Oferta Powiatowej Poradni Psychologiczno

Oferta
Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogiczna
w Kętrzynie
dla placówek oświatowych z terenu działania Poradni
rok szkolny 2015/2016
Kętrzyn, IX. 2015r.
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie
Niniejsza oferta zawiera propozycje działań, z jakimi Powiatowa
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie wychodzi do środowiska.
Zgodnie ze statutem poradni oraz zróżnicowanymi potrzebami środowiska
oferujemy usługi diagnostyczne, doradcze, profilaktyczne oraz terapeutyczne.
Nasze propozycje adresujemy do dzieci i młodzieży, uczących się na terenie
Powiatu Kętrzyńskiego, ich rodziców i nauczycieli.
Poradnia realizuje swoje zadania poprzez:
1. Diagnozę
2. Bezpośrednią pomoc psychologiczno – pedagogiczną
3. Profilaktykę
4. wspomaganie
Korzystanie z pomocy udzielanej przez poradnie jest
dobrowolne i bezpłatne.
Adres placówki:
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie
ul. Pocztowa 11
11-400 Kętrzyn
tel. 89 751 35 36
[email protected]
Rejestracja w sekretariacie Poradni od poniedziałku do piątku
w godz. 7.30 – 15.00
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie
Propozycje dla uczniów:
 Indywidualne porady :

Psychologa

Pedagoga

Logopedy

Doradcy zawodowego
 Zajęcia warsztatowe, m. in. :

Polubić matematykę

Jak się uczyć?

Warsztaty z elementami treningu Zastępowania Agresji

Jak radzić sobie ze stresem

Dopalacze – ryzykowna droga

Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne.

Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze

Zajęcia socjoterapeutyczne

„Kim będę?” - Warsztaty zawodoznawcze
 Pomoc i wsparcie w sytuacji kryzysowej.
Nowości:
 Biofeedback
 NLP w terapii psychologicznej
 Terapia systemowa
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie
Propozycje dla rodziców:
 Indywidualne spotkania i konsultacje z:

psychologiem

pedagogiem

logopedą

surdopedagogiem

tyflopedagogiem

oligofrenopedagogiem
 Spotkania w formie wykładów/warsztatów na niżej wymienione tematy:

Jak wspierać rozwój emocji i myślenia u dziecka

Jak pomóc dziecku być dobrym uczniem

Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami dziecka

Jak radzić sobie z nastolatkiem

Jak wspierać własne dziecko w okresie kształtowania tożsamości
oraz inne, zgodnie z zapotrzebowaniem rodziców.
 Ponadto – grupa wsparcia dla rodziców dzieci z autyzmem - stała opieka psychologa.
 Integracja sensoryczna w terapii dziecka w ramach wczesnego wspomagania rozwoju
Nowości:
 Terapia systemowa
 Program „Dobry Początek”
 Innowacje: „Już niedługo będę uczniem”
„Bawię się, liczę, myślenie ćwiczę”
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie
Propozycje dla nauczycieli:
 Spotkania z radą pedagogiczną w formie wykładów/warsztatów na niżej wymienione
tematy:

Jak pracować z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Jak wspierać rozwój wszystkich sfer ucznia

Sposoby realizacji zaleceń z opinii i orzeczeń wydanych przez Poradnię –
warsztaty dla nauczycieli rozpoczynających pracę

Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych

Jak pracować z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
 Konsultacje indywidualne z:

psychologiem

pedagogiem

logopedą

doradcą zawodowym

tyflopedagogiem

surdopedagogiem

oligofrenopedagogiem
 Mediacje w sprawach spornych - zgodnie ze zgłaszanym zapotrzebowaniem.
 Nowości:
 Biofeedback
 Punkty konsultacyjne (wyjazdowe i stacjonarny)
 Program „Dobry Początek”
 Innowacje: „Już niedługo będę uczniem”
„Bawię się, liczę, myślenie ćwiczę”
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie

Szczegółowy opis poszczególnych zajęć dedykowanych
uczniom:
1.1. Polubić matematykę
Zajęcia przeznaczone dla dzieci w wieku przedszkolnym. Celem zajęć jest
kształtowanie umiejętności matematycznych przygotowujących do nauki
matematyki w szkole.
Czas trwania i forma zajęć: zajęcia grupowe, jedno spotkanie 60 min
w tygodniu
Osoby prowadzące: pedagog mgr Katarzyna Ślaska, pedagog mgr Elżbieta
Gzegzuła
1.2. Jak się uczyć
Zajęcia wykładowo-szkoleniowe przeznaczone dla uczniów klas V i VI Celem
zajęć jest poznanie technik efektywnego uczenia się.
Czas trwania i forma zajęć: spotkanie trwające od 1,5 do 2 godz., zajęcia w 10 os.
Grupach.
Osoba prowadząca: psycholog mgr Danuta Janicka
1.3. Metody radzenia sobie ze stresem
Zajęcia warsztatowe dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Celem
zajęć jest poznanie praktycznych metod radzenia sobie ze stresem.
Czas trwania i forma zajęć: pięć 2 godz. spotkań, zajęcia w 5 os. grupach
Osoba prowadząca: psycholog mgr Danuta Janicka
1.4 Trening zastępowania agresji ART
Zajęcia warsztatowe dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół
ponadgimnazjalnych. Celem zajęć jest trening umiejętności zachowań
prospołecznych, trening kontroli złości oraz trening wnioskowania moralnego.
Czas trwania i forma zajęć: piętnaście 2 godz. sesji treningowych
Osoby prowadzące: psycholog mgr Beata Czyż, pedagog mgr Elżbieta Gzegzuła
1.5 Dopalacze – ryzykowna droga
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie
Zajęcia warsztatowe dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Celem
zajęć jest przekazanie uczniom rzeczywistej wiedzy na temat dopalaczy, pomoc w
motywowaniu do szukania konstruktywnych rozwiązań problemów.
Czas trwania i forma zajęć: 1 godz. spotkań, zajęcia grupowe
Osoba prowadząca: psycholog mgr Alicja Nakonieczna
1.6 Grupowe zajęcia zawodoznawcze Kim będę
Zajęcia przeznaczone dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Celem zajęć jest
umożliwienie uczniom lepszego poznania siebie, uruchomienia sił tkwiących w
uczniach do pomagania sobie, umożliwienie uczniom skontaktowania się
z mocnymi stronami własnej osobowości na podstawie aktywności własnej
i udziału kolegów, integracja grupy uczniów, towarzyszenie osobom
dokonującym wyboru przy podejmowaniu decyzji o własnej przyszłości, przy
analizie ich wyborów.
Czas trwania i forma zajęć: jedno 4 godz. spotkanie, zajęcia w 6-8 os. grupach
Osoba prowadząca: pedagog mgr Irena Kuczyńska-Szarejko
1.7 Zajęcia socjoterapeutyczne nakierowane m.in. na kontrolowanie impulsów i
przekształcanie ich w akceptowane społecznie zachowania; skierowanie energii
dzieci na twórcze tory; nabycie umiejętności współpracy grupowej w planowaniu,
podejmowaniu decyzji i działaniu; odreagowanie napięć i emocji
Czas trwania i forma zajęć: cotygodniowe – w zależności od planu pracy
semestr lub dwa
Osoba prowadząca: pedagog mgr Joanna Racka
1.8. Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne i dydaktyczno - wyrównawcze
Zajęcia przeznaczone dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów. Celem
zajęć jest:
 usuwanie lub pomniejszenie przyczyn i skutków niepowodzeń szkolnych;
 stwarzanie możliwości wszechstronnego rozwoju;
 stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych;
 wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach szkolnych;
 opanowanie wymaganych wiadomości objętych programem nauczania;
 wykształcenie nawyku poprawnego pisania i czytania;
 usprawnienie zaburzonych funkcji percepcyjno-motorycznych;
 wdrażanie do pokonywania trudności w pisaniu i czytaniu oraz radzenia sobie
w sytuacjach stresowych.
Czas trwania i forma zajęć: zajęcia indywidualne i grupowe, jedno spotkanie 60
min raz w tygodniu
Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Kętrzynie
Osoba prowadząca: pedagog mgr Elżbieta Gzegzuła, pedagog mgr Katarzyna
Ślaska
1.9. Terapia logopedyczna
Zajęcia przeznaczone dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjum i szkół
ponadgimnazjalnych. Celem zajęć jest kształtowanie nierealizowanych głosek,
automatyzacja mowy głosek pod względem artykulacyjnym i gramatycznym,
eliminowanie niepłynności w mowie (różne rodzaje jąkania).
Czas trwania i forma zajęć: jedno lub dwa spotkania w miesiącu po 45 min.
Osoba prowadząca: logopeda mgr Elwira Nowicka
1.10.
Zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z wadą słuchu
Zajęcia przeznaczone dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych
z wadami słuchu. Celem zajęć jest kształtowanie słuchu mownego
i prozodycznego, rozwijanie bądź usprawnianie systemu językowego pod
względem fonetycznym i gramatycznym.
Czas trwania i forma zajęć: jedno lub dwa spotkania w miesiącu po 45 min.
Osoba prowadząca: logopeda mgr Elwira Nowicka
1.11. Integracja przez zabawę-zajęcia integracyjne
Zajęcia warsztatowe przeznaczone dla uczniów szkół podstawowych
i gimnazjów. Celem zajęć jest wzmocnienie więzi w zespole poprzez
wykorzystanie zabaw integracyjnych. Zabawa zaspokaja potrzebę aktywności.
Dodatkowym celem jest przyjemność płynąca z zabawy.
Czas trwania i forma zajęć: jedna 2 godz. sesja (3 godz. lekcyjne)
Osoby prowadzące: psycholog mgr Beata Czyż, pedagog mgr Elżbieta Gzegzuła