pobierz

Nazwa przedmiotu
ASPEKTY SPOŁECZNE TECHNOLOGII INFORMAC.
Kod przedmiotu
E:37056W0
Jednostka
Katedra Architektury Systemów Komputerowych
Kierunek
Elektronika i telekomunikacja (studia w jęz. angielskim)
Obszary
kształcenia
Nauki techniczne
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Rok studiów
1
Typ przedmiotu
Obowiązkowy
Semestr studiów
2
Poziom studiów
stacjonarne II stopnia
ECTS
2
Składowe ECTS
Aktywność
gk
Udział w wykładach
15
Udział w seminariach
15
Udział w konsultacjach
pw
4
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów
12
Wykonanie sprawozdań
4
Suma
34
Parametr ECTS
25
25
Składowe ECTS
1,36
0,64
Suma ECTS
Wykładowcy
16
2
dr inż. Piotr Brudło
dr inż. Piotr Brudło
Cel przedmiotu
Rozwinięcie kompetencji społecznych studentów związanych z oceną aspektów społecznych wynikających z
wprowadzania nowoczesnych technik z zakresu elektroniki, telekomunikacji i informatyki.
Efekty kształcenia
Sposób realizacji
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
K_K06
Potrafi określić psychologiczne aspekty stosowania
technologii informacyjnych. Ma świadomość wagi
wybranych zagadnień prawnych i kryminologicznych
wynikających z rozwoju technologii informacyjnych
[SU2] Ocena umiejętności analizy
informacji
[SU1] Ocena realizacji zadania
K_K10
Potrafi zebrać informacje na określony temat w
ramach współpracy w grupie studenckiej i
zaprezentować je poprawnie biorąc pod uwagę wagi
poszczególnych zagadnień
[SK2] Ocena postępów pracy
[SU5] Ocena prezentacji
[SU4] Ocena umiejętności
korzystania z metod i narzędzi
[SU2] Ocena umiejętności analizy
informacji
K_U10
Potrafi ocenić wpływ urządzeń elektronicznych i
[SU2] Ocena umiejętności analizy
telekomunikacyjnych na środowisko i społeczeństwo informacji
[SU1] Ocena realizacji zadania
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Data wydruku:
21.04.2016 11:21
Strona
1 z 2
Treść przedmiotu
Aspektowa charakterystyka społeczeństwa informacyjnego
Strategie rozwoju społeczeństwa informacyjnego w Polsce
Przykłady i ocena przedsięwzięć typu e-handel, e-zdrowie, e-usługi
Struktury typu: e-miasto, e-region, e-państwo, e-Europa – problemy systemów zastanych
Przedstawienie przykładów wpływu technologii informacyjnej na społeczeństwo
Kodeks etyki zawodu informatyka
Metoda SoDIS analizy wpływu technologii informacyjnej na społeczeństwo
Warsztat z analizy wpływu wybranej klasy systemów metodą SoDIS
Zalecana lista
lektur
Literatura podstawowa
Carr N.: Płytki umysł. Jak Internet wpływa na nasz mózg. Wydawnictwo HELION., 2013.
Bryx M.: Historia radia w Polsce http://www.historiaradia.neostrada.pl
Lehmann I., Posamentier A.: Niezwykła liczby Fibonacciego. Piękno natury, potęga matematyki, Wyd. Prószyński
i S-ka, 2014.
Kalisz J.: Szkodliwe pole elektromagnetyczne. Przyjaciel przy pracy. 5/1993, str. 16-18, 6/1993. Str. 16-17,
7-8/1993 str.24-25 + materiały aktualnie dostępne w Internecie.
Mikołajczyk M., Kameduła M., Kameduła T.: Kryteria biologiczno-lekarskie dopuszczalnych natężeń pól
elektromagnetycznych. VIII Krajowe Sympozjum Nauk Radiowych, Wrocław 1996, str. 281-285 + materiały
aktualnie dostępne w Internecie.
Castells, M. 2007. Społeczeństwo sieci. Warszawa: PWN.
Baron-Cohen S.: Teoria zła. Wyd. Smak słowa. Seria mistrzowie psychologii, 2014.
Charaktery 9/2007, wywiad z prof. J. Vetulanim. Od haju do piekła.
Goleman D.: Inteligencja emocjonalna w praktyce. Wyd. Media Rodzina, Poznań, 1999.
Pervin L. A.: Psychologia osobowości. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk, 2006.
Filipkowski W., Pływaczewski E. W., Rau Z. (red.): Przestępczość w XXI wieku, Zapobieganie i zwalczanie, t. II,
Problemy technologiczno-informatyczne, Wolters Kluwer, Warszawa 2015. Nawarecki E., Dobrowolski G., KisielDorohinicki M. (red.): Metody sztucznej inteligencji w działaniach na rzecz bezpieczeństwa, AGH, Kraków 2009.
Literatura uzupełniająca
Zimbardo P.G. (1996). Psychologia i życie.
Metody nauczania
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
Suma godzin
15
0
0
0
15
30
W tym nauczanie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
Prezentacja
50.0
46.0
Warsztaty
50.0
24.0
Obecność
50.0
30.0
Przykładowe zagadnienia / przykładowe pytania / realizowane zadania
Język wykładowy
angielski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
21.04.2016 11:21
Strona
2 z 2