Wolne miejsca () - Narodowe Centrum Kultury

Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Miejskie Centrum Kultury w
Aleksandrowie Kujawskim
Dział Merytoryczny
Aleksandrów
Kujawski
Pomoc przy organizacji wydarzeń
kulturalnych:konkursy, koncerty,
wystawy(działania merytoryczne, logistyka,
promocja) prowadzenie zajęc z dziećmi,
młodzieżą i dorosłymi.
Nabycie nowych doświadczeń i
umiejętności,
rozwijanie swoich kwalifikacji i
zainteresowań.
GnP sp. z o.o. sp.k.
Impresariat Zróbkabaret.pl
Blizne
Jasińskiego
praca w systemie CRM, przygotowywanie
materiałów promocyjnych, opieka nad
artystami,
archiwizacja materiałów dokumentalnych,
wykonywanie dodatkowych zadań zleconych
przez
przełożonego
zapoznanie się ze strukturą organizacyjną
firmy, zajmującej się branżą artystyczną;
zaznajomienie się z pracą managera
artystów;
zapoznanie się z regułami działania show
biznesu; możliwość skonfrontowania się z
obszarem działalności małych i średnich
przedsiębiorstw; nauka procesów
zarządczych
Przygotowanie wydarzeń
kulturalnych, praca w
zespole, organizacja czasu pracy,
praca z
różnymi grupami wiekowymi,
kontakty z mediami.
umiejętność obsługi systemu
CRM; obsługa
klientów zewnętrznych;
umiejętność pracy
samodzielnej i w zespole;
umiejętność
efektywnej organizacji czasu
pracy; rozwój
umiejętności kreatywnego
rozwiązywania
problemów; obsługa urządzeń
biurowych
Fundacja Doliny Pałaców i
Ogrodów Kotliny
Jeleniogórskiej
Oddział w Bukowcu
Bukowiec
pomoc w organizacji i obsłudze wydarzeń
kulturalnych, redagowanie informacji
prasowych,
uzupełnianie strony internetowej i
facebookowej,
kolportaż ulotek i plakatów
zapoznanie stażystów z
funkcjonowaniem
organizacji pożytku publicznego i
organizacją
wydarzeń kulturalnych
Miejskie Centrum Kultury w
Bydgoszczy
Pracownia Pałacowa (Zespół
Pałacowo-Parkowy w
Ostromecku)
Bydgoszcz
organizacja i promocja wydarzeń
kulturalnych,
prowadzenie strony internetowej
instytucji
kulturalnej, obsługa widowni w
trakcie koncertów
i spektakli
- organizacja wydarzen kulturalnych w ZPP w poznanie specyfiki pracy w instytucki
efektywne zarządzanie czasem,
Ostromecku, obróbka zdjęć, zamieszczanie
kultury i
umiejetności
danych
obiekcie zabytkowym Zespole Pałacowo- organizacji imprezy kulturalnej w
na stronie internetowej, , oprowadzanie grup Parkowym w
tym plenerowej,
zorganizowanych po Pałacu
Ostrmecku
krewtywność, umiejętność pracy
w zespole,
swobodnego kontaktu ze
zwiedzjącymi, redgowania
pism, umiejętność
wykorzystywania swojej wiedzy
w praktyce
animacja kultury, studia
artystyczne, kierunki:
taniec, choreografia,
muzyka, plastyka,
fotografia.
historia sztuki,
kulturoznawstwo,
animacja
kultury, zarządzanie
kulturą, turystyka i
rekreacja, dziennikarstwo
historia, histroria sztuki,
ochrona dóbr kultury
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Stowarzyszenie Działań
Lokalnych Spichlerz
organizacja wydarzeń kulturalno Czernica
animacyjnych,
praca biurowa
bieżąca organizacja pracy stowarzyszenia,
prowadzenie www, prowadzenie profilu FB,
przygotowanie i wysyłanie materiałów
pracowych,
kontak z lokalnymi mediami, organizacja
patronatów medialnych, logistyk
aprowadzenia i
przygotowania imprez masowych, realizacja
działań partnerskich, praca z cżłonkami
społeczności lokalnej, prowadzenie ewaluacji
przygotowanie osoby do pracy w zespole,
z
uwzglednieniem umiejętności
podejmowania
decyzji, prowadzenia działań w szerokim
zakresie
praca w zespole, organizacja
logistyczna wydarzen
dla kilkustet odbiorców,
prowadzenie www, media
społęcznościowe, pisanie
artykułów prasowych,
pisanie projektów, analiza
lokalnej
społeczności, diagnozowanie
zasobow,
przygotowywanie wydarzeń
kulturalnych,
Miejski Ośrodek Kultury w
Czerwionce-Leszczynach
Dział organizacyjny
organizacja alternatywnych form spędzania
zapoznanie się z działalnością placówki
wolnego czasu dla dzieci i młodzieży;
kultury
organizacja imprez artystycznych, konkursów,
festiwali o zasięgu lokalnym, regionalnym,
ogólnopolskim i międzynarodowym;
współpraca z
placówkami oświatowymi, amatorskim
ruchem
artystycznym, stowarzyszeniami w zakresie
realizacji przedsięwzięć kulturalnych; reklama
i promocja działalności placówki oraz
wydarzeń
kulturalnych; sporządzanie dokumentacji
merytorycznej placówki
CzerwionkaLeszczyny
sporządzanie
dokumentacji merytorycznej placówki
socjologia, aniamcja
społęczno - kulturalna,
archiwistyka, zarządzanie
kulturą
umiejętność pracy w grupie;
animacja kultury, filologia,
stażysta będzie
kulturoznawstwo
potrafił zaplanować i zrealizować
imprezę
artystyczną oraz sporządzać
dokumentację
merytoryczną. Pozna działania
marketingowe
wykorzystywane w działalności
instytucji
kultury.
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Miejski Ośrodek Kultury w
Czerwionce-Leszczynach
Centrum Kulturalno-Edukacyjne CzerwionkaLeszczyny
organizacja alternatywnych form spędzania
wolnego czasu dla dzieci i młodzieży;
organizacja imprez artystycznych, konkursów,
festiwali o zasięgu lokalnym, regionalnym,
ogólnopolskim i międzynarodowym;
współpraca z
placówkami oświatowymi, amatorskim
ruchem
artystycznym, stowarzyszeniami w zakresie
realizacji przedsięwzięć kulturalnych; reklama
i promocja działalności placówki oraz
wydarzeń
kulturalnych; sporządzanie dokumentacji
merytorycznej placówki.
zastosowanie w praktyce wiedzy i
umiejętności
zdobytych w trakcie studiów; zdobycie
nowych
kwalifikacji i umiejętności praktycznych;
poznanie systemu organizacji placówki
kultury
oraz uwarunkowań i reguł
obowiązujących w
środowisku pracy
umiejętność pracy w zespole,
obsługi
urządzeń biurowych; opanowanie
działań
marketingowych
wykorzystywanych w działalności
instytucji kultury; umiejętność
planowania i
realizacji imprez kulturalnych oraz
sporządzania
dokumentacji merytorycznej
instytucji
Gdańska Galeria Miejska
People\'s Smart Sculpture projekt europejski
Gdańsk
praca przy wystawie i warsztatach w ramach
projektu EU
praca przy organizacji wystaw i
warsztatów w
ramach projektu EU
Muzeum Narodowe w Gdańsku Dział Edukacji Muzealnej w
Oddziale Sztuki Dawnej
Gdańsk
współpraca przy przygotowaniu i realizacji
działań edukacyjnych (lekcje muzealne,
warsztaty
rodzinne, program Europejskiej Nocy
Muzeów)
Nadbałtyckie Centrum Kultury
w Gdańsku
Gdańsk
pomoc merytoryczna oraz organizacyjna,
opieka nad
artystami rezydentami projektu
Dział Kreacji i Współpracy
Zagranicznej
animacja kultury,
kulturoznawstwo,
filologia,
grafika komputerowa
zdobycie doświadczenia
praktycznego przy
organizacji wystaw i warsztatów,
zapoznanie się
z zasadami funkcjonowania
projektu EU
zdobycie niezbędnego doświadczenia w tworzenie i realizacja działań
pracy w
edukacyjnych,
dziale edukacji muzealnej, zapoznanie się praca w zepole, wiedza z zakresu
ze
edukacji
specyfiką instytucji kultury
muzealnej
kulturoznawstwo,
animacja kultury, historia
sztuki, socjologia
zdobycie kompetencji w dziedzinie
organizacji
międzynarodowych projektów
kulturalnych
historia sztuki,
kulturoznawstwo
praca w grupie, organizacja
międzynarodowych
projektów kulturalnych, praca z
międzynarodowymi
artstami, zwiekszenie
kompetencji merytorycznych
oraz personalnych
historia sztuki,
pedagogika, historia,
kulturoznawstwo
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Centrum Nauki EXPERYMENT w Dział Rozwoju i Współpracy
Gdyni
Gdynia
Pomoc w przygotowaniu i realizacji
wykładów,
warsztatów, konferencji i eventów
naukowych;
tworzenie tekstów tekstów promujących dane
wydarznia; edycja strony internetowej; strony
na
Facebooku; komunikacja z goścmi wystawy;
pomoc w
przeprowadzaniu badań ewaluacyjnych;
pomoc w
działaniach PR-owych i marketingowych
zdobycie umiejętności pracy w zespole,
poznanie
specyfiki funkcjonowania centrum nauki;
nabycie
wiedzy dotyczącej działań związanych z
promocją i marketingiem; zdobycie
wiedzy
przeprowadzania badań ewaluacyjnych
Planowanie, realizacja i
podsumowanie projektów
kulturalnych. Umiejętność
samodzielnego
realizowania zadań w ramach
działań centrum
nauki. Poznanie środowiska
instytucji kultury.
Znajomość procedur
ewaluacyjnych
kulturoznawstwo,
dziennikarstwo,
marketing,
zarządzanie, animacja
kultury, public relations,
filologia polska, angielska i
inne
Fundacja MEAKULTURA
stażysta/ka będzie mógł/a
wybrać
dział/projekt zgodnie ze swoimi
zainteresowaniami
i oczekiwaniami
Gliwice
Staż w większości przebiega w systemie home
office - stąd duża elastyczność w czasie
trwania stażu. Obowiązki do wyboru (każda z
5
osób może zająć się czymś innym,
poszukujemy
polonistów, ekonomistów, dziennikarzy,
muzykologów, osoby mogące zająć się PR czy
pomocą przy składaniu wniosków
grantowych):
redagowanie tekstów (praca w CMS), obsługa
strony Meakultury na facebook'u, tworzenie
baz
partnerów/sponsorów itp., pisanie tekstów i
recenzji do czasopisma, przeprowadzanie
wywiadów.
Poszukiwanie potencjalnych stałych
współpracowników, szkolenie z zakresu
pracy dla
fundacji i czasopisma internetowego,
pisanie
wniosków grantowych, praca przy
tworzeniu
portfolio i baz danych.
Obsługa systemu CMS;
nawiązywanie kontaktu i
współpraca z instytucjami kultury,
wydawnictwami, wytwórniami
płytowymi;
redagowanie tekstów; pisanie
artykułów i
recenzji; kreowanie wizerunku;
tworzenie baz
danych; przeprowadzanie
wywiadów.
polonistyka, muzykologia,
teoria muzyki,
ekonomia,
kulturoznawstwo,
dziennikarstwo, prawo
Miejskie Centrum Kultury i
Sportu w Jaworznie
Dział Kultury - placówki MCKiS
Jaworzno
udział w planowaniu i organizowaniu imprez
w
placówce, pomoc w prowadzeniu zajęć w
ramach
kół zainteresowań, nadzór nad uczestnikami
zajęć świetlicowych, prowadzenie
dokumentacji
zajęć, praca koncepcyjna w opracowywaniu
nowych
form działalności.
Głównym celem stażu jest umożliwienie
studentom zdobycia doświadczenia
związanego z
wykorzystaniem swoich umiejętności
przy
projektach, działaniach mających miejsce
w
instytucji kultury.
kulturoznawstwo,
animacja kultury,
etnologia,
teatrologia, muzykologia,
sztuki plastyczne,
taniec...
Stowarzyszenie Teatralne
Tespis
redakcja internetowego
Dziennika Teatralnego
Katowice
pisanie recenzji ze spektakli teatralnych,
wywiady z twórcami, prace redakcyjne w
Dzienniku
Teatralnym
relacjonowanie i opiniowanie działań
teatralnych, współpraca redakcyjna
Zrozumienie charakteru i specyfiki
pracy w
instytucji kultury, zapoznanie się z
metodyką
pracy z rożnymi grupami
uczestników zajęć,
wykonywanie samodzielnie zadań
zaproponowanych
przez stażystę lub opiekuna,
organizacja czasu
zmierzająca do osiągnięcia
wyznaczonych celów.
umiejętność pisania tekstów
krytycznych,
prowadzenie wywiadów,
umiejętność pracy w
programie redakcyjnym
humanistyczne
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Stowarzyszenie im. Jana
Karskiego
Instytut Kultury Spotkania i
Dialogu
Stowarzyszenia im. Jana
Karskiego
Kielce
wspieranie działań promocyjnych instytutu,
przygotowywanie materiałów promocyjnych,
pomoc w
organizacji wydarzeń kulturowych, wspieranie
działań edukacyjnych
zapoznanie stażysty z funkcjonowaniem
organizacji pozarządowej i przygotowanie
go do
pracy w instytucjach kultury
Muzeum Kultury Ludowej w
Kolbuszowej
Dział Etnograficzny, Dział
Upowszechniania i
Promocji MKL
Kolbuszowa
Pomoc w bieżących pracach Działu
Etnograficznego i Działu Upowszechniania i
Promocji, Muzeum Kultury Ludowej w
Kolbuszowej: niedzielne dyżury w skansenie, - pomoc w
organizacji ruchu turystycznego np. w
prowadzeniu
wybranych warsztatów lub lekcji muzealnej, oprowadzanie po Parku Etnograficznym MKL
(w tym w
języku angielskim), - pomoc w przygotowaniu
i
działaniach promocyjnych imprez: "Odpust na
św.
Marka" (26 kwietnia), Noc Muzeów (16 maja),
Prezentacje Twórczości Ludowej (7 czerwca) i
udział w w/w imprezach, - udział w
ewentualnych
wyjazdach terenowych (pozyskiwanie
muzealiów), uzupełnianie cyfrowej bazy danych w
programie
Musnet, - inne prace biurowe.
MUZEUM HISTORYCZNE
MIASTA KRAKOWA
BIBLIOTEKA NAUKOWA I
ARCHIWUM
KRAKÓW
MUZEUM HISTORYCZNE
MIASTA KRAKOWA
DZIAŁ WYDAWNICTW
KRAKÓW
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
przygotowywanie informacji
prasowych, tworzenie
baz kontaktowych, organizacja
wydarzeń
kulturowych, przygotowywanie
warsztatów
edukacyjnych
Zapoznanie ze specyfiką pracy muzealnej, - zapoznanie z historią i zbiorami
głównie w Dziale Etnograficznym i Dziale Muzeum
Upowszechniania i Promocji MKL.
Kultury Ludowej w Kolbuszowej, zaznajomienie z
literaturą dot. 2 grup
etnograficznych:
Lasowiaków i Rzeszowiaków – a
tym samym
zasięgiem działalności MKL, zapoznanie z
programem Musnet i umiejętność
uzupełniania
kart naukowych obiektów, praca przy obsłudze
turystów, - umiejętność
prowadzenia lekcji
muzealnych (praktyka
pedagogiczna), - praca w
zespole (muzealnym), - obsługa
urządzeń
biurowych (xero, fax, skaner) oraz
kasy fiskalnej.
historia, judaistyka,
kulturoznawstwo
prace dokumentacyjne tworzenie wykazów,
ewidencji i kartotek zbiorów. Praca z
katalogiem
kartkowym rzeczowym i alfabetycznym. Opis
oznakowanie i przechowywanie zbiorów.
umiejętność wykorzystania wiedzy
teoretycznej
w praktyce, zapoznanie się z organizacją
pracy
Biblioteki Naukowej i Archiwum MHK
Znajomość funkcjonowania
biblioteki muzealnej,
sposobów nabywania,
opracowania, udostępniania i
magazynowania zbiorów.
Bibliotekoznawstwo i
Informacja Naukowa,
Historia
wstępna redakcja i korekta tekstów
naukowo-popularyzatorskich dotyczących
historii
zapoznanie się z funkcjonowaniem
samorządowej
instytucji kultury na przykładzie Działu
Wydawnictw MHK
organizowanie i prowadzenie
pracy redakcji
publikującej wydawnictwa
popularno-naukowe
edytorstwo, historia,
filologia polska,
kulturoznawstwo, historia
sztuki
Etnologia i Antropologia
Kultury,
Kulturoznawstwo,
Animacja Kultury
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Muzeum PRL-u (w organizacji)
Dział Głównego Inwentaryzatora Kraków
i Biblioteka
Naukowa
ewidencjonowanie i opracowywanie
nabytków
muzealnych i bibliotecznych w bazie
komputerowaej
zdobycie doświadczenia zawodowego,
umiejętności pracy w systemie
elektronicznym
ewidencji zbiorów "Muzeo",
Stowarzyszenie Fragile
Pismo kulturalne \"Fragile\"
Kraków
Stowarzyszenie Odin
V Międzynarodowe Sympozjum
Spotkania w
Krzemieńcu
Kraków
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
zapoznanie z przepisami i
warunkami pracy
muzealnej. Wiedza i umiejętności
związane z
pozyskiwaniem, doświadczenie w
opiece nad
dobrtami kultury i zasadami pracy
z dobrami
kultury
Proponujemy współpracę obejmującą
Zapoznanie się z działalnością
Stażysta nabędzie umiejętności:
zróżnicowane zakresy obowiązków
stowarzyszenia
współpracy
odpowiadające
oraz redakcji czasopisma kulturalnego.
w zespole realizującym projekty
kompetencjom i zainteresowaniom
Poznanie
kulturalne,
stażystów:
specyfiki pracy realizatorów,
współpracy z redakcją pisma
współpraca przy realizacji projektów
koordynatorów,
kulturalnego,
Stowarzyszenia, prace dziennikarskie, prace kuratorów projektów Stowarzyszenia.
autorami i czytelnikami pisma,
korektorskie i redakcyjne, współpraca z
Zapoznanie
redakcji i korekty
autorami
się z charakterem realizacji projektów
tekstów przeznaczonych do
tekstów, pozyskiwanie artykułów do pisma,
kulturalnych, nabycie umiejętności
publikacji, organizacji
korekta tekstów przeznaczonych do publikacji sprawnej
wydarzeń kulturalnych,
na
współpracy w ramach realizacji
koordynacji i realizacji
stronie internetowej i w wersji papierowej;
projektów
działań promocyjnych,
prace
kulturalnych i edukacyjnych. Poznanie
współpracy w charakterze
w dziale promocyjnym, realizowanie
zawodu
grafika i ilustratora, promocji
elementów
dziennikarskiego i całościowego
pisma kulturalnego
strategii promocyjnej Pisma i projektów
funkcjonowania
i wydarzeń artystycznych. Będzie
Stowarzyszenia, obsługa strony internetowej pisma kulturalnego. Poznanie roli i celów miał
pisma
działania pisma kulturalnego oraz
możliwość rozwijania
i serwisów takich jak Facebook, You Tube,
Stowarzyszenia
umiejętności pisarskich,
pisanie
zajmującego się działalnością kulturalną i dziennikarskich, korektorskich,
postów, administrowanie i kreowanie dyskusji edukacyjną.
animacyjnych.
z
czytelnikami, promocja czytelnictwa, pomoc
w
dystrybucji pisma; projektowanie graficzne,
projektowanie druków promocyjnych: reklam,
ulotek,
itp., tworzenie
ilustracji do poznanie podstawowych zasad
udział wplakatów
przygotowaniach
i realizacji
umiejętnośc koordynowania prac
międzynarodowej konferecji naukowej w
Przemyslu i
cyklu wystaw w galeriach BWA i muzeach
dotyczących
realizacji projektów kulturalnych przez
organizacje non profit
związanych z
przygotowywaniem i realzacją
dużych projektów
wystawienniczych oraz prac
projektowych i
organizacyjnych związanych z
przygotowaniem
innych projektów związanych z
popularyzacja
sztuki
historia najnowsza,
historia sztuki, etnografia,
archiwistyka
historia sztuki,
polonistyka,
filmoznawstwo,
muzykologia, socjologia,
kulturoznawstwo,
dziennikarstwo, grafika i
projektowanie graficzne,
marketing
Historia sztuki,
Kulturoznastwo,
zarządzanie
kulturą
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Gminny Ośrodek Kultury w
Krypnie
-
Gminny Ośrodek Kultury
Bibliotek i Sportu w
Łagiewnikach
Animator kultury na świetlicy
wiejskiej
Centrum Dialogu imienia Marka Dział merytoryczny
Edelmana
Fundacja Edukacji Wizualnej
Muzeum Kinematografii w
Łodzi
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Krypno Wielkie •samodzielne prowadzenie zajęć dla dzieci
(plastyczne, muzyczne, taneczne, jęz. obcego
itp.– do wyboru) w GOK w Krypnie i
świetlicach
wiejskich; •przygotowywanie dekoracji i
gazetek
ściennych •wystąpienia publiczne –
prowadzenie konferansjerki podczas
gminnych
uroczystości, konkursów itp. •pomoc w
realizacji bieżących zadań
przygotowanie studentów do
samodzielnego
pełnienia funkcji instruktora lub
animatora
kultury oraz urozmaicenie oferty GOK w
Krypnie
umiejętność prowadzenia zajęć z
dziećmi i
młodzieżą, umiejętność
współpracy,
samodzielnego podejmowania
decyzji, pokonywania
stresu w wystąpieniach
publicznych,
umiejętność organizacji czasu
pracy
Łagiewniki
prowadzenie animacji w czasie wakacji
rozszerzenie oferty GOKBiS
Łódź
bieżąca pomoc w zarządzeniu wybranym
projektem
kulturalnym
Fotofestiwal - 14
Łódź
Międzynarodowy Festiwal
Fotografii w Łodzi
Dział edukacji i upowszechniania Łódź
kultury filmowej
Zakres obowiązków
podlega pod dyrektora wykonawczego i
koordynatora
projektu
Pomoc merytoryczna w przygotowaniu
projektów
wystawienniczych realizowanych przez
Muzeum. Pomoc
w prowadzeniu warsztatów dla dzieci i
dorosłych.
Pomoc w realizacji zadań w poszczególnych
działach Muzeum. Udział w wydarzeniach
muzealnych: festiwalach, wernisażach
wystawach,
spotkaniach z twórcami. Działania związane z
przygotowaniem i organizacją wystaw. Praca
w
bibliotece i archiwum muzealnym.
komunikatywność, kreatywność,
umiejętność
organizacji czasu wolnego dla
dzieci i młodzieży
zdobycie doświadczenia przy organizacji Zgłębienie wiedzy na temat
wydarzeń kulturalnych; poznanie od
miejsca: Łódź,
wewnątrz
Park Ocalałych, Centrum Dialogu;
struktury inswtytucji kultury i jej sposobu Umiejętność
działania;
uzupełniania treści strony
internetowej i
podstawy HTML; Umiejętność
radzenia sobie w
sytuacjach konfliktowych;
komunikacja z
widzem/gościem; znajomość
specyfiki organizacji
wydarzeń kulturalnych i pracy w
samorządowej
instytucji kultury
wdrożenie projektów z etapu planowania samodzielnosć , organizacja pracy,
w etap
zaradnosć,
wykonania
rzetelnosć
Doskonalenie przez staż umiejętności
Stażysta będzie miał możliwość
zawodowych zdobytych w trakcie
nabycia
studiów.
doświadczenia zawodowego praca w zespole,
kreatywnie i elastycznie w w
wielokierunkowych
działach.
kulturoznawstwo,
animacja kultury,
pedagogika,
sztuki plastyczne
AWF,
Bibliotekoznastwo,pedago
gika
wszelkie kierunki
humanistyczne
marketing, reklama,
organizacja produkcji,
kulturoznawstwo
muzealnictwo,
kulturoznawstwo, historia
sztuki
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Muzeum Miasta Łodzi
Dział Administracji i Kadr
Łódź
Zapoznanie się z bieżącą pracą instytucji
kultury, nabycie praktycznych
umiejętności z
zakresu prawa pracy i obsługi
kancelaryjnej.
Nabycie podstawowej wiedzy z
Administracja, Socjologia
zakresu prawa pracy,
(ZZL)
obsługi kancelaryjnej oraz
poznanie codziennego
funkcjonowania instytucji kultury.
Muzeum MIasta Łodzi
Dział Kultury
Łódź
Rozliczanie czasu pracy (m.in. ewidencja
absencji), opracowanie sprawozdań do
Urzędu
Statystycznego, wsparcie bieżącej pracy
Sekretariatu (m. in. korespondencja,
prowadzenie
kalendarza Dyrektora)
Wsparcie bieżącej pracy Działu Kultury, w
szczególności w zakresie prac wskazanych w
punkcie 11.
Zapoznanie się z bieżącą pracą instytucji
kultury, nabycie praktycznych
umiejętności z
zakresu organizacji wydarzeń kulturalych.
Nabycie podstawowej wiedzy z
Kulturoznawstwo
zakresu organizacji
wydarzeń kulturalychoraz
poznanie codziennego
funkcjonowania instytucji kultury.
Wytwórnia Filmów
Oświatowych Sp. z o.o.
Wytwórnia Filmów Oświatowych Łódź
Sp. z o.o.
pomoc w przygotowaniu i realizacji produkcji
filmowej - pomoc w organizacji projekcji
filmowych
oraz innych działań i wydarzeń kulturalnych
realizowanych przez Wytwórnię - warsztatów
filmowych da dla dzieci i młodzieży, realizacja
prac w ramach projektów kulturalnych i
edukacyjnych przygotowywanych dla
mieszkańców
Województwa Łódzkiego, opracowywanie
tekstów
informacyjnych na stronę internetową
Wytwórni i
portali społecznościowych, wprowadzanie
danych o
filmach wyprodukowanych w Wytwórni do
elektronicznej bazy filmowej, tworzenie i
opracowywanie opisów zdigitalizowanych
filmów,
współpraca przy kwerendach archiwalnych,
pomoc i
uczestnictwo w spisach zbiorów oraz nauka
obsługi sekretariatu i wykonywanie prac
biurowych.
Stażysta pozna specyfikę działania
Wytwórni
Filmów Oświatowych Sp. z o.o. jako
producenta
filmowego, instytucji edukacyjnej oraz
animatora
wydarzeń z zakresu kultury i sztuki.
Nabędzie
podstawowe, praktyczne umiejętności z
zakresu
działań prowadzonych przez Wytwórnię.
Stażysta posiądzie wiedzę z
zakresu
organizacji produkcji filmowej,
przygotowywania i
organizacji wydarzeń
kulturalnych. Zdobędzie
doświadczenie w zakresie
przygotowywania filmów
do rekonstrukcji cyfrowej oraz
tworzenia
elektronicznej bazy danych o
dziełach filmowych
powstałych w Wytwórni na
przestrzeni blisko 70
lat jej działalności. Nabędzie
również
umiejętności w dziedzinie
organizacji pracy w
przedsiębiorstwie wytwarzającym
i
upowszechniającym dobra kultury
i sztuki, a
dodatkowo zdobędzie praktyczną
wiedzę w
zakresie obsługi sekretariatu i
prac biurowych.
Filmoznawstwo,
Kulturoznawstwo,
Historia,
Organizacja Produkcji
Filmowej i Telewizyjnej,
Historia
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Miejsko-Gminny Ośrodek
Kultury w Mordach
Miejsko-Gminny Ośrodek Kultury Mordy
w Mordach
Animowanie działań kulturalnych w regionie, Nabycie przez stażystę praktycznych
pomoc przy działalności promocyjnej M-GOK- umiejętności w zakresie działalności
u
kulturalnej, zapozanie stażysty z
przepisami
prawno-organizacyjnymi obowiązjącymi
w
instytucji kultury, rozwój osobowy
stażysty,
zwiększenie doświadczenia stażysty w
zakresie
edukacji kulturalnej
Nauczy się pracować z dziećmi,
młodzieżą,
osobami dorosłymi i seniorami,
pozna zasady PR-u,
nauczy się redagować poprawne
materiały
prasowe, naucz się pracować w
prgramach
graficznych i DTP, rozwinie swoją
kooperatywność, nauczy się
szukać rozwiązań
w trudnych sytuacjach, będzie
znał prawo
dotyczące kultury
kulturoznawstwo,
animacja kultury,
pedagogika ze
sp. animator i menedżer
kultury, filologia
polska, edukacja
plastyczna, malarstwo,
muzykologia, rzeźba,
choreografia, grafika,
edukacja artystyczna,
sztuki nowoczesne, taniec,
wokalistyka,
muzykoterapia,
instrumentalistyka,
aktorstwo,
filmoznawstwo, etnologia,
Bona Fide. Stowarzyszenie
Wielkopolan
Akademia Gitary: festiwal
administrowanie strony internetowej;
tworzenie i
redagowanie informacji prasowych; kontakt z
partnerami projektu; kontakt z artystami;
produkcja koncertów
praca w zespole projektowym;
tworzenie
dokumentów( umowy
partnerskie, porozumienia);
podstawy prawa autorskiego
dziennikarstwo,
kulturoznawstwo,
muzykologia
Poznań
Cel stażu
Głównym celem stażu jest umożliwienie
studentowi zdobycia doświadczenia
związanego z
pracą przy projekcie kulturalnym na jego
dwóch
etapach, tj. końcowej fazy przygotowania
projektu
oraz jego realizacji. Każdy z tych etapów
posiada zmienną dynamikę oraz wiąże się
innym
rodzajem zadań, za które będzie
odpowiadał
stażysta. Dzięki temu ma on zrozumieć
charakter
i specyfikę pracy, zapoznać się z
metodyką
zarządzania projektami oraz jego zdobyć
wiedzę
z zakresu produkcji wydarzeń
muzycznych. (Każdy
ze stażystów będzie maił możliwość
samodzielnej koordynacji jednego z
koncertów.)
Ponadto, praca w zespole projektowym
ma
umożliwić stażyście zapoznanie się ze
wszystkimi rodzajami zadań,
podejmowanymi podczas
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Fundacja Fabryka Sztuki
Nie boję sięmuzyki
Poznań
zapoznanie się z funkcjonowaniem oraz
sposobami
prowadzenia przedsięwzięć Fundacji 2.
uczestnictwo w konstruowaniu i
implementacji
projektów między Fundacją a innymi
podmiotami,
w tym udział w projektach
międzynarodowych 3.
próby analizy realizowanych projektów i stałe
wsparcie w konstrukcji projektów
realizowanych w
ramach działalności Fundacji 4. uczestnictwo
w
realizacji kampanii reklamowych i
marketingowych
Fundacji, współpraca z ramienia Fundacji z jej
partnerami, mediami, klientami, również w
języku angielskim 5. wspieranie Fundacji
poprzez
opiekę nad informacjami na jej temat w
internecie, na Facebooku, na stronie
internetowej
6. zapoznanie i zastosowywanie w praktyce
narzędzi PR dla potrzeb działalności Fundacji
marketing, informatyka,
kierunki artystyczne,
Fundacja Malta
Dział komunikacji
Poznań
współpraca przy realizacji strategii
komunikacyjnej podczas Malta Festival
Poznań;
redagowanie krótki tekstów tekstów na
stronę
internetową; obsługa wybranych kanałów
społecznościowych
1. Znajomość specyfiki pracy w instytucji j/w
kultury 2. Poznanie strategii i sposobów
skutecznej działalności w zakresie
promocji,
zarządzania kulturą, rozwoju i
upowszechniania
sztuki 3. Nabycie umiejętności z zakresu
kontaktów międzynarodowych i
komunikacji
międzykulturowej w ramach współpracy
z zakresu
działalności kulturalnej realizowanej
przez
Fundację 4. Rozwijanie umiejętności
interpersonalnych 5. Nabycie i
doskonalenie
umiejętności tworzenia i realizacji
projektów
kulturalnych, negocjowania kontraktów,
tworzenia
planów marketingowych 6. Praktyczne
wykorzystanie
narzędzi i strategii PR 7. kształcenie
umiejętności z zakresu marketingu w
kontaktach z
partnerami 8. podnoszenie aktywności
zawodowej w
zakresie
zdobytego
wykształcenia
i
celem stażu
jest realizacja
samodzielna
znajomość i wyczucie narzędzi
zadań w
PRu tradycyjnego
dziale komunikacji oraz współtworzenie i internetowego; znajomość
największego w Polsce
środowiska social
międzynarodowego festiwalu
media oraz tworzenia kampanii
prezentującego program teatralny,
reklamowej w sieci
muzyczny,
taneczny i filmowy i społecznościowy
Fundacja Malta
dział komunikacji Malta Festival Poznań
Poznań
doświadczenie w dziale komunikacji
dziennikarstwo, PR,
teatrologia,
kulturoznawstwo,
marketing i inne
pokrewne
pierwszy stażysta: zarządzanie biurem
prasowym,
rekrutacja wolontariuszy drugi stażysta
współpraca przy redakcji tekstów PR
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
rekrutacja i zarządzanie ludźmi,
redakcja
tekstów promocyjnych, prace
kreatywne nad
działaniami PR
dziennikarstwo, wiedza o
teatrze,
kulturoznawstwo, public
relations i marketing
medialny
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Muzeum Starożytnego
Hutnictwa Mazowieckiego im.
Stefana Woydy w Pruszkowie
Stażysta wesprze Specjalistę ds.
Public
Relations
Stażysta będzie pracować wspólnie ze
Specjalistą ds. PR-u. Zależnie od już
posiadanych kompetencji oraz zainteresowań
(to
bardzo ważne elementy w ostatecznym
ustaleniu
obowiązków – chcielibyśmy, aby staż był
możliwie efektywny, przy jednoczesnej dużej
satysfakcji osoby odbywającej go), obowiązki
obejmować mogą wszystkie, bądź część z
następujących zagadnień: opracowywanie
komunikacji w mediach społecznościowych,
ze
szczególnym uwzględnieniem Facebooka,
moderacja
stron fanowskich, pisanie tekstów
informacyjnych
(np. na stronę internetową, do mailingu),
prasowych (dla lokalnych i ponadlokalnych
mediów), promocyjnych, współpraca przy
opracowywaniu koncepcyjnym
poszczególnych
kampanii (np. planowanie i realizacja
kampanii:
koncertów kameralnych, dni otwartych, lekcji
muzealnych, warsztatów edukacyjnych),
współpraca przy opracowywaniu materiałów
graficznych,
koncertów,
prowadzenieorganizacji
zajeć (lub pomoc
w dni
Uzyskanie i podniesienie przez stażystę
kompetencji w dziedzinie promocji
Muzeum oraz
wydarzeń kulturalnych. Poznanie
specyfiki pracy w
instytucji kultury oraz pomoc w bieżącej
pracy
Muzeum. Możliwość realnego
sprawdzenia
własnych możliwości oraz wyobrażeń o
pracy w
instytucji kultury.
W zależności od zaangażowania
własnego:
realna ocena własnych
kompetencji, umiejętność
wielotorowego prowadzenia
kampanii promocyjnych;
Tworzenie treści i moderacja
stron fanowskich w
mediach społecznościowych;
Tworzenie
profilowanych tekstów,
dostosowanych do potrzeb
odbiorców; Poznanie planowania i
przeprowadzenia
pełnego cyklu promocyjnego (od
koncepcji po
finałową realizację);
dostosowywanie pomysłów
i działań do realiów budżetowych
państwowej
instytucji kultury.
Archeologia i Historia są
mile widziane, jak
również uczelnie
artystyczne, ale określone
kierunki studiów nie są
warunkiem koniecznym.
pomoc w realizacji bieżących zadań
nowoczesnej
filii oraz przygotowanie stażysty do
podjęcia
pracy w podobnej placówce
prowadzenie zajęć edukacyjnych
dla różnych
grup wiekowych, obsługa
urządzeń biurowych,
obsługa wymienionego
oprogramowania
planowanie i realizacja
koncertów; samodzielna
realizacja zadań związanych z
elementami
organizacji koncertu; obsługa
widza i organizacja
widowni
Kulturoznawstwo
Pruszków
Miejska Biblioteka Publiczna w MultiCentrum w Skawinie - Filia Skawina
Skawinie
MBP w Skawinie
Bałtycka Agencja Artystyczna
BART
Polska Filharmonia Kameralna
Sopot
Sopot
prowadzeniu)
edukacyjnych dla dzieci i dla dorosłych
pomoc przy organizowaniu bieżących
koncertów
orkiestry oraz przygotowań do 5. edycji Sopot
Classic; pomoc przy zamawianiu materiałów
nutowych, rezerwacja zakwaterowania i
podróży
solistów; współpraca z organizacją widowni;
udział w przygotowaniach do koncertu i jego
przebiegu: pomocy przy dystrybucji
materiałów
promocyjnych, sprzedaży biletów i płyt.
zapoznanie z zasadami funkcjonowania
instytucji
kultury, zapoznanie z czynnościami
niezbędnymi
dla zorganizowania koncertu, udział w
przygotowaniach koncertów
repertuarowych
zarządzanie instytucjami
kulturalnymi,
muzykologia, edukacja
artystyczna,
instrumentalistyka,
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Polska Fundacja Sportu i
Kultury
Oddział w Szczecinie, Aktywna
Książka
asystent koordynatora projektu
realizacja wydarzeń Aktywna Książka
Stażysta nauczy się kompelksowo
prowadzić
projekt. Zdobędzie wiedzę o
sposobach
finansowania, możliwościach
pozyskiwania
funduszy. Nauczy się współpracy z
partneramiinstytucjami kultury, ngo'sami,
firmami,
placówkami opiekuńczymi i
edukacyjnymi oraz z
mediami. Stażysta nauczy się
projektowania
wydarzeń, planaowania i
realizacji. Zdobędzie
umiejętności z zakresu
komunikacji z mediami.
Pozna animatorów i nauczy się jak
przygotowywać
i realizować twórcze warsztaty.
Zdobędzie
umiejętności koordynowania
pracy zespołu
wolontariuszy. Zapozna się z
prawnymi wymogami
realizacji projektów,
dokumentacją i
Szczecin
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Stowarzyszenie Media Dizajn
Szczeciński Inkubator Kultury
Szczecin
Stażysta będzie odpowiedzialny za wsparcie
zespołu kreatywnego min. w zakresie
kontaktów z
partnerami i mediami (przy organizacji
większych
wydarzeń sygnowanych marką Szczecińskiego
Inkubatora Kultury); wsparcia w zakresie
opracowywania merytorycznych aspektów
wniosków o
dofinansowanie zewnętrzne (w zakresie
odpowiadającym kompetencjom);
współtworzenia
działań z zakresu animacji kultury i edukacji
artystycznej; przygotowania zaplecza dla
działań
artystycznych takich jak wernisaże; wsparcia
przedsięwzięć o charakterze marketingowym i
PR;
wsparcia zespołu w codziennych zadaniach
administracyjnych
Stażysta nabędzie umiejętności
niezbędne do
organizacji wydarzeń kulturalnospołecznych.
Pozna specyfikę pracy w III sektorze i
współpracy III sektora z administracją
publiczną. Uzyska umiejętności
praktyczne
dotyczące organizacji przedsięwzięć o
charakterze marketingowym i PR.
Stażystka nabędzie umiejętności z
zakresu:
zarządzania; organizacji wydarzeń
kulturalnych,
artystycznych, edukacyjnych i
społecznych;
marketingu i PR-u, realizacji
działań
edukacyjnych i kulturalnospołecznych;
poszukiwania i uzyskiwania
zewnętrznych środków
finansowych na prowadzenie
działań kulturalnych;
pozyskiwania partnerów do
współpracy na linii
NGO-biznes-nauka; obsługi
sprzętów biurowych,
konstruowania pism oficjalnych i
zaproszeń;
kulturoznawstwo,
polonistyka, kierunki
artystyczne,
dziennikarstwo,
socjologia, etnologia
Centrum Kultury Dwór Artusa
Dział Artystyczny
Toruń
marketing i organizacja imprez
umiejętności związane z
organizacją imprez
kulturozawstwo, historia
Kujawsko-Pomorski
Impresaryjny Teatr Muzyczny
Promocja i Impresariat
Toruń
Umiejętność pracy w zespole,
znajomość prawa
zamówień publicznych i procedur
temu
towarzyszących, tworzenie ofert
kulturalnych i
informacji prasowych,
redagowanie strony
internetowej, koordynacja
wydarzeń kulturalnych
kulturoznawstwo,
marketing,
dziennikarstwo,
filologia polska
zapoznanie z dziłalnością Centrum
Kultury
dwór Artusa
Do obowiązków stażysty należeć będzie
Stażysta zapozna się z zasadami
prowadzenie monitoringu mediów, archiwum funkcjonowania
teatralnego, pomoc w kolportażu materiałów publicznej instytucji kultury, jaką jest
promocyjnych, przygotowywanie ofert,
Kujawsko-Pomorski Impresaryjny Teatr
pisanie
Muzyczny.
informacji prasowych, redagowanie strony
Dowie się jak prowadzone są działania
internetowej
promocyjne młodego, prężnie
rozwijającego się
teatru. Nauczy się przygotowywać oferty
kulturalne i informacje prasowe.
Zaznajomi się ze
specyfiką pracy w Teatrze
Impresaryjnym,
nieposiadającym stałej załogi i
koordynującym
wydarzenia kulturalne odbywające się na
terenie
całego województwa kujawskopomorskiego.
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Muzeum Okręgowe w Toruniu
Dział Edukacji
Toruń
Hospitacja lekcji i warsztatów muzealnych,
tworzenie scenariuszy lekcji i warsztatów,
opracowywanie nowych kart pracy,
prowadzenie
lekcji i warsztatów muzealnych przy
wystawach
stałych i czasowych. Pomoc przy realizacji
konkursu "Moja Przygoda w Muzeum". Udział
w
bieżącej pracy Działu Edukacji.
Zapoznanie ze specyfiką pracy w
Muzeum
Okręgowym w Toruniu jako instytucji
kultury,
która gromadzi, chroni, opracowuje i
udostępnia
powierzone dobra dziedzictwa
kulturalnego: dzieła
sztuki oraz zabytki kultury materialnej i
niematerialnej, w tym przede wszystkim
uczestniczenie w działaniach
wystawienniczych,
edukacyjnych, a także związanych z
obsługą
ruchu turystycznego.
umiejętności dydaktyczne
(prowadzenia zajęć,
przygotowywania druków
edukacyjnych),
umiejętność pracy w zespole
Muzeum Okręgowe w Toruniu
Dział Historii Toruńskiego
Piernikarstwa
Toruń
- poznanie struktury muzeum; - zapoznanie z
zakresem zadań i działalnością takich
działów muzealnych jak: Historii Toruńskiego
Piernikarstwa, Archeologii, Historii i Dziejów
Miasta Torunia, Konserwacji, Edukacji,
Dokumentacji i Inwentaryzacji, Promocji,
Kultur
Pozaeuropejskich, Sztuki; - zapoznanie ze
zbiorami muzeum – wystawami stałymi i
czasowymi
oraz zbiorami w magazynach w wybranych
budynkach
muzealnych; - zapoznanie z etapami
planowania i
realizacji wystaw stałych, czasowych i
objazdowych Muzeum Okręgowego w
Toruniu; - pomoc
przy inwentaryzacji zbiorów muzealnych
(Działu
Historii Toruńskiego Piernikarstwa) - pomoc
przy
digitalizacji zbiorów; - zapoznanie z
działalnością wydawniczą muzeum;
-zapoznanie się ze specyfiką pracy w
Muzeum
Okręgowym w Toruniu jako instytucji
kultury,
która gromadzi, chroni, opracowuje i
udostępnia
powierzone dobra dziedzictwa
kulturalnego: dzieła
sztuki oraz zabytki kultury materialnej i
niematerialnej, w tym przede wszystkim
uczestniczenie w działaniach
wystawienniczych,
edukacyjnych, a także związanych z
obsługą
ruchu turystycznego
nabywanie wiedzy z zakresu
historia, historia sztuki,
historii toruńskiego
ochrona dóbr kultury,
piernikarstwa (zapoznanie się z
etnologia, archeologia
literaturą
przedmiotu); - przygotowanie do
prowadzenia
zajęć edukacyjnych w Muzeum; umiejętność
prowadzenia zajęć przy wystawie
stałej:
„Świat toruńskiego piernika”
(oprowadzanie
gości indywidualnie zwiedzających
wystawę oraz
grup); - rozwijanie umiejętności
opisywania
obiektów muzealnych; - uzyskanie
podstawowych
informacji na temat konserwacji,
dokumentacji i
inwentaryzacji zbiorów; poznanie
podstawowych zasad promocji:
zbiorów, wystaw i
działalności muzeum; zdobywanie informacji na
temat zasad tworzenia wystaw
czasowych, stałych i
historia, historia sztuki,
muzealnictwo
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Teatr Lalek \"Zaczarowany
Świat\"
Organizacja widowni
Toruń
promocja spektakli, organizowanie widowni,
prowadzenie strony www, kontakty z
festiwalami
teatralnymi
zapoznanie stazysty z praktycznymi
dzialaniami
instytucji jaką jest teatr prywatny
dysponujacy
własna siedzibą, ze scena i pelnym
zapleczem
technicznym, stworzenie stażyście
możliwosci
kreatywnych kontaktów z publicznością,
stworzenie aktywnej płaszczyzny
kontaktu z
publicznoscią, stworzenie stażyście
mozliwości
do kreatywnych dzialan w dziedzinie
kultury
umiejetność kontaktowania sie z
klientem-odbiorcą kultury,
umiejetność
tworzenia aplikacji festiwalowych,
Centrum Nauki Kopernik
Dział Komunikacji i Promocji
Warszawa
Wsparcie w prowadzeniu projektów
promocyjnych,
wyszukiwanie nowych podwykonawców i
współpraca
z aktualnymi, szacowanie kosztów produkcji
materiałów promocyjnych, potwierdzanie
zaproszonych gości na eventy organizowane
przez
CNK, sporządzanie harmonogramów, udział w
spotkaniach kreatywnych, inne wynikające z
bieżących potrzeb działu
Zdobycie praktycznych umiejętności z
zakresu
organizacji i promocji wydarzeń, promocji
wystaw,
współpracy z mediami.
Zorientowanie w poszczegółnych
etapach prac
przy realizacji kampanii
promocyjnych roznego
typu, budowania planów
promocyjnych, organizacji
wydarzeń, produkcji materiałów
promocyjnych
Fundacja Art Transfer
Warsztaty twórcze z elementami Warszawa
historii sztuki
dla dzieci
Szeroko rozumiany wkład w zajęcia
artystyczne
prowadzone przez Fundację: opracowanie
materiałów począwszy od koncepcji po
wykonanie
pomocuy dydaktycznych, asystowanie i
prowadzenie
warsztatów, feedback z zajęć. Wyszukiwanie
potencjalnych grantów, sponsorów i
konkursów.
Pomoc w przygotowaniu wniosków o dotacje
np. do
Urzędów Miasta st. Warszawy. Współpraca
przy
tworzeniu komercyjnej oferty Fundacji
Nabycie umiejętności prowadzenia
warsztatów
artystycznych dla dzieci z
wykorzystaniem
reprodukcji dzieł sztuki. Nabycie
umiejętności
animacji zajęć z dziećmi. Poznanie
założeń i
metod pracy z seniorami. Nabycie
umiejętności
fundrisingowych: szukania sposobności
dofinansowania programów
realizowanych przez
organizacje pozarządowe.
Umiejętność prowadzenia zajęć
artystycznych
z elementami historii sztuki dal
dzieci,
dorosłych i seniorów, poznanie
metod pracy z
tymi grupami osób, rozwinięcie
sprawności
manualnej poprzez
przygotowanie materiałów
dydaktycznych na zajęcia. Nabycie
umiejętności
w składaniu wniosków o dotacje
oraz
raportowanie( granty miejskie,
ministerialne,
prywatne)
Kulturoznawstwo, sztuki
piekne, szkoly
artystyczne /akademia
muzyczna/
pedagogika, historia
sztuki, polonistyka, wiedza
o kulturze, animacja
społeczno-kulturowa,
kulturoznawstwo
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Fundacja Atelier
wydarzenia i warsztaty
artystyczne
Warszawa
asytsowanie w organizowaniu i prowadzeniu
wydarzeń kulturalnych i warsztatów
artystcznych
Zapoznanie się z działaniem instytucji
kulutralnej oraz animowaniem i
nauczaniem w
dziedzinie sztuk plastycznych
Fundacja Dziecko i Sztuka
Pracownia Plastyczna
Warszawa
Fundacja Na Rzecz
Zrównowazonego Rozwoju
ogólnopolska kampania
edukacyjna
Warszawa
FUNDACJA POLSKIEGO
PAŃSTWA PODZIEMNEGO
Dział Edukacji i Promocji
Warszawa
Galeria Grafiki i Plakatu
Galeria - pomoc przy pracach
bieżących
Warszawa
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
umiejętności komunikcji
interpersonalnej, pracy
z dziećmi oraz młodzieżą,
umiejętnośc
organiozwania rówżnych
wydarzeń i inicjatyw
kulturalnych
Udział w prowadzeniu zajęć plastycznych,
Poznanie specyfiki pracy w ośrodku
Umiejętność samodzielnego
wsparcie przy organizacji wystaw, prace
twórczym dla
prowadzenia zajęc
archiwizacyjne w Muzeum Sztuki Dziecka.
dzieci; poznanie metody prowadzenia
platycznych, umiejętności
zajęć z
związane z
dziećmi-wychowanie przez sztukę,
ekspozycją prac dzieci.
Wsparcie koordynatora przy bieżących
Podnisienie wiedzy z zakresu działalności Nabycie umiejetności komunikacji
zadaniach
organizacji pozarządowej i jej współpracy w zespole
projektowych, promocja w Internecie, pomoc z
projektowych oraz organizacji
przy
instytucjami państwowymi i
swojego czasu pracy.
wydawaniu publikacji edukacyjnych, wsparcie komercyjnymi.
zadań
dotyczących szkoleń i warsztataów,
aktualizacja
portali internetowcyh
m.in. pomoc w: 1.przygotowywaniu spotkań 1.zdobycie umiejętności wyboru i doboru 1.Ponoszenie odpowiedzialności
organizowanych przez Fundację (materiały
tematów oraz dostosowania sposobu
za wykonywaną
informacyjne, promocja spotkań, mailing,
prowadzenia
pracę, 2.zapoznanie się z
informacje z mediach), 2. przygotowywanie
atrakcyjnych spotkań o różnej tematyce i procesem wdrażania
wystaw;
dla
pomysłów związanych z
3. promocja wydarzeń w internecie; 4. pomoc różnych grup wiekowych, 2. Zapoznanie działalnością
w
się ze
Fundacji, 3.rozpoznawanie
przygotowywaniu programu spotkań
specyfiką działania organizacji
kanałów promocji
tematycznych dla
pozarządowej,
działań, 4. umiejętności związane
różnych grup wiekowych; 5. możliwość
poznanie sposobów promocji oraz
z
realizacji własnych pomysłów zgodnych z
udostępniania
organizowaniem imprez, 5.
profilem działań Fundacji.
informacji o działaniu Fundacji; 3.
nabycie doświadczenia w
zdobycie
tworzeniu informacji do przekazu
umiejętności związanej z
społecznego.
organizowaniem i
przygotowywaniem wystaw czasowych;
4.
możliwość sprawdzenia własnych
pomysłów na
polu działania Fundacji bieżącym
organizowaniu
działalności.
uczelnie artystyczne lub
kierunki humanistyczne
Pomoc przy pracach bieżących, przy
organizacji
wystaw, archiwizacji zbiorów.
historia sztuki, kierunki
artystyczne (ASP),
marketing,
kulturoznawstwo,
dziennikarstwo,
zarządzanie kulturą
Poznanie charakteru pracy w galerii
sztuki
współczesnej.
Stażysta pozna w możliwie
szerokim zakresie
prace polskich malarzy, grafików i
plakacistów.
Zdobędzie doświadczenie w
organizacji wystaw,
dokumentacji dzieł sztuki oraz
pracy z klientem.
Kierunki związane ze
sztuką
Geografia i kierunki
przyrodnicze, socjologia,
dziennikarstwo, ohrona
środowiska
dziennikarstwo, historia,
kulturoznawstwo,
muzykologia, animacja
kultury.
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Instytut Teatralny im.
Zbigniewa Raszewskiego
redakcja wortalu e-teatr.pl
dokumentacja życia teatralnego w Polsce dokumentacja, adiustacja, korekta
tekstów
Muzeum Historii Żydów
Polskich 1
Dział Zbiorów Niematerialnych– Warszawa
praca przy
portalu internetowym Wirtualny
Sztetl
uzupełnianie baz danych, repertuarów,
metryczek
premier w teatrach, adiustacja, korekta
tekstów
teatralnych
Prace przy rozbudowie portali internetowych
Wirtualny Sztetl (www.sztetl.org.pl) i Polscy
Sprawiedliwi (www.sprawiedliwi.org.pl):
dodawanie
fotografii, artykułów, transkrypcje wywiadów,
pisanie opracowań historycznych,artykułów
do
działu Aktualności (teksty w języku polskim,
dotyczące bieżących wydarzeń związanych z
tematyką żydowską), korekta tekstów,
opisywanie zasobu ikonograficznego
rozbudowa portali internetowych o
tematyce
historycznej
Obsługa zaawansowanego
technologicznie portalu
internetowego
polonistyka, judaistyka,
historia, hebraistyka
Muzeum Historii Żydów
Polskich 4
Dział Edukacji, Projekt
”Żydowskie
dziedzictwo kulturowe”,
komponent „Spotkajmy
się w muzeum”
bieżąca obsługa recepcji i Centrum
Edukacyjnego: odbieranie telefonów
udzielanie
informacji, współpraca administracyjna,
kontakt
z placówkami oświatowymi itp.; wsparcie
pracowników CE; przygotowanie materiałów
na
zajęcia edukacyjne;pomoc przy organizacji
wydarzeń edukacyjnych.
Celem stażu jest wdrożenie stażysty w
stronę
administracyjną pracy instytucji – w tym
konkretnym przypadku zajmującej się
edukacją
nieformalną w Centrum Edukacji
Muzeum POLIN.
umiejętność współpracy z
instytucją przy
organizacji zajęć edukacyjnych;
zapoznanie się
z aspektami administracyjnymi
pracy Działu
Edukacji;poznanie oferty
edukacyjnej Muzeum POLIN
i doświadczenie wynikające ze
współpracy z
edukatorami Centrum Edukacji i
jednostkami
oświatowymi; umiejętność
współpracy przy
organizacji wydarzeń
edukacyjnych dla dzieci i
młodzieży, a także nauczycieli i
dorosłych;
umiejętności
komunikacyjne;kompetencje
międzykulturowe
administracyjne i
humanistyczne
Warszawa
Warszawa
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Muzeum Historii Żydów
Polskich 6
Dział Edukacji, Projekt
Warszawa
”Żydowskie
dziedzictwo kulturowe”,
komponent „Oblicza
różnorodności”, programy:
\"Muzeum Otwarte
– edukacja w działaniu” program
rezydencji
artystycznych; „Muzeum
Otwarte – program dla
osób z niepełnosprawnościami”
wsparcie organizacyjne programu rezydencji
artystycznych „Muzeum Otwarte – edukacja
w
działaniu”, polegające m.in. na szukaniu
wykonawców i specjalistów wymaganych do
realizacji trzech poszczególnych projektów
artystycznych jakie będą w tym czasie
odbywać
się w Muzeum (projekt dźwiękowy, w
przestrzeni
publicznej i filmowy); wsparcie programu
„Muzeum
Otwarte – program dla osób z
niepełnosprawnościami”, m. in. w kontakcie z
wykonawcą tyflografik, audiodeskrypcji,
tłumaczem Polskiego Języka Migowego (w
szczególności pomoc w przygotowywaniu
filmów
promocyjnych w PJM, wsparcie organizacyjne
przy
organizacji szkoleń i wizytacji edukatorów w
szkołach, wsparcie promocyjne wydarzeń).
Celem stażu jest wdrożenie stażysty w
pracę
instytucji – w tym konkretnym przypadku
zajmującej się z jednej strony produkcją
nowych
realizacji artystycznych, z drugiej
polegającą
na udostępnianiu dziedzictwa osobom z
niepełnosprawnościami. Stażysta pozna
wszystkie
etapy produkcji artystycznej i metody
udostępniania treści osobom z
niepełnosprawnościami.
współpraca z instytucją i artystą
przy
realizacji projektu
interdyscyplinarnego;
stażysta nabędzie umiejętności
pracy w całym
cyklu życia projektu – począwszy
od
planowania, przez
realizację/produkcję,
komunikację prowadzonych
działań, itp.;
umiejętności komunikacyjne,
poznanie metod
udostępniania dziedzictwa
kulturowego osobom z
niepełnosprawnościami.
Humanistyczne i
artystyczne; m.in.
kulturoznawstwo, historia
sztuki, socjologia,
antropologia, historia,
filologia angielska,
teatrologia,
filmoznawstwo itp.
Muzeum Sportu i Turystyki w
Warszawie
Dział Edukacji i Promocji, Dział
Biblioteczny,
Dział Zbiorów
Udział w programach edukacyjnych (lekcje,
Nabycie umiejętności pracy w instytucji
Noc
kultury
Muzeów, warsztaty edukacyjne, prowadzenie
korespondencji, pomoc w sekretariacie,
uczestnictwo w oficjalnych imprezach,
wprowadzanie danych do systemu
archiwizacyjnego
muzeum
Umiejętność pracy w zespole,
umiejętność
tworzenia programów
edukacyjnych, umiejętność
archiwizacji dokumentów
Historia, pedagogika,
historia sztuki, kierunki
ASP, kierunki AWF,
muzealnictwo, animacja
kultury
Warszawa
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Archiwa Sztuki Współczesnej
Warszawie
Warszawa
Staż w dziale Archiwa Artystów:
inwentaryzacja, digitalizacja i opracowywanie
archiwów przekazanych Muzeum przez
artystów,
krytyków, grupy artystyczne. Współpraca przy
tworzeniu prezentacji archiwów w internecie;
pomoc przy bieżącej działalności Muzeum
Umożliwienie studentom szkół
artystycznych i
kierunków humanistycznych zdobycia
teoretycznej i
praktycznej wiedzy dotyczącej zasad
funkcjonowania i specyfiki pracy w
instytucjach
kultury. Pomoc w realizacji bieżących
zadań
instytucji kultury. Przygotowanie nowej,
kompetentnej kadry dla instytucji,
organizacji i
firm działających w sektorze kultury.
Praca daje możliwość kontaktu z humanistyczne i
unikalnymi
artystyczne
dokumentami, drukami
artystycznymi, rękopisami,
rzadkimi katalogami oraz pracami
konceptualnymi z
lat 60-80 XX wieku. Stażysta
nauczy się metod
digitalizacji, sposobów
opracowania i opisu
materiałów archiwalnych.
Nabędzie też
umiejętności związane z
tworzeniem prezentacji
internetowej poświęconej
archiwom sztuki
współczesnej. Oprócz
podstawowych
umiejętności związanych ze
stażem, stażysta
będzie miał okazję uczestniczyć w
cyklu
szkoleń i spotkań z pracownikami
Muzeum, podczas
których pozna zasady
funkcjonowania i specyfikę
instytucji.
Muzeum Warszawy
Warszawa
Przygotowanie do roli edukatora. Pomoc w
prowadzenie lekcji muzealnych oferty stałej
Muzeum Warszawy. Pomoc w prowadzenie
warsztatów w
czasie zajęć oferty czasu wolnego (zajęcia dla
rodzin). Pomoc w przygotowywaniu pomocy
edukacyjnych i scenariuszy zajęć. Obsługa
systemu rezerwacji zajęć edukacyjnych.
Uczestnictwo i reprezentowanie Muzeum
Warszawy
podczas sesji, wykładów i sesji
organizowanych
przez inne placówki kulturalne.
Współpraca w bieżącym organizowaniu
działań
Działu Edukacji. Realizacja własnych
autorskich
pomysłów dotyczących lekcji muzealnych
i
warsztatów.
Poznanie zasad, metod i
organizacji pracy w
instytucji kultury. Poznanie zasad
przygotowywania
i prowadzenia lekcji muzealnych,
wykładów,
sesji, cyklów spotkań.
Nawiązywanie kontaktów
z innymi instytucjami kultury.
Poznanie zasad
dostępu do zbiorów oraz zasad
ich
porządkowania.
Dział Edukacji Muzeum
Warszawy
HISTORIA, HISTORIA
SZTUKI,
KULTUROZNAWSTWO,
ANIMACJA KULTURY,
ETNOLOGIA,
ARCHEOLOGIA,
ARCHITEKTURA,
TEATROLOGIA,
MUZYKOLOGIA, SZTUKI
PLASTYCZNE,
KINEMATOGRAFIA,
PEDAGOGIKA.
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Narodowe Centrum Kultury
Dział Programów Dotacyjnych
Warszawa
Realizacja zadań w ramach: Programu
Dom
Kultury+. Inicjatywy lokalne, Programu
Ministra
Rozwój infrastruktury kultury - priorytet
III –
Infrastruktura domów kultury oraz
Programu
Ojczysty - dodaj do ulubionych prowadzi
do
wsparcia rozwoju instytucji kultury i
organizacji
pozarządowych w całej Polsce.
Zgłębienie problematyki
samorządowych
instytucji kultury wynikające z
uczestnictwa w
realizacji ogólnopolskiego
programu. Obsługa
strony internetowej w systemie
CMS. Poznanie zasad
obiegu dokumentów
obowiązujących w narodowej
instytucji kultury. Poznanie zasad
obsługi
formalnej naboru wniosków.
Poznanie zasad
obsługi, uwarunkowań
formalnych i prawnych
programów ministra i programów
własnych NCK.
kulturoznawstwo,
socjologia, pedagogika,
filologia, etnologia,
zarządzanie kulturą
Państwowe Muzeum
Etnograficzne w Warszawie
Dział Naukowo- Oświatowy
Warszawa
Pomoc w pracach związanych z obsługą
Programu
Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Rozwój
infrastruktury kultury - priorytet III –
Infrastruktura domów kultury. Pomoc w
pracach
związanych z bieżącą realizacją Programu
Dom
Kultury+ Inicjatywy lokalne oraz Programu
Ojczysty
- dodaj do ulubionych. Wyszukiwanie, pisanie
i
redagowanie newsów zamieszczanych na
stronie
internetowej Programu Dom Kultury+;
Aktualizacja
informacji znajdujących się w zakładkach na
stronie internetowej Programu Dom Kultury+;
Obsługa fanpage’a Programu Dom Kultury+
na
Facebooku Korespondencja mailowa z
beneficjentami
Programu Dom Kultury+, pozyskiwanie
informacji o
wydarzeniach kulturalnych realizowanych w
domach
kultury;
baz danych.
WsparcieSporządzanie
działań marketringowo-
Zapoznanie z działalnością instytucji
kultury
Zdobycie waznych na rynku pracy
umiejetności:
planowania, organizacji
pracy,współpracy,
praktyczne wykorzystanie wiedzy
zdobytej podczas
studiów w prowadzeniu
projektów we współpracy
i po okresie próbnym
samodzielnie
1. Dziennikarstwo
specjalizacja: social media,
PR, 2. Marketing,
specjalizacja: e-marketing
3.
Pedagogika (edukacja
wczesnoszkolna,
opiekuńczowychowawcza, specjalna,
psychologia,
tyflogpedagogika,
oligofrenopedagogika,
andragogika). 4.
Kulturoznawstwo spec.
animacja
kultury. 5. Orientalistyka i
inne oryginalne
filologie 6. ASP (grafika,
projektowanie, moda,
malarstwo, rzeźba,
wzornictwo).
promocyjnych,
tworzenie baz danych, e-marketing. Wsparcie
przy
pracach koncepcyjno-projektowych w ramach
edukacji
dzieci w PME. Wsparcie przy prowadzeniu
zajęć
edukacyjnych i imprez kulturalnych dla dzieci.
Wsparcie przy przygotowywaniu pomocy do
zajęć z
dziećmi. Pomoc w przygotowaniu meteriałów
multimedialnych i graficznych. Pomoc przy
pracach
biurowych, obsłudze klienta.
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Polska Fundacja Sportu i
Kultury
pomoc w koordynacji wydarzen Warszawa
w ramach projektów
praca z wolontariuszami funcacji, koordynacja
dokumentacji projektowej, asysta
koordynatorowi
projektów, prace administracyjne w ramach
działań Fundacji przy udziale w projekcie,
aktywny udział w planowaniu i wdrażaniu
wydarzeń kulturalnych i sportowych,
Zdobycie umiejętności z zakresu
koordynacji i
organizacji wydarzen kulturalnych, wraz z
ich
aspektem teoretycznym(przygotowanie
projektu) i
praktycznym(aktywne działania w
ramach projektu)
Koordynacja wolontariuszami,
zarzadzanie
dokumentacja projektową,
umiejętność
segregacji i archiwizacji
dokumenatcji
projektowej, doswiadczenie w
udziale w projektach
kulturalnych i sportowych,
PROM Kultury Saska Kępa
dział promocji
Warszawa
Zadania: działania promujące wydarzenia
zdobycie kwalifikacji zawodowych w
programowe PROMu, tworzenie baz danych i zakresie
baz
promocji oraz
informacji, redagowanie tekstów
promocyjnych oraz
informacji prasowych, kształtowanie i dbanie
o
wizerunek PROMu
tworzenie strategii promocji,
nauki humanistyczne,
tworzenie baz,
zarządzanie
umiejętność kontaktów z mediami
i partnerami
Stowarzyszenie Klub Przyjaciół Wolontariat - Noc Muzeów
Muzeum
Narodowego w Warszawie
TEATR SYRENA
MARKETING, SPRZEDAŻ , PR
Warszawa
project management, zarządzanie usługami,
HR,
raportowanie zarządowi,
Wspracie pracowników działu w bieżącej
pracy,
udział w projektach edukacyjnych (lekcje
teatralne), współudział w tworzeniu kampani
marketingowej wybranego projektu.
project management, zarządzanie
usługami, HR,
raportowanie zarządowi,
Praca na projekcie, umiejętność
definiowania
priorytetów, praca nad
projektem, praca
zespołowa.
Brak preferencji
Kolegium Europy Wschodniej
im, Jana
Nowaka-Jeziorańskiego we
Wrocławiu
Wojnowice koło fundrasing, promocja
Wrocławia
Umiejętności pisania wniosków
fundraisingowych
oraz organizacji imprez
kulturalnych
muzykologia,
kulturoznawstwo, historia
sztuki,
historia, filologia polska,
politologia, prawo
Zamek na wodzie w
Wojnowicach
WARSZAWA
Organizacja nocy muzeów (16-17 maja
2015)
Zapoznanie się z zasadami
funkcjonowania
instytucji kultury.
Poznanie możliwości zdobywania
środków na
działalność kulturalną
animacja społeczno
kulturalna, zarzadzanie w
instytucjach kultury,
andragogika,
kulturoznawstwo,menedż
er kultury,
marketing, zarządzanie,
reklama, kulturoznastwo,
socjologia
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Centrum KUltury ZAMEK
dział programowo merytoryczny
1. Zapoznanie się z kompetencjami i specyfiką
pracy w Centrum Kultury „Zamek”:statut
placówki, zrealizowane i planowane projekty,
sekcje działające w Centrum Kultury, źródła
finansowania instytucji.2. Włączanie się w
bieżącą pracę działu programowo –
merytorycznego: przygotowywanie
scenariuszy,
preliminarzy, sprawozdań z imprez,
prowadzenie i
koordynacja działań podczas realizacji
imprezy,
zapoznanie z różnymi źródłami finansowania
projektów. 3. Sporządzanie informacji do
Gazety
Leśnickiej,4. Przygotowywanie informacji do
mediów,
1.Organizacja i realizacja projektów.
2.Prowadzenie imprez.3.Pisanie
wniosków i
sprawozdań z działalności
kulturalnej.4.Praca
w zespole.
1. Projektowanie i realizacja
przedsięwzięć
kulturalnych, 2. Umiejętność
pozyskiwania
zewnętrznych źródeł
finansowania, 3.
Nawiązywanie i utrzymywanie
kontaktów z mediami,
4. Prowadzenie projektu
(preliminarz, podział
zadań, scenariusz imprezy,
umowy z
podwykonawcami. 5. Praca w
zespole.
Fundacja \"Dzielnica
Wzajemnego Szacunku
Czterech
Wyznań\"
Projekt \"Dzieci Jednego Boga\", Wrocław
biuro
1. Pisanie krótkich sprawozdań z
wprowadzenie w metody koordynacji
poszczególnych działań Fundacji 2.
projektów i
przeprowadzanie ankiet ewaluacyjnych z
ich ewaluacji
pomocą
pracownika 3. współpraca z osobą
odpowiedzialną za PR Fundacji 4. inne zadania
bieżące
polonistyka, historia,
kulturoznawstwo,
teologia,
stosunki międzynarodowe
Fundacja \"PRO ARTE 2002\"
XVII Festiwal Kultury Żydowskiej Wrocław
SIMCHA,
Koncerty Hawdalowe, Wieczory
Tumskie, koncerty
Chóru Synagogi Pod białym
Bocianem,
działalność bieżąca Fundacji
Promocja i organizacja wydarzeń Wrocław
sporządzanie wniosków i sprawozdań,
opracowanie materiałów promocyjnych,
korespondencja z artystyami, pomoc przy
realizacji
projektów, wykonywanie innych prac
biurowych
1. teworzenie i posługiwanie się
prostymi
metodami ewaluacyjnymi 2.
doskonalenie
umiejetności pisania tekstów
użytkowych 3.
Podstawy reklamy projektów
kulturalnych.
zapoznanie się ze specyfiką prac fundacji umiejętność samodzielnego
o
podejmowania
charakterze artystycznym
decyzji, praca w zespole,
umiejętności związane
z organizacją i promocją wydarzeń
artystycznych
dziennikarstwo,
kulturoznawstwo,
filologia,
muzykologia
Poznanie struktury i działania organizacji
pozarządowej związanej z kulturą i
edukacją,
możliwości promocji takiej instytucji,
praca
przy projektach kulturalnych i
edukacyjnych
finansowanych z kilku źródeł.
Nauki społeczne np.
socjologia, studia
międzynarodowe, Nauki
związane ze sztuką,
kulturą, np.
kulturoznawstwo, historia
sztuki.
Fundacja Bente Kahan
Wrocław
pomoc przy organizacji i promocji wydarzeń
kulturalnych i edukacyjnych, obsługa biura i
widowni
Praca w zespole i samodzielna,
podstawy i
problemy organizacji wydarzeń
kulturalnych,
podstawy promocji NGO, obsługa
biura
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Muzeum Współczesne Wrocław dział edukacji i projektów
Wrocław
społecznych /
dział promocji / dział organizacji
wystaw
Polsko-Czeskie Towarzystwo
Naukowe
Polsko-Czeskie Towarzystwo
Naukowe
Wrocław
Zakres obowiązków
Cel stażu
dział edukacji i programów społecznych:
współpraca przy projektach edukacyjnych i
społecznych w zakresie przygotowywania
materiałów edukacyjnych, warsztatów dla
dzieci,
oprowadzań, przygotowywaniu programu
edukacji,
promocji wydarzeń edukacyjnych; dział
promocji:
opracowywanie strategii promocji muzeum,
tworzenie
treści do mediów społecznościowych,
tworzenie
tekstów prasowych; dział organizacji wystaw:
współpraca z kuratorem i producentem
wystaw w
zakresie pomocy przy produkcji eskspozycji,
współpraca z działem inwentaryzacji przy
porządkowaniu zbiorów bibliotecznych
Muzeum;
zdobycie wiedzy i praktywcznych
umiejętności w
zakresie pracy animatora kultury,
kuratora wystaw,
muzealnika, inwentaryzatora.
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Stażyści podczas stażu w Muzeum
Współczesnym
Wrocław będą mieli okazje
zdobyć praktyczne
doświadczenie w organizacji i
produkcji wystaw
sztuki współczesnej, jak również
wydarzeń
towarzyszących, które odbywają
się ramach
programu naukowego MWW
(cykle wykładów i debat,
kino „Schron”). Staż umożliwi
także
zdobycie umiejętności związanych
z promowaniem
instytucji kultury (w mediach
ogólnopolskich i
branżowych), jak również
przeprowadzaniem i
projektowaniem działań
edukacyjnych dla
różnych grup odbiorców przy
wykorzystaniu
nowoczesnych narzędzi
edukacyjnych (np.
Samoobsługowe Muzeum,
Wystaw).
Zapoznanie się z podstawowymi problemami Nabycie podstawowej wiedzy w zakresie Rozrusznik
Podstawy organizacji
współpracy polsko-czeskiej (zwłaszcza
kulturalnej
międzynarodowych imprez
kulturalnej i naukowej), zajęcia
i naukowej współpracy polsko-czeskiej, kulturalnych i naukowych,
warsztatowo-metodyczne, pomoc w
udział w
orientacja w praktyce
samokształceniu.
przygotowaniu i realizacji projektów
współpracy polsko-czeskiej
(wydawniczych, konferencyjnych,
(instytucje, osoby,
dokumentacyjnych
procedury itd.), podstawowe
m.in. bibliografia polskich publikacji
cechy specyficzne
bohemistycznych).
kultury czeskiej (w konfrontacji z
polską).
dział edukacji i projektów
społecznych:
kulturoznawstwo,
pedagogika; dział
promocji:
dziennikarstwo,
komunikacja społeczna,
filozofia
; dział organizacji wystaw:
historia sztuki,
kulturoznawstwo,
(dodatkowo:
bibliotekoznawstwo)
filologia czeska, historia,
nauki polityczne,
europeistyka, geografia,
nie wykluczmy innych
Nazwa instytucji
Nazwa komórki organizacyjnej lub Miejscowość
projektu/przedsięwzięcia
Zakres obowiązków
Cel stażu
Umiejętności jakie nabędzie stażysta Preferowane kierunki
studiów kandydatów
Wrocławskie Towarzystwo
Gitarowe
informator kulturalny dla
seniorów KABEL oraz
działalność bieżąca
stowarzyszenia
- kontaktowanie się z instytucjami kultury w
celu nawiązania współpracy oraz uzyskiwania
informacji o realizowanych wydarzeniach
kulturalnych - podtrzymywanie relacji z
instytucjami kultury - redagowanie i
publikowanie
treści na stronie internetowej
www.kulturadlaseniora.pl - administrowanie
profilem na Facebook’u - wstępna korekta
tekstów - pomoc w przygotowywaniu tekstów
do
publikacji w biuletynie „Kabel” - planowanie
oraz realizowanie comiesięcznej dystrybucji
miesięcznika KABEL. - prowadzenie stałej
korespondencji z redaktorami biuletynu. pomoc
przy koordynacji przejazdów busem na
wybrane
wydarzenia kulturalne skierowane do
seniorów.
- zapoznanie stażysty ze specyfiką pracy
w
redakcji - zapoznanie stażysty ze
specyfiką
pracy w małej organizacji pozarządowej,
realizującej projekty kulturalne. rozwinięcie
umiejętności organizacyjnych stażysty zdobycie niezbędnych umiejętności
dziennikarskich - zdobycie doświadczenia
w
organizacji imprez muzycznych
- umiejętności związane z obsługą humanistyczne,
oraz
dziennikarskie
administracją strony internetowej
umiejętność redagowania i
korekty tekstów
przygotowywanych do publikacji umiejętności
nawiązywania kontaktów i
doprowadzenia do
stałej współpracy z instytucjami
kultury umiejętność dobrego
organizowania czasu pracy umiejętność administrowania
profilem
facebookowym kutluralnych
inicjatyw umiejętność pracy w zespole
Wrocław