TEORIA I PRAKTYKA PRACY SOCJALNEJ 2. Kod przedmiotu: ROZ
Transkrypt
TEORIA I PRAKTYKA PRACY SOCJALNEJ 2. Kod przedmiotu: ROZ
Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 3 KARTA PRZEDMIOTU (pieczęć wydziału) 1. Nazwa przedmiotu: 2. Kod przedmiotu: ROZ-S2-22 TEORIA I PRAKTYKA PRACY SOCJALNEJ 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2013/2014 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia 5. Forma studiów: studia stacjonarne 6. Kierunek studiów: SOCJOLOGIA (SYMBOL WYDZIAŁU) ROZ 7. Profil studiów: ogólnoakademicki 8. Specjalność: BADANIA RYNKU I REKLAMY 9. Semestr: IV 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 2 11. Prowadzący przedmiot: Brygida Smołka-Franke 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne 13. Status przedmiotu: obowiązkowy 14. Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy socjologii i psychologii społecznej 16. Cel przedmiotu: Zapoznanie z podstawami teoretycznymi oraz praktyką pracy socjalnej realizowanej według polskich i światowych standardów. 17. Efekty kształcenia:1 Nr Opis efektu kształcenia ma wiedzę o procesach marginalizacji, genezie i sposobach jej zapobiegania. 1 posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych 2 3 1 potrafi analizować przyczyny marginalizacji i podejmuje próby prognozowania możliwości przeciwdziałania negatywnym zjawiskom w życiu społecznym, potrafi wskazać narzędzia antydyskryminacyjne należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia Metoda sprawdzenia Forma Odniesienie do efektów efektu kształcenia prowadzenia zajęć dla kierunku studiów Egzamin pisemny. Kolokwium. S1_W14 Przygotowanie Wykład/ćw referatów tematycznych Egzamin pisemny. Kolokwium. S1_U08 Wykład/ćw Przygotowanie referatów tematycznych Egzamin pisemny. Kolokwium. S1_U15 Przygotowanie Wykład/ćw referatów tematycznych 4 5 potrafi analizować przebieg tworzenia się tożsamości indywidualnej, kulturowej, zbiorowej, lokalnej oraz ról społecznych potrafi diagnozować problemy , analizować i oceniać możliwości rozwiązywania konfliktów na drodze negocjacji Egzamin pisemny. Kolokwium. Przygotowanie referatów tematycznych Egzamin pisemny. Kolokwium. Przygotowanie referatów tematycznych 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) 60 Wykład/ćw Wykład/ćw 30W S1_U19 S1_K09 30 Ćw 19. Treści kształcenia: Wykład: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Wprowadzenie do pracy socjalnej, zagadnienia metodyczne i metodologiczne. Historia problematyki socjalnej na tle historii myśli społecznej. Interdyscyplinarny charakter pracy socjalnej. Modele interwencji socjalnej w pracy z jednostką i rodziną; metody i techniki interwencyjne. Modele w pracy socjalnej w pracy z grupą i środowiskiem lokalnym; i techniki interwencyjne. Modele działań w pracy socjalnej i ich zastosowanie. Współczesne rozwiązania w praktyce terenowej – praca socjalna w lecznictwie. Praca socjalna a problemy rodziny – rodziny w kryzysie i przemoc w rodzinie. Praca socjalna w ciągu życia – praca socjalna w szkole. Instytucje pomocowe. Zagrożenia pracy socjalnej. Kontrola społeczna. Wartości i etyka pracy socjalnej. Praca socjalna a rozwiązywanie problemów. Prawne podstawy pracy socjalnej. Ćwiczenia: 1. Teoretyczno-praktyczne konteksty pracy socjalnej. 2. Związki pracy socjalnej z innymi dyscyplinami nauk społecznych. 3. Socjologia, a praca socjalna. 4. Praca socjalna i systemy społeczne. 5. Praca socjalna jako profesja. 6. Wartość i etyka pracy socjalnej. 7. Metoda pracy indywidualnej i grupowej w pracy socjalnej. 8. Modele działań w pracy socjalnej. 9. Polityka prorodzinna, a zadania pracy socjalnej. 10. Współczesny system opieki nad dzieckiem w Polsce i Europie. 11. Umiejętność rozwiązywania problemów w pracy socjalnej. 12. Praca socjalna w systemach opieki zdrowotnej. 13. Rola pracy socjalnej na poszczególnych etapach życia jednostki. 14. Opieka społeczna w ośrodkach stacjonarnych. 15. Środowiskowa pomoc społeczna – instytucjonalne ramy pracy socjalnej w Polsce. 20. Egzamin: tak metody 21. Literatura podstawowa: 1. Kantowicz E., Elementy teorii i praktyki pracy socjalnej. Wydawnictwo Uniwersytetu WarminskoMazurskiego, Olsztyn 2001 2. DuBois B., Krogsrud Miley K.., Praca socjalna zawód, który dodaje sił T 1 i 2. Biblioteka Pracownika Socjalnego. Śląsk, Katowice 1999 3. Socjologia pracy socjalnej. Wybór i opracowanie Davies M. Biblioteka Pracownika Socjalnego. Śląsk, Katowice 1999 4. Wódz K., Praca socjalna w środowisku zamieszkania. Biblioteka Pracownika Socjalnego. Śląsk, Katowice 1998 22. Literatura uzupełniająca: 1. 2. 3. 4. Robertis Ch. de, Pascal H., Postępowanie metodyczne w pracy socjalnej i ze społecznościami, Katowice 1998 Skidmore R.A., Thackeray M. G., Wprowadzenie do pracy socjalnej, Katowice 1998 Socjologia pracy socjalnej, wybór i opracowanie Davies M., Katowice 1999 Łęcki K., Szóstak A., Komunikacja interpersonalna w pracy Katowice 1999 z grupami socjalnej, 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć 1 Wykład 2 Ćwiczenia 3 Laboratorium / 4 Projekt / 5 Seminarium / 6 Inne / Suma godzin Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 30/0 30/0 60/0 24. Suma wszystkich godzin: 60 25. Liczba punktów ECTS:2 2 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 2 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty)1 26. Uwagi: Zatwierdzono: ……………………………. ………………………………………………… (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 2 1 punkt ECTS – 30 godzin.