docfundcja szczęśliwe dzieciństwo - Kuratorium Oświaty w Lublinie
download 
Reklamacja Transkrypt
fundcja szczęśliwe dzieciństwo - Kuratorium Oświaty w Lublinie
Rola placówek opiekuńczo – wychowawczych wsparcia dziennego w systemie pomocy dziecku i rodzinie Przygotował : Wacław Czakon Zadania placówek wsparcia dziennego – na podstawie rozporządzenia z dnia 19.10.2007 r. Określenie paradygmatu wsparcia w placówce opiekuńczo - wychowawczej Etapy działań z podopiecznym w placówce wsparcia dziennego Etapy Przyjęcie podopiecznego do placówki Proces Proces przyjęcia podopiecznego do placówki Ocena wyników i korekta Ocena wyników i korekta procesu przyjęcia podopiecznego do placówki Diagnoza problemów w zakresie opieki wychowania i wsparcia rodziny Proces diagnozy problemów w zakresie opieki wychowania i wsparcia rodziny Ocena wyników i korekta procesu diagnozy problemów w zakresie opieki wychowania i wsparcia rodziny00 Ustalanie strategii wsparcia podopiecznego i jego rodziny Proces ustalania strategii wsparcia podopiecznego i jego rodziny Ocena wyników i korekta procesu ustalania strategii wsparcia podopiecznego i jego rodziny Etapy działań z podopiecznym w placówce wsparcia dziennego - cd. Etapy – cd. Proces Ocena wyników i korekta Wsparcie z zakresu pomocy opiekuńczej Proces wsparcia z zakresu pomocy opiekuńczej Ocena wyników i korekta wsparcia z zakresu pomocy opiekuńczej Wsparcie z zakresu pomocy wychowawczej Proces wsparcia z zakresu pomocy wychowawczej Ocena wyników i korekta wsparcia z zakresu pomocy wychowawczej Wsparcie z zakresu pomocy rodzinie Proces wsparcia z zakresu pomocy rodzinie Ocena wyników i korekta wsparcia z zakresu pomocy rodzinie Pomiar skuteczności wsparcia – określenie korekty Proces pomiaru skuteczności wsparcia – określenie korekty Ocena wyników i korekta proces pomiaru skuteczności wsparcia – Wsparcie z zakresu pomocy opiekuńczej Proces pomocy w zakresie nauki szkolnej: 1. Wymogi prawne i wymogi podmiotu prowadzącego 2. Przebieg procesu – podpisanie kontraktu z rodzicami, ustalenie zakresu pomocy, ustalenie częstości kontaktów ze szkołą, zaplanowanie rezultatów na podstawie diagnozy, 3. Realizacja procesu pomagania w zakresie obowiązku szkolnego, 4. Okresowe sprawdzanie wyników, korekta Wsparcie z zakresu pomocy wychowawczej Proces wsparcia w zakresie pomocy wychowawczej: 1. Wymogi prawne i wymogi podmiotu prowadzącego 2. Przebieg procesu - konieczność programu wychowawczego w placówce 3. Realizacja procesu pomagania w zakresie pomocy wychowawczej, 4. Okresowe sprawdzanie wyników, korekta Jak opracować dobry program wsparcia wychowawczego w placówce Akademia Młodzieżowa to autorski program wychowawczy i edukacyjny Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo Główne zagadnienia charakteryzujące program Akademii to: 1. Formacja etyczna, moralna, społeczna, formacja charakteru, 2. Praktyczna nauka zaradności życiowej, aktywności i przedsiębiorczości. Charakterystyczne metody dla programu Akademii to: 1. Prowadzenie tematycznych pracowni – kulinarnej, stolarskiej, tanecznej, firm symulacyjnych, 2. Budowanie grup świadomych swoich celów, zadań, norm i zasad, struktury, 3. Prowadzenie tzw. Giełd Zadań – metody uczącej samodzielnej aktywności. Kurs Podstawowy „Mały Kuchcik” – spółka kulinarna Kurs Podstawowy - dziewczyny „Stolarze” – spółka stolarska Kurs Podstawowy - chłopcy Kurs Gimnazjalny Gimnazjalna Spółka Kulinarna Kurs Gimnazjalny Gimnazjalna Spółka Teatralna Kurs Gimnazjalny Kurs Licealny Kurs Licealny Spółka Teatralna Akademus – spółka muzyczna Ośrodki Akademii Młodzieżowej Ośrodek Nr 3 – „Ognisko” przy Parafii św. Barbary w Łęcznej Ośrodek Nr 18 – „Meandra” przy Parafii św. Judy Tadeusza w Dorohuczy Ośrodek Nr 22 Prowadzony przez Oddział Akcji Katolickiej przy Parafii św. Józefa w Kraśniku Fabrycznym oraz filia w Zakrzówku Wsparcie z zakresu pomocy rodzinie Proces wsparcia w zakresie pomocy rodzinie: 1. Wymogi prawne i wymogi podmiotu prowadzącego 2. Przebieg procesu – forma grupy samopomocowej 3. Realizacja procesu pomagania w zakresie pomocy rodzinie, 4. Okresowe sprawdzanie wyników, korekta Edycje projektów programu: •Nasza Rodzina •Nasza Rodzina •Nasza Rodzina •Nasza Rodzina •Nasza Rodzina •Nasza Rodzina ładnie mieszka zdrowo się odżywia razem świętuje wspólnie się modli wspólnie spędza czas wolny zarabia pieniądze Logo projektu Nasza Rodzina ładnie mieszka Grupa Samopomocowa Rodziców Spółka „Rodzic” Początki funkcjonowania grupy samopomocowej rodziców sięgają kwietnia 2005 r. Dotychczasowe okolicznościowe spotkania organizowane w Ośrodkach przestały rodzicom wystarczać, potrzebowali czegoś więcej. Wówczas powstał pomysł programu Nasza Rodzina. Do grupy zapisało się 11 mam, które rozpoczęły realizację pierwszej edycji programu „Nasza Rodzina ładnie mieszka”. Mamy spotykały się raz w tygodniu, wspierały się nawzajem w prowadzeniu domu , spotykały się ze specjalistami z dziedzin wyposażenia i wykończenia mieszkania. Wymieniały się nawzajem doświadczeniami w zakresie prowadzenia gospodarstwa domowego. Od września 2005 grupa samopomocowa rodziców wznowiła swoją działalność. Spółka postanowiła kontynuować program „Nasza Rodzina ładnie mieszka” i za cel postawiła sobie pomoc w wyremontowaniu swoich mieszkań. Cele Grupy Celem Grupy Samopomocowej jest stworzenie sprawnej, aktywnej, zintegrowanej, wspierającej się grupy rodziców, którzy pomagają sobie nawzajem w rozwiązywaniu problemów swoich rodzin, podnoszeniu swoich zdolności wychowawczych i zaradności życiowej. Mamy spotykają się raz w tygodniu na spotkaniach organizacyjnych całej Grupy, ponadto pracują w zespołach zadaniowych oraz biorą udział w spotkaniach Studium Rodzinnego. Praca w zespołach zadaniowych W ramach zespołów zadaniowych mamy przechodzą szkolenia z zakresu pozyskiwania sponsorów, obsługi komputera, pisania CV, umiejętności szukania pracy. Na polu pozyskiwania sponsorów mamy odniosły już parę sukcesów m. in. otrzymały farby, panele, meble, artykuły gospodarstwa domowego. Warsztaty umiejętności wychowawczych Uzależnienia – jak z nimi walczyć? Formacja Religijna Ważnym elementem programu Grupy jest Formacja Religijna, realizowana poprzez wspólną modlitwę, przeżywanie świąt, uczestnictwo w życiu Kościoła oraz wspólne pielgrzymki. W marcu 2006 Grupa, za samodzielnie zarobione pieniądze podczas bożonarodzeniowego kiermaszu ciast, udała się na Pielgrzymkę szlakiem Jana Pawła II do Krakowa, Wadowic, Kalwarii Zebrzydowskiej i Częstochowy. EduPart Partnerstwo na rzecz edukacji i pobudzania aktywności rodzin Grupa Samopomocowa została zaproszona przez Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Lublinie do udziału w czterostronnym projekcie EduPart, którego celem jest rozwój partnerstwa edukacyjnego między pięcioma organizacjami partnerskimi z Niemiec, Litwy, Polski i Austrii. W ramach projektu, w kwietniu 2006, Grupa uczestniczyła w Międzynarodowej Konferencji Rodzin Chrześcijańskich w Wilnie, której celem była wymiana informacji o sytuacji rodzin w danym kraju i doświadczeń w zakresie kształcenia rodziców. Działalność Grupy Samopomocowej cieszy się ogromnym zainteresowaniem zarówno instytucji zajmujących się pracą z rodzinami, jak i mediów. W przyszłości planujemy zakładanie kolejnych grup samopomocowych. Fundacja Szczęśliwe Dzieciństwo Ul. Jezuicka 4/9 20 – 113 Lublin www.fsd.lublin.pl
