Klasa IV Trójczyce

Ja i moja rodzina
Historia każdego człowieka rozpoczyna się w dniu jego urodzin.
Wszystkie wydarzenia z życia człowieka tworzą jego małą historię.
W wieku 18 lat stajemy się pełnoletni.
Każdy człowiek jest częścią społeczności i współtworzy jej historię.
Rodzina to najmniejsza i najważniejsza grupa społeczna. Składa się z rodziców, dzieci
oraz dalszych krewnych.
6. Wyróżniamy rodziny wielopokoleniowe i dwupokoleniowe.
1.
2.
3.
4.
5.
Moja szkoła
1. Na czele szkoły stoi dyrektor, który rozporządza finansami, kieruje pracami rady
pedagogicznej i rozstrzyga problemy kształcenia i wychowawcze.
2. Rada pedagogiczna to wszyscy nauczyciele szkoły
3. Rada szkoły to organ składający się z przedstawicieli uczniów, nauczycieli i rodziców.
4. Statut szkoły to dokument określający zasady funkcjonowania szkoły oraz obowiązki i
prawa szkolnej społeczności.
5. Wszyscy uczniowie należą do samorządu uczniowskiego i wybierają swych
przedstawicieli do rady samorządu uczniowskiego.
6. Konflikt to sytuacja, w której osoby lub grupy wyrażają odmienne poglądy lub
interesy, i nie mogą dojść do porozumienia.
Ojczyzna duża i mała
1. Ojczyzna to miejsce, które jest każdemu człowiekowi uczuciowo najbliższe.
Najczęściej jest to miejsce urodzenia lub zamieszkania.
2. Jeżeli odczuwamy związek z miejscowością lub regionem to nazywamy ją małą
ojczyzną.
3. Patriotyzm to miłość, szacunek i przywiązanie do ojczyzny. To również rzetelne
wypełnianie swych obowiązków wobec państwa (płacenie podatków), dbałość o
środowisko naturalne, służba wojskowa, poszanowanie tradycji. Patriota szanuje inne
państwa i narody.
4. Nazwa Polska pochodzi od plemienia Polan, które ponad 1000 lat temu było
najsilniejsze na terenach dzisiejszej Polski.
5. Polska liczy około 38 mln. mieszkańców.
Mieszkamy w Polsce
1. Polskie symbole narodowe:
a. Hymn – Mazurek Dąbrowskiego, powstał w 1797 r. we Włoszech, napisany
przez Józefa Wybickiego, od 1927 r. jest hymnem Polski,
b. Flaga biało-czerwona. Kolory te pierwszy raz uznano za narodowe w 1792 r.,
a w 1831 r. ustanowił je barwami narodowymi polski sejm.
c. Herb Polski – orzeł biały na czerwonym tle, zwrócony w prawo, ma złotą
koronę, dziób i szpony.
2. Godło to symbol bez tarczy, z tarczą z taje się herbem.
3. Najważniejsze święta narodowe w Polsce obchodzimy:
a. Święto Konstytucji 3 Maja,
b. 15 sierpnia - Święto Wojska Polskiego,
c. 11 listopada - Święto Niepodległości.
4. Polaków mieszkających poza Polską nazywamy Polonią. Jest ich około 21 mln ludzi.
Najwięcej Polaków mieszka w USA.
1.
2.
3.
4.
Historia - nasza przeszłość
Historia to nauka o przeszłości ludzkości.
Badaniem przeszłości zajmuje się historyk.
Historię tworzą wszyscy ludzie.
Historyk zadaje następujące pytania:
5.
6.
7.
8.
a. Co się wydarzyło?
b. Kiedy się wydarzyło?
c. Dlaczego tak się stało?
d. Ustala przyczynę jakiegoś wydarzenia i jego skutki (np. wojna)
Historia lubi się powtarzać i jest nauczycielką życia.
Baśń to wymyślona opowieść.
Legenda to opowieść zawierającą prawdziwe wydarzenia, ale też wymyślone i
fantastyczne.
Postać historyczna, w odróżnieniu od baśniowych i legendarnych, była prawdziwa
i mamy na to dowody.
Źródła historyczne
1. Źródła historyczne to wszelkie ślady działalności człowieka
2. Dzielimy je na materialne i niematerialne (legendy, obyczaje).
3. Źródła materialne dzielą się na pisane (dokumenty, listy, mapy) oraz niepisane
(obrazy, narzędzia, bronie, ozdoby, monety).
4. Badaniem śladów działalności człowieka zajmuje się archeologia, badając
wykopaliska.
5. Najważniejsze źródła historyczne nazywamy zabytkami.
1.
2.
3.
4.
5.
Pamiątki i tradycje rodzinne
Dzieci, rodzice, dziadkowie, pradziadkowie, ciocie, wujkowie i kuzyni tworzą rodzinę.
Rodzice, dziadkowie i jeszcze starsi członkowie rodziny to nasi przodkowie.
Spokrewnieni członkowie rodziny tworzą ród.
Genealogia to nauka badająca związki pokrewieństwa w rodzinach.
Drzewo genealogiczne obrazuje powiązania między członkami rodziny i rodu
Czas w historii
1. Chronologia to nauka o czasie, porządkuje ona daty.
2. Era to długi okres w dziejach ludzkości, zapoczątkowany ważnym wydarzeniem
(Narodzenie Chrystusa). Wyróżniamy dwie ery:
a. Przed naszą erą (p.n.e.) – przed narodzinami Chrystusa,
b. Naszą erę (n.e.) od narodzin Chrystusa (1 rok n.e.)
3. Tysiąclecie to okres 1000 lat.
4. Wiek to okres 100 lat.
5. Dekada to okres 10 lat.
Obliczanie czasu w historii
1. W historii nie ma roku zerowego!
2. Aby obliczyć, do którego wieku należy dany rok, należy odrzucić dwie ostatnie cyfry.
To co mamy na początku to wiek, jeżeli odrzucone cyfry są większe od zera, to należy
dodać do wieku 1.
3. Wieki naszej ery zaczynają się od 01 a kończą na 00, a w p.n.e. zaczynają od 00 a
kończą na 01.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Czytamy mapę i plan
Mapa to graficzne przedstawienie danego obszaru, np. państwa czy świata.
Plan ukazuje niewielką powierzchnię, np. miasto.
Opracowywaniem map zajmują się kartografowie.
Każda mapa i plan ma skalę, czyli informację o pomniejszeniu terenu na mapie.
Legenda to wykaz wszystkich skrótów i symboli użytych na mapie.
Mapy geograficzne przedstawiają ukształtowanie terenu, a historyczne wydarzenia,
które kiedyś się rozgrywały.
Życie pierwszych ludzi
1. Najstarsi przodkowie człowieka czyli praludzie żyli około 4 miliony lat temu.
2. Brąz to stop miedzi z cyną.
3. Ogień sojusznikiem człowieka (dawał ciepło, umożliwiał przygotowanie posiłków,
odstraszał zwierzęta).
4. Około 9000 r. p.n.e. powstało rolnictwo, czyli uprawa ziemi, a około 6000 r. p.n.e.
ludzie zaczęli na większa skalę hodować zwierzęta.
5. Pierwszym zwierzęciem udomowionym przez ludzi był pies.
Pierwsze cywilizacje
1. Pierwsze cywilizacje powstały w IV tysiącleciu p.n.e. w Mezopotamii, Egipcie,
Indiach i Chinach, leżały one nad wielkimi rzekami.
2. Wylewy rzek i związane z nim prace. Budowa irygacji, czyli sieci kanałów, grobli i
zapór, doprowadzających wodę do pół.
3. Cywilizacja to rozwinięte społeczeństwo, które stworzył własne państwo, budowało
miasta i posługiwało się pismem.
4. Sumerowie wymyślili: koło, żagiel, naczynia z gliny, pismo, byli dobrymi
matematykami i astronomami. Stworzyli państwo ze stolica w Babilonie.
5. W starożytnym Egipcie rządził faraon, który miał nieograniczoną władzę, którą
nazywamy despotyczną. Był uznawany za syna boga słońca Re.
6. Egipcjanie wierzyli w życie pozagrobowe, ciało po śmierci mumifikowano, a następnie
składano do sarkofagu.
Od hieroglifów do alfabetu
1. Pismo to znaki graficzne utrwalające naszą mowę i myśli.. Powstało około 4000 p.n.e.
2. Pierwsze malowidła zostawiali myśliwi w jaskiniach.
3. Jako pierwsi pismo wynaleźli Sumerowie. Pisali na glinianych tabliczkach za pomocą
rylca.
4. Egipcjanie stworzyli pismo obrazkowe tzw. Hieroglify. Pisali na kamieniu i papirusie.
5. W połowie II tysiąclecia powstał alfabet, czyli zbiór znaków odpowiadających
dźwiękom mowy. Stworzyli go Fenicjanie i liczył on 22 znaki. Następnie od nich
przejęli go Grecy i Rzymianie i liczył on wtedy 24 znaki.
Demokratyczne Ateny
1. Demokracja system rządów polegających na władzy ludu, czyli obywateli.
2. Zgromadzenie ludowe w Atenach było to zebranie wszystkich mężczyzn, będących
obywatelami Aten. Wybierali oni swoje władze i decydowali o najważniejszych
sprawach polis.
3. Aby być obywatelem musieli mieć ojca i matkę - Ateńczyków.
4. Kolonie to zamorskie obszary, na których osiedlali się Grecy.
Teatr w starożytnej Grecji
1. Teatr grecki powstał w Atenach w VI w p.n.e. Związany był z Wielkimi Dionizjami,
czyli świętami ku czci boga wina - Dionizosa.
2. Teatry budowano na zboczach gór. Scenę otaczały trybuny, z których była doskonała
słyszalność.
1.
2.
3.
4.
5.
Bogowie, mity i uczeni
Politeizm to wiara w wielu bogów.
Grecy wyobrażali sobie bogów, jako podobnych do ludzi, byli jednak nie śmiertelni.
Najważniejsi z nich mieszkali na górze Olimp, stąd nazwa bogowie olimpijscy.
Mity to opowieści o bogach i bohaterach.
Filozofia to umiłowanie mądrości.
Na greckim stadionie
1. Pierwsze starożytne igrzyska olimpijskie odbyły się w 776 r. p.n.e. w Olimpii.
2. Odbywały się one, co 4 lata.
3. Same zawody nazywamy igrzyskami natomiast okres między nimi to olimpiada.
4. Rydwan to dwukołowy pojazd ciągnięty przez konie.
6.
Rzym - droga do potęgi.
Rzym został założony w 753 r. p.n.e. przez braci Remusa i Romulusa.
Rzymem początkowo rządzili królowie, a następnie wprowadzono republikę.
Republika to państwo, w którym ludzie wybierają swoje władzę na określony czas.
Cesarstwo rzymskie to czas kiedy Rzymem rządzili cesarze.
Najbogatsi mieszkańcy Rzymu to patrycjusze, średniozamożni i biedni to pospólstwo,
a trzecia grupa to niewolnicy.
Barbarzyńca to dla Rzymian obcy człowiek.
1.
2.
3.
4.
5.
Osiągnięcia starożytnych Rzymian
Imperium rzymskie to tereny pod panowaniem Rzymu.
Główny plac w Rzymie to Forum Romanum.
Amfiteatry to miejsce walk gladiatorów. Najbardziej znane to Koloseum.
Bazylika to rzymska hala targowa.
Termy to łaźnie publiczne.
1.
2.
3.
4.
5.
Początki chrześcijaństwa
1. Chrześcijaństwo wzięło swój początek od Jezusa Chrystusa i jego nauk.
2. Wywodzi się ono z judaizmu - obie religie wierzą w jednego Boga, czyli są
monoteistyczne.
3. Najważniejszym duchownym chrześcijańskim był papież, który miał siedzibę w
Watykanie, który jest częścią miasta Rzym.
4. Święta księga chrześcijan, czyli biblia składa się ze Starego i Nowego Testamentu.