Sprawozdanie merytoryczne z realizacji projektu

Fundacja „Rodzice Szkole”
ul. Marszałkowska 140/62c, 00-061 Warszawa
tel.: 721 326 336, fax: (22) 398 48 04
www.rodziceszkole.edu.pl
[email protected]
Nr KRS: 0000268115, REGON: 140781919, NIP: 525-238-57-81
Nr konta: DnB NORD I/O Warszawa 43 1370 1109 0000 1701 4890 8900
Sprawozdanie merytoryczne z realizacji projektu
Co Ty możesz zrobić dla swojej szkoły?
Fundacji „Rodzice Szkole” cz.II
współfinansowanego przez Narodowy Bank Polski
Projekt miał szeroki zasięg terytorialny. Obejmował
uczestników z
placówek oświatowych z 14 województw w kraju. Składał się z dwóch
modułów:
1. Szkolenia dla przedstawicieli rad rodziców
Zorganizowane zostało 8 sesji warsztatowych dla 231 przedstawicieli
rad rodziców z całej Polski. Szkoleniami objęliśmy przedstawicieli ponad
100 szkół publicznych (średnio po dwie osoby z każdej placówki).
Uczestnicy zostali wyposażeni w niezbędną wiedzę i umiejętności dot.
pozyskiwania środków, skutecznego poszukiwania źródeł pieniędzy na
rzecz szkoły i gospodarowania nimi oraz posługiwania się przepisami i
pojęciami z zakresu prawa finansowego.
Uczestnicy
otrzymali
Narodowy Bank Polski
nieodpłatnie
naszą
publikację
wydaną
przez
pn. „Organizacyjno-prawne podstawy gospodarki
finansowej Rad Rodziców w Polsce. Vademecum dla Rad Rodziców”.
Szkolenia w tym module cieszyły się ogromnym powodzeniem w Polsce nie
tylko ze względu na unikatowy charakter
publikacji, ale także sposób
prowadzenia przez nas zajęć. W arkuszach ewaluacyjnych wypełnianych
przez uczestników pod koniec warsztatów podkreślali oni aktywny i
interaktywny walor spotkań a także umiejętne wykorzystanie takich metod
pracy,
jak
burza
mózgów,
studium
przypadku,
ćwiczenia
i
gry
indywidualne i zespołowe, prowadzenie dyskusji i debat na wybrane przez
grupę tematy. Prawie w każdej ankiecie były wysuwane postulaty o
częstsze i jeszcze bardziej pogłębione organizowanie szkoleń w tym
zakresie.
Działalność rady rodziców, w szczególności w obszarze pozyskiwania i
gospodarowania środkami finansowymi, powinna być prowadzona w
sposób, który można sprawdzić, dając możliwość przeanalizowania ilości
środków zaangażowanych w poszczególne działania. Sprawnie pracująca
rada rodziców potrafi dokładnie określić odpowiedzialność konkretnych
osób za podjęte działania i potrafi także z tej odpowiedzialności rozliczać.
Taka rada potrafi skutecznie informować ogól rodziców szkoły, ale także
społeczność lokalną o finansowych i organizacyjnych stronach swojego
funkcjonowania. Takie postępowanie może sprzyjać wypracowaniu metod
skutecznej komunikacji z rodzicami i większemu zaangażowaniu rodziców w
życie szkoły ich dzieci.
Drugim celem projektu było angażowanie samorządów szkolnych do
świadomego
i
aktywnego
uczestnictwa
w
życiu
szkoły
poprzez
poszukiwanie rozwiązań i sposobów pozyskiwania środków finansowych
lub rzeczowych dla placówki. Droga do realizacji tego celu było
zorganizowanie i przeprowadzenie przez Fundację „Rodzice Szkole”
konkursu dla samorządów uczniowskich dotyczącego poprawy kondycji
finansowej szkoły.
Konkurs
polegał
na
przygotowaniu
projektu
związanego
z
przedsiębiorczością, mającego za cel wsparcie szkoły w pozyskiwaniu
środków,
poszukiwaniu
gospodarowania.
metod
Najlepsze
racjonalnego
pomysły
do
i
oszczędnego
zrealizowania
zostały
nagrodzone specjalnymi nagrodami rzeczowymi. Samorządy szkolne
ubiegające się o udział w konkursie mogły skorzystać z doradztwa w
prawidłowym przygotowaniu wniosku projektowego.
Konkurs poprzedzony został akcją informacyjną, mającą na celu
zachęcenie samorządów do udziału w konkursie. Akcja ta była
skierowana do wszystkich szkół na terenie kraju, zarówno bezpośrednio
jak i pośrednio, poprzez lokalną administrację oświatową oraz prasę. Do
konkursu zgłosiło się 37 szkół z całego kraju. Trzyosobowa Kapituła
Konkursu oceniała wszystkie wnioski, biorąc pod uwagę takie kryteria,
jak innowacyjność, umiejętność pracy metodą projektu, współpraca z
innymi organami szkoły, w szczególności z radą rodziców, wpływ
rezultatów
przedsięwzięcia
na
wzmocnienie
wizerunku
szkoły
w
środowisku lokalnym, efekt synergiczny rezultatów projektu.
Ogłoszenie wyników konkursu nastąpiło w połowie marca 2011 roku.
Najlepsze prace kapituła konkursu wyróżniła nagrodami rzeczowymi:
pierwszą o wartości 4 500,00 zł otrzymało Gimnazjum w Garbowie (woj.
lubelskie) projekt „I Ty możesz być przedsiębiorczy”, druga nagroda o
wartości 3 500,00 zł przypadła szkole w Dziepółci (woj. łódzkie) za
pomysł „Kiedy chęci dobre, to i droga krótka” a trzecią, o wartości 2
500,00 zł otrzymał Zespół Szkół nr 3 w Sępólnie Krajeńskim w woj.
kujawsko-pomorskim za projekt: „Niech nas usłyszą!”
W rezultacie realizacji II edycji projektu:
•
zwiększyliśmy wiedzę i kompetencje trenerów Fundacji
„Rodzice Szkole” w zakresie umiejętności dydaktycznych i
sztuki prezentacji;
• pozyskaliśmy unikalną wiedzę o gospodarce finansowej rady
rodziców i relacji rady z instytucjami finansowymi w Polsce
(banki, urzędy skarbowe, ZUS);
•
promowaliśmy postawy przedsiębiorcze wśród dzieci i
młodzieży szkolnej, reprezentowanej przez przedstawicieli
samorządów uczniowskich.
Przeszkoleni przedstawiciele Rad Rodziców:
•
mogą w sposób prawidłowy i zgodny z prawem zarządzać
funduszami rady rodziców, tworząc jasną politykę finansową
rady rodziców w swoich szkołach;
•
zdobyli wiedzę, w jaki sposób analizować i opiniować a w
efekcie wpływać na plan finansowy szkoły;
•
kaskadowo przekażą swoją wiedzę nt. gospodarki finansowej
szkoły
kolejnym
członkom
rady
rodziców
i
uczniom
z
samorządów szkolnych poprzez organizowanie wewnętrznych
szkoleń i seminariów.
Projekty zrealizowane przez samorządy uczniowskie:
•
zaktywizują młodych ludzi i zainteresują ich tematem ekonomii
oraz przedsiębiorczości;
•
pozwolą uczniom zdobyć wiedzę i pierwsze doświadczenia w
dziedzinie finansów oraz pracy metodą projektów.
Na każdym etapie realizacji projektu i na każdym ze szkoleń i
seminariów podkreślaliśmy wiodącą rolę Narodowego Banku Polskiego w
promowaniu
inicjatyw
obywatelskich
związanych
z
finansami
i
przedsiębiorczością niedostrzeganych przez inne instytucje.
Reasumując, należy stwierdzić, że istnieje potrzeba nowych regulacji
prawnych ułatwiających rodzicom i ich przedstawicielom, radom rodziców,
aktywne
uczestnictwo
zagwarantowaniu
w
pełnej
życiu
szkoły
podmiotowości
własnych
w
zakresie
dzieci,
przy
suwerennego
dysponowania zgromadzonymi przez nich środkami finansowymi. Taka
filozofia wyraźnie wpisuje się w rozwiązania ustawy o systemie oświaty i
jest zgodna z intencjami ustawodawcy, opiniami Ministerstwa Edukacji
Narodowej oraz opiniami kolejnych Rzeczników Praw Obywatelskich i
szeregu organizacji pozarządowych.
Jednoznaczne wyposażenie rad rodziców w prawo:
- uzyskiwania NIP i numeru REGON,
- zatrudniania pracowników,
- zakładania własnych rachunków bankowych,
- a nawet prowadzenia działalności gospodarczej,
powinno
skutkować
zwiększeniem
ustawowej
odpowiedzialności
za
podejmowane przez nie działania.
Realizacja projektu Co Ty możesz zrobić dla swojej szkoły?,
rekrutacja
na
zajęcia
i
szkolenia
oraz
duże
zainteresowanie
przedsięwzięciem w całym kraju było w dużej mierze ułatwione dzięki
kilku istotnym czynnikom:
1. wizerunkowi Narodowego Banku Polskiego jako donatora naszego
projektu oraz
innych niezwykle atrakcyjnych i unikalnych inicjatyw
edukacyjnych;
2. wypracowanej przez Fundację „Rodzice Szkole” dobrej opinii co do
jakości szkoleń i stosowanych metod pracy.
3. uznaniu Fundacji „Rodzice Szkole” jako organizacji wspierającej
prawa rodziców do współtworzenia i współuczestniczenia w życiu szkoły
ich dzieci a także polityki oświatowej na różnych poziomach od
lokalnego do ogólnopolskiego.