mgr Jacek BENTKE - Instytut Neofilologii

Jacek Bentke
STOPIEŃ NAUKOWY
magister
STANOWISKO
wykładowca
KATEDRA
Katedra Glottodydaktyki
FUNKCJE W INSTYTUCIE
Sekretarz Komisji Rekrutacyjnej Filologii Angielskiej dla studiów
licencjackich stacjonarnych. Opiekun I roku studiów licencjackich
stacjonarnych.
ZAINTERESOWANIA NAUKOWE
Techniki doskonalenia umiejętności receptywnych. Techniki doskonalenia
umiejętności produktywnych. Techniki służące wprowadzaniu środków
językowych.
PROWADZONE ZAJĘCIA
I rok Praktyczna Nauka Języka Angielskiego (wszystkie umiejętności) - Celem
kursu jest opanowanie przez studenta umiejętności w języku mówionym,
pisanym, słuchaniu na poziomie B1-B2-B2+ oraz podstawowych umiejętności
interkulturowych.
II Rok Język Specjalistyczny w Turystyce - Cel kursu: systematyczny rozwój
sprawności mówienia i pisania; utrwalenie słownictwa z zakresu
specjalistycznej terminologii; przybliżenie różnych zagadnień z tematyki
branży turystycznej; praktyka nabytych umiejętności językowych w realnych
sytuacjach tzw. Case Studies.
WYKŁADY GOŚCINNE
21-30.04.2006 r.
28.04 - 05.05.2007 r.
11-18.11.2007 r.
11-20.04. 2008 r.
01-10. 05. 2009 r.
24/04-01/05 2010 r.
Faculte de Philosophie et Lettres, ULB CP110, B 1050 Bruxelles, BELGIA
Department of Translation and Interpreting, Istambul University,
Turcja.
Dauvgapils Universitate, Anglu filologijas katedra, Dyneburg, Łotwa.
Padagogische Hochschule Zurich, Hirschengraben 28, CH-8090 Zurich,
Tartu Ulikool [Tartu University], Estonia.
Middle East Technical University, Ankara, Turcja.
UDZIAŁ W KONFERENCJACH NAUKOWYCH KRAJOWYCH I ZAGRANICZNYCH
1.15 maja 2007, Kraków, Polanglo Sp. z o. o. oraz Księgarnia Językowa
Szawal - wykład w ramach cyklu szkoleń pedagogicznych „Sztuka motywacji
- Jak sprawić aby uczniowie nie uciekli z lekcji” prowadzący Wioletta Skutera.
2. 25 May 2007, Międzynarodowe Centrum Kultury; Meaningful tasks making language learning worthwhile - Peter Moran; Meeting the demand for
“Intelligent Business” at all levels - Tonya Trappe.
3. LOMGMAN - Konferencja Metodyczna w Krakowie 30 sierpnia 2007 Engaging Minds. Interesting Ideas For Interesting Learners Bob Hastings,
współautor serii New Matura Success; Getting the Adrenaline Flowing - The
Exam Syndrome Begins Piotr Steinbrich.
4. 7 listopada 2007, Wyższa Szkoła Ekonomii i Informatyki w Krakowie;
Future bright, Future right? Andrzej Boguta - Assessing Interactive
Whiteboard Technology in the classroom [z wykorzystaniem tablicy
interaktywnej]
6. XIII FORUM NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIESKIEGO 11 - 12 grudnia
2007 roku Akademia Pedagogiczna w Krakowie. Ewa Rumistrzewicz, “The
power of words - using dictionaries and readers in the classroom.”; Jacek
Lesiński, “The future of course books - an introduction to New English File
interactive pack.”
7. 19 stycznia 2008 Auditorium Maximum UJ. Zapoznanie z ETS, twórcą
TOEIC i TOEFL, przedstawienie zastosowań oraz metod przygotowania do
tych dwóch najczęściej zdawanych na świecie egzaminów; (Karol
Granoszewski) Przedstawienie Educational Testing Service
Nowoczesne trendy w testowaniu Egzamin TOEIC® - 60 lat tradycji
inwestowania w innowacje Format egzaminu Przygotowanie do egzaminu;
Egzamin TOEFL® - nowoczesny format egzaminu - iBT - internet-Based Test.
8. 23 kwietnia 2008 Krakowskie Centrum Kinowe ARS; Oxford University
Press Joanna Borysiak - “Result: another new book, or something different?”
Chris Jory - “Entertainment, personalisation and challenge in the Adult
classroom”
9. Pearson Longan - 03 grudnia 2008 Kraków - Pearson Longman Showroom
Temat: Tablica interaktywna w praktyce; Agnieszka Hybel-Szymańska,
Koordynator Zespołu Konsultantów Patrycja Kubala, Starszy Konsultant
Metodyczny.
9. Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Oxford University Press i
Pearson Longman XIV Forum Nauczycieli Języka Angielskiego; Usage guides
and diagnostic tests: how they can work together - Michael Swan A learner’s
thesaurus: helping learners use synonyms effectively - Ewa Rumistrzewicz
Reducing Stress in Exam Candidates - Rob Dean Extensive reading - a new
classroom challenge - Piotr Steinbric
10. Konferencja metodyczna organizowana przez CUP wspólnie z Cambridge
ESOL Humour Us; Making English Fun! Cambridge Tests for Schools;
Towards the Gimnazjum Exam Grand Finale Michael Tomlinson autor
podręcznika Primary Kid’s Box; 10 marca 2009, Międzynarodowe Centrum
Kultury, Sala „Pod Kruki”, Rynek Główny 25.
11. Program Cambridge Days 2009 - It’s a Polish dish made ... herring, onions,
and sour cream”: out of, from, with or of? A corpus approach to grammar in
published and learner writing - Martin Hewings; Helping students2advance Johanna Stirling; A wish-list for ESP course design - Jeremy Day.
12. the 3rd International May Conference on English Studies, Krakow, 27-29
May 2009 organized by Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji
Narodowej w Krakowie, Poland and Universidad de Castilla-La Mancha,
Cuenca, Spain.
13. 8-9 grudnia 2009 Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie XV Forum
Nauczycieli Języka Angielskiego; Piotr Steinbrich “Never be lost for words
again - new techniques in vocabulary learning and teaching”; Elżbieta
Tyralska-Wojtycza, Okręgowa Komisja Egzaminacyjna Egzamin gimnazjalny
z języka angielskiego 2009 w Małopolsce; Elżbieta Janicka-Biernat,
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna Egzamin gimnazjalny z j ęzyka
angielskiego 2009 w Małopolsce; Piotr Steinbrich, Rob Dean “I don't want to
speak ELF, I want to speak like a lad(y)”; Martyn Clarke “Culture &
Communication”; Izabela Multarzyńska, Małopolskie Centrum Doskonalenia
Nauczycieli w Krakowie “Nowa Podstawa Programowa - język
angielski “; Andrew Wright “The centrality of stories”
14. Cambridge University Press szkolenie metodyczne: wtorek, 9 lutego 2010
r.
15. Effective Work in Multilevel Groups: English in Mind - based ideas
Working with large mixed-ability classes is always a challenge and is never
easy. During this practical workshop you will experience the extent to which
the English in Mind series is aimed at helping those of you who need to deal
with the ‘beauty’ of multi-level classes. Rich in techniques and useful
exercises, providing helpful suggestions and ready-to-use ideas, this is simply
a session you cannot miss.
16. Katedra Informatyki i Metod Komputerowych Uniwersytetu
Pedagogicznego w Krakowie 23 kwietnia 2010 roku III Ogólnopolską
Konferencję Naukową i Warsztaty „Technologie Informacyjne w Warsztacie
Nauczycieli”
17. Wydawnictwo Pearson Longman oraz Studium Języków Obcych
Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza-Modrzewskiego szkolenie
metodyczne dla lektorów uczelni wyższych, czwartek 27 maja 2010 w
Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza-Modrzewskiego; „A
Workshop for Adults Only” Tonya Trappe; „English to Get Things Done
Effectively” David Cato
18. Cambridge University Press oraz University of Cambridge ESOL
Examinations Cambridge Day 2010; Keeping up with change: new lexis in
Business Vocabulary in Use - Bill Mascull (autor publikacji z serii Business
Vocabulary in Use); Making a difference: meeting the needs of the 21st
century learner - Alex Tilbury (współautor kursu English
Unlimited); Success in English: Finding it with Cambridge ESOL - Angela
Princ (Cambridge ESOL)
19. 2011, the 4th International May Conference on English Studies, UP
Kraków
20. 27-28 listopada 2012 r. XVIII Forum Nauczycieli Języka Angielskiego;
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie ul. Podchorążych 2.
21. 26 grudnia 2012 Konferencja metodyczna dla lektorów szkół językowych
i uczelni wyższych – Kraków’ Speak Out! Successful Communication in the
Classroom, Robert Dean; Grammar Practice is Boring – or is it?, Daniel
Brayshaw
22. 26-27 listopada 2013 r. XIX Forum Nauczycieli Języka Angielskiego
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie ul. Podchorążych 2.
23. 2013, 5th International May Conference on English Studies, UP Kraków
24. 13th International Conference on English and American Studies: Beyond
Words: Crossing Borders in English Studies, 24-26 kwietnia 2014, Kraków
(UJ);
25. Międzynarodowa konferencja Linguistic Snapshots 3: Explorations in
Lexico-Grammar Continuum, Uniwersytet Śląski, Sosnowiec, 16-17.05.2014;
26. ‘Lingwistyka stosowana i jej horyzonty poznawcze’, Kraków, 1718.04.2015. Organizator: Polskie Towarzystwo Lingwistyki Stosowanej,
Instytut Neofilologii Uniwersytetu Pedagogicznego, Instytut Komunikacji
Specjalistycznej i Interkulturowej UW.
27. 4th International Congress „Word in Education. Moral Upbringing through
Arts and Literature” 27-28 October, 2016 Jesuit University Ignatianum in
Krakow, ul. Kopernika 26, Poland
KONTAKT
[email protected] pok 313 (Karmelicka 41)
DATA AKTUALIZACJI
30.11.2016