LISTOPAD 2016

LISTOPAD 2016
DATA HASŁO
TYGODNIA
ZADANIA I CELE
ROZWIJANIE
MOWY I
MYŚLENIA
ZAJĘCIA
PLASTYCZNOTECHNICZNE
GRY I
ZABAWY
DYDAKTYCZE
ZAJĘCIA
MUZYCZNE ORAZ
RELAKSACYJNOWYCISZAJĄCE
GRY I ZABAWY
RUCHOWE
Dostrzeganie zmian
zachodzących w
przyrodzie.
Określanie nastroju
związanego z aktualną
pogodą. Zrozumienie
pojęć:
„szaruga jesienna” i
„złota polska jesień”
Poznanie literatury
dziecięcej o tematyce
jesiennej- samodzielne,
głośne czytanie z
podziałem na role.
Wyjaśnienie pojęcia
„szaruga jesienna” i
„złota polska jesień”.
Twórczość własna
inspirowana literaturą z
wykorzystaniem
materiałów i przyborów
dostępnych w świetlicy.
„Parasol”- odrysowanie
szablonu i ozdabianie
materiałami.
Rozwiązywanie
rebusów i
łamigłówek
związanych
tematem tygodnia.
Zabawa w
skojarzenia
„Dokończ zdanie”.
Nauka piosenek o
tematyce jesiennej.
Zabawy wyciszające
przy muzyce.
Obserwacja zmian
zachodzących w
przyrodzie spacery na dworze
w okolicy szkoły.
Zabawy
sprawnościowe.
Wykonanie gazetki
tematycznej - „Święto
Niepodległości”
„Godło polski”,
„Flaga”- wydzieranki.
Odwzorowywanie wg
szablonu konturów
mapy Polski- naklejanie
obrazków ze zdjęciami
miast.
Uczenie aktywności w Klub dyskusyjny
Przygotowanie
grapie rówieśników i „Zachowaj kulturę w dekoracji ściennej.
społeczności szkolnej. sytuacji trudnej”.
Przygotowanie
Kształtowanie zasad
„Magiczne słowa”elementów dekoracji
kultury osobistej i
prezentacja scenek
uczniów na
szacunku do
tematycznych. „Kiedy podsumowanie
innych.
używamy magicznych Tygodnia Kultury.
Przypomnienie
słów?”- wypowiedzi
magicznych słów.
uczniów.
Umacnianie więzi
grapy
przez rozmowę.
Zgadywanka, „Co
to za miasto?”Prezentowanie
widokówek i
obrazków z
różnych miejsc w
kraju.
Rozwiązywanie
rebusów.
Słuchanie pieśni
patriotycznych i
melodii żołnierskich.
Nauka słów i
melodii „Hymnu
państwowego”.
Odpoczynek przy
słuchaniu bajki.
Nauka prawidłowej
postawy podczas
śpiewania hymnu.
Zabawy z różnymi
elementami ruchu.
02-04
XI
„JESIENNA
SZARUGA”- CZY
„ZŁOTA POLSKA
JESIEŃ”?
07-11
XI
Kształtowanie postaw
ROCZNICA
patriotycznych i
ODZYSKANIA
NIEPODLEGŁOŚĆI przynależności
narodowej.
Poznajemy symbole
narodowe - flaga, godło,
hymn.
Zapoznanie z mapą
Polski.
14 Z KULTURĄ ZA
18 XI PAN BRAT,
„MAGICZNE
SŁOWA”
Zapoznanie z historią
narodowowyzwoleńczą Polakówpogadanka z
wykorzystaniem atlasu
historycznego.
Czytanie wierszy.
Oglądanie albumów
o Polsce.
Rozsypanka
Masażyki relaksacyjne Zabawy ruchowe w
wyrazowa z bajką w tle.
sali.
układamy w pary
magiczne słowa.
Rozwiązywanie
rebusów i
krzyżówek
związanych z
tematem tygodnia.
21 CZY ZNASZ
25 XI SWOJE PRAWA I
OBOWIĄZKI?
Przypomnienie
regulaminu
świetlicy oraz
Deklaracji Praw
Człowieka. Poznajemy
Dekalog ucznia.
Klub dyskusyjny:
„,Co mogę, czego
nie?”, „Co wypada
zrobić w różnych
sytuacjach?”
Wyszukiwanie
odpowiednich tekstów
w literaturze
dziecięcej.
28 XI ANDRZEJKI
- 02
XII
Zapoznanie dzieci z
Głośne czytanie i
tradycjami wieczorów opowiadania
andrzejkowych.
„Wieczór wróżb i
czarów”- czytanie
fragmentów.
Plakat z wykorzystaniem
resztek różnych
materiałów- frotaż
„Ja i moje potrzeby”.
Zabawy
tematyczne w
skojarzenia.
Scenki
tematyczne z
elementami
dramy,
pantomimy lub
teatrzyk.
Wspólne pląsy i
zabawy ze śpiewem.
Zabawy wyciszające
przy muzyce.
Zabawy
integracyjne z
elementami ruchu.
Lanie wosku, wróżby
andrzejkowe.
„Czarodziejka” wycinanka z
kolorowego papieru.
Gry i zabawy
stolikowe.
Zabawy ruchowe z
wykorzystaniem
muzyki.
Odpoczynek przy
słuchaniu bajki.
Zabawy kształcące
spostrzegawczość.