badanie obszaru lgd "cieszyńska kraina" na

BADANIE OBSZARU LGD "CIESZYŃSKA KRAINA" NA POTRZEBY OPRACOWANIA LOKALNEJ
STRATEGII ROZWOJU NA LATA 2014-2020
1. LGD „Cieszyńska Kraina” obejmuje swym zasięgiem 12 gmin tj. Brenna,
Chybie, Dębowiec, Goleszów, Hażlach, Istebna, Skoczów, Strumień,
Szczyrk, Ustroń, Wisła, Zebrzydowice. Czy uważa Pan/i ten obszar za spójny
kulturowo i historycznie?
 TAK
 NIE
2. Znajomość kultury regionalnej to znajomość historii regionu, regionalnych tradycji ludowych, znaczących
budowli, zwyczajów, obrzędów i powiedzeń gwarowych. Czy czuje Pan/i więź z historią i tradycją obszaru
działania LGD „Cieszyńska Kraina”?
 TAK
 NIE
3. Które obszary tematyczne z wymienionych poniżej powinny być traktowane w Pani/Pana gminie jako
najważniejsze? Na których z nich powinna skupić swoje działanie Lokalna Grupa Działania? W których z nich
oczekiwane są zmiany?
Proszę zaznaczyć max. 4 tematy:
 Ekologia, zasoby przyrodnicze, krajobrazowe, przedsięwzięcia o charakterze środowiskowym i ekologicznym,
recykling, odnawialne źródła energii (produkcja roślin energetycznych, biomasa, energia wiatrowa i słoneczna)
itp.
 Rolnictwo (tradycyjne, ekologiczne, zintegrowane), lokalne produkty rolne, drobne przetwórstwo, rozwój
gospodarstw specjalistycznych, działy specjalne produkcji rolnej itp.
 Ekonomia społeczna, problemy wykluczeń społecznych, opieka społeczna, integracja, aktywizacja, działania
łączące pokolenia itp.
 Edukacja, podwyższanie kwalifikacji zawodowych, zajęcia pozaszkolne, doradztwo itp.
 Przedsiębiorczość i nowe miejsca pracy, produkcja, drobna wytwórczość, usługi, handel, różne formy
przedsiębiorczości pozarolniczej na obszarach wiejskich (oprócz turystyki i agroturystyki)
 Turystyka i agroturystyka, wykorzystanie lokalnych zasobów na rzecz rozwoju turystyki itp.
 Zasoby kulturowe, produkty lokalne, promocja kultury i produktów regionalnych, dziedzictwo kulturowe, sztuka
ludowa itp.
 Drobna infrastruktura przestrzeni publicznej np. boiska wielofunkcyjne, place zabaw dla dzieci.
 Rozwój sektora rybołówstwa i akwakultury.
4. Który z poniżej wymienionych czterech wiodących tematów powinien zostać uznany za priorytetowy dla
LGD? Który z tych tematów jest kluczowy dla rozwoju obszarów wiejskich na terenie LGD „Cieszyńska
Kraina”?
Proszę uporządkować w kolejności od 1-6 od najważniejszych do najmniej ważnych priorytetów.
Innowacje – zastosowanie nowych informacji, wiedzy, nowych technologii w celu podniesienia
konkurencyjności produktów i usług świadczonych na terenach wiejskich
Poprawa jakości życia na obszarach wiejskich, w tym projekty odnowy wsi np. budowa małej
infrastruktury, placów zabaw, chodników, zagospodarowanie terenów zielonych itp.
Wspieranie powstawania i promowanie produktów i usług lokalnych, w tym opartych na produkcji
rolnej, zasobach dziedzictwa kulturowego, lokalnych atrakcjach itp.
Wykorzystanie zasobów naturalnych, przyrodniczych i krajobrazowych obszarów wiejskich
Przedsiębiorczość – powstanie nowych miejsc pracy.
Kultura – zachowanie dziedzictwa kulturowego.
5. Która grupa społeczna na obszarze LGD ma największe trudności z dostępem do rynku pracy?
Proszę zaznaczyć max. 2 odpowiedzi
 Młodzież wchodząca na rynek pracy, absolwenci
 Osoby starsze
 Kobiety
 Niepełnosprawni
 Długotrwale bezrobotni
6. Co Pana/i zdaniem może świadczyć o atrakcyjności gminy, w której Pan/i zamieszkuje?
(np. przyroda, zabytki, inne)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Jak ocenia Pan/i potencjał turystyczny i środowiskowy obszaru działania LGD „Cieszyńska Kraina” na lata
2014-2020. Czy potencjał turystyczny i środowiskowy jest w pełni wykorzystany?
 Zdecydowanie tak
 Zdecydowanie nie
 Raczej tak
 Trudno powiedzieć
 Raczej nie
8. Czy może Pan/i wymienić produkty rybołówstwa i akwakultury charakterystyczne dla obszaru działania
stowarzyszenia LGD „Cieszyńska Kraina”?
Produkt rybołówstwa - wszystkie zwierzęta morskie i słodkowodne (z wykluczeniem żywych małży, szkarłupni, osłonic
i ślimaków morskich, a także wszystkich ssaków, gadów i żab), dzikie i hodowlane, oraz wszystkie ich jadalne formy,
części i pochodzące z nich produkty.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Poniżej przedstawiono silne strony regionu LGD „Cieszyńska Kraina”. Które z nich są najważniejsze dla
rozwoju obszaru?
Proszę zaznaczyć max. 5 odpowiedzi













Rozwinięte tradycje drobnej wytwórczości i przetwórstwa rolno-spożywczego.
Znaczne obszary, na których możliwa jest produkcja zdrowej żywności.
Duża ilość obszarów o wysokich walorach przyrodniczo-krajobrazowych .
Sprzyjające warunki do rozwoju agroturystyki.
Rozwinięta infrastruktura turystyczna - baseny, boiska, skocznie, wyciągi narciarskie – Wisła, Ustroń, trasy
zjazdowe, szlaki turystyczne, zwłaszcza trasy turystyki pieszej w Beskidzie Śląskim.
Relatywnie niski stopień degradacji środowiska oraz występowanie obszarów cennych przyrodniczo, objętych
obszarem Natura 2000.
Wolne tereny pod inwestycje, łatwiejsze do pozyskania niż na sąsiednich obszarach zurbanizowanych.
Istniejąca sieć kooperacyjna na obszarach wiejskich a także możliwości jej połączenia z silną siecią
kooperacyjną na sąsiednich obszarach aglomeracyjnych.
Wyższy poziom przedsiębiorczości w porównaniu do innych wiejskich regionów kraju.
Różnorodność kulturowa regionu, duże poczucie tożsamości kulturowej jego społeczności lokalnych,
wielowiekowe tradycje kultury przemysłowej oraz tradycje samorządowe inspirowane przez różne systemy
prawno – ustrojowe.
Różnorodność produktów kulturalnych w postaci zespołów folklorystycznych, silnie rozwiniętej twórczości
ludowej oraz rękodzieła artystycznego.
Wielosektorowa struktura gospodarcza regionu obejmująca: przemysł, usługi, naukę, turystykę i rolnictwo.
Zasoby ludzkie (duża aktywność społeczna i gospodarcza) – duża liczba organizacji pozarządowych w tym
także działających w małych wsiach.


Realizacja programów i inwestycji unijnych przez gminy i organizacje pozarządowe.
Duża liczba gospodarstw rybackich - rozwinięta infrastruktura rybactwa: duży areał wodny, duża liczba
obiektów rybackich, dobry stan budowli stawowych.
Wpisz własną odpowiedź: ………………………………………………………………………..…………………………..……
……………………………………………………………………………..……………………………..……………………………
10. Poniżej przedstawiono słabe strony regionu LGD. Które z nich są najbardziej problematyczne dla rozwoju
obszaru?
Proszę zaznaczyć max. 5 odpowiedzi












Brak wyraźnej specjalizacji produkcji rolnej – rolnictwo obszaru nie jest kojarzone z żadnymi
charakterystycznymi produktami.
Niewystarczająco rozwinięte przetwórstwo produktów rolnych.
Niewystarczająca liczba dogodnych połączeń komunikacyjnych w transporcie publicznym w układzie
wewnętrznym i zewnętrznym.
Relatywnie gorsza pozycja konkurencyjna obszaru w stosunku do bezpośrednio sąsiadujących obszarów
zurbanizowanych (niższy poziom wykształcenia ludności, niższa dostępność kultury, skromniejsza oferta
edukacyjna).
Braki w infrastrukturze miast i gmin m.in. nierozwiązane kwestie gospodarki wodno-ściekowej.
Braki w infrastrukturze turystycznej m.in. braki w systemie informacyjnym na szlakach turystycznych i ścieżkach
rowerowych, słabo rozwinięta sieć gospodarstw agroturystycznych, niedostatecznie rozwinięta baza hotelowo
gastronomiczna, mała liczba obiektów
Słaba promocja regionu- promocja wybranych miejscowości zamiast całego regionu, niski stopień wiedzy
o zasobach przyrodniczych, kulturowych i turystycznych.
Zanieczyszczenie środowiska – brak wykorzystania odnawialnych źródeł energii.
Ubożenie ludności regionu oraz osłabienie rodziny powodujące poszerzanie się środowisk społecznych
wyłączonych z procesów rozwojowych, marginalizację grup społeczno – zawodowych, poszerzanie się zjawisk
patologii społecznych.
Słaby rozwój sektora małych i średnich przedsiębiorstw w regionie oraz regionalnych instytucji finansowych
wspieranych przez rozwój.
Niedostateczna współpraca pomiędzy rybakami: słaby poziom zorganizowania środowiska rybackiego, małe
zaangażowanie rybaków we wspólne inicjatywy.
Brak specyfiki wyróżniającej rybactwo na terenie LGD, stagnacja technologiczno-produkcyjna: regres
technologiczny gospodarstw rybackich, brak zorganizowania sprzedaży, zdominowanie hodowli przez karpia,
niski stopień przetwarzania surowca rybnego.
11. Projekty podwyższania jakości życia na wsi to podstawowe działania odpowiadające na potrzeby
obszarów wiejskich w Polsce. Ułatwieniem ich realizacji są środki pomocowe LGD. Jakie projekty z tego
zakresu powinny być realizowane w Pani/Pana gminie?
Proszę zaznaczyć max. 5 projektów.












Zagospodarowanie miejscowości (chodniki, oświetlenie, kosze itp.).
Organizacja imprez lokalnych oraz infrastruktura z tym związana (sceny, place, amfiteatry itp.).
Miejsca spotkań (budowa lub remont i wyposażenie sal, swietlic wiejskich, klubów itp.).
Sport (boiska, bieżnie, korty, stoły do tenisa, tablice do koszykówki, siłownie zewnętrzne).
Place zabaw dla dzieci, rekreacja.
Zieleń, parki i skwery, cieki wodne.
Edukacja mieszkańców wsi, np. szkolenia dot. nowych działalności gospodarczych, nowych zawodów,
podwyższanie kwalifikacji.
Renowacja i udostępnianie obiektów zabytkowych, muzea lokalne, izby i miejsca pamięci, pomniki, tablice,
kościoły, kaplice itp.
Ścieżki rowerowe, szlaki piesze, szlaki tematyczne, edukacyjne (historyczne, przyrodnicze itp.).
Promocja miejscowości i jej dziedzictwa kulturowego (wydawnictwa, foldery, ulotki, informacje o wydarzeniach
na stronach internetowych itp.).
Produkty lokalne – ich kreowanie, promowanie, wybór lokalnego produktu lokalnego.
Rozwój przedsiębiorczości i tworzenie nowych miejsc pracy.
Wpisz własną odpowiedź:…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
12. Gdyby od Pana/i zależało to na co przeznaczone zostałyby środki z dotacji UE w Pana/i miejscowości?
(np. kanalizacja, samozatrudnienie, imprezy kulturalne, rozwój agroturystyki, promocja itp.)
Proszę krótko uzasadnić swoją odpowiedź.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
METRYCZKA:
Płeć
 Kobieta
 Mężczyzna
Wiek
18-24
 25-34
 34-44
 45-54
55-64
 pow. 65 roku życia
Miejsce zamieszkania (gmina): ……………………………………………………
Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje Pana/i sytuację?
 Urodziłem/am się w tej gminie i mieszkam w niej całe życie
 Urodziłem/am się w tej gminie, obecnie w niej mieszkam ale mieszkałem/am także w innym miejscu.
 Nie urodziłem się w tej gminie ale obecnie w niej mieszkam
Wpisz własną odpowiedź:…………………………………………………………………………………………………….………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Poziom wykształcenia
 Wyższe
 Średnie (liceum, technikum, szkoła policealna)
 Zasadnicze zawodowe
 Gimnazjalne
 Podstawowe
Składając wniosek do LGD o dotacje unijną, jako wnioskodawca jestem/reprezentuję:
 Osobą fizyczną
 Rybakiem (sektor rybacki)
 Rolnikiem lub domownikiem
 Mikroprzedsiębiorcą (do 10 pracowników)
 Organizację pozarządową
 Jednostkę samorządu terytorialnego
 Związek wyznaniowy