RATOWNICTWO MED - Niepubliczna Wyższa Szkoła Medyczna
Transkrypt
RATOWNICTWO MED - Niepubliczna Wyższa Szkoła Medyczna
Niepubliczna Wyższa Szkoła Medyczna we Wrocławiu Wydział Profilaktyki i Zdrowia Profil praktyczny Kierunek: _RATOWNICTWO MEDYCZNE Kierunek studiów, rok i kod obszaru efektów kształcenia Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu, jego statut i powiązanie obszarowymi efektami kształcenia Jednostka prowadząca Rok, semestr, formy zajęć i liczba godzin Kierownik i realizatorzy Szacowane nakłady pracy w ECTS Założenia i cele przedmiotu Efekty kształcenia K_W40 K_U45 K_K04 Program przedmiotu Forma i warunki zaliczenia: Metody dydaktyczne Literatura podstawowa i uzupełniająca Ratownictwo medyczne, rok akademicki 2013/2014, studia I stopnia, OM1 K -kierunkowy /P -podstawowy / H- humanistyczny / O-ogólny obowiązkowy/do wyboru Rodzaj studiów: Stacjonarne/niestacjonarne JĘZYK ANGIELSKI OM1_W10; OM1_U14; OM1_KO4 Wydział Profilaktyki i Zdrowia Rok Semestr I-III I-V wykład - Formy zajęć ćwiczenia seminarium 150 - samokształcenie 30 Punkty ECTS 5 - uzupełnianie notatek z ćwiczeń – 10% - przygotowanie do ćwiczeń – 20% - przygotowanie do testu – 20% - ilość godz. pracy studenta z nauczycielem – 50% Celem jest zdobycie przez słuchaczy sprawności komunikacyjnej w języku angielskim, która umożliwiłaby porozumienie się w mowie i piśmie w podstawowych sytuacjach związanych z życiem codziennym oraz życiem zawodowym; założeniem jest doskonalenie umiejętności językowych tj. czytania, pisania, mówienia, słuchania oraz integracja tych sprawności do poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. W zakresie wiedzy: Rozumie zagadnienia gramatyczne i ma zasób leksykalny na poziomie B2; Posiada wiedzę w zakresie słownictwa fachowego w celu korzystania z publikacji w języku angielskim. W zakresie umiejętności 1,Posiada umiejętność słuchania dłuższych wypowiedzi, wywiadów, wykładów oraz dość złożonych dyskusji związanymi z zawodem ratownika medycznego i swobodnego wypowiadania się na dowolne tematy, w tym szczególnie fachowe (rozmowa z poszkodowanym), oraz wygłaszania prezentacji; 2.Posiada umiejętność wypowiadania się pisemnego (CV, list motywacyjny); czytania literatury związanej z zawodem; 3.Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku ratownictwa medycznego, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. W zakresie kompetencji interpersonalnych i społecznych: Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując różne w niej role. W załączeniu Prezentacja przygotowana przez każdego słuchacza na temat związany z zajęciami, obecność na zajęciach, sprawdziany cząstkowe (około 3 w semestrze). Ćwiczenia, prezentacje. Literatura podstawowa: Chaber D. E., (2004). The Language of Medicine. 7th edition. W. B. Saunders, Elsevier, Philadelphia. Ciecierska J., Jenie B., (2007). English for Medicine. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa. Hammill W. W., (2007). Heartsaver First Aid. American Heart Association. Texas. Literatura uzupełniająca: Kerr P., Kay S., Vaughan J., (2003). Inside Out. MACMILLAN, Oxford. Fisiak J., (2003). Nowy Słownik Fundacji Kościuszkowskiej, POL-ANG, ANG-POL. Universitas, New York/ Kraków. Dictionary of Medicine. 3rd edition, ISBN 1-901659-45-3 Dorland’s Illustrated Medical Dictionary. 27th edition, (1994). W. B. Saunders company, Philadelphia. OBSZAR W ZAKRESIE NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ