Regulamin oceniania z języka niemieckiego

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego
dla klas I – III
w Gimnazjum im. Józefa Piłsudskiego w Sierakowicach
1) Nauczyciel informuje uczniów o planowanej ilości prac pisemnych w danym okresie i sposobie ich
oceniania.
2) W ciągu semestru uczniowie piszą:
a) kartkówki (10-15-minutowe ze słówek),
b) sprawdziany (45-minutowe z gramatyki, po zakończeniu działu),
3) Ocenie z języka niemieckiego podlegają osiągnięcia uczniów w następujących sprawnościach językowych: rozumienie ze słuchu, mówienie, czytanie i pisanie.
4) Uczeń otrzymuje oceny cząstkowe za:
a) prace domowe,
b) mówienie (układanie dialogów, odpowiedzi na pytania, wyrażanie własnej opinii na dany temat, wywiad),
c) pisanie (opis na zadany temat, zapiski w pamiętniku, podpisy pod obrazkami, kartka z życzeniami, list),
d) wiadomości z gramatyki (tłumaczenia, analiza, porównanie synteza, graficzna systematyzacja
wiedzy, uzupełnienie końcówek, odpowiednich form),
e) słownictwo (znajomość słówek sprawdzana będzie na bieżąco poprzez kartkówki oraz pytanie
ustne),
f) czytanie (wyszukiwanie w tekście potrzebnych, czytanie ze zrozumieniem, kilkakrotne czytanie tego samego tekstu pod kątem różnych zadań, głośne czytanie ćwiczące poprawną wymowę i intonację, zadania typu prawda-fałsz),
g) słuchanie (robienie notatek do usłyszanych z kasety tekstów, ułożenie w prawidłowej kolejności usłyszanych zdań, odpowiedzi na proste pytania do tekstu, uzupełnienie luk w tekście, zadania typu prawda-fałsz i multiple-choice, przyporządkowanie obrazków i fragmentów tekstu),
h) piosenki (znajomość tekstu i melodii – ok. 2-3 piosenki w semestrze).
5) Wszystkie sprawdziany pisemne, testy gramatyczne, zestawy zadań i poleceń do wykonania są
opatrzone punktacją, a ich ocena obliczana jest według skali:
do 39 % maksymalnej liczby punktów do zdobycia
ocena niedostateczna
1
40-50 %
ocena dopuszczająca
2
51-55 %
ocena dostateczna minus
356-70 %
ocena dostateczna
3
71-75 %
ocena dostateczna plus
3+
76-80 %
ocena dobra minus
481-85 %
ocena dobra
4
86-90 %
ocena dobra plus
4+
91-95 %
ocena bardzo dobra minus 596-100 %
ocena bardzo dobra
5
100 % i zadania ponadprogramowe
ocena celująca
6
6) Informacje o otrzymanych ocenach z prac pisemnych uczniowie otrzymują najpóźniej dwa tygodnie po tym, kiedy praca miała miejsce. Nauczyciel informuje ucznia nie tylko o otrzymanej ocenie, ale także o tym jakie obszary zostały ocenione pozytywnie, a nad jakimi uczeń musi jeszcze
popracować.
7) Oceny niedostateczne z prac klasowych i sprawdzianów uczeń ma prawo poprawić w ciągu 14 dni
od dnia otrzymania oceny, lub w sytuacjach wyjątkowych w terminie dłuższym ustalonym uprzednio z nauczycielem języka niemieckiego.
8) Uczeń ma prawo w ciągu semestru maksymalnie do dwukrotnego braku pracy domowej lub braku
zeszytu, ćwiczeń czy podręcznika. Za ten brak uczeń otrzymuje minusa. Kolejne braki są jednoznaczne z oceną niedostateczną.
9) Uczeń ma prawo w ciągu semestru do jednego całkowitego nieprzygotowania do zajęć. Za nieprzygotowanie uczeń otrzymuje wpis „np” w dzienniku. Kolejne nieprzygotowania są jednoznaczne z oceną niedostateczną.
10) Uczeń ma możliwość uzyskania gratyfikacji za pracę na lekcji w postaci plusów. Za każdorazowe
uzyskanie pięciu kolejnych plusów, uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą za aktywność na lekcji.
11) Kryteria wymagań na poziom podstawowy i ponadpodstawowy określone są w planach wynikowych. Uczeń może uzyskać ocenę celującą, gdy jest laureatem konkursu przedmiotowego lub wykonuje prace dodatkowe wykraczające poza program przewidziany w danym roku szkolnym i
otrzymuje za nie co najmniej dwie oceny celujące.
12) Kryteria ocen dla uczniów realizujących program szkoły specjalnej
Uczniowie ci będą oceniani głównie za:
– czytanie prostych, krótkich tekstów,
– układanie pytań do tekstu,
– znajomość słówek,
– prowadzenie zeszytu przedmiotowego,
– odpowiedzi na proste pytania,
– tłumaczenie słów za pomocą słownika.
Ocenę dopuszczającą otrzyma uczeń, który:
– zna podstawowe słownictwo,
– potrafi fonetycznie zapisać usłyszane słowo,
– sylabizuje podczas czytania,
– umie odpowiedzieć krótko na zadane mu pytanie,
– prowadzi zeszyt przedmiotowy.
Ocenę dostateczną otrzyma uczeń, który:
– zapisuje poprawnie usłyszane słowa (zdarzają się nieliczne błędy w zapisie typu: wielka, mała litera, opuszczanie litery, itp.),
– umie posługiwać się słownikiem, przetłumaczyć z pomocą słownika podane słowa,
– dość dobrze czyta (dopuszczalne są błędy w wymowie: ä, ö, ü),
– prowadzi starannie zeszyt przedmiotowy,
– zna słownictwo.
Ocenę dobrą otrzyma uczeń, który:
– czyta bezbłędnie tekst,
– potrafi samodzielnie ułożyć odpowiedzi do tekstu,
–
–
–
poprawnie zapisuje słówka,
umie układać (sensowne) zdania,
starannie prowadzi zeszyt przedmiotowy.
13) Niniejszy regulamin jest dostępny na każdą prośbę ucznia i jego rodzica u nauczycieli języka niemieckiego i na stronie internetowej szkoły: www.gimnazjum.sierakowice.pl.
Opracowanie: Danuta Drywa, Joanna Jakubek, Tomasz Ziemann.