REGULAMIN PROJEKTU MOJA SZKOŁA

Regulamin projektu
„Moja szkoła – tu się rozwijam”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
§1
Postanowienia ogólne
Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie „MOJA SZKOŁA –
TU SIĘ ROZWIJAM” realizowanym w ramach Priorytetu IX „Rozwój wykształcenia
i kompetencji w regionach”, Działanie 9.1 „Wyrównywanie szans edukacyjnych
i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie
oświaty”, Podziałanie 9.1.2 „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup
o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług
edukacyjnych” Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Funduszu Społecznego.
Okres realizacji projektu: 01.09.2013 – 30. 06. 2014 r.
Projekt skierowany jest do 378 Beneficjentów Ostatecznych zamieszkałych lub
uczących się w województwie lubelskim, będących uczennicami/uczniami szkół
podlegających Gminie Potok Górny tj.:
- Publiczne Gimnazjum im. ks. Błażeja Nowosada w Szyszkowie
- Publiczne Gimnazjum w Lipinach Dolnych
- Publiczna Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Lipinach Górnych
- Publiczna Szkoła Podstawowa w Potoku Górnym
- Publiczna Szkoła Podstawowa im. Komisji Edukacji Narodowej w Szyszkowie
- Publiczna Szkoła Podstawowa im. Św. Franciszka z Asyżu w Lipinach Dolnych
- Publiczna Szkoła Podstawowa w Dąbrówce.
Każdy/a uczeń/uczennica może brać udział w więcej niż jednych zajęciach.
Udział Beneficjentów Ostatecznych w Projekcie jest bezpłatny.
Ogólny nadzór oraz rozstrzyganie spraw nieuregulowanych w Regulaminie należy
do kompetencji Pana Artura Procia, zwanego dalej Koordynatorem.
§2
Cele i zakres realizacji Projektu
1. Celem głównym projektu jest wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości
świadczonych usług edukacyjnych w 5 szkołach podstawowych i 2 szkołach
gimnazjalnych w Gminie Potok Górny poprzez objęcie ich programem rozwojowym
w terminie od 01.10.2013r. do 30.06.2014r.
2. Cele szczegółowe:
- Wzrost kompetencji kluczowych 80% spośród 378 uczniów (196 dziewcząt, 182
chłopców) oraz u 80 % spośród 101 uczniów mających problemy z nauką
(41 dziewcząt, 60 chłopców) od 01.10.2013r. do 30.06.2014r.
_______________________________________________________________________
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego
- Zniwelowanie wad wymowy i postawy u 80% spośród 38 uczniów (12 dziewcząt,
26 chłopców) i trudności emocjonalne u 60% spośród 37 uczniów (13 dziewcząt,
24 chłopców) mających trudności z nauką lub/i posiadających orzeczenie o PPP
o potrzebie kształcenia specjalistycznego od 01.10.2013r. do 30.06.2014r.
- Wzrost świadomości edukacyjnej i zawodowej u 90% spośród 59 uczniów szkół
gimnazjalnych (19 dziewcząt, 40 chłopców) od 01.10.2013r. do 30.06.2014r.
- Wzmocnienie bazy edukacyjnej szkół poprzez zakup materiałów dydaktycznych
do projektu.
3. W ramach Projektu zostaną przeprowadzone następujące zajęcia:
1) dla uczniów/uczennic szkół podstawowych
a) zajęcia pozalekcyjne:
- język polski w wymiarze 50h/grupa,
- język angielski w wymiarze 50h/grupa,
- matematyka w wymiarze 50h/grupa,
- przyroda w wymiarze 50h/grupa,
- ekspresja kulturalna w wymiarze 50h/grupa;
b) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:
- język polski w wymiarze 50h/grupa,
- matematyka w wymiarze 50h/grupa,
- język polski I-III w wymiarze 50h/grupa
c) zajęcia specjalistyczne:
- zajęcia logopedyczne w wymiarze 25h/grupa,
- gimnastyka korekcyjna w wymiarze 25 godz./grupa;
d) doradztwo i opieka pedagogiczno-psychologiczna w wymiarze 1h/os., prowadzone
w formie zajęć indywidualnych
2) dla uczniów/uczennic szkół gimnazjalnych
a) zajęcia pozalekcyjne:
- efektywna nauka w wymiarze 50h/grupa,
- matematyka w wymiarze 50h/grupa,
- historia w wymiarze 50h/grupa
- ekspresja kulturalna w wymiarze 50h/grupa;
b) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze w wymiarze
- język polski w wymiarze 50h/grupa
- matematyka w wymiarze 50h/grupa
-język angielski w wymiarze 50h/grupa
_______________________________________________________________________
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego
c) doradztwo edukacyjno-zawodowe w wymiarze 2h/os., prowadzone w formie zajęć
indywidualnych
d) doradztwo i opieka pedagogiczno-psychologiczna 8h/os., prowadzone w formie zajęć
indywidualnych
4. Godzina zajęć, o których mowa w ust. 3 (pkt. 1 – a, b, d, oraz pkt. 2 – a, b, d) zgodnie z
prawem oświatowym, trwa 45 minut, natomiast pozostałe zajęcia (pkt. 1 – c, pkt. 2 – c) będą
odbywały się wymiarze 1 godz. zegarowej, czyli 60 minut.
5. Wszystkie zajęcia mogą odbywać się w godzinach od 8.00 do 18.00 w dniach od
poniedziałku do piątku oraz w godzinach od 10.00 do 14.00 w soboty, po uprzednim ustaleniu
z Dyrektorami Szkół, mając na uwadze obłożenie godzinowe uczniów na podstawowych
zajęciach szkolnych.
6. Formy wsparcia prowadzone są zgodnie z harmonogramem zajęć.
7. Realizator Projektu zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w harmonogramie
zajęć oraz liczebności grup.
8. Zajęcia odbywają się na terenie szkoły lub w miejscu uzgodnionym przez Koordynatora
z Dyrektorem/ką szkoły.
§ 3.
Kryteria kwalifikacyjne
1. Beneficjent Ostateczny Projektu musi:
1) posiadać status Ucznia/Uczennicy jednej ze szkół podstawowych lub gimnazjalnych
biorących udział w Projekcie.
2) złożyć kompletny formularz zgłoszeniowy wypełniony przez rodziców/opiekunów wraz
z ich zgodą na udział ich dziecka w Projekcie oraz kserokopię legitymacji szkolnej lub
zaświadczenie Dyrektora/ki, że jest uczniem danej szkoły.
3) spełnić poniższe kryteria dodatkowe w celu zakwalifikowania się na:
a) zajęcia pozalekcyjne – pod uwagę brane będą zainteresowania ucznia/uczennicy,
wyniki z przedmiotu kierunkowego min. 4 i średnia powyżej 4,0 lub opinia
wychowawcy/czyni;
b) zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i pozostałe (logopedia, gimnastyka korekcyjna,
doradztwo edukacyjno-zawodowe oraz doradztwo i opieka pedagogiczno-psychologiczna):
- uczniowie/uczennice mający trudności w nauce – w przypadku ucznia/uczennicy klas IVVI Szkół Podstawowych i Gimnazjalisty oceny z ubiegłego roku szkolnego (średnia ocen
poniżej 4,0), a w przypadku ucznia/uczennicy klas I-III Szkół Podstawowych (opinia
nauczyciela/nauczycielki),
- uczniowie/uczennice wykazujący braki programowe (pod uwagę brana będzie opinia
nauczyciela/nauczycielki przedmiotu),
- uczniowie/uczennice posiadający opinię lub orzeczenie z Poradni PsychologicznoPedagogicznej i/lub nadzór kuratorski,
_______________________________________________________________________
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego
- uczniowie/uczennice z rodzin wymagających wsparcia (pod uwagę brana będzie opinia
pedagoga lub wychowawcy/czyni).
2. Każdy/a uczeń/uczennica może skorzystać z więcej niż jednej formy zajęć.
3. Uczniowie/Uczennice, którzy/re z powodu braku miejsc nie zostaną zakwalifikowani do
udziału w Projekcie zostaną umieszczeni na liście rezerwowej. W razie skreślenia
ucznia/uczennicy z listy na jego miejsce zostanie zakwalifikowany/a kolejny/a w rankingu
uczeń/uczennica z listy rezerwowej.
4. W przypadku uzyskania przez dwóch/dwie lub więcej uczniów/uczennic takich samych
wskaźników kryterium decydującym o zakwalifikowaniu do Projektu będzie kolejność na
liście zgłoszeń (według terminu złożenia wymaganych dokumentów).
§ 4.
Zasady rekrutacji
1. Rekrutacja do projektu będzie miała charakter zamknięty oraz przeprowadzona zostanie
we wrześniu/październiku 2013 roku.
2. Uczniowie/uczennice ubiegający/e się o uczestnictwo w Projekcie składają formularz
zgłoszeniowy potwierdzający dobrowolność jego/jej udziału w Projekcie wypełniony przez
Rodzica/Opiekuna wraz z jego zgodą na udział dziecka w Projekcie. Wzór formularza
stanowi zał. nr 1 do niniejszego Regulaminu.
3. Warunkiem przystąpienia do Projektu jest weryfikacja uczniów/uczennic na podstawie
Arkusza kwalifikowalności (zał. nr 2 do niniejszego Regulaminu) oraz Opinii wychowawcy,
nauczycieli przedmiotów i specjalistów (zał. nr 3 do niniejszego Regulaminu) według
kryteriów, o których mowa w §3 ust.1.
4. Rekrutację przeprowadzi zespół w składzie: Koordynator i Asystent koordynatora oraz
Dyrektorzy w ramach projektu. Zespół ten sporządza listę Beneficjentów Ostatecznych
zakwalifikowanych do udziału w Projekcie oraz listę rezerwową.
5. Proces rekrutacji zostaje zakończony sporządzeniem protokołu z rekrutacji oraz podaniem
do wiadomości uczniom i uczennicom list osób zakwalifikowanych do udziału w Projekcie
oraz list rezerwowych.
6. Udział Beneficjenta Ostatecznego w Projekcie rozpoczyna się od momentu podpisania
przez Rodzica/Opiekuna Deklaracji i Oświadczenia Uczestnika Projektu (zał. nr 4 i 5 do
niniejszego Regulaminu) oraz Zakresu danych osobowych uczestników biorących udział
w projektach realizowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (zał. nr 6 do
niniejszego Regulaminu).
7. Rekrutacja prowadzona będzie z uwzględnieniem polityki równych szans, zapewniony
będzie równy dostęp uczniów obu płci.
_______________________________________________________________________
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego
8. W przypadku rezygnacji lub wykluczenia Beneficjenta Ostatecznego z udziału w Projekcie
Koordynator podejmuje decyzję o uzupełnieniu grupy wykorzystując listę rezerwową.
§ 5.
Prawa i obowiązki Beneficjenta Ostatecznego oraz Rodzica/Opiekuna
1. Każdy Beneficjent Ostateczny ma prawo do:
- udziału w zajęciach, na które się zakwalifikował,
- zgłaszania uwag dotyczących zajęć, w których uczestniczy.
2. Każdy Beneficjent Ostateczny zobowiązany jest do:
- uczestnictwa w pełnym wymiarze godzin dla danego rodzaju zajęć we wszystkich zajęciach,
na które się zakwalifikował,
- wypełniania w trakcie zajęć wszystkich testów sprawdzających i ankiet ewaluacyjnych,
- udziału w badaniach monitorujących zmniejszanie się zdiagnozowanych deficytów,
- uzupełnienia zaległości w przypadku nieobecności w zajęciach,
- przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad, w tym dbania o sprzęt i pomoce
wykorzystywane podczas realizacji Projektu.
3. Rodzic/Opiekun Beneficjenta Ostatecznego ma prawo do:
- zgłaszania uwag i ocen prowadzonych zajęć Wychowawcy lub Osobie prowadzącej
zajęcia/doradztwo lub Opiekunowi szkoły w ramach projektu lub Koordynatorowi,
- uzyskania informacji wraz z uzasadnieniem o wykluczeniu dziecka z udziału w Projekcie.
4. Rodzic/Opiekun Beneficjenta Ostatecznego zobowiązany jest do:
- zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu,
- złożenia kompletu wymaganych dokumentów rekrutacyjnych,
- udzielania Realizatorowi Projektu wszelkich informacji związanych z uczestnictwem
swojego dziecka w Projekcie,
- zapewnienia jego uczestnictwa w zajęciach oraz dbałości o frekwencję – minimum 80%,
- pisemnego usprawiedliwienia wszystkich nieobecności dziecka wraz z podaniem przyczyny
absencji u osoby prowadzącej zajęcia w terminie nie dłuższym niż 14 dni od daty ich
zdarzenia,
- bieżącego informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić dalszy udział dziecka
w Projekcie,
- udzielenia informacji w drodze ankiet, rozmów telefonicznych o wynikach nauczania
i zachowaniu swojego dziecka.
§ 6.
Zasady rezygnacji i wykluczenia z udziału w Projekcie
1. Beneficjent Ostateczny może zrezygnować z udziału w Projekcie w trakcie jego realizacji
z ważnych powodów osobistych lub zdrowotnych. Rodzic/Opiekun ucznia/uczennicy
powinien poinformować o rezygnacji Opiekuna szkoły w ramach Projektu w formie pisemnej
(należy podać powody rezygnacji i przedłożyć stosowny dowód na ich poparcie,
np. oświadczenie lub zaświadczenie lekarskie).
2.
Trzykrotna nieusprawiedliwiona nieobecność Beneficjenta Ostatecznego na zajęciach
_______________________________________________________________________
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego
skutkować będzie jego wykluczeniem z Projektu.
3. Beneficjent Ostateczny może zostać wykluczony z uczestnictwa w zajęciach
w przypadku zachowania powodującego dezorganizację zajęć.
§ 7.
Postanowienia końcowe
1. Wszelkie uwagi i zgłoszenia dotyczące naruszeń niniejszego Regulaminu należy zgłaszać
Koordynatorowi.
2. Niniejszy Regulamin wraz z załącznikami dostępny jest na stronie internetowej
Realizatora Projektu www.ugpotokgorny.bip.lubelskie.pl, w Biurze Projektu oraz
w sekretariatach szkół uczestniczących w Projekcie.
3. Realizator Projektu zastrzega sobie prawo zmiany Regulaminu w sytuacji zmiany
wytycznych, warunków realizacji Projektu lub dokumentów programowych.
4. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie mają
odpowiednie przepisy kodeksu cywilnego oraz inne stosowne przepisy prawa polskiego.
5.
Niniejszy Regulamin obowiązuje przez okres realizacji Projektu.
6. Wszelkie sprawy związane z interpretacją niniejszego Regulaminu rozstrzygane są przez
Koordynatora.
_______________________________________________________________________
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego