pobierz - RCEE Płock

Transkrypt

pobierz - RCEE Płock
Strategia działań RCEE
i organizacji partnerskich w zakresie edukacji
dla zrównoważonego rozwoju.
Warsztaty nt.: „Stosowanie nowoczesnych metod edukacji dla zrównoważonego rozwoju
dla niepełnosprawnych”.
15 luty 2012r.
Warsztaty realizowane w ramach projektu: „Dofinansowanie instytucjonalne pozarządowych organizacji ekologicznych na lata 2010/2012”
finansowanego ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie.
1. Misja:
Dążenie do stanu, w którym wszyscy obywatele będą świadomi zjawisk
i problemów ekologicznych, posiadać będą wiedzę, umiejętności,
motywację i chęci niezbędne do działań na rzecz ZR miast i wsi.
2. Cele:
- podniesienie stanu świadomości ekologicznej społeczeństwa,
-ochrona środowiska naturalnego, zrównoważony rozwój miast i wsi,
- kształcenie społeczeństwa obywatelskiego,
- wykształcenie wśród firm, gmin, instytucji nawyków ekologicznych
i konieczności instalowania urządzeń ochrony środowiska, stosowania
najlepszych dostępnych technik, wprowadzenie systemów zarządzania
środowiskowego,
- wspieranie administracji publicznej we wdrażaniu i egzekucji prawa
ekologicznego.
3.Przedmiot działalności RCEE:
- prowadzenie działalności dydaktyczno- oświatowej, propagandowej,
wychowawczej na wszystkich poziomach kształcenia oraz kształcenie dorosłych
(nauczycieli, przedstawicieli administracji publicznej, biznesu, organizacji
społecznych),
- aktywne przeciwdziałania negatywnym wpływom na środowisko z
wykorzystaniem aktywizowania społeczności lokalnych i współpracy z
zarządzającymi ochroną środowiska,
- informacja dla społeczeństwa o stanie środowiska i jego zagrożeniach,
- organizowanie konferencji, seminariów, warsztatów, szkoleń, konkursów,
happeningów służących podnoszeniu wiedzy o środowisku,
- gromadzenie materiałów informacyjnych, programów, wydawnictw, filmów,
dotyczących ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju, prowadzenie
biblioteki z czytelnią,
- inicjowanie budowy urządzeń i instalacji chroniących środowisko, zielonych szkół,
ścieżek ekologicznych,
- gromadzenie i rozdzielanie funduszy na realizację celów statutowych,
- ochrona bioróżnorodności, czynna ochrona przyrody,
- działalność wydawnicza,
4. Zasięg działania:
- cały kraj,
- współpraca zagraniczna (USA, Ukraina, Rosja),
5. Adresaci:
- dzieci, młodzież, studenci,
- nauczyciele, wychowawcy, trenerzy- edukatorzy,
- przyrodnicy,
- administracja publiczna,
- organizacje społeczne,
-ogół społeczeństwa.
6.Czym dysponujemy:
- pomieszczenia wydzierżawiane od Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska
i Gospodarki Wodnej w Warszawie,
- sala konferencyjna na 50 miejsc,
- biblioteka z czytelnią,
- 2 pracownie dydaktyczne,
- zaplecze socjalne,
- sprzęt multimedialny,
- sprzęt informatyczny, kserokopiarka,
- sprzęt biurowy.
7. Z kim współpracujemy:
- Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiego,
- Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Warszawie Biuro Zamiejscowe w Płocku,
- Wojewódzki Inspektorat Ochrony Środowiska w Warszawie Delegatura w Płocku,
- Mazowiecki Zespół Parków Krajobrazowych w Otwocku,
- Starostwo Powiatowe w Płocku,
- Urząd Miasta Płocka,
- WZMiUW Oddział w Płocku,
- Wójtowie gmin: Łąck, Słubice, Bodzanów,
- Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej we Włocławku,
- Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej „Młodzi Razem”,
- Zielona Szkoła w Sendeniu,
- Nadleśnictwo Łąck,
- Zakład Utylizacji Odpadów Komunalnych Kobierniki, Orlen Eko Sp. z. o o, Basell
Orlen Polyolefins, EKO MAZ Sp. z. o o, Remondis Oddział w Płocku,
- Uniwersytet Warszawski,
- Mazowiecka Agencja Energetyczna w Warszawie,
- Miejski Ogród Zoologiczny w Płocku,
- Towarzystwo Naukowe Płockie,
- Zarząd Okręgowy LOP w Płocku.
8. Pomoc finansowa:
- Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie,
Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie,
- samorządy Województwa Mazowieckiego, Powiat Płocki, Miasto Płock,
- Polsko Amerykańska Fundacja Wolności, Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce,
- darowizny firm, instytucji, osób fizycznych.
9. Realizowane programy:
- Polsko- amerykański program edukacji ekologicznej „Krąg” (My dla Ziemi i dla
Regionu),
- Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej- regionem świadomych ekologicznie,
- Człowiek- energia- środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i
Ziemi Łódzkiej,
- Działaj Lokalnie,
- „Razem dla Wisły”
-Dofinansowanie instytucjonalne pozarządowych organizacji ekologicznych
2010/2012,
- edukacja dla nauczycieli, społeczności szkolnych, ogół społeczeństwa:
• scenariusze zajęć edukacji ekologicznej,
• warsztaty stacjonarne i terenowe dla uczniów,
• plenery artystyczno- przyrodnicze,
• warsztaty przygotowujące do organizacji i kampanii np. Sprzątanie Świata,
• konkursy,
• kampanie,
• happeningi,
- pomoc dla administracji publicznej:
• konferencje, warsztaty, szkolenia w zakresie stosowania prawa ekologicznego,
najlepszych, dostępnych technik, technologii,
• procedury ocen o oddziaływaniu na środowisko,
• ochrona poszczególnych komponentów środowiska,
• kompleksowa gospodarka odpadami,
• opracowywania, realizacja, raportowania programów ochrony środowiska,
- wydawnictwa, biblioteka:
•
•
•
•
•
•
albumy przyrodnicze,
poradniki (np. „Poradnik młodego ekologa”, „Oszczędzamy energię w domu,
szkole, firmie”),
scenariusze zajęć,
foldery, ulotki, kalendarze edukacyjne,
materiały szkoleniowe, konferencyjne, seminaryjne,
biblioteka- na stronie www.rceeplock.eko.org.pl zakładka biblioteka,
- konkursy, wystawy:
•
•
•
•
•
•
dla nauczycieli na najciekawszy scenariusz zajęć,
fotograficzne,
Audyt energetyczny szkoły
Szkoła zrównoważonego rozwoju
Mam pomysł- wykorzystamy odpady
wystawy prac konkursowych
10. Problemy:
- czy potrzeba jest edukacja ekologiczna społeczeństwa?
•
•
•
•
•
•
•
-
gminom,
powiatom,
województwom samorządowym,
administracji rządowej,
przedstawicielom biznesu,
szkołom,
organizacjom społecznym,
brak współpracy stałej, systematycznej pomiędzy Regionalnym Centrum
Edukacji Ekologicznej a administracją publiczną, samorządami oraz
organizacjami pozarządowymi.
- czy potrzebne jest międzysektorowe i wewnątrzsektorowe partnerstwo
na rzecz zrównoważonego rozwoju?
• partnerstwo z administracja publiczną,
• partnerstwo ze szkołami,
• partnerstwo z biznesem,
• partnerstwo organizacji społecznych,
- potrzebne, sprawne i dynamiczne partnerstwa, które będą w stanie
szybko i bez przeszkód przejeść od fazy budowania współpracy do
planowania działań, ich realizacji i przy zachowaniu integralności i
trwałości współpracy partnerskiej
•
•
inicjatyw budowania partnerstwa,
procedury funkcjonowania partnerstwa.
- animatorzy partnerstwa- liderzy przyszłości
•
•
-
rola animatora (podejmowanie różnych działań dla partnerstwa),
cechy animatora (umiejętności wyrażania się, kreowanie współdziałania,
podejmowanie ryzyka),
porozumienie partnerskie (wyznaczanie celów, określenie działań i zadań),
- zarządzanie i prowadzenie działań w partnerstwie
• komunikacja,
• zasoby partnerskie,
• dobre zarządzanie,
• zmiany składu partnerstwa,
• monitoring, przegląd, korekta działań w partnerstwie
- podtrzymywanie efektów działań w partnerstwie,
- brak środków finansowych na działania RCEE
11. Przykłady działań realizowanych dotychczas w partnerstwie przez RCEE
w Płocku:
- program „Krąg”- ISC w Vermont,
- Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej regionem świadomych ekologicznieWCEE we Włocławku, ZGRK,
- „Zróbmy to dla Wisły”- WCEE we Włocławku,
- „Dwa brzegi. Trochę jak sąsiedzi”- gminy: Bodzanów, Słubice,
- „Człowiek, energia, środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw
i Ziemi Łódzkiej”- WCEE we Włocławku, Powiat Płocki.
- Kampania z okazji Dnia Ziemi, Sprzątanie Świata- Gimnazjum nr 6 w Płocku,
Miasto Płock, Remondis, Basell Orlen Pollyolefins.
Strategia działań RCEE na rzecz edukacji dla zrównoważonego rozwoju
(w partnerstwie z administracją publiczną, biznesem, innymi
organizacjami pozarządowymi).
1.
Zaproszenie do współpracy w zakresie edukacji ekologicznej dla
zrównoważonego rozwoju przedstawicieli, określenie zadań dla partnerów:
- administracji rządowej:
• Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Warszawie- działania edukacyjne
na rzecz ochrony przyrody.
• Wojewódzki Inspektorat Ochrony Środowiska w Warszawie- współpraca w
zakresie szkoleń dotyczących egzekucji prawa ekologicznego, monitoringu
środowiska.
• RZGW w Warszawie- działania na rzecz racjonalnej gospodarki wodnej
i ochrony wód.
• Kuratorium Oświaty Delegatura w Płocku- działania na rzecz
edukacji ekologicznej w szkołach.
- samorządów powiatów: płockiego, gostynińskiego, sierpeckiego, płońskiego,
sochaczewskiego,
• organizacja kampanii, realizacja projektów na rzecz przeciwdziałania zmianom
klimatu, ochrony różnorodności biologicznej,
• realizacja zadań edukacji ekologicznej wynikających z powiatowych programów
ochrony środowiska,
- samorządu województwa mazowieckiego:
• realizacja zadań edukacji ekologicznej wynikających z programu ochrony
środowiska województwa mazowieckiego, planu gospodarki odpadami
województwa mazowieckiego,
• Mazowieckiego Samorządu Centrum Doskonalenia Nauczycieli- szkolenia dla
nauczycieli,
• pomocy finansowej na realizację zadań dla zrównoważonego rozwoju (środki
WFOŚiGW, budżetu województwa).
- gmin:
•
•
•
realizacja zadań edukacji dla zrównoważonego rozwoju wynikających z polityki
ekologicznej państwa, województwa, powiatu i gminy (kampanie z okazji Dnia
Ziemi, Sprzątanie Świata),
edukacja społeczeństwa (dzieci, młodzieży, dorosłych) w zakresie
przeciwdziałania zmianom klimatu, ochrony bioróżnorodności, racjonalnej
gospodarki odpadami,
pomoc przy opracowywaniu i wdrażaniu programów ochrony środowiska.
- biznesu:
• przestrzeganie wymogów prawa ekologicznego,
• współpraca przy organizacji Kampanii z okazji Dnia Ziemi,
Sprzątania Świata,
• prezentacja najlepszych dostępów technik zwłaszcza w zakresie
gospodarowania odpadami, przeciwdziałania zmianom klimatu,
- innych pozarządowych organizacji ekologicznych, związków gmin:
• ZOLOP- wspólne działania na rzecz ochrony przyrody, w tym
bioróżnorodności
• SGTPG, ZGRP- działania na rzecz racjonalnej gospodarki odpadami,
przeciwdziałania zmianom klimatu.
2. Podpisanie porozumień o współpracy partnerskiej i ich realizacja, okresowa
ocena i weryfikacja.