karta przedmiotu
Transkrypt
karta przedmiotu
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie Instytut Zarządzania i Transportu Nazwa modułu/przedmiotu Kod Zarządzanie małym, średnim i dużym przedsiębiorstwem 5/4 KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia Zarządzanie i inżynieria produkcji Specjalność praktyczny obligatoryjny Przedmiot oferowany w języku: Punkty ECTS (liczba i %) Systemy zarządzania i marketingu Stopień studiów: 1 Kurs (obligatoryjny/obieralny) 5 polskim Obszar(y) kształcenia: 100% Status przedmiotu w programie studiów (ogólnouczelniany, z innego kierunku) (podstawowy, kierunkowy, inny) kierunkowy Forma studiów i godziny zajęć w danym semestrze stacjonarne niestacjonarne wykłady ćwiczenia laboratoria projekty/ seminaria rok/ semestr wykłady ćwiczenia laboratoria projekty/ seminaria rok/ semestr 30 15 - - 3/5 18 10 - - 3/5 Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Zarządzania i Transportu Osoba odpowiedzialna za przedmiot/ wykładowca: Dr inż. Anna Mazur e-mail:[email protected] Instytut Zarządzania i Transportu ul. Ks. Kard. S. Wyszyńskiego 38, 62-200 Gniezno Lista osób prowadzących zajęcia: Dr inż. Anna Mazur e-mail:[email protected] Instytut Zarządzania i Transportu ul. Ks. Kard. S. Wyszyńskiego 38, 62-200 Gniezno Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych: Student zna podstawowe teorie zarządzania. Student zna rodzaje struktur organizacyjnych. Student ma podstawową wiedze z zasad organizacji biznesu. 1 Wiedza: 2 Umiejętności: Student potrafi zreferować podstawowe zasady zarządzania. Student potrafi narysować, omówić i określić wady i zalety struktur organizacyjnych. 3 Kompetencje społeczne Student potrafi współdziałać i pracować w zespole Student ma świadomość rangi ważności dobrze zorganizowanej pracy. Cel przedmiotu: Poznanie podstawowych teorii i modeli zarządzania organizacjami w przedsiębiorstwach małych, średnich i dużych. Efekty kształcenia Wiedza W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien/ będzie w stanie: Odniesienie do Kierunkowych Efektów Kształcenia 1 Znać teorie zarządzania możliwe do zastosowania w praktyce funkcjonowania małych, średnich i dużych przedsiębiorstw. K_W18 2 Zna zasady zarządzania organizacjami zgodne z założeniami teorii zrównoważonego rozwoju K_W18 2016/2017 1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie Instytut Zarządzania i Transportu Nazwa modułu/przedmiotu Kod Zarządzanie małym, średnim i dużym przedsiębiorstwem 5/4 Zna podstawowe przepisy regulujące działalność małych, średnich i dużych przedsiębiorstw. 3 Umiejętności W wyniku przeprowadzonych zajęć student będzie potrafił: K_W15 Odniesienie do Kierunkowych Efektów Kształcenia 1 Potrafi przygotować i przedstawić opracowanie związane z zastosowaniem konkretnych koncepcji zarządzania do poprawy wyników przedsiębiorstwa. K_U04 2 Potrafi zdefiniować otoczenie organizacji, wskazać interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych oraz określić ich potrzeby i wymagania K_U09 3 Potrafi przeprowadzić analizę strategiczną przedsiębiorstwa uwzględniając wszystkie procesy organizacji. K_U15 Kompetencje społeczne W wyniku przeprowadzonych zajęć student zdobędzie następujące kompetencje: Potrafi w praktyce korzystać z wytycznych norm i standardów związanych z zarządzaniem jakości i na ich podstawie opracować procedury/instrukcje oraz formularze dotyczące zarządzania jakością produktów/procesów. Rozumie pozatechniczne skutki swojego działania i jego wpływu na środowisko. Potrafi wyznaczać zakres odpowiedzialność za podejmowane decyzje. 1 2 K_K01 K_K02 Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia Wykład Egzamin pisemny w formie testu mieszanego (wyboru oraz pytań otwartych) ocenianie ciągłe na każdych zajęciach dot. premiowania aktywności i jakości percepcji Ćwiczenia: ocena poprawności opracowań ćwiczeniowych, realizowanych w ramach pracy zespołowej zaliczenie ustne w formie prezentacji i obrony opracowań ćwiczeniowych, realizowanych w ramach pracy zespołowej kolokwium pisemne z materiału zrealizowanego na ćwiczeniach Uzyskiwanie punktów dodatkowych za aktywność podczas zajęć, a szczególnie za: umiejętność współpracy w ramach zespołu praktycznie realizującego zadania ćwiczeniowe staranność graficzną opracowań ćwiczeniowych Treści programowe 2016/2017 2 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. H. Cegielskiego w Gnieźnie Instytut Zarządzania i Transportu Nazwa modułu/przedmiotu Kod Zarządzanie małym, średnim i dużym przedsiębiorstwem 5/4 Organizacja w znaczeniu rzeczowym, atrybutowym i czynnościowym. Efekty organizowania. Otoczenie organizacji i rola jej interesariuszy. Funkcje zarządzania w praktycznym zastosowaniu funkcjonowania organizacji – case studies. Rola przywództwa w zarządzaniu. Małe, średnie i duże przedsiębiorstwa – strategie zarządzania. Strategie rozwoju dużych przedsiębiorstw. Małe i średnie przedsiębiorstwa w Polsce – dobre praktyki zarządzania. Analiza strategii przedsiębiorstw. Nowoczesne metody zarządzania przedsiębiorstwami: podejście procesowe, podejście systemowe, japoński model lean, benchmarking, reengineering procesów na przykładach, PDCA w decyzjach zarządczych, TQM, Kaizen, zarządzanie współbieżne. 10. Koncepcje zrównoważonego rozwoju. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Literatura podstawowa: 1. Pawłowski E., Trzcieliński S., Zarządzanie przedsiębiorstwem. Funkcje i struktury. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, 2011. 2. Grudzewski W., Hejduk I., Projektowanie systemów zarządzania, Difin, Warszawa, 2007. Literatura uzupełniająca: 1. Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa według standardów światowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004. 2. Wajszczak E., Kształtowanie klimatu organizacyjnego w przedsiębiorstwie, Oficyna Wydawnicza Ośrodka Postępu Organizacyjnego, Bydgoszcz, 2000. Obciążenie pracą studenta Studia stacjonarne forma aktywności niestacjonarne godziny ECTS godziny ECTS Łączny nakład pracy 1) 66 5 66 5 Zajęcia wymagające indywidualnego kontaktu z nauczycielem 2) 48 3 32 2 Zajęcia o charakterze praktycznym 17 1 12 1 18 2 34 3 Praca własna studenta 4) 3) Uwagi 1) łączne obciążenie studenta: G – sumaryczna liczba godzin oraz s – suma pkt. ECTS jest równa dla st. stacjonarnych i niestacjonarnych; 2) zajęcia dydaktyczne {w+c+L+p} + konsultacje +egzamin: dla stacjonarnych liczba godzin > 50 % godzin z poz1., dla niestacjonarnych liczba godzin < 50% z poz.1).; 3) zajęcia laboratoryjne+przygotowanie do tych zajęć+opracowanie sprawozdań+zajęcia projektowe+przygotowanie do zajęć projektowych+konsulatcje w sprawie projektów+realizacja projektu; 4) pozycje 2. i 4. dają w sumie liczbę godzin i pkt ECTS podaną w pozycji 1. 2016/2017 3