Gazetka nr 7 - SOSW w Tarnowie - Specjalny Ośrodek Szkolno
Transkrypt
Gazetka nr 7 - SOSW w Tarnowie - Specjalny Ośrodek Szkolno
NR 12 LUTY MARZEC 2013 cena 2,00 pln W NUMERZE: ZABAWA KARNAWAŁOWA FESTIWAL SPORTU KOPALNIA SOLI– BOCHNIA PAINTBALL W II LO WIELKANOCNA KRZYŻÓWKA WYWIAD Z... 1 Rozwiąż krzyżówkę i odbierz nagrodę Rozwiąż krzyżówkę i odbierz nagrodę Rozwiąż krzyżówkę i odbierz nagrodę SPIS TREŚCI: W SZKOLE PISZCZY … WIELKA ORKIESTRA ŚWIĄTECZNEJ POMOCY BEZPIECZNA SZKOŁA 3 4-5 http://www.sosw.tarnow.pl/ JESTEŚ CIEKAWY? SZUKAJ NAS NA: SOSW W INTERNECIE PRZESZŁOŚĆ ZAMIENIA SIĘ W LEGENDĘ, A LEGENDA W RZECZYWISTOŚĆ Autorzy: SYLWIA PASIEKA KAMILA KŁOSOWICZ AGNIESZKA KOZIŃSKA MARIOLA GOMUŁKA DZIĘKUJEMY PANI: KATARZYNIE LESIECKIEJ ZA DOSTARCZENIE FOTOGRAFII I TEKSTÓW DZIĘKUJEMY PANIOM: B. BOCHENEK, K. LESIECKIEJ, A. GZYL. A. MAZUR, A. LIZAK, I. MACHAŁ, E. TROSZYŃSKIEJ– PIEPRZYCKIEJ ZA DOSTARCZENIE ATRYKUŁÓW Wielkie dzięki za pomoc: p. Jackowi Bochenkowi, p. Eli Piotrowskiej za pomoc przy drukowaniu gazetki, oraz całej Dyrekcji. 6-7 CO SIĘ DZIEJE ZABAWA KARNAWAŁOWA 8-9 PIERWSZA POMOC 10 FESTIWAL SPORTU 11 KOPALNIA SOLI– BOCHNIA 12 Z ŻYCIA PRZEDSZKOLAKA ZIMOWE EMOCJE 13 KOLORY EMOCJI 14 ZIMOWE EMOCJA I NASI PRZYJACIELE 15-16 KĄCIK BIBLIOTECZNY SZKOLNA LISTA BESTSELLERÓW 17 MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO 18 Z ŻYCIA ZSZ I ULO PAINTBALL W II LO 19 KTO CO POWIEDZIAÓ CZYLI WIEM ALE… Z ZESZYTÓW SZKOLNYCH 20 SZKOLNY RZUTNIK WYWIAD Z…… 21 WARTO WSPOMNIEĆ OD REDAKCJI WITAMY!!! WIOSENNE PORADY 22 WIOSENNA SAŁATKA 22 Z KARTEK KALENDARZA WIELKANOCNA KRZYŻÓWKA 23 WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO 24 Zapraszamy Was do lektury drugiego w tym roku szkolnym numeru „Co w szkole piszczy” . W gazetce znajdziecie informacje o wielu ciekawych wydarzeniach i wycieczkach , które miały miejsce w naszej szkole. Ten rok upłynie nam pod hasłem: BEZPIECZNA SZKOŁA, dlatego będziemy zwracać na to szczególną uwagę i dzielić się z Wami informacjami i przemyśleniami na ten temat. Życzymy miłej lektury!!! 2 PAMIĘTAJCIE DBAJCIE O SWOJE BEZPIECZEŃSTWO I ZDROWIE!!!!! W SZKOLE PISZCZY Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy Po raz pierwszy w tym roku nasz Ośrodek aktywnie włączył się do XXI Finału WOŚP. Uczniowie klas cukierniczych i kucharskich pod kierunkiem nauczycieli zawodu (p. B. Michoń, p. J. Damian, p. A. Latawskiej i p. R. Wałaszek) upiekli ponad 1500 pysznych ciasteczek i 10 ciast. Stanowiły one bezpłatny poczęstunek dla wszystkich osób ofiarujących datki na rzecz noworodków i oddziałów geriatrycznych. Na licytację przygotowany został prawie 17 – kilogramowy tort z logo Ośrodka. Dochód z jego sprzedaży przekazano wolontariuszom W OŚ P. Cieszym y się, że mogliśmy wesprzeć potrzebujących. My też, jako niepełnosprawni, często doświadczamy ludzkiej dobroci. 3 Bezpieczna szkoła Jak wspominaliśmy w poprzednim numerze nasza szkoła bierze udział w konkursie „Bezpieczna Szkoła– Bezpieczny Uczeń”. Stosując się do wytycznych zawartych w regulaminie zorganizowaliśmy szereg spotkań, lekcji tematycznych i konkursów plastycznych tj.: W SZKOLE PISZCZY konkurs na plakat/poster na temat „Niepełnosprawni – czy naprawdę inni?” spotkanie dotyczące "Prawnej ochrony dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej” w odniesieniu do zwyczajów panujących w szkole. Lekcje dotyczące szkodliwości palenia, picia i zażywania dopalaczy spotkanie pt. ”Bezpieczne zachowania w szkole, w domu, na ulicy.” Celem zajęć było zapoznanie uczniów jak uniknąć zagrożeń na terenie szkoły i jej otoczenia. Lekcje o tematyce „Moje prawa i obowiązki jako ucznia szkoły i obywatela Polski oraz Unii Europejskiej”. Ich celem było przypomnienie poznanych i zapoznanie z nowymi informacjami, m.in. prawami i obowiązkami szkolnymi zawartymi w Statucie szkoły, zasadami funkcjonowania Samorządu Uczniowskiego, przepisami dotyczącymi oceniania, klasyfikowania i promowania, prawami obywatela, pracownika i konsumenta. 4 Bezpieczna szkoła Przeprowadzono również testy wiedzy z zakresu W SZKOLE PISZCZY PRAWO, PAŃSTWO, OBYWATEL. Odbyło się spotkanie na temat „Kibole, blokersi, grupy podwórkowe – co robić jeśli rozpoznajesz zagrożenie i jak bronić się przed wciągnięciem do paczki” Spotkanie z pedagogiem pt „Nie jesteś sam”. Anoreksja i bulimia 5 W SZKOLE PISZCZY „Przeszłość zamienia się w legendę, a legenda w rzeczywistość” 10 grudnia został powtórzony spektakl „ Przeszłość zamienia się w legendę, a legenda w rzeczywistość”, którego premiera miała miejsce w październiku br. Czapki z głów widzowie! Nauczyciele i uczniowie oddali tej sztuce cały swój potencjał intelektualny i wrażliwość artystyczną. Nie odtwarzali ról, lecz pokazali całym sobą jak rozumieją dobro i zło, miłość i nienawiść, odpowiedzialność za losy ojczyzny. Jeśli taką mamy młodzież, to nie bójmy się o przyszłość naszego kraju. Zgromadzeni w tarnowskim teatrze przedstawiciele władz Tarnowa, rodzice i uczniowie nie kryli swojego zachwytu nad wartością artystyczną i patriotyczną tego przedsięwzięcia. Autorem scenariusza i reżyserem jest p. U. Barczyńska. Grudniowe spotkanie w teatrze było okazją do zaprezentowania dorobku naszej szkoły zaproszonym gościom: rodzicom i nauczycielom z tarnowskich szkół, władzom miasta, radnym. K.L. 6 7 W SZKOLE PISZCZY CO SIĘĘE DZIEJE Zabawa karnawałowa Tegoroczny bal karnawałowy upłynął nam w bajkowym klimacie. Uczestnicy przybyli na bal w strojach przedstawiających postaci z bajek i baśni. Oprócz tańców, dzieci brały udział w konkursach i quizach nagradzanych słodkościami. Jak na prawdziwy bal przystało wybrano króla i królową balu, W tym roku królewską parą zostali Kasia Pochroń i Kacper Pytel. To była świetna zabawa!!! 8 CO SIĘĘE DZIEJE Zabawa karnawałowa 9 Pokaz udzielania pierwszej pomocy. CO SIĘ DZIEJE 6 lutego 2013 r. uczniowie XVI LO w Tarnowie z klasy o profilu medycznym poprowadzili pokaz instruktażowy dotyczący udzielania pomocy przedlekarskiej. Po wstępnych wiadomościach teoretycznych przystąpili do działań praktycznych. Nasi uczniowie mogli zaobserwować, jak postąpić w przypadku omdleń, utraty oddechu i zaniku akcji serca oraz jak prawidłowo ułożyć poszkodowaną osobę w pozycji bezpiecznej. Obiektami ćwiczeń byli zarówno chętni uczniowie, jak i profesjonalny fantom. WSPOŁPRACA Z MOPS-em 11 lutego odwiedził nas przedstawiciel Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej. Celem spotkania było zapoznanie uczniów ze strukturą MOPS, formami pomocy jakie świadczy ta placówka, zasadami ubiegania się o różne formy pomocy. Uczniowie dowiedzieli się również, do jakich instytucji mogą się zwrócić w sytuacjach kryzysowych i trudnych. 10 DZIEJE Festiwal Sportu w Krakowie 8 lutego 2013 r. w hali sportowej Politechniki Krakowskiej w Krakowie odbył się XIII Festiwal Sportu – impreza organizowana dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Przybyli nań uczniowie z 14 ośrodków kształcenia specjalnego z województwa małopolskiego, m.in. 6 – osobowa reprezentacja naszej szkoły pod opieką p. A. Mazur i p. K. Siedleckiej. Organizatorem był Zespół Szkół im. Brata Alojzego Kosiby w Wieliczce oraz Centrum Sportu i Rekreacji Politechniki Krakowskiej. rywalizacji drużynowej zajęliśmy III miejsce, natomiast w rywalizacji indywidualnej Aneta Więcek zajęła III miejsce w grupie dziewcząt starszych, a Jakub Labak również zaszczytne III miejsce w grupie młodszych chłopców. Wielkie brawa należą się Jakubowi Chwałkowi, który otrzymał nagrodę FAIR PLAY. CO SIĘĘE W 11 CO SIĘ DZIEJE Wycieczka do kopalni soli w Bochni 20 lutego 2013 r. uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami wyruszyli na wycieczkę do Bochni. W wycieczce wzięły udział przedszkolaki, uczniowie Szkoły Podstawowej, Gimnazjum, Szkoły Przysposabiającej do Pracy oraz uczniowie Zasadniczej Szkoły Zawodowej. Ciasnymi windami zjechaliśmy pod ziemię i rozpoczęliśmy zwiedzanie najstarszej w Polsce kopalni. 12 ZIMOWE EMOCJE Przedszkolaki w pełni wykorzystują uroki Pani Zimy. Wraz ze swoimi Z ŻYCIA PRZEDSZKOLAKA wychowawczyniami udały się do Parku Strzeleckiego by móc pozjeżdżać na sankach, ulepić bałwana, porzucać się śnieżkami, robić „orły” na śniegu. Zabawom i radości nie było końca. Przez cały pobyt towarzyszyło nam piękne słońce. Dzięki takim wyjściom możemy doświadczać co to sporty zimowe, zabawy na śniegu. I.M. 13 Z ŻYCIA PRZEDSZKOLAKA KOLORY EMOCJI Dnia 8 lutego już po raz drugi w tym roku, odbyło się spotkanie z Przedszkolakami Publicznego Przedszkola nr 20 w Tarnowie w ramach projektu integracyjno – artystycznego „Kolory emocji”. Tym razem byliśmy gospodarzami. Przez cały tydzień dzieci z grup przedszkolnych oraz uczniowie z klas I auż i I/II auż gromadzili zimowe eksponaty, przygotowywali dekoracje sali oraz prezenty dla swoich kolegów. Dzięki temu mogliśmy się bawić w przepięknej zimowej scenografii. Jak się okazało nasi koledzy również nie próżnowali. Wspólnie ze swoimi rodzicami przygotowali dla nas piękne prezenty – bałwanki, które mogliśmy zabrać do domów. Na wspólnym spotkaniu doświadczaliśmy uroków Pani Zimy, odwiedzaliśmy bowiem przygotowane dla nas zimowe kąciki – Zimowy krajobraz w którym układaliśmy zimowe krajobrazy, Zimowy smak – smakowaliśmy miętowe batoniki, Zimowy dotyk – dotykaliśmy prawdziwego śniegu, Zimowy zapach – poznawaliśmy woń mięty, Zimowa muzyka – graliśmy na dzwoneczkach i trójkątach. Całe nasze spotkanie oplatane było śpiewem, tańcem i graniem dla Pani Zimy. Na koniec wspólnie wykonaliśmy Przyjaciela Bałwanka i przenieśliśmy się do Krainy Śniegu którym była Sala Doświadczania Świata. Tam nasza radość była ogromna – rzucaliśmy się śniegiem, obsypywaliśmy nim naszych kolegów, koleżanki, panie. Podsumowaniem naszego spotkania było narysowanie własnych emocji, przeżyć na „śnieżynkach” i zawieszenie ich na choince. Następnie wszyscy usiedliśmy na ciepłym, puszystym śniegu i delektowaliśmy się przepysznym ciastem i miętowym, magicznym napojem. Dzięki takim spotkaniom nasze dzieci mają możliwość poznawania różnych środowisk, integracji, rozwijają zabawę, spontaniczność oraz umiejętność wyrażania emocji. Pozbawiają się egoizmu, uczą się zrozumienia dla innych, a także czerpania radości z „dawania”, wrażliwości i tolerancji. Integracja sprzyja również kształtowaniu takich pozytywnych cech, jak: uczynność, wytrwałość i cierpliwość. Przed nami jeszcze dwa spotkania – Wiosna i Lato. Już nie możemy się doczekać I.M. 14 ZIMOWE EMOCJE W OCZACH NASZYCH PRZYJACIÓŁ Z ŻYCIA PRZEDSZKOLAKA Z PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 20 W TARNOWIE Bardzo się cieszymy, że współpraca pomiędzy Przedszkolem Publicznym nr 20, a SOSW w Tarnowie przekształciła się w kolejny projekt pt. „Kolory emocji” będący kontynuacją ubiegłorocznego po hasłem „Kolorowy warsztat małego odkrywcy”. Przez tydzień po odwiedzinach gości z „zerówki” zbierałam wywiady z przybyłymi do nas wychowawczyniami i dziećmi. Poniżej prezentuję cytaty z ich wypowiedziami: PANI ELŻBIETA SMOLEŃ: „ Dnia 8 lutego 2013 roku dzieci z Przedszkola Publicznego nr 20 uczestniczyły w zajęciach integracyjnych w ramach projektu Kolory emocji w SOSW w Tarnowie. Nauczycielki w bardzo ciekawy i interesujący sposób zapoznały dzieci z urokami Pani Zimy. Dzieci za pomocą wielu zmysłów: smaku, dotyku, słuchu, węchu doświadczyły i poznały walory aktualnej pory roku. W przygotowanych kącikach dotykały lód, śnieg, wąchały mroźny zapach mięty, próbowały czekoladowe wafelki z nadzieniem miętowym, grały na dzwonkach i trójkątach. Wiele radości sprawiła dzieciom zabawa śniegiem i lodem, która dostarczała wielu bodźców i zachęciła je do spontanicznego działania. Dzieci chętnie malowały pastą do zębów zimowe gwiazdki, które z kolei ozdobiły ich dyplomy. Mnóstwo frajdy wywołał pobyt w Sali Doświadczania Świata podczas którego dzieci wesoło się bawiły i odkrywały. Poprzez zastosowanie przez nauczycielki ciekawych metod i form pracy nasze przedszkolaki przez cały czas były aktywne, ciekawe tego co nowe, chętnie współpracowały. Wspólne zajęcia z wychowankami SOSW w Tarnowie wywołały dużo pozytywnych emocji, zachęciły je do potrzeby przebywania razem, do niesienia pomocy słabszym i młodszym”. 15 Z ŻYCIA PRZEDSZKOLAKA PANI EWELINA DZIEKAN: „Zimowe emocje były kolejną odsłoną spotkania przedszkolaków z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych na terenie SOSW. Dla przedszkolaków było to ogromne przeżycie, były bardzo podekscytowane kolejną wizytą i z niecierpliwością oczekiwały na piątek przygotowując upominki dla swoich przyjaciół. Uważam, że nasze wspólne działania korzystnie wpływają na to, jak dzieci postrzegają osoby chore bądź niepełnosprawne ponieważ dowiadują się o ich życiu i codziennym funkcjonowaniu. Najlepsze są bezpośrednie doświadczenia dzieci i mądra rozmowa, aby mogły uświadomić sobie potrzebę tolerancji i akceptacji tego co dobre. Składam serdeczne podziękowania dla Pań Nauczycielek SOSW za wspaniałą organizację wspólnego spotkania. Atrakcje stymulujące wszystkie zmysły dzieci przypadły im bardzo do gustu, a zwłaszcza zabawy w Pokoju Doświadczania Świata - Krainie Śniegu. Nie trzeba tu wiele mówić, wystarczy spojrzeć na zdjęcia i zobaczyć jaką radość przyniosły dzieciakom te odwiedziny. Do zobaczenia na wiosnę ! Tym razem zapraszamy do nas ”. MILENA: „Mnie się podobały zabawy śniegiem”. JULA: „Mnie się podobało wszystko, a najbardziej rzucanie śnieżkami i dobry placek”. KUBA: „Spotkanie z chorymi dziećmi było fajne, bo się wspólnie bawiliśmy i poznawaliśmy nowe rzeczy”. Koordynator projektu: Elżbieta Troszyńska – Pieprzycka 16 SZKOLNA LISTA BESTSELLERÓW Już wiadomo, jakie książki najchętniej czytacie Wy, drodzy uczniowie, a które były ulubionymi książkami dzieciństwa Waszych nauczycieli. Wśród dzieci i młodzieży prym wiodły: 1. „O psie, który jeździł koleją” R. Pisarskiego – o losach psa imieniem Lampo. KĄCIK BIBLIOTECZNY 2. „Kubuś Puchatek” A. Milne – o misiu i jego przyjaciołach, mieszkańcach Stumilowego Lasu. 3. „Czerwony Kapturek” – znana baśń o dziewczynce i złym wilku. natomiast wśród dorosłych: 1. „Ania z Zielonego Wzgórza” L. M. Montgomery - o losach Ani Shirley, osieroconej dziewczynki wychowanej przez dwoje starszego rodzeństwa Marylę i Mateusza. 2. „Dzieci z Bullerbyn” A. Lindgren – o przygodach szóstki dzieci z małej osady, gdzie są tylko trzy domy. 3. „Baśnie” H. Ch. Andersena – m.in. Brzydkie kaczątko, Dziewczynka z zapałkami, Królowa Śniegu, Calineczka, Księżniczka na ziarnku grochu, Pasterka i kominiarczyk i wiele, wiele innych ... Znane są wyniki konkursów bibliotecznych: W trwającym w pierwszym semestrze konkursie „Superczytelnik”, polegającym na znalezieniu źródła cytatu, zwyciężyli: Anna Banaś, Mateusz Brożek, Sebastian Przebięda i Klaudia Rolewicz. Należą im się gratulacje za systematyczność (konkurs wymagał odwiedzenia biblioteki przynajmniej raz w tygodniu) oraz żmudne nieraz poszukiwania fragmentu wiersza J. Tuwima w kilku książkach. W konkursie „Moja ulubiona książka” zwyciężyły piękne recenzje opowiadania „O psie, który jeździł koleją”, które (niezależnie od siebie) napisali: Wiktoria Kiwior, Artur Starzyk I Sandra Grzesiak. W konkursie „Zbiór przysłów i myśli o książce” zostały nagrodzone; Anna Banaś i Kinga Franczyk z kl. III g ż oraz Marta Budzik i Barbara Świnionoga z kl. I a g. Oto garść przysłów: „Czytanie jest dla umysłu tym, czym gimnastyka dla ciała”, „Kto czyta książki, żyje podwójnie”, „Książki to są najlepsi twoi przyjaciele – nie wyśmieją, nie zdradzą, a nauczą wiele”, „Książki nigdy nie bywają w złym humorze, odpowiedzą natychmiast na każde pytanie”, „Ludzie przestają myśleć, gdy przestają czytać”, „Mieszkanie bez książki ciemniejsze jest niż bez lampy”, „Myślę, więc czytam. Czytam, więc jestem”, „Znajdź czas na czytanie - jest to studnia wiedzy”, Pokój bez książek jest jak ciało bez duszy”, „Wszystkie książki można podzielić na dwie grupy: książki na chw ilę i na każdą chwilę”. K.L. 17 Kącik biblioteczny 21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Został on ustanowiony w 1999 r. przez UNESCO, Organizację Narodów Zjednoczonych ds. Oświaty, Nauki i Kultury, na wniosek Bangladeszu. Data miała upamiętniać tragiczne wydarzenia , do których doszło w 1952 r. Terytoria zamieszkałe przez Bengalczyków wchodziły w tym czasie w skład Pakistanu. Podczas demonstracji zginęło 5 studentów, którzy domagali się nadania statusu języka urzędowego ich językowi. Święto ma przypominać wszystkim ludziom o potrzebie chronienia własnego języka przed wyginięciem. Według danych UNESCO na świecie istnieje około 6 tysięcy języków, lecz połowa z nich jest tak rzadko używana, iż mogą zniknąć w przeciągu kilku pokoleń. Część językoznawców przewiduje (i to jest czarny scenariusz), że do końca XXI w. przetrwa zalewie jedna dziesiąta z obecnie używanych języków. UNESCO opracowało „Atlas języków zagrożonych”. Z obszarem Polski związanych jest osiem z nich: kaszubski, romski, poleski, białoruski, jidysz, rusiński, wiliamowicki pochodzący od wschodnioniemieckiego, którym mówi obecnie ok. 70 starszych mieszkańców miasteczka Wiliamowice koło Bielska Białej i słowiński (który od lat 60. XX w. uważany jest za wymarły). Najbardziej zagrożone są języki używane wyłącznie w mowie, bo umierają wraz z ostatnimi ludźmi, którzy nimi władają. Obecnie główną przyczyną wymierania języków jest wypieranie jednych przez inne, w miarę jak użytkownicy języków mniejszościowych zaczynają się posługiwać językami dominującymi, kojarzonymi z prestiżem lub bogactwem. Tak silne oddziaływanie ma język angielski. Wikipedia podaje główne strefy tematyczne, na które anglicyzmy mają największy wpływ: terminologia naukowo-techniczna: flesz, kompakt, komputer, kontener, stres, trend, walkman; sport: aut,badminton, bekhend, bobslej, debel, derby, doping, dżokej, forhend, hokej, lider, mecz, net, open, outsider, ring, rugby, set, team, tenis, walkower; kultura i rozrywka: bestseller, blues, country, disco, DJ (disc jockey), drink, fan, happening, heavy-metal, hit, hobby, longplay, musical, party, playback, pop, pub, puzzle, quiz, remake, rock, serial, singel, show, thriller, wideoklip; słownictwo komputerowe: driver, joystick, mysz (semantyczne), serwer, skaner; ekonomia, handel, przedsiębiorczość: biznes, biznesmen, bizneswoman, boom, boss, broker, holding, joint venture, leasing, menedżer, monitoring, sponsor; moda: dżersej, dżinsy, klipsy, lycra, topless; polityka: budżet, lider (partii), lobby, establishment; zdrowie i uroda: aerobic, lifting, jogging, peeling; życie codzienne: baby-sitter, happy end, logo, marker, market, notebook, puzzle, ranking, snack bar, scrabble, show, teflon, weekend; żywność: cheeseburger, chipsy, dressing, fast food, grill, hamburger, hot dog, lunch, popcorn, sandwich, tost. Dzień Języka Ojczystego ma nas uwrażliwić na potrzebę dbałości o język, by był piękny, poprawny, wolny od wulgaryzmów i obcych zapożyczeń. Pielęgnujmy nasz język, jego bogactwo i różnorodność nie tylko od święta. Bądźmy świadomymi użytkownikami języka polskiego. K.L. 18 ZŻ SZ iU Paintball w I LO Wrzesień i październik to miesiące przeznaczone na szkolną integrację. W naszych szeregach witamy nowych kolegów i koleżanki, a nic tak nie zbliża jak wspólne spędzanie czasu. Dlatego zgodnie ze szkolna tradycją na stadionie Błękitnych odbyło się szkolne ognisko. Nie zabrakło na nim pysznej, pieczonej kiełbasy, chrupiącego chleba i doskonałych humorów. Mamy nadzieję to powtórzyć na wiosnę. YCI AZ 19 LO ia y służy do wydalan Układ oddechow u. zm płuc z organi była cały Wątroba dziona. dzień śle pocho- a ndii, bna do st podo je j fa r Ha o gorze ia, tylk łabędz pływa. ie po y i bił mn n z c e rz g nie zwonku. Jurek był drugim d o p m te a po jednym, sną różne W lesie ro : mianowicie drzewa, a ednie i wysokie, śr małe. Żołnierze noszą zie lone mun dury, żeb y udawać trawę. 20 Wczoraj w naszej klasie lekarz badał dzieci chore na higienę. ziej podow najbard wie kwiató adzała. Na wysta nas oprow pani, która bała mi się Stolicą Pols ki jest przew ażnie Warszawa. uzy arz i. mal lk lem mode ędz y ia p twarz zen der tek na u ez u Prz uje sm sk Gdy wiosną umarła babc ia automatyc powiększył znie się metraż w mieszkaniu. e ch. Gdyby ni e nas na noga euj zi ym na rz y ut ob et ał Szkiel ciągle spad u, to mięso było szkielet mie. nla cy Fi Wi e dz wiór ot k wa a ży to rdym wi si by ęo jej i, bo r zar gdy zech am osł b a p y nie i ba asz rj cza adła , . no a pó ł zka n mies kołaj onii. ty Mi Świę niej w Jap d dokła Go spo d rdo da V "Modn inci namalo wał sw a Lisa " we F lorent ój portret ynce. laży ię na p lania s . aj opa epoki brązu Zwycz dzi z yn id o wn iła k r ieb og o w ę łos ir yc y. za ła Leona alazkiem, downym wyn Radio jest cu i i oglądać słuchać ślep który mogą głusi. WYWIAD Z PANIĄ KASIĄ LESIECKĄ Mateusz: Dzień dobry Pani Kasia: Dzień dobry Mateusz: Jak długo pracuje Pani w szkole? Pani Kasia: W szkole pracuję już od 1996 roku czyli 16 lat. SZKOLNY RZUTNIK Mateusz: Przez wiele lat prowadziła Pani zajęcia w klasie, od września pracuje Pani w bibliotece szkolnej, która forma pracy bardziej Pani odpowiada? Pani Kasia: Bardzo lubiłam i lubię pracę z młodzieżą. Dobrze pracowało mi się z moją klasą, żałowałam że musiałam opuścić moich chłopców, ale tak trzeba było zrobić. Pracę w bibliotece także bardzo sobie chwalę, cieszy mnie gdy przynosi ona efekty w postaci pozyskania nowych czytelników. Mateusz: Czy praca w bibliotece jest lekka czy ma Pani dużo obowiązków? Pani Kasia: Mam bardzo dużo obowiązków, jest to jedyny minus tej pracy. Spę- dzam tu wiele godzin ponieważ praca w bibliotece jest dłuższa niż w klasie. Oprócz katalogowania, zamawiania i wypożyczania książek oraz prowadzenia lekcji bibliotecznych, posiadam dodatkowe obowiązki takie jak prowadzenie strony internetowej czy fotografowanie różnych szkolnych imprez i uroczystości. Bywają dni, że nie wiem w co mam ręce włożyć, ale sprawia mi to dużą przyjemność. Mateusz: Dlaczego zachęca Pani młodzież do czytania książek? Pani Kasia: Uważam, że czytanie książek rozwija i wzbogaca nasza wiedzę oraz wyobraźnię, dlatego staram się zachęcać młodych ludzi do sięgania po książki poprzez konkursy, lekcje biblioteczne i tym podobne rzeczy. Po prostu cieszy mnie, gdy inni podzielają moją pasję jaką jest czytanie. Mateusz: Jaka jest Pani ulubiona książka? Pani Kasia: To jest bardzo trudne pytanie, ponieważ jest ich mnóstwo. Jeśli chodzi o moją książkę z dzieciństwa to są to „Dzieci z Bullerbyn”. Była to książka, którą przeczytałam trzynaście razy. Obecnie preferuję książki historyczne. Lubię czytać o tym jak dawniej żyli ludzie, o różnych epokach lub wydarzeniach. Interesują mnie również książki oparte na faktach czyli takie które wydarzyły się naprawdę. Mateusz: Bardzo dziękuję za wywiad i życzę dalszych sukcesów oraz zado- wolenia z pracy. Pani Kasia: Dziękuję również. 21 WIOSENNE PORADY Kilka sposobów na wiosenne przesilenie • Na początek, pamiętajmy o pozytywnym nastawieniu i uśmiechu każdego dnia. Wiosenne przesilenie nie trwa wiecznie i w końcu minie • Aktywność fizyczna – to jeden z najlepszych sposobów na pokonanie przesilenia. Na początek dobre są spacery i biegi na świeżym powietrzu lub jazda na rowerze • Zmiana diety – po okresie zimowym brakuje nam witamin i składników mineralnych. W związku z czym zwiększmy ilość spożywanych owoców i warzyw. WARTO WSPOMNIEĆ • W tym wiosennym okresie dokucza nam często spadek odporności. Unikajmy więc kontaktów z osobami chorymi. Nie chowajmy ciepłych ubrań do szafy po pierwszych promieniach słońca, bo możemy się łatwo przeziębić. • Zadbajmy o odpowiednia ilość snu .Nie na darmo sen – to zdrowie. • W ciągu słonecznych dni otwórzmy okna i wietrzmy mieszkania. Zawsze najtrudniej jest zacząć wprowadzać zmiany po sennym i ospałym okresie WIOSENNA SAŁATKA Składniki: 6 pomidorów 3 świeże ogórki 1 pęczek rzodkiewek 3 młode cebule ze szczypiorem 1 główka zielonej sałaty 6 jaj puszka groszku konserwowego 1 słoiczek majonezu sól pieprz Sposób przygotowania: Pomidory, ogórki i ugotowane na twardo jaja pokroić w kostkę. Cebulkę i sałatę drobno pokroić. Rzodkiewkę pokroić w plasterki. Odcedzić groszek i wszystko wymieszać w naczyniu razem z majonezem. Doprawić do smaku. PYCHA !!! . 22 W związku ze się Świętami Wielkanocnymi przygotowaliśmy dla Was konkurs. Rozwiążcie poprawnie krzyżówkę, hasło wraz z imieniem i nazwiskiem przynieście do nas. 21 marca odbędzie się losowanie, a na zwycięzcę czeka nagroda. Poziomo 1. zdobione jajka 3. ten przed Wielkanocą trwa 40 dni 4. wielkanocny zwykle jest zrobiony z cukru 6. niedzielne rozpoczyna świąteczne świętowanie 9. Wielki poprzedza Święta Wielkiej Nocy 10. jemy je w te Święta w dużych ilościach 11. msza z okazji Uroczystości Zmartwychwstania Pańskiego 12. wielkanocne ciasto Pionowo 2. to on daje prezenty na Wielkanoc 3. lany (czyli drugi dzień Świąt) 5. w nim święconka 7. wielkanocne zawołanie 8. w niej buszuje wielkanocny baranek 23 24 uśmiechu i samych jasnych dni. SOSW życzą wszystkim Paniom dużo Z okazji Dnia Kobiet uczniowie