Umiejętność z PP Wymagania szczegółowe Uczeń

Transkrypt

Umiejętność z PP Wymagania szczegółowe Uczeń
Obszar umiejętności
Edukacja przyrodnicza
Edukacja matematyczna
Edukacja polonistyczna
Umiejętność z PP Wymagania
ogólne Uczeń:
6.2 Opisuje życie
w wybranych ekosystemach:
w lesie, ogrodzie, parku, na
łące i w zbiornikach wodnych;
wie, jakie warunki są
konieczne do rozwoju roślin i
zwierząt w gospodarstwie
domowym, w szkolnych
uprawach i hodowlach itp.
7.11 Waży przedmioty,
różnicuje przedmioty cięższe,
lżejsze; używa określeń:
kilogram, pół kilograma,
dekagram, gram; wykonuje
łatwe obliczenia, używając
tych miar.
7.7 Rozwiązuje łatwe
równania jednodziałaniowe
z niewiadomą w postaci
okienka (bez przenoszenia na
drugą stronę).
7.15 Odczytuje wskazania
zegarów w systemach: 12i 24-godzinnym,
wyświetlających cyfry
i ze wskazówkami.
1.3.c) Uczestniczy
w rozmowach, także
inspirowanych literaturą:
zadaje pytania, udziela
odpowiedzi, prezentuje
własne zdanie i formułuje
wnioski; poszerza zakres
słownictwa i struktur
składniowych.
1.1.b) Rozumie sens
kodowania oraz dekodowania
informacji; odczytuje
uproszczone rysunki,
piktogramy, znaki
informacyjne, zna wszystkie
litery alfabetu; czyta
i rozumie teksty przeznaczone
dla dzieci i wyciąga z nich
wnioski.
1.3.f) Pisze czytelnie
i estetycznie (przestrzega
zasad kaligrafii), dba
o poprawność gramatyczną,
ortograficzną oraz
interpunkcyjną.
Umiejętność z PP Wymagania
szczegółowe Uczeń:
Zna rośliny będące
zwiastunami wiosny.
Oblicza łączną wagę
produktów.
Uzupełnia działanie
brakującym znakiem (+ lub –)
Zaznacza na zegarze podaną
godzinę.
Wskazuje wyrazy należące do
rodziny podanego wyrazu.
Układa zdanie z rozsypanki
wyrazowej.
Dba o poprawność
ortograficzną i
interpunkcyjną.
1.1.c) Wyszukuje w tekście
potrzebne informacje
i w miarę możliwości korzysta
ze słowników i encyklopedii
przeznaczonych dla dzieci.
Edukacja społeczna
5.1 Odróżnia, co jest dobre,
a co złe w kontaktach
z rówieśnikami i dorosłymi.
Edukacja muzyczna
3.1.c) Orientuje się
w rodzajach głosów ludzkich
(sopran, bas) oraz
w instrumentach muzycznych
(fortepian, gitara, skrzypce,
trąbka, flet, perkusja).
Ustala kolejność wydarzeń.
Zna cechy dobrego kolegi.
Zna instrumenty strunowe.

Podobne dokumenty