Nieubłagany polonista szykuje mi niewiadomy los
Transkrypt
Nieubłagany polonista szykuje mi niewiadomy los
Opracowanie Agnieszka Zaborowska Scenariusz lekcji dla klasy drugiej gimnazjum Temat: Nieubłagany polonista szykuje mi niewiadomy los. Czas: 45 minut Cele: Uczeń: • potrafi uruchomić i obsługiwać komputerowy program do nauki ortografii pt. „Błyskawiczny kurs ortografii polskiej”, • systematyzuje i porządkuje wiadomości na temat zasad pisowni łącznej i rozdzielnej partykuły „nie” z różnymi częściami mowy (rzeczownikami, przymiotnikami, przysłówkami, czasownikami, imiesłowami przymiotnikowymi, imiesłowami przysłówkowymi), • potrafi zastosować zasady w praktyce – rozwiązuje ćwiczenia praktyczne, lekcja 6. „Błyskawicznego kursu ortografii polskiej”, • poznane zasady ortograficzne i utrwalone podczas ćwiczeń wyrazy potrafi wykorzystać w celu ułożenia twórczego dyktanda. Zadania: - podniesienie sprawności ortograficznej uczniów w zakresie pisowni łącznej i rozdzielnej partykuły „nie” z różnymi częściami mowy. Forma i metody: - indywidualna praca z programem ortograficznym. Środki dydaktyczne: komputer, program multimedialny „Błyskawiczny kurs ortografii polskiej”, zeszyt. Przebieg lekcji 1. Zapisanie tematu, przedstawienie uczniom celu lekcji, uruchomienie komputerów, włączenie programu – lekcji 6. „Błyskawicznego kursu ortografii polskiej” (5 minut) 2. Odszukanie informacji dotyczących zasad pisowni różnych części mowy z partykułą „nie” i zapisanie ich w zeszycie (15 minut) 3. Praktyczne ćwiczenia mające na celu sprawdzenie poziomu umiejętności ortograficznych wyżej wymienionych zasad (20 minut) 4. Ocena lekcji i zapisanie zadania domowego Zadanie domowe: Ułóż dyktando. Wykorzystaj do niego podane wyrazy: nieustraszony Chuck Norris, nie strzelając, nie kopnąwszy z półobrotu, chcąc nie chcąc, niestrzelający, nie wyszedł, niecodzienny, niechciany gość, nie lubi nietaktu, nieciekawy typ, nie lepszy, nienawidzi, niekąpany w gorącej wodzie, nie robiąc hałasu.