Zapytanie ofertowe - Zespół Szkół Społecznych w Lubinie

Transkrypt

Zapytanie ofertowe - Zespół Szkół Społecznych w Lubinie
Lubin, dnia 04.03.2013r.
Zapytanie ofertowe
Dotyczące zakupu pomocy dydaktycznych w ramach projektu ”Indywidualizacja
nauczania w Społecznej Szkole Podstawowej im. Rady Europy w Lubinie”.
Łączna wartość zamówienia dotycząca realizacji niniejszego zadania, została oszacowana na
kwotę poniżej 14 tysięcy euro ( w rozumieniu ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. Prawo
zamówień publicznych - Dz. U. z 2010r., Nr 113, poz. 759 z póz. zm. ), zamówienie nie
podlega zapisom tejże ustawy na podstawie art.4 pkt 8.
Zapytanie ofertowe zamieszczone zostało na tablicy ogłoszeń w miejscu publicznie
dostępnym w siedzibie Zamawiającego oraz na stronie internetowej Zamawiającego
www.sto.lubin.pl
I. ZAMAWIAJĄCY
Zespół Szkół Społecznych
Ul. Pawia 41
59-300 Lubin
tel.: 076 846-37-71
fax: 076 846-37-71
e-mail: [email protected]
II. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
1. Przedmiot zamówienia obejmuje zakup i dostarczenie do placówki pomocy
wymienionych w załączniku do zamówienia na potrzeby projektu „Indywidualizacja
nauczania w Społecznej Szkole Podstawowej im. Rady Europy w Lubinie”,
realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie: 9.1
Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług
edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie
szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz
zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.
2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 1.
3. Zamawiający nie dopuszcza składania ofert częściowych.
4. Wszystkie dostarczone pomoce dydaktyczne powinny zawierać odpowiednie
certyfikaty, atesty lub oznaczenia informujące o dopuszczeniu do sprzedaży (jeżeli
wymaga tego specyfika urządzenia lub materiału).
III. KRYTERIA OCENY OFERT
Złożone oferty będą rozpatrywane przez Zamawiającego przy następujących
kryteriach oceny:
- najniższa cena – 100%.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego
IV. MIEJSCE I TERMIN SKŁADANIA OFERT
Oferty należy składać do dnia 18 marca 2013r., osobiście w siedzibie
Zamawiającego lub za pośrednictwem poczty, kuriera czy faxu, liczy się data
wpłynięcia oferty do Zamawiającego.
Postępowanie ofertowe zostanie rozstrzygnięte nie później niż 20marca 2013r.
V. ZAŁACZNIK DO SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW
ZAMÓWIENIA
Zał. nr 1 – Doposażenie bazy dydaktycznej 04.03.2013r.
FORMULARZ OFERTOWY
W odpowiedzi na ogłoszenie składamy niniejszą ofertę na dostawę pomocy dydaktycznych w
ramach projektu ”Indywidualizacja nauczania w Społecznej Szkole Podstawowej im. Rady
Europy w Lubinie”.
Lp.
Przedmiot
zamówienia
Ilość
Cena
jedn. netto
Cena
netto
VAT
Cena
brutto
1.
2
,,
Razem:
Nazwa/imię i nazwisko
Wykonawcy
Adres Wykonawcy
Telefon/faks oraz adres
e - mail Wykonawcy
1. Oferuję wykonanie zamówienia w zakresie objętym zapytaniem ofertowym za łączną:
Cena brutto: …………………………… zł
(słownie:………………………………….....)
Podatek VAT: …………………………… zł
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego
(słownie: ……………………………………)
Cena netto: ………………………………..zł
(słownie:………………………………..…..)
2. Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb realizacji
projektu systemowego pn: „Indywidualizacja nauczania w Społecznej Szkole
Podstawowej im. Rady Europy w Lubinie, realizowanego w ramach Programu
Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013 - Priorytet IX. Rozwój wykształcenia
i kompetencji w regionach Działanie: 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i
zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o
utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług
edukacyjnych.
…………………………………
miejscowość i data
…………………………………
podpis Wykon
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Zał. nr 1 – Doposażenie bazy dydaktycznej 04.03.2013r.
Zamawiający zakupi po 1 egzemplarzu wymienionych pomocy.
1. Barbara Dyl, Jak przez wiersze ortografia szybko nam do głowy trafia
2. Galeria możliwości. Ćwiczenia dodatkowe. Czytam i interpretuję, klasa 2,
WYDAWNICTWO WSiP
3. Barbara Zakrzewska Galeria możliwości. Ćwiczenia dodatkowe. Ortografia, klasy 1-3
4. Jolanta Bredek-Morawska Galeria możliwości. Ćwiczenia dodatkowe. Piszę,klasa 2
5. Galeria możliwości. Karty rozwijające. Zeszyt z pomysłem! WYDAWNICTWO
WSiP
6. Aneta Łuczyńska, Monika Kraszewska, Małymi kroczkami - ćwiczenia do zajęć
wyrównawczych dla klasy 3. Język polski
7. Katarzyna Harmak, Dorota Rączyńska, Kamila Izbińska, Galeria możliwości. Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna. Mój zeszyt, czytanie i pisanie, część 2
8. Michał Lisicki, Małgorzata Skura, Galeria możliwości. Pomoc psychologicznopedagogiczna. Mój zeszyt, liczenie, część 2
9. Błyskawiczne sprawdziany ortograficzne - komplet 12 kart, Wydawnictwo Harmonia
10. Monika Kraszewska, Małymi kroczkami - ćwiczenia do zajęć wyrównawczych dla
klas 1-2
11. Danuta Klimkiewicz, Anna Król, Bożena Płaszewska, Czytanie ze zrozumieniem.
Testy sprawdzające - część 1
12. Danuta Klimkiewicz, Anna Król, Bożena Płaszewska, Czytanie ze zrozumieniem.
Testy sprawdzające - część 2
13. Danuta Klimkiewicz, Gramatyka ze Skrzatem. Ćwiczenia uzupełniające dla uczniów
klas 2-3
14. Krystyna Wojciechowska, Gry i zabawy matematyczne dla uczniów klas 1-3 szkoły
podstawowej
15. Katarzyna Paradowska, Ćwiczenia ortograficzne dla uczniów klasy 3
16. Marta Kurdziel, Dyktanda z przysłowiami do klasy 1
17. Marta Kurdziel, Dyktanda z przysłowiami do klasy 2
18. Marta Kurdziel, Dyktanda z przysłowiami do klasy 3
19. Jadwiga Stasica, Język polski - karty pracy, klasa 1
20. Emilia Niewiadomska, Andrzej Cheba, Język polski - testy, nauczanie zintegrowane,
klasa 1. Utrwalamy i sprawdzamy
21. Emilia Niewiadomska, Urszula Stawińska, Język polski - testy, nauczanie
zintegrowane, klasa 2. Utrwalamy i sprawdzamy
22. Emilia Niewiadomska, Urszula Stawińska, Język polski - testy, nauczanie
zintegrowane, klasa 3. Utrwalamy i sprawdzamy
23. Jolanta Jatczak, Anna Pawlak, Kartkówki - nauczanie zintegrowane, klasa 1.
Kartkówki z Moniką
24. Jolanta Jatczak, Anna Pawlak, Kartkówki - nauczanie zintegrowane, klasa 2.
Kartkówki z Moniką
25. Zofia Olejniczak, Małgorzata Stępień, Kartkówki - nauczanie zintegrowane, klasa 3.
Kartkówki z Moniką
26. Małgorzata Barańska, Katarzyna Sirak-Stopińska, Lubię czytać ze zrozumieniem.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego
Testy dla uczniów klas II-IV szkoły podstawowej
27. Bogusław Michalec, Kolorowy zbiór dyktand. Kl. 1-3
28. Dorota Piątkowska, Kartkówki z biedronką - część 1
29. Ortografia trzecioklasisty. Zbiór reguł i ćwiczeń ortograficznych Wydawnictwo:
Aksjomat Kraków
30. Ortografia drugoklasisty. Zbiór reguł i ćwiczeń ortograficznych, Wydawnictwo:
Aksjomat Kraków
31. Andrzej Cheba, Matematyka - testy, nauczanie zintegrowane, klasa 2. Utrwalamy i
sprawdzamy
32. Andrzej Cheba, Matematyka - testy, nauczanie zintegrowane, klasa 3. Utrwalamy i
sprawdzamy
33. Jadwiga Stasica, Matematyka - karty pracy, klasa 2
34. Helena Świąder, Bożena Garbacka, Liliana Łabuda,Skuteczne czytanie poprzez
pisanie. Ćwiczenia w czytaniu dla uczniów szkoły podstawowej klas I-III i IV-VI
35. Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Ławczys, Zdania sylabowe
36. Małgorzata Barańska, Czy tu, czy tam - czytam! Testy kształcące czytanie ze
zrozumieniem dla klas II-IV
37. Andrea Solms, Uczymy się uczyć! Zabawne zadania dla uczniów szkoły podstawowej
38. Danuta Klimkiewicz, Ze Skrzatem przez cały rok. Ćwiczenia uzupełniające dla
uczniów klas 2-3
39. Danuta Klimkiewicz, Anna Król, Bożena Płaszewska, Trzecioteścik. Testy
sprawdzające
40. Lucyna Klimkowska, Iwona Wąsik, Skarbczyk gramatyczno-ortograficzny
41. Danuta Klimkiewicz, Anna Król, Bożena Płaszewska, Próbne testy 3-klasisty
42. Piszę na medal. Ćwiczenia z ortografii i gramatyki dla klas II-III, Wydawnictwo:
Aksjomat Kraków
43. Edyta Brudnik, Anna Moszyńska, Beata Owczarska, Ja i mój uczeń pracujemy
aktywnie. Przewodnik po metodach aktywizujących, Wydawnictwo:Jedność, Data
wydania: 2010
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego