pobierz
Transkrypt
pobierz
Sylabus przedmiotowy Wydział Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie Kierunek studiów Pedagogika Specjalność Resocjalizacja Forma studiów Niestacjonarne Stopień studiów I Rok studiów/ semestr III rok, V semestr Profil kształcenia Akademicki 1. PRZEDMIOT Nazwa przedmiotu Profilaktyka społeczna Kategoria przedmiotu Przygotowanie merytoryczne Liczba punktów ECTS 2 Język wykładowy Polski Rodzaj przedmiotu Obowiązkowy 2. Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów (niestacjonarne) Wykład Ćwiczenia 15 Konwersatorium Lektorat Seminarium Praktyka - - - - 3. Cele przedmiotu 1. Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu profilaktyki społecznej 2. Zapoznanie studentów z wybranymi metodami i technikami stosowanymi w profilaktyce społecznej 3. Wyposażenie studentów w umiejętności rozumienia celowości oddziaływań profilaktycznych 4. Ćwiczenie praktycznych umiejętności współpracy w grupie objętej oddziaływaniami profilaktycznymi 4. Wymagania wstępne 1. Brak 5. Przedmiotowe efekty kształcenia PW1 Zna elementarną terminologię używaną w pedagogice i rozumie jej źródła PW2 Ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach PW3 Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych PU1 Ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej PU2 Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych PU3 Potrafi posługiwać się podstawową terminologią w celu klasyfikacji ludzkich zachowań i dążeń PK1 Dostrzega i formułuje problemy i dylematy etyczne PK2 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach PK3 Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej psychopedagogicznej pracy 6. Treści programowe Tematyka ćwiczeń W1. W2. W3. W4. W5. Definicja i zadania profilaktyki społecznej. Profilaktyka pierwszo-, drugo-, i trzeciorzędowa. Profilaktyka w pracy z dziećmi i młodzieżą Profilaktyka w pracy z dziećmi i młodzieżą. Profilaktyka ukierunkowana na rodziców i wychowawców. Rodzaje oddziaływań profilaktycznych (dostarczanie informacji, wykształcenie, kompetencje, stymulowanie relacji i więzi międzyludzkich). Profilaktyka ogólnospołeczna i środowiskowa. Miejsce profilaktyki w pracy pedagoga. Istota profilaktyki w szkole, w rodzinie, w grupie rówieśniczej.. Analiza programów profilaktyki uzależnień (profilaktyka antyalkoholowa, antynikotynowa, antynarkotykowa), profilaktyki przemocy i agresji. Zasady konstruowania programów profilaktycznych. Badanie efektywności programów profilaktycznych. 7. Literatura Obowiązkowa 1. Ciczkowska-Giedziun M., Kantowicz E., (red.), 2010, Pedagogika społeczna wobec problemów współczesnej rodziny. Polska pedagogika społeczna na początku XXI wieku, Akapit, Toruń. 2. Orzechowska G., 2008, Pedagogika społeczna i jej współczesne konteksty, Akapit, Toruń,. 3. Kawula S., 2003, Człowiek w relacjach socjopedagogicznych, Akapit, Toruń. 4. Cekcira Cz., Profilaktyka, a zbieżności oraz terapia i resocjalizacja osób uzależnionych, Lublin 1994. Uzupełniająca 1. Majewska-Gałęziak A.(red.): Metoda warsztatowa w kształceniu umiejętności interpersonalnych, Katowice 1998 2. Bartkowicz Z., Węgliński A., Lewicka A., Powinności i kompetencje w wychowaniu osób niedostosowanych społecznie, Lublin 2010 8. Metody dydaktyczne Metoda dydaktyczna Symbol realizowanego tematu Wykład konwersatoryjny, objaśnienie, praca w grupach, prezentacja multimedialna, dyskusja aktywizująca W1 -5 9. Obciążenie pracą studenta Studia niestacjonarne Forma aktywności Liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim Liczba godzin w planie studiów 15 w. Konsultacje 5 egzamin 2 Godziny samodzielnej pracy studenta Przygotowanie do zajęć, w tym studiowanie literatury 16 Przygotowanie się do ustnego kolokwium, egzaminu 12 Inne Całkowity nakład pracy studenta w godzinach 50 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 10. Warunki dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu 1. obecność w 60% na wykładach 2. Kolokwium – zaliczenia bez oceny 3. Egzamin – pozytywna ocena 11. Metody weryfikacji przedmiotowych efektów kształcenia Metoda weryfikacji Symbol efektu przedmiotowego Ustne kolokwium zaliczeniowe dotyczące tematyki wykładów PW1, PW2, PW3 Egzamin ustny PW1,PW2, PW3,PU1,PU3 PK1, PK3 12. Kryteria oceny Na ocenę 3,0 60% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury Na ocenę 3,5 65% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury, obecność na 60% wykładów Na ocenę 4,0 70% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury, obecność na 70% wykładów Na ocenę 4,5 80% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury, obecność na 75% wykładów Na ocenę 5,0 Minimum 85% poprawnych odpowiedzi ustnych, wykorzystanie literatury, obecność na 80% wykładów, kreatywna postawa na zajęciach 13. Macierz realizacji przedmiotu Treści kształcenia Przedmiotowe Odniesienie do zgodnie z symbolami efekty kierunkowych kształcenia efektów kształcenia Nasycenie realizacji efektu kierunkowego RW01 K_W01 + W2 – W4 R_W04, PU10, K_W04 K_U10 ++ R-U07 KU_03 +++ RU11 KU_13 ++ 14. Prowadzący przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot Wojciech Piestrzyński Osoba prowadząca wykład ---------------------- Osoba prowadząca ćwiczenia Wojciech Piestrzyński Sylabus obowiązujący w roku akademickim 2015/2016. Podpis prowadzącej przedmiot:……………………………… efektów kształcenia nauczycieli W1 W5 Odniesienie do