Projekty unijne - Gmina Oświęcim
Transkrypt
Projekty unijne - Gmina Oświęcim
Projekty unijne Nasza szkoła uczestniczy w programach rządowych współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Celem programu Książki naszych marzeń jest wspieranie organów prowadzących szkoły przez zakup do bibliotek szkolnych książek: o tematyce bliskiej współczesnym doświadczeniom uczniów niebędących podręcznikami, które są chętnie czytane i jednocześnie rozwijają kompetencje, zainteresowania i uzdolnienia dzieci i młodzieży. Mistrzowie Kodowania to projekt edukacyjny mający na celu upowszechnienie nauki programowania w szkołach. Obejmuje on uczniów szkół podstawowych z całej Polski. W ramach zajęć dzieci uczą się programowania w intuicyjnym języku Scratch. Nauczyciele biorący udział w programie zostali przeszkoleni przez ekspertów, by przez kolejnych 8 tygodni prowadzić zajęcia programowania w swoich szkołach. Cyfrowa szkoła – to program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych. Uczestniczymy w programie Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas 1-3 w świetle wdrażania nowej podstawy programowej, w ramach którego zostaną zakupione pomoce dydaktyczne. Program Radosna szkoła pomógł nam doposażyć świetlicę szkolną w pomoce dydaktyczne i sprzęty do rozwijania motoryki i koordynacji ruchowej. Nasza uczennica została zakwalifikowana do uczestictwa w zajęciach języka angielskiego prowadzonych w Powiatowych Ośrodkach Wspierania Uzdolnień w ramach programu Diament. Nauczyciele naszej szkoły ukończyki kurs Poznaj narzędzia e-learningu czyli jak uczyć skuteczniej, lepiej, nowocześniej. W ramach programu Internetowe Centra Informacji Multimedialnej doposażyliśmy szkolną bibliotekę w 4 stanowiska komputerowe z dostępem do internetu i urządzenie wielofunkcyjne. W ramach programu Pracownie komputerowe dla szkół zainstalowano 11 komputerów z pełnym oprogramowaniem i dostępem do internetu, drukarkę sieciową, laptop, projektor multimedialny, skaner.