Kod przedmiotu………
Transkrypt
Kod przedmiotu………
IH PS-L-6i8-2012-S Kod przedmiotu: D8 Pozycja planu: 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Superwizja pracy socjalnej Kierunek studiów Praca socjalna Poziom studiów I stopnia (licencjat) Profil studiów Praktyczny Forma studiów Stacjonarne Specjalność - Jednostka prowadząca kierunek studiów Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Przedmioty wprowadzające Instytut Humanistyczny PWSZ w Pile Wymagania wstępne - Cele i założenia przedmiotu Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z zagadnieniami w zakresie zarządzania w pomocy społecznej i pracy socjalnej z wykorzystaniem superwizji. Zaznajomienie z podstawowymi pojęciami z zakresu superwizji oraz podstawowymi aktami prawnymi dotyczącymi pracy socjalnej. Zapoznanie z zagadnieniami dotyczącymi zachowania podstawowych standardów i norm zawodowych. mgr Jolanta Januszewska - B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów (przykład) Wykłady Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia terenowe (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) 15 15 - - - - Semestr VI Liczba punktów ECTS 3 2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) Lp. W1 W2 W3 U1 U2 U3 Opis efektów kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia WIEDZA Ma podstawową wiedzę na temat ekonomicznych, K_W02 politycznych, społecznych i kulturowych uwarunkowań życia społecznego. Zna typowe struktury i instytucje społeczne (kulturowe, K_W03 polityczne, prawne i ekonomiczne), w szczególności te, które składają się na system pomocy społecznej i są z nimi powiązane; wyróżnia ich podstawowe elementy. Zna metody diagnozowania i ewaluowania stosowane w K_W11 pracy socjalnej. UMIEJĘTNOŚCI Dostrzega, nazywa i interpretuje zjawiska społeczne; K_U01 analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności socjalnej. Umie wskazać założenia różnych modeli pomocy K_U02 społecznej oraz ocenić ich efektywność. Potrafi generować rozwiązania konkretnych problemów K_U10 Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru S1P_W07 S1P_W08 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W06 S1P_U01 S1P_U08 S1P_U06 S1P_U08 S1P_U04 socjalnych i prognozować przebieg ich rozwiązania oraz przewidywać skutki planowanych działań. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali K_K02 umiejętności. Dostrzega istotę i znaczenie współdziałania i współpracy K_K12 oraz przyjmowania wielorakich ról. K1 K2 S1P_U07 S1P_K01 S1P_K06 S1P_K06 S1P_K07 3. METODY DYDAKTYCZNE Wykład, dyskusja, burza mózgów 4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU zaliczenie pisemne, aktywność na zajęciach, przygotowanie referatu 5. TREŚCI KSZTAŁCENIA Wpisać treści osobno dla każdej z form zajęć wskazanych w punkcie 1.B Wykłady: Założenia teoretyczne.Pojęcie superwizji i jej rola w pracy socjalnej. Procedury superwizji. Zarządzanie w superwizji. Gry transakcyjne w superwizji. Ćwiczenia: Superwizja wobec stresu. Elementy zarządzania superwizyjnego w praktyce. Superwizja skoncentrowana na kliencie. Indywidualne i grupowe formy superwizji. Różnice między konsultacją a superwizją. Składniki i funkcje superwizji. Trudności w procesie superwizji. Stosowanie metod aktywizujących w pracy socjalnej. Superwizja w polskiej pracy socjalnej. Superwizja jako kierowanie zmianą i rozwojem organizacji. Mocne i słabe strony superwizji w pracy socjalnej. Superwizja – kontrola, nadzór, kierowanie. Przydatność superwizji w pracy socjalnej. 6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Egzamin pisemny W1 W2 W3 U1 U2 U3 K1 K2 Forma oceny (podano przykładowe) Dyskusje Zaliczenie Referat lub Konsultacje podczas pisemne prezentacja indywidualne ćwiczeń x x x x x x x x - 7. LITERATURA Literatura podstawowa 1. Krzyszkowski J, Elementy organizacji i zarządzania w pomocy społecznej, Łódź 1997. 2. Szmagalski J, Superwizja pracy socjalnej. Zastosowania i dylematy, Warszawa 2009. 3. Szmagalski J, Stres i wypalenie zawodowe pracowników socjalnych, Warszawa 2004. Literatura uzupełniająca 8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS Aktywność studenta Udział w zajęciach dydaktycznych Obciążenie studenta – Liczba godzin 30 Strona 2 z 3 Przygotowanie do zajęć, w tym: Nauka indywidualna na zajęcia 10 Studiowanie literatury 20 Przygotowanie referatu lub prezentacji 10 Konsultacje indywidualne 10 Łączny nakład pracy studenta Liczba punktów ECTS proponowana przez nauczyciela Ostateczna liczba punktów ECTS (określa komisja ds. projektowania 80 3 programów kształcenia) 3 9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU Składowa oceny końcowej: Ocena z referatu lub prezentacji Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: 20 % Ocena z zaliczenia pisemnego 60 % Ocena z dyskusji podczas ćwiczeń 20 % RAZEM 100 %