HYDRAULIKA BUDOWLI WODNYCH - Wydział Budownictwa i

HYDRAULIKA BUDOWLI WODNYCH - Wydział Budownictwa i

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Numer katalogowy:
Nazwa przedmiotu1):
HYDRAULIKA BUDOWLI WODNYCH
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
WATER STRUCTURES HYDRAULICS
Kierunek studiów4):
Budownictwo
5)
ECTS 2)
2,0
Prof. dr hab. inż. Janusz Kubrak
Koordynator przedmiotu :
6)
Prowadzący zajęcia :
Prof. dr hab. inż. J. Kubrak, dr inż. A. P. Kozioł
Jednostka realizująca7):
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Inżynierii Wodnej, Zakład Hydrauliki
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot specjalizacyjny
10)
b) stopień pierwszy rok 3
c) zaoczne
11)
Cykl dydaktyczny :
Semestr zimowy
Założenia i cele przedmiotu12):
Zaznajomienie studentów z podstawowymi zagadnieniami z hydrauliki z hydrauliki budowli wodnych.
Opanowanie przedmiotu powinno przygotować studentów do korzystania z literatury fachowej i opanowania
podstaw projektowania budowli upustowych.
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Jęz. wykładowy : polski
a)
Wykłady……….…………………………………………………; liczba godzin 8.......;
b)
Ćwiczenia audytoryjne…………………………………………; liczba godzin 8......;
Metody dydaktyczne14):
Analiza, opis, rozwiązywanie problemu, doświadczenie/eksperyment, dyskusja
Pełny opis przedmiotu15):
Tematyka wykładów:
Rodzaje upustów zbiornikowych i zakres ich stosowania. Upusty wieżowe. Upusty rurowe, stokowe, terenowe.
Obliczenia hydrauliczne upustów wieżowych. Upust cylindryczny o pionowych ścianach. Obliczenia szybu i
leżaka kołowego cylindrycznego upustu wieżowego. Obliczenia hydrauliczne prostokątnego przelewu
cylindrycznego upustu wieżowego. Obliczenia hydrauliczne upustu lejowego. Obliczenia hydrauliczne upustów
stokowych z poziomym wlotem zakończonym przelewem bezciśnieniowym. Obliczenia hydrauliczne upustów
stokowych z wlotem w kształcie koryta zbiorczego. Obliczanie bystrza poniżej wlotu. Obliczanie urządzeń do
rozpraszania energii.
Tematyka ćwiczeń audytoryjnych:
Ćwiczenia projektowe: projektowanie wybranego typu upustu. Obliczanie urządzeń do rozpraszania energii.
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Matematyka, fizyka, hydraulika, hydraulika II lub hydraulika stosowana
Założenia wstępne17):
Efekty kształcenia18):
01 – umie analizować statyczne i dynamiczne
03 – potrafi sformułować praktyczne wnioski z analizy
oddziaływania wody na budowlę
parametrów strumienia cieczy
02 - potrafi obliczać przepustowości budowli wodnych
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
01, 02, 03 – ustne zaliczenie projektu, pisemny egzamin
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Projekt, egzamin
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
50 % projekt, 50 % egzamin
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala dydaktyczna
23)
Literatura podstawowa i uzupełniająca :
1.Dąbkowski L., Skibiński J., Żbikowski A., 1982: Hydrauliczne podstawy projektów wodnomelioracyjnych. PWRiL, Warszawa.
2.Bajkowski S., Kubrak J., Żbikowski A., 1983: Przykłady obliczeń hydraulicznych upustów dla małych zbiorników wodnych. Biuletyn Informacyjny
Melioracje rolne 3-4, s.26 – 46.
3.Bajkowski S., Kubrak J., Żbikowski A., 1984: Obliczenia hydrauliczne wybranych upustów rurowych. Materiały na V Konferencję Naukowo-Techniczną nt.
„Zbiorniki retencyjne dla rolnictwa”, Katedra Budownictwa Wodnego SGGW-AR, Warszawa, s. 137-149.
4.Bajkowski S., Kubrak J., Żbikowski A., 1984: Przykłady obliczeń hydraulicznych upustów dla małych zbiorników wodnych. Biuletyn Informacyjny
Melioracje rolne 1-2, s.35 – 67, Biuletyn Informacyjny Melioracje rolne 3, s.1 – 29.
5.Bajkowski S., Kubrak J., Żbikowski A. i inni, 1986: Wytyczne wymiarowania przelewów i ich kanałów odprowadzających w budowlach wodnomelioracyjnych. Wiadomości IMUZ, 67, PWRiL, s. 9-93.
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
……50 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
…….2 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
…….1 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
02
Umie analizować statyczne i dynamiczne oddziaływanie wody na budowlę, obliczania
przepustowości budowli wodnych
Potrafi obliczać przepustowości budowli wodnych
03
potrafi sformułować praktyczne wnioski z analizy parametrów strumienia cieczy
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
K_W01, K_W05, K_W06, K_W12, K_U08,
K_K03, K_K05
K_W01, K_W05, K_W06, K_W12, K_U08,
K_K03, K_K05
K_W01, K_W05, K_W06, K_W12, K_U08,
K_K03, K_K05