Ewaluacja
Transkrypt
Ewaluacja
COMAPP – „Community Media Applications and Participation” Ewaluacja Partnerzy w projekcie: University of Education Freiburg, Niemcy (koordynator projektu) University of Sunderland, Wielka Brytania University of Łódź, Polska Civil Radio FM 98.0 Budapeszt, Węgry Radio Robin Hood 91.5 Turku, Finlandia AlgoDoSol Music & Culture, Algodonales, Hiszpania KoMMedia – Media and Education Freiburg, Niemcy COMAPP Ewaluacja – wprowadzenie Część ewaluacyjna stanowi ostatni element szkolenia, ale ocena powinna być w Twojej głowie od samego początku, na etapie planowania poszczególnych zadań. COMAPP Ewaluacja – wprowadzenie 2. cel części 5 – Ewaluacja: 1. Wyjaśnić ogólne zasady ewaluacji 2. Dowiedzieć się, jak oceniasz to szkolenie COMAPP Ewaluacja – wprowadzenie Ewaluacja w sensie ogólnym: … nie jest niczym tajemniczym; każdy może ją przeprowadzić! • Czego staramy się dokonać? • W jaki sposób chcemy tego dokonać? • Czy dobrze nam idzie? • Czy możemy dokonać tego w inny sposób? COMAPP Evaluation – a brief introduction Ewaluacja w sensie ogólnym: • Skąd wiemy, że szkolenie zakończyło się sukcesem? • Dlaczego powinniśmy to wiedzieć? COMAPP Ewaluacja – wprowadzenie Skąd wiemy, że szkolenie zakończyło się sukcesem? • Po pierwsze: Jakie są najważniejsze cele? • Oznaki sukcesu/porażki = „wskaźniki” • Natychmiastowe – obserwacja, rozmowa • „Połówkowe” – feedback • Długofalowe – czy trenerzy/trenerki mogą zrealizować to, co zamierzyli? COMAPP Ewaluacja – wprowadzenie Co powinieneś/powinnaś wiedzieć? • ulepszyć projekt • ulepszyć metody szkoleniowe, materiały, zawartość • usatysfakcjonować sponsorów COMAPP Ewaluacja – wprowadzenie Skąd wiemy, że szkolenie zakończyło się sukcesem? Instrumenty ewaluacyjne: • Kwestionariusz (anonimowy) Formularz wstępny/formularz rejestracyjny - pytania otwarte - pytania ustrukturyzowane Instrumenty właściwe dla danej części - pytania otwarte - pytania ustrukturyzowane • Dziennik (prywatny) • Dyskusja grupowa (publiczna) • Obserwacja COMAPP Ewaluacja – wprowadzenie A teraz zastosujmy te pomyły… aby zewaluować • nasze szkolenie Projekt finansowany ze środków Komisji Europejskiej (Lifelong Learning Programme). Publikacja na temat projektu odzwierciedla poglądy autorów/autorek i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za użycie informacji w niej zawartych. NUMER PROJEKTU: 517958-LLP-1-2011-1-DE-GRUNDTVIG-GMP NUMER UMOWY: 2011 – 3978 / 001 - 001