Semestr III - Wydział Architektury

Transkrypt

GR Iº
semestr 3
Wydział Architektury
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Poziom i forma studiów
Ścieżka dyplomowania:
Specjalność:
Nazwa
przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
studia I stopnia stacjonarne
Rysunek 3
Przedmiot wspólny
Kod przedmiotu:
Semestr:
3
Punkty ECTS
GR 3058
4
Ps 60
Założenia i cele
przedmiotu:
Stosuje nabyte umiejętności warsztatowe w kompozycjach z wyobraźni z użyciem poznanych technik
warsztatowych
Forma zaliczenia
Prezentacja zestawu rysunków o postępującym stopniu wtajemniczenia warsztatowego i kreacji
twórczej
Treści
programowe:
Efekty
kształcenia
Wypowiedź artystyczna świadcząca o indywidualnym charakterze twórczym
Opis
Odniesienie do kierunkowych efektów
kształcenia
dostrzega złożoność twórczego procesu od koncepcji do
realizacji dzieła artystycznego
G_W13
EK4
umie tworzyć własne koncepcje artystyczne, dysponując
umiejętnościami potrzebnymi do ich wyrażania
G_U01
EK3
Posiada doświadczenie do realizacji artystycznej
wynikających z własnej wyobraźni
G_U12
EK4
posiada umiejętność efektywnego komunikowania się i
integracji z innymi osobami w ramach przedsięwzięć
wystawienniczych
G_K09
Bilans nakładu
pracy studenta
EK1
Wskażniki
ilościowe
Literatura
podstawowa:
Udział w ćwiczeniach
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami
Indywidualna praca studenta
Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń
15 x 4h =
15 x 1h =
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego
udziału nauczyciela15h+15h+15h+15h+15h
75
60
15
40
5
120
ECTS
3
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
120
4
RAZEM:
Jose M. Parramon, Rysunek artystyczny, Wydawnictwo Szkolne I Pedagogiczne
Jose M. Parramon, Muntsa Calbo, Perspektywa w rysunku i malarstwie, Wydawnictwo Szkolne I Pedagogiczne
Anatomia dla artystów
Literatura
uzupełniająca
nr efektu
kształcenia
metoda weryfikacji efektu kształcenia
forma zajęć na której zachodzi
weryfikacja
EK1
korekta bezpośrednia w trakcie realizacji zadania rysunkowego
Ps
EK2
korekta porównawcza na zakończenie zadania
Ps
EK3
weryfikacja na podstawie dyskusji i samooceny
Ps
EK4
ocena pracy semestralnej,udział w przygotowaniu wystawy
Ps
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
Osoby prowadzące:
Andrzej Dworakowski, Grzegorz Łoś, Tomasz
Kukawski
Data opracowania
programu:
27-02-2012
Program opracował(a):
dr hab. Andrzej Dworakowski prof. PB
Nazwa programu
kształcenia
Grafika
Specjalność:
Przedmiot wspólny
Nazwa
przedmiotu:
Malarstwo 3
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
obowiązkowy
Liczba godzin w
semestrze:
W- 0
Semestr:
3
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P- 0
Przedmioty
wprowadzające
Ps- 60
GR 3059
4
S- 0
rysunek, rzeźba, grafika warsztatowa, malarstwo 1,2,
Rozszerzenie nabytych umiejętności przez studenta z zakresu technik malarskich. Przygotowanie
Założenia i cele studenta do indywidualnej pracy. Utrwalenie nabytych umiejętności z poprzednich semestrów i
przedmiotu: poszerzenie o nowe techniki malarskie. Poszukiwanie przestrzeni malarskiej w oparcu o swiat realny i
jego interpretacje az do poszikiwan abstrakcyjnych.
Forma zaliczenia
Treści
programowe:
Efekty
kształcenia
Przegląd prac
Umiejętność analitycznego przedstawiania rzeczywistosci i dokonywanie syntezy.
wiedza-umiejętności-kompetencje.
kształcenia
ma wiedze dotyczącą środków ekspresji malarsiej
G1_W03
EK2
świadomie posługuje się własciwa techniką
G1_W07
EK3
posiada umiejętności warsztatowe umożliwiające realizacje
własnych koncepcji malarskich
G1_U12
EK4
posiada doświadczenie umiejętnego łączenia oddzielnych
tech. z róznych dziedzin atr.
G1_U16
EK5
jest zdolny do wykorzystania własnej wyobraźni i intuicji
G1_K06
EK6
posiada umiejętność samooceny
G1_K08
Bilans nakładu
pracy studenta
EK1
Wskaźniki
ilościowe
Udział w ćwiczeniach
Przygotowanie do zajęć i praca koncepcyjna
Praca własna studenta w pracowni i praca domowa
Udział w konsultacjach
udziału nauczyciela 60h+15h=75h
60h+15h+30h+15h=120h
15 x 4h =
15 x 1h =
15 x 2h =
15 x 1h =
RAZEM:
75
60
15
30
15
120
ECTS
3
120
4
Literatura
podstawowa:
M. Rzepinska, Historia koloru, Arkady, Warszawa, 2009, E. H. Gombrich, O sztuce, Rebis, Poznań, 2008, Słownik
terminologiczny Sztuk Pieknych, PWN, Warszawa, 2011, H. Damisc, Okno w żółci kadmowe, albo o tym co kryje się pod
spodem, Słwo/Obraz Terytoria, Gdańsk, 2007, W. Kandyński, Punkt i linia a płaszczyzna, PIW, Warszawa, 1986,
Literatura
uzupełniająca:
H. Belting, Antropologia obrazu, Universitas, Kraków, 2007, G. Dziamski, Sztuka po końcu sztuki, Galeria Miejska Arsenał,
Poznań, 2009, H. Taine, Filozofia sztuki, Słwo/Obraz Terytoria, Gdańsk, 2010, A. C. Danto, Świat sztuki, Wydawnictwo UJ,
Kraków, 2006, Wł. Ślesiński, Spoiwa organiczne, Arkady, Warszawa, 1984,
nr efektu
kształcenia
weryfikacja
EK1
bieżące korekty
Ps
EK2
korekta bieżąca - rozmowa indywidualna
Ps
EK3
przegląd śródsemestralny
Ps
EK4
korekta bieżąca - rozmowa indywidualna, przegląd semestralny
Ps
EK5
korekta bieżąca - rozmowa indywidualna
Ps
EK6
przegląd semestralny - wybór prac - realizacja wystawy
Ps
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
Osoby prowadzące:
prof. Janusz Debis, dr Elena Dąbrowska, mgr Marek
Świrydowicz, mgr Robert Rabiega
Data opracowania
programu:
24.02.2012
prof. Janusz Debis, mgr Marek Świrydowicz,
mgr Robert Rabiega
Nazwa programu
kształcenia
Grafika
Specjalność:
Przedmiot wspólny
Nazwa
przedmiotu:
RZEŹBA 2
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
Przedmioty
wprowadzające
obowiązkowy
W- 0
Semestr:
3
C- 0
L- 0
GR 3060
3
Punkty ECTS
P- 0
Ps- 30
S- 0
brak
Zapoznanie studentów z historią i rozwojem form rzeźbiarskich.Zapoznanie z zasadami budowania;
samodzielnej formy, struktury i płaszczyzny w przestrzeni z jednoczesnym rozwinięciem kreatywnych
Założenia i cele
umiejętności modelowania i kształtowania formy rzeźbiarskiej w oparciu o podstawowy warsztat
przedmiotu:
rzeźbiarski.Rozwijanie umiejętności zasad samodzielnego komponowania z właściwym doborem
środków rzeźbiarskich w kreowaniu formy.
Forma zaliczenia
Treści
programowe:
Efekty
kształcenia
Wykonanie ćwiczenia na ocenę na ocenę
Podstawowe pojęcia formy rzeźbiarskiej. Formy geometryczne i organiczne; statyczne i dynamiczne,
lekkie i ciężkie. Kształtowanie formy kierujące uwagę na kompozycję, proporcje, relacje kształtów.
Przeniesienie relacji rzeźbiarskich na płaszczyznę w formie płaskorzeźby lub reliefu.
opis efektu kształcenia
kształcenia
umie świadomie pposługiwać się narzędziami warsztatu
artystycznego z zakresu rzeźby.
G1_U02
EK2
ma świadomość i rozumie potrzebę uczenia się i
doskonalenia własnych umiejętności
G1_KO1
EK3
podejmuje samodzielne decyzje odnośnie projektowania
G1_U09
EK4
zna ogólną problematykę związaną z podstawowymi
technikami w rzeźbie.
G1_W09
EK5
umie świadomie posługiwać się odpowiednią technologią w
realizowanej pracy artystycznej
G1_U08
EK6
posiada doświadczenie umiejętnego łączenia oddzielnych
technik z róznych dziedzin artystycznych
G1_U16
Bilans nakładu pracy
studenta
EK1
Wskaźniki
ilościowe
Udział w: ćwiczeniach zajęciach projektowych + pracowni specjalistycznej
wykonanie zadań domowych (prac domowych)
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami//projektem
Realizacja zadań projektowych (w tym przygotowanie prezentacji)
Przygotowanie do zaliczenia + obecność
30h+35h+5h+5h=75h
15 x 2h =
35 x 1h =
20 x 1h =
5 x 1h =
5 x1h =
RAZEM:
30
35
20
5
5
50
95
ECTS
2
75
3
Literatura
podstawowa:
H. Read. : O pochodzeniu formy w sztuce, PIW, Warszawa, 1973.,A. Kotula , P. Krakowski.:Rzeźba
współczesna , Wyd. Artsstyczne i Filmowe, Warszawa , 1980.,A.Kotula, P. Krakowski.:Sztuka
Abstrakcyjna, Wyd. Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1980
Literatura
uzupełniająca:
Rudolf Arnheim.: Sztuka i percepcja wzrokowa , .WAiF, Warszawa 1978
nr efektu
kształcenia
weryfikacja
EK1
obserwacja pracy na zajęciach , korekta - omówienie projektów z oceną
Ps
EK2
Obserwacja pracy na zajęciach , korekta - omówienie projektów z oceną
Ps
EK3
Ps
EK4
Ps
EK5
Ps
EK6
weryikacja i ocena końcowa projektów - jako zaliczenie
Ps
Jednostka
realizująca:
Katedra..Sztuki
Osoby prowadzące:
Krzysztof Jakubowski
Data opracowania
programu:
29.02.2012
dr hab.. Krzysztof Jakubowski
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Specjalność:
przedmiot wspólny
Nazwa
przedmiotu:
projektowanie graficzne 3
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
Przedmioty
wprowadzające
obowiązkowy
W- 0
Semestr:
3
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P- 60
Ps- 0
GR 3002
5
S- 0
projektowanie graficzne, liternictwo i typografia, fotoedycja, warsztaty komputerowe, fotografia
Nauczanie logicznej analizy treści . Wykształcenie umiejętności łączenia komunikatów słownych z
Założenia i cele obrazem. Wykonanie kompozycji literniczych o zróźnicowanej ekspresji graficznej. Nauczanie
przedmiotu: dobierania kroju pisma do poszczególnych zadań. Zapoznanie studentów z podstawowymi nośnikami
reklamowymi. Nauczanie rozwiązań edytorskich i reklamowych.
Forma zaliczenia
Treści
programowe:
Zaliczenie na ocenę serii zadań domowych, sprawdzanie przygotowania do zajęć, weryfikacja
projektów na oceny cząstkowe, projekt – wykonanie projektu, ocena projektu
Nośniki reklamowe. Kolor w reklamie. Hierarchia tekstu, Książka, okładka, ilustracja. Kroje pisma.
Podstawowe elementy identyfikacji wizualnej. Synteza obiektu
Efekty
kształcenia
kształcenia
EK1
Rozpoznaje główne rodzaje nośników reklamowych
G1_W02
EK2
projektuje uklady kompzycyjne z zastosowaniem różnych
krojów pism
G1_U03
EK3
ilustruje utwory literackie przy pomocy różnych środków
plastycznych
G1_U15
EK4
stosuje różne rozwiązania edytorskie i reklamowe
G1_W03
Bilans nakładu
pracy studenta
Opis
udział w zajęciach
udział w konsultacjach
praca własna
Wskaźniki
ilościowe
15 x 4h =
15 x 1h
75
60
15
65
135
ECTS
3
125
5
RAZEM:
udziału nauczyciela 60h+15h=75
60h+65h=125
Literatura
podstawowa:
1. Quentin Newark: Design i grafika dzisiaj. ABE Dom Wydawniczy, Warszawa, 2006
2. David Dabner: Design & Layout. Sztuka projektowania. G+J Gruner + Jahr Polska, Warszawa,
2004
Literatura
uzupełniająca:
1. Charlotte a. Peter Fiell: Graphic design now Taschen, 2005
nr efektu
kształcenia
weryfikacja
EK1
dyskusja nad projektami
P
EK2
wykonanie projektów na zajęciach
P
EK3
przegląd projektów
P
EK4
dyskusja nad projektem/ sprawdzenie przygotowania do ćwiczeń
P
EK5
ocena wszystkich projektów na zaliczenie
P
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
Osoby prowadzące:
Magdalena Toczydłowska, Urszula Gireń
Data opracowania
programu:
28-05-2012
mgr sztuki Magdalena Toczydłowska
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Specjalność:
Przedmiot wspólny
ŚcieŜka dyplomowania:
Nazwa przedmiotu:
Grafika warsztatowa 2
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
Przedmioty
wprowadzające
obowiązkowy
W-0
Semestr:
3
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P- 0
Ps- 60
GR 3001
5
S- 0
Historia sztuki 1 (grafiki), rysunek, malarstwo.
ZałoŜenia i cele
przedmiotu:
Nauczanie zasad myślenia i działania kreatywnego w kontekście technologii – rozwój studenta ku
twórczemu postrzeganiu problemów plastycznych w celu swobodnego wypowiadania się językiem
grafiki. Rozwój indywidualnych predyspozycji artystycznych.
Forma zaliczenia
Przegląd zaliczeniowy semestralny. Ocena na podstawie kompletu wykonanych prac, indywidualnego
postepu, rozwoju wraŜliwości artystycznej, oryginalności, biegłości warsztatowej, frekwencji na
zajęciach w kontekście funkcjonowania w grupie pracownianej.
Treści
programowe:
Zasady charakterystyczne dla graficznych technik reprodukcyjnych stosowanych w celu poznania
warsztatu oraz prób wypowiedzi artystycznej. Metody druku: wypukłego (linoryt) i wklęsłego (suchoryt,
akwaforta, akwatinta). Podstawy metod eksperymentalnych w druku wklęsłym.
Efekty
kształcenia
Efekty kształcenia w kolejności: wiedza-umiejętnościkompetencje
kształcenia
zna narzędzia oraz technologie związane z realizacją
wybranych metod druku wypukłego i wklęsłego
G1_W02
EK2
umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu
artystycznego w wybranych technikach graficznych
G1_U02
EK3
umie stosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz
funkcjonowania w grupie pracownianej
G1_U10
EK4
jest przygotowana do działania w grupie dbając i szanując:
miejsce pracy, materiały, sprzęt i narzędzia w pracowni
G1_U11
EK5
przygotowywuje i realizuje wiele stylistycznie zróŜnicowanych
koncepcji projektowych
G1_U15
EK6
ma świadomość i rozumie potrzebę uczenia się oraz
G1_K01
studenta
EK1
Udział w zajęciach w pracowni specjalistycznej z prowadzącym i pod opieką
pracownika technicznego
Udział w pracowni specjalistycznej pod opieką pracownika technicznego
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami i projektami
Praca własna poza pracownią specjalistyczną
Przygotowanie do zaliczenia semestralnego + obecność na przeglądzie
końcowym
15 x4h =
60
15 x 2h =
5 x 1h =
30
5
25
5
RAZEM:
125
Wskaźniki
ilościowe
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi
bezpośredniego udziału nauczyciela 60h+5h=65
60h+30h+25h+5h=120
65
ECTS
2
120
4
Literatura
podstawowa:
1. M. Bóbr, "Mistrzowie grafiki europejskiej od XV do XVIII w.", KAW, Warszawa 2000.
2. J. Catafal, C. Oliva, "Techniki graficzne", Arkady, Warszawa 2004.
3. A. Krejca, "Techniki sztuk graficznych", Wydawnictwa Artyst. i Filmowe, Warszawa 1984.
4. "Grafika artystyczna. Podręcznik warsztatowy", WG ASP w Poznaniu, 2007.
5. "Mistrzowie grafiki", MN, Warszawa, 2004.
Literatura
uzupełniająca:
1. Hanna Widacka, "Ogród miłości i 99 innych rycin", BN, Warszawa, 1996
2. J. Werner, Podstawy Technologii Malarstwa i Grafiki , PWN, Warszawa 1985.
3. J. Werner, Technika i technologia sztuk graficznych, Wyd. Literackie, Kraków 1972.
4. "James Ensor. Grafika i malarstwo", GMCK, Kraków 2002.
Katalogi wystaw i konkursów graficznych, monografie graficzne.
nr efektu
kształcenia
forma zajęć, na której zachodzi
weryfikacja
EK1
obserwacja studenta w trakcie procesu technologicznego, przeglądy
indywidualne, przegląd końcowy
Ps
EK2
obserwacja studenta w trakcie procesu opracowywania matrycy i druku,
przeglądy grupy pracownianej, przegląd końcowy
Ps
EK3
obserwacja pracy studenta w relacji do grupy pracownianej (bezkolizyjność)
Ps
EK4
obserwacja funkcjonowania studenta studenta w pracownianej specjalistycznej
Ps
EK5
korekty i dyskusja, przeglądy indywidualne i grupowe
Ps
EK6
obserwacja studenta w trakcie procesu opracowywania matrycy i druku, korekty i
dyskusje indywidualne i grupowe, przegląd końcowy
Ps
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki WA PB
Osoby prowadzące:
Tomasz M. Kukawski
Data opracowania
programu:
25. 02. 2012
Program opracował:
dr. hab.. art.. pl., inŜ.. arch. Tomasz M.
Kukawski
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Specjalność:
Nazwa
przedmiotu:
Fotografia 3
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
przedmiot wspólny
Punkty ECTS
Liczba godzin w
semestrze:
GR 3015
2
Ps 30
Przedmioty
wprowadzające
Założenia i cele
przedmiotu:
Zapoznanie z zasadami zapisu obrazu fotograficznego przy uzyciu kamer fotograficznych,
problematyką ekspozycj i kompozycji obrazu fotograficznego.Utrwalenie wiadomości dotyczących
obróbki negatywowo- pozytywowej czarnobiałych materiałów fotograficznych.
Forma zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń praktycznych fotografii czarno-białej w procesie negatywowo-pozytywowym.
Oprawa i prezentacja tematów fotograficznych.
Treści
programowe:
Efekty
kształcenia
Czarno-biały obraz fotograficzny, kreowany przy użyciu kamery fotograficznej. Opanowanie
wiadomości dotyczących zasad ekspozycji w technice fotografii .
Opis
kształcenia
posiada umiejętności realizacji obrazu fotograficznego w
środowisku analogowym
G1_U06
EK2
umie świadomie posługiwać się właściwą techniką
odpowiednią do realizowanej pracy fotograficznej
G1_U07
EK3
umie świadomie posługiwać się właściwą technologią w
realizacji pracy artystycznej
G1_U08
EK4
umie stosować zasady bezpieczestwa i higieny pracy oraz
funkcjonowania w grupie pracownianej
G1_U10
EK5
ma świadomość i rozumie potrzebę uczenia się i
G1_K01
EK6
samodzielnie podejmuje tematy wykazując się wewnętrzną
motywacją i umiejętnościami w organizacji pracy
G1_K03
EK7
jest zdolny do kreatywnego wyokrzystania wyobraźni oraz
własnej emocjonalności w procesie twórczym
G1_K03
EK8
posiada umiejętności efektywnego komunikowania się i
komunikacji w ramach przedsięwzięć kulturalnych i
wystawienniczych
G1_K09
bilnans nakładu pracy
studenta
EK1
Udział w ćwiczeniach w pracowni specjalistycznej
konstrukcja aparatu fotograficznego / camera obscura
udział w konsultacjach
emulsja światłoczuła
realizacje prac praktycznych w ciemni
oprawa zrealizowanych ćwiczeń i przygotowanie do ekspozycji
30h x 1
5h x 1
1h x 15
5h x 1
5h x 1
5h x 1
RAZEM:
30
5
15
5
5
5
65
Wskaźniki
ilościowe
udziału nauczyciela 30h + 5h + 15h=50h
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 30h +
5h+ 5h+ 5h+5h =50h
50
ECTS
2
50
2
Literatura
podstawowa:
Świadomość kadru. Zbigniew Tomaszuk. Wydawnictwo Kropka Września 2003.
Błędy fotograficzne.Ryszard Kreyser. Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe,Warszawa1971
Nauka o fotografi. Andreas Feininger.WydawnictwoArtystyczne i Filmowe,Warszawa1987
Literatura
uzupełniająca:
Jak czytać fotografię. Lekcje mistrzów. Ian Jeffrey,Wydawnictwo Uniwersitas,Karaków 2009.
Przygody plastyczne fotografii. Urszula Czartoryska. Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe,Warszawa1965
nr efektu
kształcenia
weryfikacja
EK1
na podstawie wykonanej pracy
Ps
EK2
Ps
EK3
Ps
EK4
obserwacja zachowań studenta w pracowni i laboratorium
Ps
EK5
na podstwie postępów w wykonywanych pracach
Ps
EK6
Ps
EK7
dyskusja i praca nad samodzielnością wykonywanych tematów
Ps
EK8
obserwacja zachowań studenta podczas prac grupowych,
Ps
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
osoby prowadzące
mgr Katarzyna Zabłocka, laborant
KrzysztofRoszkowski
Data opracowania
programu:
24.02.2012
program opracowali:
dr Grzegorz Łoś,
mgr Katarzyna Zabłocka,
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Specjalność:
Nazwa
przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
Liternictwo i Typografia
Przedmiot wspólny
W- 0
Kod przedmiotu:
Semestr:
3
C- 0
L- 0
Punkty ECTS
P- 30
Ps- 0
GR 3014
2
S- 0
Przedmioty
wprowadzające
Założenia i cele
przedmiotu:
Zapoznanie studentów ze sposobami osiągania zamierzonych efektów graficznych. Rozwijanie
myślenia analitycznego i koncepcyjnego w tematycznym projektowaniu grafiki. Przygotowanie
studentów do pracy zespołowej w ramach wspólnych działań w dziedzinie grafiki projektowej.
Forma zaliczenia
Egzamin końcowy na ocenę
Wykonanie projektów na ocenę
Treści
programowe:
Efekty
kształcenia
Priorytety w komponowaniu liternictwa i typografii. Hierarchia ważności w tekście. Właściwy dobór
krojów pisma do tematyki projektu. Świadome zastosowanie różnorodnych środków wyrazu w
projekcie edytorskim.
opis efektu kształcenia
kształcenia
Student: potrafi wymienić rodzaje kompozycji i kontrastów
plastycznych oraz posługiwać się nimi
EK2
rozróżnia, klasyfikuje i właściwie dobiera kroje pism do
tematyki projektu oraz potrafi komponować tekst
EK3
określa koncepcję i rozbudowuje ją przy użyciu różnorodnych
środków plastycznych oraz znaczeniowych
G1_U15
EK4
potrafi złożone tematy graficznie opracowywać, krytycznie się
do nich odnieść, prezentować i bronić w konstruktywnej
dyskusji
G1_U17, G1_U18
EK5
ma świadomość etyczną i czuje się mortalnie odpowiedzialny
za uzyskiwaną jakość oraz przesłanie społeczne swoich
projektów
G1_K08
Bilans nakładu
pracy studenta
EK1
Wskaźniki
ilościowe
Udział w: ćwiczeniach i zajęciach projektowych
Wykonanie zadań domowych (prac domowych)
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/projektem
Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi
bezpośredniego udziału nauczyciela 30h+20h=50h
30h+30h=60h
G1_W03
G1_U02, G1_U09
15 x 2h =
30h
20 x 1h =
RAZEM:
50
30
30
20
80
ECTS
2
60
2
Literatura
podstawowa:
1.Ruedi Ruegg Basic: Typography Design with Letters;
2.David Brier: Great Type and Lettering Design;
3.Adrian Frutiger. Człowiek i jego znaki. d2d. Kraków, 2010
Literatura
uzupełniająca:
1.Hans Peter Willberg, Friedrich Forssman. Pierwsza pomoc w typografii. Słowo, obraz, terytoria.
Gdańsk, 2006.
2.Charlotte a. Peter Fiell. Contemporary graphic design. Taschen. 2007.
nr efektu
kształcenia
weryfikacja
EK1
obserwacja pracy na zajęciach, korekta-omówienie projektów z oceną
p
EK2
P
EK3
P
EK4
P
EK5
weryfikacja końcowa projektów - oryginałów lub wydruków - jako zaliczenie na
ocenę końcową
P
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
Osoby prowadzące:
Waldemar Regucki
Data opracowania
programu:
23.02.2012
dr Waldemar Regucki
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Specjalność:
Nazwa
przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
identyfikacja wizualna
Przedmiot wspólny
W- 0
Forma
zaliczenia
Treści
programowe:
Efekty
kształcenia
Kod przedmiotu:
Semestr:
3
C-
L- 0
Przedmioty
wprowadzające
Założenia i cele
przedmiotu:
Punkty ECTS
P- 60
Ps- 0
GR 3009
3
S- 0
projektowanie graficzne, liternictwo i typografia
Poznanie zasad budowania systemów graficznych i rozumienie znaczenia prawidłowego ich
zastosowania. Właściwe używanie i interpretowanie symboli, harmonijne dobieranie środków
wizualnych prowadzące do rozumienia poszczególnych elementów formy graficznej w
kontekście jej całości.
projekt - wykonanie projektu, obrona projektu
Tworzenie funkcjonalnych logotypów oraz budowanie na ich podstawie rodzin graficznych
(wizytówka, koperta, papier firmowy, katalog, plakat) dotyczących jednej instytucji, firmy,
przedsięwzięcia, imprezy kulturalnej, sportowej itp.
wiedza-umiejętności-kompetencje.
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
zna i klasyfikuje narzędzia oraz technologie związane z
realizacją prac artystycznych
G1_W02
EK2
umie tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne lub
projektowe projektowe dysponując umiejętnościami
potrzebnymi do ich wyrażenia
G1_U01
EK3
umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu
artystycznego lub projektowego w wybranych obszarach
działalności plastycznej
G1_U02
EK4
posiada umiejętności kreatywnego poruszania się w
środowisku cyfrowym
G1_U03
EK5
podejmuje i wyjaśnia samodzielne decyzje odnośnie
projektowania i realizacji własnej pracy artystycznej
G1_U09
EK6
jest zdolny do elastycznego myślenia w nowych
zmieniajacych się okolicznościach
G1_K05
studenta
EK1
Wskaźniki
ilościowe
Udział w zajęciach projektowych
Przygotowanie do ćwiczeń
wykonanie zadań domowych
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami i projektem
60h+25h+5h=90h
15 x 4h =
5 x 1h =
25h
5 x 1h =
RAZEM:
65
60
5
25
5
95
ECTS
2
90
3
Literatura
podstawowa:
Adrian Frutiger, Człowiek i jego znaki, Warszawa 2005. Evamy M.: Logo. Przewodnik dla
projektantów, PWN, Warszawa 2008., Healey M.: Czym jest branding, ABE, Warszawa 2008.
Literatura
uzupełniająca:
Quentin Newark: Design i grafika dzisiaj, Warszawa 2006.
nr efektu
kształcenia
forma zajęćna której zachodzi
weryfikacja
EK1
rozmowa podczas ćwiczeń i obserwacja pracy na zajęciach
P
EK2
P
EK3
P
EK4
P
EK5
P
EK6
semestralny przegląd prac na ocenę-zaliczenie
P
Jednostka
realizująca:
Katedra Sztuki
Osoby prowadzące:
Tadeusz Nieścier, Anna Ciżewska
Data opracowania
programu:
28-05-2012
mgr inż. arch mgr sztuki Anna
Cizewska-Czarnecka
Nazwa programu
kształcenia
(kierunku)
Grafika
Specjalność:
Przedmiot wspólny
Nazwa
przedmiotu:
Język angielski 3
Kod przedmiotu:
Rodzaj
przedmiotu:
Liczba godzin w
semestrze:
Przedmioty
wprowadzające
obowiązkowy
Semestr:
3
C- 30
L- 0
W- 0
Punkty ECTS
P- 0
Wpisz przedmioty lub "-"
GR 3086
2
Ps- 0
S- 0
Język angielski 3
Założenia i cele
przedmiotu:
Doskonalenie wszystkich sprawności językowych: rozumienie ze słuchu, mówienie, czytanie i pisanie
w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego, zgodnego z kierunkiem studiów.
Forma zaliczenia
Ocena na podstawie sprawdzianów pisemnych, prac domowych ustnych i pisemnych, dyskusji na
zajęciach.
Treści
programowe:
Efekty
kształcenia
Zakres tematyczny (sytuacje językowe): transport drogowy, opis budynków, planowanie powierzchni
hotelowej, globalizacja. Zagadnienia gramatyczno-syntaktyczne: czasowniki modalne, czasy
narracyjne, strona bierna, konstrukcje czasownikowe.
Student, który zaliczył przedmiot:
kształcenia
ma dobrą wiedzę na temat gramatyki angielskiej
EK2
posiada zasób słownictwa umożliwiający uczestniczenie w
dyskusji na tematy związane ze studiowanym kierunkiem
G1_U20
EK3
czyta ze zrozumieniem, w języku angielskim, teksty
związane ze studiowanym kierunkiem
G1_U20
EK4
potrafi pozyskiwać informacje z literatury oraz Internetu w
języku angielskim oraz dokonywać ich interpretacji
G1_K01
studenta
EK1
Wskaźniki
ilościowe
Udział w zajęciach
Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami
Wykonanie prac domowych
30h
5h
50h
30
5
50
RAZEM:
35
85
ECTS
1
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 50h
50
2
Literatura
podstawowa:
1. David Cotton, David Falvey, Simon Kent - Language Leader Upper Intermediate Coursebook,
Pearson Education Liimited, 2008 2. Grant Kempton - Language Leader Upper Intermediate
Workbook, Pearson Education Liimited, 2008
Literatura
uzupełniająca:
Materiały własne prowadzącego (adaptowane i opracowane teksty z literatury fachowej oraz z
Internetu)
nr efektu
kształcenia
forma zajęć, na której zachodzi
weryfikacja
EK1
sprawdzian pisemny, pisemne prace domowe
C
EK2
sprawdzenie prac domowych ustnych, dyskusja na zajęciach
C
EK3
sprawdzenie prac domowych ustnych, dyskusja na zajęciach
C
EK4
sprawdzenie prac domowych pisemnych i ustnych, dyskusja na zajęciach
C
Jednostka
realizująca:
Studium Języków Obcych
Osoby prowadzące:
zespół języka angielskiego SJO
Data opracowania
programu:
24.02.2012
Program opracował(:
mgr Wojciech Rogalski

Semestr III - Wydział Architektury

Transkrypt

Podobne dokumenty

TiR1 Język angielski 2

FA-18 Szkolenie BHP z elementami ergonomii

Semestr VI - Wydział Architektury

Semestr V - PB Wydział Architektury

OCENA PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Dyrekcja Szkoły Zaświadcza

Sylabus przedmiotu

Wychowanie fizyczne - Wydział Nawigacji i Uzbrojenia Okrętowego

Semestr V - PB Wydział Architektury

Sprawozdanie z przebiegu praktyki

RAPORT z przebiegu praktyki zawodowej