GIMNAZJUM w ZESPOLE SZKÓŁ w RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„Kurs na Jaraczewo – wyrównywanie szans uczniów i uczennic”
GIMNAZJUM w ZESPOLE SZKÓŁ w RUSKU
PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZYCH
Z CHEMII
WSTĘP
Program zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z chemii powstał
w oparciu o analizę różnic między podstawą programową a wynikami uczniów.
Celem zajęć prowadzonych według niniejszego programu jest uzupełnienie
braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów powstałych z powodu
trudności ze zrozumieniem treści przedmiotu, a także z nieumiejętnością
skupienia uwagi na zajęciach lekcyjnych prowadzonych w dużej grupie
uczniów. Program zawiera treści nauczania trudniejsze do przyswojenia,
wymagające częstego utrwalania, a zarazem niezbędne w dalszym kształceniu.
Na realizację programu przewidziano 58 godzin dla pięcioosobowej grupy.
Tę liczbę godzin przeznaczoną na realizację danego zagadnienia można zmienić,
biorąc pod uwagę potrzeby i możliwości uczniów. Przewidywane osiągnięcia
uczniów zawierają zazwyczaj wymagania podstawowe, poszerzone niekiedy
o niewielki zakres wymagań ponadpodstawowych. Realizacja programu może
znacząco wpłynąć na podniesienie wyników nauczania poszczególnych
uczniów, a tym samym na podniesienie jakości pracy szkoły.
CELE OGÓLNE:
● wyrównanie braków z chemii,
● poprawa wyników nauczania i kształcenia.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
1.
2.
3.
4.
5.
Uzupełnienie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów.
Uświadamianie uczniom znaczącej roli chemii we współczesnym świecie.
Kształcenie umiejętności korzystania z tabel, wykresów, tablic, itp..
Doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem chemicznym.
Rozwijanie umiejętności posługiwania się zintegrowaną wiedzą do
rozwiązywania zadań problemowych.
63-233 Jaraczewo
ul. Jarocińska 1
tel. (062) 740 80 21: (062) 740 80 22
fax (062) 740 80 21
e-mail: [email protected]
www.jaraczewo.pl
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„Kurs na Jaraczewo – wyrównywanie szans uczniów i uczennic”
6. Wyjaśnianie zjawisk zachodzących w przyrodzie.
7. Wykazywanie związków pomiędzy właściwościami substancji a jej
zastosowaniem.
8. Kształtowanie aktywnej postawy proekologicznej i prozdrowotnej.
9. Omawianie zagrożeń przyrody wynikających z działalności człowieka.
10. Kształtowanie aktywnej postawy badawczej.
11. Doskonalenie umiejętności pracy w grupie.
12. Doskonalenie umiejętności planowania i organizowania własnej pracy.
13. Wyrabianie poczucia odpowiedzialności za wyniki w nauce.
14. Rozwijanie zainteresowania chemią jako nauką.
ZAGADNIENIA REALIZOWANE NA ZAJĘCIACH
1.
2.
3.
4.
Zajęcia organizacyjne : przedstawienie programu zajęć wyrównawczych. 1h
Podstawowe terminy i pojęcia chemiczne.
3h
Układ okresowy pierwiastków.
4h
Pisanie wzorów związków chemicznych(sumarycznych, strukturalnych)
tlenki ,kwasy, wodorotlenki, kwasy, sole, węglowodory.
8h
5. Równania reakcji chemicznej.
8h
6. Projektowanie prostych doświadczeń ich opisywanie oraz wyciąganie
wniosków.
6h
7. Obliczenia chemiczne.
6h
8. Wyszukiwanie informacji z różnych źródeł, wyjaśnianie i opisywanie
zjawisk chemicznych i właściwości substancji.
4h
9. Odczytywanie i korzystanie z informacji przedstawionej w formie tekstu,
wykresu, rysunku, schematu i fotografii oraz przetwarzanie i interpretowanie
tych informacji.
4h
10. Współczesne zagrożenia dla człowieka i środowiska (efekt cieplarniany,
kwaśne opady) .
2h
11. Substancje o znaczeniu biologicznym.
2h
12. Twórcy chemii.
1h
13. Opracowanie i wykonanie pomocy dydaktycznych wspomagających
uczenie się.
4h
63-233 Jaraczewo
ul. Jarocińska 1
tel. (062) 740 80 21: (062) 740 80 22
fax (062) 740 80 21
e-mail: [email protected]
www.jaraczewo.pl
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
„Kurs na Jaraczewo – wyrównywanie szans uczniów i uczennic”
14. Wycieczka terenowa pod hasłem „ Chemia wokół nas” – zapoznanie z pracą
oczyszczalni ścieków.
5h
ZAMIERZONE EFEKTY
1.
2.
3.
4.
Wyrównanie braków w opanowaniu wiedzy z dziedziny chemii.
Pobudzenie do samodzielnego wykonywania zadań.
Osiąganie lepszych wyników z chemii.
Zainteresowanie przedmiotem - przełamanie niechęci uczniów do nauki
chemii.
5. Wzrost poczucia własnej wartości.
EWALUACJA
● frekwencja na zajęciach,
● monitorowanie wyników nauczania,
● analiza kart pracy uczniów,
● prezentacja prac uczniów,
● ankieta sprawdzająca efekty pracy uczniów.
Opracowała:
mgr inż. Zdzisława Podemska-Płatonowicz
.……………………………………..
podpis
63-233 Jaraczewo
ul. Jarocińska 1
tel. (062) 740 80 21: (062) 740 80 22
fax (062) 740 80 21
e-mail: [email protected]
www.jaraczewo.pl