Luty 2016 - dzielniaczek

Dzielniaczek
MIESIĘCZNIK INFORMACYJNO-EDUKACYJNY PRZEDSZKOLA NR 208
W styczniu, w naszym przedszkolu miało miejsce kilka ciekawych wydarzeń. 21 stycznia
odwiedziły naszych przedszkolaków kochane Babcie i Dziadkowie. W tym dniu odbyło się
również rozstrzygnięcie konkursu kulinarnego pt. "Pyszne ciasto bez cukru i mąki pszennej".
W piątek 29 stycznia odbył się coroczny Karnawałowy Bal Przebierańców. Tym razem
przenieśliśmy się do zaczarowanej krainy bajek, w której spotkaliśmy Smerfy, Księżniczki,
Rycerzy i różne zwierzątka. Dokładne relacje z tych niecodziennych wydarzeń możecie
Państwo przeczytać w naszej gazetce.
Kolejną niespodzianką było wręczenie
Babciom i Dziadkom prezentów i
własnoręcznie wykonanych przez dzieci
laurek. Dziadkowie nie kryli wzruszenia
otrzymując prezenty od swoich wnucząt.
Aby uwiecznić te wyjątkowe chwile,
wykonane zostały rodzinne fotografie –
portrety.
Całe spotkanie przebiegło w radosnej
atmosferze, a rozpromienione twarze
dzieci pokazały, jak ważny jest czas
spędzony z ukochanymi Dziadkami.
,
21 stycznia świętowaliśmy w
naszym przedszkolu Dzień Babci i
Dziadka. Na tę uroczystość przybyło do
naszego przedszkola bardzo dużo gości.
Babcia i Dziadek to bardzo ważne osoby
w życiu każdego dziecka, co potwierdziły
miny naszych przedszkolaków, gdy nasi
goście przekroczyli próg przedszkola.
:
Dziadkowie wraz ze swoimi wnuczętami
uczestniczyli, w przygotowanych na ten
wyjątkowy dzień, atrakcjach. Zaczęliśmy
od przedstawienia przygotowanego
przez
Teatr
Nauczycielski
pt.
„Kopciuszek”. Po zadowolonych minach
i oklaskach można było wnioskować, że
przedstawienie podobało się przybyłym
gościom. Następnie wszyscy zostali
zaproszeni
na
poczęstunek
przygotowany przez rodziców, dzieci i
nauczycieli. Można było skosztować
różne sałatki, soki, pasty oraz ciasta i
ciasteczka. Nie dość, że były one pyszne,
to także zdrowe, bo bez dodatku mąki
pszennej i cukru. Był też czas na
rozstrzygnięcie konkursu na „Pyszne
ciasto bez mąki i cukru”. Zwycięzcy
otrzymali nagrody książkowe, a każdy
uczestnik konkursu został obdarzony
drobnym upominkiem i dyplomem.
“DZIELNIACZEK” NR 7
Opracowała
mgr Izabela Baran
ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU NA CIASTO
BEZ CUKRU I MĄKI
W dniu 21 stycznia rozstrzygnięty
został konkurs kulinarny pt. "Pyszne ciasto
bez cukru i mąki pszennej". Do konkursu
zostało zgłoszonych 11 ciast i ciasteczek.
Jury konkursowe po burzliwych naradach
wyłoniło zwycięzców.
Bezapelacyjnie
wygrało Ciasto kokosowe Bounty, które
zrobiła Mama Natalki z gr. IV - BRAWO!
II miejsce ex aequo zajęli: Mama Antosi z
gr. II ( za Ciastka owsiane), Mama Weroniki
z gr. IV ( za Mus jabłkowy), Rodzina
Nicolasa z gr. VIII (za Babeczki
marchewkowe).
III miejsce zdobyli Mama i Tata Adasia z gr.
VI za dietetyczne Rafaello z kaszy jaglanej.
Gratulujemy
każdemu
uczestnikowi
pomysłowości i talentu kulinarnego i
dziękujemy, że włączyli się Państwo w
propagowanie idei zdrowego żywienia.
Na kolejnej stronie naszej gazetki
zamieszczamy przepis na zwycięskie ciasto
Bounty.
Organizatorzy konkursu
10.02.2015 r. Nr 7/121/2016
Lutowe wydarzenia w
naszym przedszkolu:
 Koncert muzyczny 15.02.
W tym numerze:
 Relacja z Dnia Babci i
Dziadka.
 Rozstrzygnięcie
konkursu na ciasto bez
cukru i mąki.
 Relacja z Balu
Karnawałowego.
 Zabawy słuchowe.
 Styczeń w grupie II i VIII
 Poranny Krąg – czyli
codzienna stymulacja
na „Dzień dobry”.
Gazetkę redagują zamiennie: Marta
Perekitko, Ewa Dębińska-Dzidek
współpracują wszyscy nauczyciele
KALENDARIUM:
 09.02. – Dzień Pizzy
 10.02. – Popielec
 11.02. - Dzień
Chorych
 14.02. - Dzień
Zakochanych
/Walentynki/
 17.02. - Światowy
Dzień Kota
Przedszkole Specjalne Nr 208, www.przedszkole208.edu.pl
Ciasto kokosowe Bounty (bezglutenowe)
Składniki (na foremkę 28x17cm):
-na biszkopt:
 3 jajka,
 60 g mielonych migdałów,
 25 g mąki ziemniaczanej,
 50 g ksylitolu,
 2 łyżki kakao,
 szczypta soli,
 ½ łyżeczki bezglutenowego proszku do
pieczenia.
na masę kokosową:
 100 g wiórków kokosowych,
 ½ szkl. gorącego mleka ( u mnie roślinnego),
 330 g mleka kokosowego,
 50 g mielonych płatków migdałowych,
 2-3 łyżki ksylitolu,
 ok. 10 g agaru (lub 20 g żelatyny; lub tyle, ile
podane jest na opakowaniu na 1 litr wody).
Dodatkowo : 60 g gorzkiej czekolady + 2 łyżki masła
(na polewę).
Przygotowanie:
Żółtka oddzielamy od białek. Białka ubijamy na
sztywno ze szczyptą soli. Stopniowo dodajemy cukier
i żółtka, cały czas miksując. Dosypujemy przesianą
mąkę, kakao, proszek do pieczenia oraz zmielone
migdały, miksując na wolniejszych obrotach. Masę
wylewamy do foremki wyłożonej papierem do
pieczenia. Pieczemy w piekarniku rozgrzanym do 180
stopni przez około 15-18 minut. Wyjmujemy i
odczekujemy 10 minut. Po tym czasie kładziemy na
deskę papierem do góry, papier delikatnie
zdejmujemy i tak pozostawiamy do całkowitego
wystygnięcia. Następnie przekrawamy na dwa
cienkie blaty.
Wiórki zalewamy gorącym mlekiem i pozostawiamy
pod przykryciem na 20 minut. Z mleka kokosowego
odlewamy ok. ½ szkl. jego płynnej części (bez gęstej,
białej). Z tego około połową nasączamy oba blaty
ciasta. W drugiej części rozpuszczamy agar lub
żelatynę. Wiórki mieszamy z mielonymi płatkami
migdałowymi, mlekiem kokosowym (pozostałą
płynną oraz gęstą częścią) i ksylitolem. Stawiamy na
kuchence i mocno podgrzewamy cały czas mieszając,
ale nie musi się zagotować. Dodajemy rozpuszczony
agar (żelatynę) i dobrze mieszamy, najlepiej
trzepaczką. Zdejmujemy z ognia i pozostawiamy do
przestygnięcia. Letnią masę przekładamy na jeden
blat ciasta, przykrywamy drugim. Umieszczamy w
lodówce na minimum 2-3 godziny. Ciasto można
polać rozpuszczoną w kąpieli wodnej gorzką
czekoladą z masłem i włożyć ponownie na trochę do
lodówki, do momentu stężenia czekolady.
Smacznego!
Mama Natalki z gr. IV
“DZIELNIACZEK” NR 7
Bajkowy Bal Karnawałowy
W piątek 29 stycznia odbył się w naszym przedszkolu Bal
Karnawałowy. Tematem przewodnim była Kraina Bajek, dlatego na pięknie
ustrojonej sali nie zabrakło Spidermanów, Smerfów, Książąt, Księżniczek,
Rycerzy i różnych zwierzątek.
Wszystko zaczęło się od wspólnego wypowiedzenia magicznego zaklęcia,
które pozwoliło nam przenieść się do Bajkowego Świata. Następnie każdy
miał okazję poczuć się, jak prawdziwa gwiazda i zaprezentować na
czerwonym dywanie swój niepowtarzalny strój. Każda kreacja zdobyła
gromkie brawa. Po takim wstępie nie pozostało nam już nic innego, jak tylko
ruszyć do tańca. A nic nie nadaje się lepiej na start niż śmiałe wyginanie ciała
do muzyki z bajki „Madagaskar”. Wszyscy na sali doskonale zaprezentowali
taneczne ruchy. Potem na chwilę zamieniliśmy się w orkiestrę. W dżungli
Króla Lwa dzieci zagrały na instrumentach fantastyczny koncert! Po tak
gorących wyczynach przyszedł czas, by trochę się schłodzić w wodnym
świecie. Ruszyliśmy więc na poszukiwania Rybek Nemo i to z nimi
spędziliśmy kolejne zabawy. Na koniec wspólnie zaśpiewaliśmy i
zatańczyliśmy do jednej z ulubionych ostatnio piosenek „Mam tę moc”. Było
baaardzo głośno, kolorowo i wesoło.
Dziękujemy serdecznie wszystkim uczestnikom balu za fantastyczne
przebrania i doskonałe humory 
Już z niecierpliwością czekamy na to, co przyniesie nam bal karnawałowy w
przyszłym roku.
Opracowała:
mgr Katarzyna Przyjemska
Przedszkole Specjalne Nr 208, www.przedszkole208.edu.pl
5.
Dziecko siedzi lub leży. Wybieramy
któryś z domowych „instrumentów”
lub używamy innych dostępnych w
domu
przedmiotów
wydających
dźwięk. Gramy po kolei po prawej, po
lewej stronie, na górze i na dole.
Zadaniem dziecka jest lokalizacja
źródła dźwięku za pomocą zwrócenia
oczu, głowy lub wskazania ręką w
stronę dźwięku.
6.
Gromadzimy
dowolne
piłeczki,
woreczki, auta oraz dzwoneczki, bęben
i plastikową butelkę. Wybór zależy od
tego, co dziecko lubi i jakie
instrumenty
mamy
w
domu.
Pokazujemy dziecku, że na dźwięk
bębna/dzwonka/,
czy
uderzenia
butelki o stół - należy wrzucić
przedmiot do pudełka. Po prezentacji
zadania dziecko próbuje
wrzucić
wybrany przedmiot do pudełka, gdy
dany usłyszy dźwięk.
Zabawy
słuchowe w domu
Stymulacja słuchowa nie musi
odbywać
się
tylko
podczas
specjalistycznych
zajęć.
Zabawy
stymulujące zmysł słuchu można z
powodzeniem wykonywać z dziećmi w
domu. Dzięki nim usprawniamy percepcję i
uwagę słuchową, a u dzieci nadwrażliwych
próbujemy stopniowo zmniejszać tę
nadwrażliwość.
Oto
kilka
zabaw
słuchowych, które można wykonywać w
warunkach domowych.
1.
2.
Słuchanie muzyki klasycznej np.
Mozarta
podczas
swobodnej
aktywności
dziecka
zabawy,
pionizacji, relaksu, posiłku, przed
snem.
Podczas słuchania nagrania np.
ulubionej
piosenki
dziecka
zatrzymujemy nagranie, obserwujemy
reakcje dziecka na brak dźwięku i
dodajemy komunikat „nie ma”,
następnie włączamy ponownie i
mówimy
„jest”.
Powtarzamy
kilkukrotnie tak, by dziecko samo
wskazywało obecność lub brak
obecności dźwięku.
3.
Gromadzimy plastikowe, papierowe
torebki.
Szeleścimy torebką papierową, potem
plastikową. Zwracamy uwagę na reakcję
dziecka, aby określić preferencje: który
dźwięk jest dla dziecka przyjemniejszy.
Następnie szeleścimy wybraną torebką i
pytamy „pokaż na czym gram”. Podobne
zadanie możemy wykonać używając
szklanej i plastikowej butelki.
“DZIELNIACZEK” NR 7
W styczniu w przedszkolu odbył się Dzień
Babci i Dziadka! To dla wielu z nas był
wyjątkowy dzień. Z pomocą naszych Pań
wykonaliśmy prezenty dla naszych
Dziadków - tu też pracowały nasze ręce.
Panie przygotowały elementy, a my z ich
pomocą przyklejaliśmy je do kartki. Tak
powstały ramki w kształcie kwiatków z
naszymi zdjęciami.
Udanej zabawy!
Opracowała:
mgr Natalia Krywanis
Terapeuta słuchu
Jeszcze
jednym
wyjątkowym
wydarzeniem był Bal Karnawałowy. Nasi
rodzice przygotowali dla nas wspaniałe
stroje! Zabawa była bardzo udana.
Przedszkolaki z grupy II i VIII
STYCZEŃ W GRUPIE II i VIII
W styczniu uczestniczyliśmy w
wyjątkowych i tych bardziej codziennych
wydarzeniach w przedszkolu.
W naszej grupie bierzemy udział w
zajęciach Szkoły Rąk, podczas których
ćwiczymy nasze ręce, aby były bardziej
sprawne.
Bawimy
się
ciastoliną,
wyszukujemy
kolorowe,
ciekawe
przedmioty zanurzone w wodzie lub w
piance do golenia, malujemy paluszkami.
Przyznamy, że nie każdy z nas lubi
wszystkie faktury i wtedy niechętnie się
nimi bawimy. Za to ciastolinę lubimy
wszyscy. Można ją gnieść, ściskać,
rozciągać.
Podczas odpoczynku też ćwiczymy nasze
ręce - sięgamy po zabawki zawieszone nad
lub obok nas, zgniatamy szeleszczącą folię,
próbujemy zdejmować przyczepione do
naszych ubrań spinacze- to trudne zadanie!
Życzenia Urodzinowe
W lutym swoje urodziny obchodzą
Julia K. i Paweł z gr VIII
Składamy Wam najserdeczniejsze
życzenia - dużo zdrówka i
uśmiechu.
Przedszkole Specjalne Nr 208, www.przedszkole208.edu.pl
Poranny Krąg – czyli codzienna
stymulacja na „Dzień dobry”
6.
7.
8.
Metoda Porannego Kręgu stosowana jest
w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością
intelektualną. Poprzez swą powtarzalność,
przewidywalność i niezmienność pozwala
ona na zapewnienie dzieciom poczucia
bezpieczeństwa i nawiązanie z nimi
swoistego
kontaktu
emocjonalnego.
Opiera się ona na polisensorycznej tj.
wielozmysłowej stymulacji, nawiązującej
do pór roku.
Zajęcia ułożone są w trzy główne cykle:
jesień, zima i wiosna (z powodu przerwy
wakacyjnej nie realizujemy w przedszkolu
kręgu letniego). Podstawą jest stworzenie
w sali odpowiedniej atmosfery –
przyjemnej i przyjaznej, która będzie
sprzyjać nawiązaniu bliskiego kontaktu z
dzieckiem. Zajęcia oddziałują na zmysł
dotyku, wzroku, słuchu, węchu i smaku.
Poszczególne elementy zajęć porannego
kręgu można przedstawić następująco:
1.
2.
3.
4.
5.
Zapalenie zapachowej lampki (jesień –
zapach lawendowy, zima – zapach
miętowy, wiosna – cytrynowy),
obejście z lampką kręgu dzieci.
Piosenka powitalna dla każdego
dziecka z jednoczesnym masowaniem
dłoni dziecka.
Przypomnienie o obecnej porze roku,
zwrócenie
uwagi
na
jej
charakterystyczne cechy, zabawa
materiałem przyrodniczym.
Spotkanie z żywiołem (jesień – wiatr,
zima – woda, wiosna – ziemia)
Gra na instrumencie muzycznym
(jesień – dzwonki rurowe, zima –
dzwonki i trójkąt, wiosna – bębenek).
6.
Strona 2
“DZIELNIACZEK” NR 7
Okrywanie dzieci kolorowymi
chustami (jesień – kolor żółty, zima
– biały, wiosna – zielony)
Doświadczanie smaku (jesień –
miód, zima – mięta, wiosna –
cytryna)
Pożegnanie i gaszenie lampki.
Uwaga !!!
Rodzice dzieci 7 letnich i starszych
Warto zapamiętać że głównym celem
Porannego kręgu jest przede wszystkim
komunikacja z dzieckiem, oparta na
dobrych emocjach i uczuciach. Zajęcia
te fantastycznie integrują grupę,
sprawiają że dzieci czują się bezpiecznie
w swoim towarzystwie, a także w
towarzystwie dorosłego. To doskonały
sposób na rozpoczęcie każdego poranka
w przedszkolu i przygotowanie do
dalszych zajęć i zabaw.
J
Opracowała
Katarzyna Przyjemska
na podstawie książki „Rozwój daje
radość” pod red. J. Kielina
Przypominamy, że WSZYSTKIE dzieci 7letnie i starsze /obecny roczniki: 2008 i
2009/ posiadające Orzeczenie
o
potrzebie kształcenia specjalnego muszą
uzyskać
odroczenie
obowiązku
szkolnego.
Obowiązek szkolny można odroczyć nie
dłużej niż do końca roku szkolnego w
roku kalendarzowym, w którym dziecko
kończy 9 lat.
Aby obowiązek szkolny został odroczony
należy
uzyskać
w
Poradni
Psychologiczno-Pedagogicznej
odpowiednią opinię oraz DECYZJĘ
DYREKTORA
REJONOWEJ
SZKOŁY
PODSTAWOWEJ
o
odroczeniu
spełniania obowiązku szkolnego przez
dziecko w danym roku szkolnym .
Aby dziecko 7-letnie lub starsze mogło
w
przyszłym
roku
szkolnym
kontynuować pobyt w przedszkolu,
rodzic będzie musiał przedłożyć
Dyrektorowi
przedszkola
DECYZJĘ
DYREKTORA SZKOŁY o odroczeniu
obowiązku szkolnego. Przepisy dotyczą
każdego dziecka 7-letniego i starszego
niż 7 lat.
Dzieci 6 - letnie ( obecny rocznik 2010)
nie wymagają odroczenia.
1% PODATKU DLA PRZEDSZKOLA
Szanowni Państwo,
Od tego roku istnieje możliwość
przekazania naszemu przedszkolu 1% podatku z PIT.
Wystarczy tylko podczas wypełniania formularza PIT wpisać
nasz KRS: 0000270261 i dopisać cel szczegółowy:
Przedszkole 208 6116
Zebrane w ten sposób fundusze zamierzamy przeznaczyć na
zakup
pomocy
dydaktycznych
dla
naszych
niepełnosprawnych dzieci.
Z góry dziękujemy za każdy 1%.
Boże Narodzenie 2004 ● Numer 1, wydanie 1 ● Nazwisko rodziny ● (022) 123 45 67
Przedszkole Specjalne Nr 208, www.przedszkole208.edu.pl