzyskane z przedmiotów dodatkowych nie mają wpływu na zdanie egzaminu
27
maturalnego.
Tabela 1. Liczba absolwentów przystępujących do egzaminu maturalnego w poszczególnych szkołach
Nazwa szkoły
Liczba zdających
I Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Kolnie
w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kolnie
II Liceum Ogólnokształcące w Kolnie w Zespole Szkół
Liceum Profilowane Nr II w Kolnie w Zespole Szkół
Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w
Kolnie w Zespole Szkół Technicznych w Kolnie
Uzupełniające Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w
Stawiskach w Zespole Szkół Technicznych w Stawiskach
Technikum dla Dorosłych w Grabowie
Ogółem w powiecie:
88
Nr
1
2
3
4
5
6
55
11
3
8
1
166
W dalszej części informacji poszczególne szkoły zostały oznaczone kolejnymi numerami tak, jak w tabeli 1.
Wykres1
28
Wykres 2
Wykres3
29
Wykres 4
*
zdawalność egzaminu maturalnego bez uwzględnienia egzaminu poprawkowego
Tabela 2. Wybieralność języków obcych nowożytnych na pisemnym egzaminie maturalnym zdawanym jako
przedmiot obowiązkowy
Szkoła
1
2
3
4
5
6
Ogółem w powiecie:
Język angielski
87
47
11
2
2
1
150
Język niemiecki
1
8
Język rosyjski
1
1
5
10
6
Tabela 3. Zdawalność egzaminu maturalnego (w %)
Typy szkół
liceum
ogólnokształcące
I Liceum
Ogólnokształcące
im. Adama
Mickiewicza
w Kolnie
97,7
II Liceum
Ogólnokształcące
w Kolnie
83,6
Liceum
Profilowane Nr II
w Kolnie
liceum
profilowane
uzupełniające
liceum
ogólnokształcące
54,5
30
technikum
technikum
uzupełniające
Ogółem
Uzupełniające
Liceum
Ogólnokształcące
dla Dorosłych
w Kolnie
33,3
Uzupełniające
Liceum
Ogólnokształcące
dla Dorosłych
w Stawiskach
25
Technikum dla
Dorosłych
w Grabowie
Powiat
Kolneński
0
92,3
54,5
27,3
0
-
84,9
województwo
podlaskie1)
91
50
33
69
-
82
kraj1)
89
57
27
70
-
80
1)
zdawalność egzaminu maturalnego bez uwzględnienia egzaminu poprawkowe
31
Średnie wyniki (w %) uzyskane przez zdających egzamin maturalny z przedmiotów obowiązkowych
Nazwa
Szkoły/Zespołu
I Liceum
Ogólnokształcące im. A.
Mickiewicza w Kolnie/
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
II Liceum
Ogólnokształcące
w Kolnie /Zespół Szkół
Technicznych
w Kolnie
Liceum Profilowane
Nr II w Kolnie/Zespół
Szkół Technicznych
w Kolnie
Ogólnokształcące dla
Dorosłych w
Kolnie/Zespół Szkół
Technicznych
w Kolnie
Dorosłych w Stawiskach/
Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Stawiskach
Technikum dla
Dorosłych w Grabowie
średnia/ ogółem
Ilość
absol.
kończ.
zespół/
szkołę
Ilość absol.
zdających
Ilość absol.,
którzy zdali
egzamin
Średnie wyniki (w %) uzyskane przez zdających egzamin maturalny
Egzamin ustny
Egzamin pisemny
Przedmiot
Przedmiot
Ilość absol.
którzy nie
zdali egzaminu
JP
JA
JN
JR
JP
JA
JN
JR
M
średnia/
ogółem
os.
%
os.
%
os.
%
-
P
P
P
P
P
P
P
P
88
88
100
86
97,7
2
2,3
75
69
73
---
61
80
93
---
73
74,9
55
55
100
46
83,6
9
16,4
70,4
52,7
33,6
-
49,7
53,7
56,1
-
45,9
51,7
20
11
55
6
54,5
5
45,5
70
31
-
-
42,3
35,2
-
-
42,4
44,2
22
3
13,6
1
33,3
2
66,7
65
30
-
30
27
17
-
38
30,6
33,9
18
8
44
2
25
6
75
44
30
30
41
33
29
19
56
21
33,7
13
1
7,69
0
1
100
80
43
-
-
47
54
-
-
14
47,6
216
166
76,9
141
25
15,1
67,4
42,6
45,5
35,5
43,3
44,8
56
47
37,8
47,7
0
84,9
P – poziom podstawowy
31
Średnie wyniki (w %) uzyskane przez zdających egzamin maturalny z przedmiotó
Średnie wyniki ( w %) uzyskane przez zdający
Nazwa
szkoły/Zespołu
Ilość
absol.
kończ.
zespół/
szkołę
Ilość absol.
zdających
Ilość absol.,
którzy zdali
egzamin
Egzamin
ustny
Przedmiot
Ilość absol.
którzy nie
zdali egzaminu
średnia/ ogółem
Przedmiot
JP
JA
I Liceum
Ogólnokształcące im.
A. Mickiewicza w
Kolnie/ Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
II Liceum
Ogólnokształcące
w Kolnie /Zespół
w Kolnie
Liceum Profilowane
Nr II w Kolnie/Zespół
w Kolnie
Dorosłych w
Kolnie/Zespół Szkół
Technicznych
w Kolnie
Dorosłych w
Stawiskach/ Zespół
Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Stawiskach
Technikum dla
Dorosłych w
Grabowie
Egzamin pisemny
os.
%
os.
%
os.
%
88
88
100
86
97,7
2
2,3
55
55
100
46
83,6
9
16,4
20
11
55
6
54,5
5
45,5
22
3
13,6
1
33,3
2
66,7
18
8
44
2
25
6
75
13
1
7,69
0
0
1
100
216
166
76,9
141
84,9
25
15,1
JN
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
JN
JR
H
WoS
M
F
JR
-
-
JA
-
R
P
R
P
R
P
R
P
R
P
R
R
P
72
-
73
90
51
-
-
73
46
52
34
46
39
64,3
-
51
57
29
-
-
34,5
20
32,3
10
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
34,5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
68,2
-
62
73,5
40
-
-
53,8
33
39,6
22
46
39
Liczba absolwentów, którzy nie zdali egzaminu maturalnego
Nazwa
Szkoły/Zespołu
I Liceum Ogólnokształcące im. A.
Mickiewicza w Kolnie/ Zespół
Szkół Ponadgimnazjalnych
w Kolnie
II Liceum Ogólnokształcące
w Kolnie /Zespół Szkół
Technicznych
w Kolnie
Liceum Profilowane
Nr II w Kolnie/Zespół Szkół
Technicznych
w Kolnie
Ogólnokształcące dla Dorosłych w
Kolnie/Zespół Szkół Technicznych
w Kolnie
Ogólnokształcące dla Dorosłych w
Stawiskach/ Zespół Szkół
Ponadgimnazjalnych
w Stawiskach
Technikum dla Dorosłych w
Grabowie
ogółem
Ilość
absol.
kończ.
zespół/
szkołę
Ilość absol.
zdających
Ilość absol.,
którzy nie zdali
egzaminu
Liczba absolwentów, którzy nie zdali egzaminu – nie otrzymali co najmniej
30% punktów z przedmiotów obowiązkowych
Egzamin ustny
Egzamin pisemny
Przedmiot
Przedmiot
JP
JA
JN
JR
JP
JA
JN
JR
M
P
os.
%
os.
%
-
P
P
P
P
P
P
P
88
88
100
2
2,3
---
---
---
---
---
---
---
---
55
55
100
9
16,4
-
-
2
-
1
2
-
-
9
20
11
55
5
45,5
1
5
-
-
1
6
-
-
3
22
3
13,6
2
66,7
-
-
-
-
1
2
-
-
2
18
8
44
6
75
-
-
-
2
4
1
1
1
6
13
1
76,9
1
100
1
1
-
-
1
1
-
-
1
216
166
76,9
25
15,1
2
6
2
2
8
12
1
1
23
P -Poziom podstawowy
33
2
34

Rada Powiatu Kolneńskiego

Transkrypt

Podobne dokumenty

Ogłoszenie o nieodpłatnym przekazaniu składników rzeczowych

Uchwała Nr XXI/134/12 z dnia 28 grudnia 2012 r.

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU „Zakład Aktywizacji

KPP Kolno Spotkanie z młodzieżą dot. zjawiska handlu ludźmi

Policja Podlaska Policja w ochronie dziedzictwa narodowego

Skład i zadania Komisji Bezpieczeństwa i Porządku

ćwiczenie - Powiat Kolno