Prezentacja - Gmina i Miasto Proszowice

ERASMUS PLUS
Tytuł projektu:
e-plat-Forming Education
Statystyka
• 12 dofinansowanych wniosków w całej Polsce ze
złożonych 48
• 3 dofinansowane samorządy: Łódź, Tarnobrzeg,
Proszowice
• drugie najwyższe dofinansowanie w kwocie
361 000 euro dla konsorcjum polsko – greckiego
(najmniejsza redukcja kosztów podczas oceny)
• czas realizacji 36 miesięcy
Partnerstwo
• Gmina i Miasto Proszowice
• Miejska Biblioteka Publiczna w Proszowicach
• Szkoły podstawowe i gimnazja podległe Gminie
Proszowice:
SP nr 1 w Proszowicach
SP w Ostrowie
SP w Szczytnikach
SP w Żębocinie
Gimnazjum w Proszowicach
Zespół Szkół w Klimontowie
Zespół Szkół w Kościelcu
Urząd Gminy i podległe szkoły w miejscowości Karditsa
Grecja
Zadania GiM Proszowice
• Monitoring działań w projekcie
• Koordynacja kontaktów z partnerem
zewnętrznym
• Zapewnienie obsługi księgowej
• Bezpłatne użyczanie pomieszczeń na potrzeby
projektu
• Pełnienie funkcji doradczej i nadzorującej
Ogólne zadania biblioteki i szkół
•
•
•
•
•
•
Wdrażanie zadań projektowych
Organizowanie zespołów do zadań projektu
Organizacja mobilności
Udział w seminariach / konferencjach
Pozyskanie Europass dla uczestników
Produkty intelektualne i produkty twarde
Ogólne cele projektu
• zaprojektowanie i rozwinięcie platformy
edukacyjnej dla szkół i lokalnej społeczności w
gminie Proszowice i gminie Karditsa, Grecja
• digitalizacja, nowoczesność i komputeryzacja
• uatrakcyjnienie zdobywania wiedzy oraz
personalizacja w edukacji
• opracowanie metod aktywnej przedsiębiorczości dla
młodych
• wzmacnianie konieczności nauki języka angielskiego
• wsparcie dla uczniów z deficytami
Spodziewane efekty
• aktywizacja różnych grup społecznych
• zaprojektowanie i wdrożenie nowoczesnego
narzędzia edukacyjnego
• podwyższenie kompetencji personelu i podmiotów
projektu
• ułatwienie i uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego
• implementacja technik IT do wszystkich obszarów
edukacji
• zwiększenie kompetencji przedsiębiorczości i
samodzielnego działania oraz aktywnego
obywatelstwa
Działania w projekcie – 3 poziomy
• władze edukacyjne – dyrektorzy szkół
• szkoły / biblioteka – uczniowie
• szkoły / biblioteka - rodzice
Władze edukacyjne a Dyrektorzy Szkół
• Przesyłanie dokumentów
• Platforma poufnych danych
• Komunikaty, informacje itp.
• Korzystanie za pomocą specjalnego loginu
Szkoły/Biblioteka a uczniowie
• Mobilna Szkoła:
- zestawy ćwiczeń, testów z omówieniem, prezentacji
pp dla uczniów wszystkich poziomów edukacyjnych
z naciskiem na przedmioty egzaminacyjne Finals
Online Revision Course Elementary FORCE
- kontakt przez Skype z uczniami czasowo
pozbawionych możliwości uczęszczania do szkoły (
nauczanie indywidualne)
- podcasty – nagrania lekcji – video udostępnione na
platformie
- katalog biblioteczny na platformie z
dostępnością wypożyczenia
- audiobooki
- „i co było dalej……” nagrania czytanych bajek,
lektur itp. przez bibliotekarzy
- kontakt mailowy z Biblioteką
- „Kącik Gier Online” – pomysły uczniów
- „Portal Młodego Przedsiębiorcy”
- „Gazeta Młodych”
- wirtualne spacery po miastach regionów
partnerskich i innych
- chat-room dla młodzieży
• Kurs języka angielskiego on-line
- przeznaczony dla różnych poziomów
edukacyjnych
- prezentacja wymowy on-line
- ćwiczenia przeznaczone dla klas zdających
egzamin z języka angielskiego
- ćwiczenia przeznaczone dla uczniów biorących
udział w Małopolskim Konkursie J Angielskiego
- zdobycie European Language Label
Szkoły / Biblioteka a rodzice
• Portal Wsparcia dla Rodziców
- Dziennik elektroniczny – powiadamianie rodziców o
ocenach, nieobecnościach itp.
- Kontakt mailowy/chatroom do kontaktu bezpośredniego
z rodzicami
- Porady psychologiczne i z doradztwa zawodowego
- „Czas z moim dzieckiem” – oferty edukacyjne i z edukacji
poza-formalnej, tutoring i coaching
- Porady dla rodziców dzieci dyslektycznych i dotkniętych
innymi deficytami – ćwiczenia praktyczne, pomocne
linki
- Biblioterapia – oferta MBP w Proszowicach
- Publikacja poradnika dla rodziców
Uwagi końcowe
• Umowy Partnerów Stowarzyszonych ze wszystkim
uczestnikami projektu.
• Wszystkie materiały muszą być autorskie o wysokiej
jakości
• Koordynator projektu zajmuje się:
- organizacją działań – grupy zadaniowe
- zgodnością z harmonogramem
- wydatkami i ich celowością
- komunikacją między partnerami
- ewaluacją projektu - raporty
- mobilnościami – wszyscy pracownicy projektu mogą
brać w nich udział
- organizację konferencji rozpowszechniających projekt