Obrót dziełami sztuki

dr Wojciech Szafrański
Katedra Prawa Rzymskiego i Historii Prawa Sądowego
PISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
dla przedmiotu Obrót dziełami sztuki na kierunku Prawo
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu kształcenia:
Obrót dziełami sztuki
1
2. Kod modułu kształcenia:
ODS (10-ODSw-pj-s, 10-ODSw-pj-n)
3. Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy albo fakultatywny):
Fakultatywny
4. Kierunek studiów:
Prawo
5. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie):
Jednolite studia magisterskie (5 letnie)
6. Rok studiów:
rok studiów II-V
7. Semestr (zimowy lub letni):
Semestr zimowy
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin:
Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu
Studia niestacjonarne: 15 godzin wykładu
9. Liczba punktów ECTS:
4 ECTS
10. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy lub osoby prowadzącej
zajęcia:
dr Wojciech Szafrański ([email protected])
11. Język wykładowy:
Język polski
II. Informacje szczegółowe
1. Cel modułu kształcenia:
Poznanie i zrozumienie podstawowych zasad i regulacji dotyczących obrotu dziełami
sztuki
1
Kod modułu (przedmiotu) z sytemu USOS.
1
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli
obowiązują):
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy są następujące:
Zalecana podstawowa wiedza w zakresie rozumienia pojęcia prawa cywilnego i
karnego oraz ekonomii odpowiadająca treści kształcenia modułów Prawo cywilne,
Prawo karne, Ekonomia
Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych.
2. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu
2 3
kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów:
Symbol
efektów
4
kształcenia
ODS_01
ODS_02
Odniesienie do efektów
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu
kształcenia dla kierunku
osiągnięcia efektów kształcenia student:
5
studiów
Ma pogłębioną wiedzę o teoretycznej istocie prawa,
K_W03, K_U01, K_K01
a w szczególności o rodzajach, treści i funkcjach
przepisów prawa i norm prawnych, jak równieŜ o
pojęciach prawnych. Rozumie prawny kontekst
otaczającej go rzeczywistości i potrafi analizować ją
w oparciu o reguły prawniczego rozumowania i
obowiązujące normy prawne. jest świadomym i
kreatywnym uczestnikiem Ŝycia społecznego, jak
równieŜ jest świadomy szczególnej roli prawa i
prawnika w Ŝyciu społecznym i w funkcjonowania
państwa
Ma ogólną teoretyczna wiedzę z ekonomii, socjologii
K_W17, K_U02, K_K01
ze szczególnym uwzględnieniem powiązania tych
dyscyplin z prawem z uwagi na konieczność
rozumienia mechanizmów funkcjonujących na rynku
sztuki, potrafi wykorzystać swoją jest świadomym i
kreatywnym uczestnikiem Ŝycia społecznego
wiedzę prawniczą w Ŝyciu codziennym,
ODS_03
Ma pogłębioną wiedzę o teoretycznej istocie obrotu
K_W03, K_K07, K_U13
dziełami sztuki – z punktu widzenia przedmiotu i
podmiotów funkcjonujących na rynku sztuki.
Rozumie potrzebę permanentnego dokształcenia się
w zakresie prawa i nauk prawnych. Ma zdolność
dalszego kształcenia się w ramach podyplomowych i
doktoranckich studiów z zakresu prawa.
ODS_04
Ma rozszerzoną wiedzę o kształtowaniu się
rodzimego i obcego prawa regulującego obrót
dziełami sztuki ochrony zabytków w obszarze prawa
administracyjnego. Potrafi zakwalifikować prawnie
podstawowe zdarzenie faktyczne na podstawie
obowiązującego prawa. Potrafi w podstawowym
zakresie przedstawić sposoby prawnego
rozwiązania konfliktu z zakresu administracyjnych
K_W06, K_U05, K_K03
2
Zasadniczo naleŜy nawiązać do kierunkowych efektów kształcenia z zakresu wiedzy i umiejętności społecznych.
Jednak nie naleŜy dzielić efektów kształcenia danego modułu na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji
społecznych. KaŜdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów kształcenia, ani
teŜ kaŜdego efektu. Jeśli efektem kształcenia jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nie trzeba
oddzielnie definiować efektów kształcenia w kategorii wiedzy.
3
Zaleca się, aby, w zaleŜności od modułu, liczba efektów kształcenia zawierała się w przedziale: 5-10.
4
Kod modułu kształcenia, np. PK_01 (PK-kod modułu „Prawo karne” w USOS).
5
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Prawo (np. K_W01, K_U01,...), gdzie: W – wiedza; U – umiejętności; K
– kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów kształcenia); 01, 02…–
numer efektu kształcenia.
2
aspektów obrotu dziełami sztuki
ODS_05
Ma rozszerzoną wiedzę o kształtowaniu się
rodzimego i obcego prawa regulującego obrót
dziełami sztuki w obszarze prawa karnego. Potrafi
zakwalifikować prawnie podstawowe zdarzenie
faktyczne na podstawie obowiązującego prawa.
Potrafi w podstawowym zakresie przedstawić
sposoby prawnego rozwiązania konfliktu z zakresu
prawnokarnych aspektów obrotu dziełami sztuki
K_W06, K_U05, K_K03
ODS_06
Ma rozszerzoną wiedzę o kształtowaniu się
rodzimego i obcego prawa regulującego obrót
dziełami sztuki w obszarze prawa cywilnego. Potrafi
zakwalifikować prawnie podstawowe zdarzenie
faktyczne na podstawie obowiązującego prawa.
Potrafi w podstawowym zakresie przedstawić
sposoby prawnego rozwiązania konfliktu z zakresu
cywilnoprawnych aspektów rynku sztuki
Ma rozszerzoną wiedzę o kształtowaniu się regulacji
rynku sztuki w obszarze prawa międzynarodowego i
europejskiego. Ma rozszerzoną teoretyczną wiedzę
o instytucjach i prawie Unii Europejskiej i
wzajemnych relacjach pomiędzy prawem polskim i
prawem Unii Europejskiej. Potrafi zakwalifikować
prawnie podstawowe zdarzenie faktyczne na
podstawie obowiązującego prawa. Potrafi w
podstawowym zakresie przedstawić sposoby
prawnego rozwiązania konfliktu z zakresu
międzynarodowych i europejskich regulacji obrotu
dziełami sztuki.
Ma rozszerzoną wiedzę o sposobach odnajdowania
podstawowych przepisów obowiązującego prawa w
zakresie obrotu dziełami sztuki. Potrafi
przeprowadzić wykładnię prawną podstawowego
tekstu prawnego. Potrafi w podstawowym zakresie
przedstawić sposoby prawnego rozwiązania
dowolnego konfliktu społecznego w obszarze rynku
sztuki. Rozumie ekonomiczny kontekst
podejmowanych i realizowanych przez siebie decyzji
z zakresu prawa regulującego obrót dziełami sztuki
K_W06, K_U05, K_K03
ODS_07
ODS_08
K_W06, K_W10, K_U05,
K_K03
K_W011,K_U04, K_K03,
K_K09
ODS_09
Ma rozszerzoną teoretyczną wiedzę o sposobach
rozwiązywania praktycznych przypadków prawnych
(casusów) na podstawie obowiązującego prawa.
Rozumie prawny kontekst otaczającej go
rzeczywistości i potrafi ją analizować. Potrafi
podejmować i realizować decyzje (w tym – prawne)
samodzielnie, jak i kolegialnie.
K_W013, K_U01, K_K06,
ODS_10
Ma rozszerzoną teoretyczną wiedzę o zasadach
K_W14, K_U06
właściwego komunikowania się językiem prawnym i
prawniczym. Potrafi posługiwać się językiem
prawnym i prawniczym wyrastającym z nauki prawa
prywatnego i publicznego w stopniu gwarantującym
skuteczną komunikację, w tym m. in. potrafi
właściwie uŜywać pojęć odnoszących się do rynku
sztuki z zakresu prawa cywilnego, administracyjnego
i karnego.
3
3. Treści kształcenia:
6
Nazwa modułu kształcenia: Obrót dziełami sztuki (ODS)
Symbol treści
7
kształcenia
Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
8
kształcenia modułu
TODS_01
Obrót dziełami sztuki – podstawowe zagadnienia.
Terminologia.
ODS_1, ODS_2, ODS_3
TODS_02
Aspekty ekonomiczne rynku sztuki
ODS_2, ODS_3
TODS_03
Obrót dziełami sztuki - regulacje cywilnoprawne
ODS_6, ODS_8, ODS_10
TODS_04
Obrót dziełami sztuki - regulacje karnoprawne
ODS_5, ODS_8, ODS_10
TODS_05
Obrót dziełami sztuki – regulacje administracyjnoprawne ODS_4, ODS_8, ODS_10
TODS_06
TODS_07
Obrót dziełami sztuki w obszarze prawa europejskiego i
międzynarodowego
Kazusy z obszaru handlu dziełami sztuki jako ilustracja
skuteczności lub braku skuteczności obowiązujących
regulacji prawnych
ODS_7, ODS_8, ODS_10
ODS_9
4. Zalecana literatura:
podstawowa:
1) Wokół problematyki prawnej zabytków i dzieł sztuki, T. 1-3, W. Szafrański, Poznań 2007-2009.
2) Rynek sztuki. Aspekty prawne, red. W. Kowalski, K. Zalasińska, Warszawa 2011
3) L. Duboff, Ch. King, Art Law, ed.4, 2006
uzupełniająca:
1) Problematyka autentyczności dzieł sztuki na polskim rynku. Teoria – praktyka- prawo, Warszawa
2012
2) M. Korzeniowska-Marciniak, Międzynarodowy rynek dzieł sztuki, Universitas 2001
3) A. Grzywacz, Obrót dziełami sztuki, Lexis Nexis 2004.
Szczegółowy zakres materiału wymaganego dla zaliczenia egzaminu i ćwiczeń zostanie podany na
początku wykładu i na początku zajęć ćwiczeniowych.
5. Informacja o przewidywanej moŜliwości wykorzystania b-learningu:
6. Informacja o tym, gdzie moŜna zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do
laboratorium, itp.:
Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć
przekazuje prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego.
A. Informacje dodatkowe
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod
oceniania:
6
Zaleca się, aby, w zaleŜności od modułu, liczba treści kształcenia zawierała się w przedziale: 5-10.
np. TK_01, TK_02.
8
np. PK_01 – kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II.3 (kolumna pierwsza).
7
4
Symbol
efektu
kształcenia
9
dla modułu
ODS_01
ODS_02
ODS_03
ODS_04
ODS_05
ODS_06
ODS_07
ODS_08
ODS_09
ODS_10
Nazwa modułu (przedmiotu): Obrót dziełami sztuki (ODS)
Sposoby prowadzenia zajęć
Metody oceniania
Symbol treści kształcenia
umoŜliwiające osiągnięcie
stopnia osiągnięcia
realizowanych w trakcie
załoŜonych efektów
załoŜonego efektu
10
zajęć
11 12
kształcenia
kształcenia
Wykład z prezentacją w formie
TODS_01
Egzamin ustny
PowerPoint
Wykład z prezentacją w formie
TODS_01, TODS_02
PowerPoint, zajęcia w
Egzamin ustny
muzeum
Wykład z prezentacją w formie
TODS_01, TODS_02
PowerPoint, zajęcia w
Egzamin ustny
muzeum
Wykład z prezentacją w formie
TODS_05
Egzamin ustny
PowerPoint
Wykład z prezentacją w formie
TODS_04
Egzamin ustny
PowerPoint
Wykład z prezentacją w formie
TODS_03
Egzamin ustny
PowerPoint
Wykład z prezentacją w formie
TODS_06
Egzamin ustny
PowerPoint
TODS_03, TODS_04,
Wykład z prezentacją w formie
Egzamin ustny
TODS_05, TODS_06
PowerPoint
Wykład z prezentacją w formie
TODS_7
Egzamin ustny
PowerPoint
TODS_03, TODS_04,
Wykład z prezentacją w formie
Egzamin ustny
TODS_05, TODS_06
PowerPoint
Przykładowe podstawowe pytania egzaminacyjne:
- Rodzaje cen na polskim rynku aukcyjnym
- Klauzule prawnoautorskie w umowie sprzedaŜy dzieła sztuki
- Regulacje prawne dotyczące ekspertów na rynku sztuki
2. ObciąŜenie pracą studenta (punkty ECTS):
Nazwa modułu (przedmiotu): Obrót dziełami sztuki (ODS)
Forma aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem
Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy)
14 15
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
13
aktywności
Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu
Studia niestacjonarne: 15 godzin wykładu
Studia stacjonarne: 90 godzin (120 godzin
wynikających z 4 punktów ECTS minus 30
godzin z planu)
Studia niestacjonarne: 105 godzin (120
godzin wynikających z 4 punktów ECTS
9
np. PK_01 – kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II.3.
np. TK_01 – symbol treści kształcenia wg tabeli w pkt. II.4.
11
Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące (F) jak i podsumowujące (P).
12
Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) słuŜących ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia.
13
Godziny lekcyjne, gdzie 1 godzina lekcyjna oznacza 45 min.
14
Praca własna studenta – przykładowe formy aktywności: (1) przygotowanie do zajęć, (2) opracowanie wyników,
(3) czytanie wskazanej literatury, (4) napisanie raportu z zajęć, (5) przygotowanie do egzaminu.
15
Przy przeliczeniu 30 godzin pracy studenta na 1 punkt ECTS. Wtedy pracę własną studenta naleŜy obliczyć
poprzez iloczyn 30 i liczby punktów ECTS dla danego modułu, pomniejszony o łączną liczbę godzin poświęconych
na zajęcia w planie.
10
5
minus 15 godzin z planu)
Suma godzin
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu
(przedmiotu)
120
4
3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe:
a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
4 punktów ECTS
b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze
praktycznym, takich jak ćwiczenia:
4. Kryteria oceniania:
Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta:
a)
poprawność i kultura języka,
b)
umiejętność poprawnego formułowania myśli i poglądów oraz ich racjonalnego
uzasadniania,
c)
znajomość podstawowej terminologii
d) znajomość przepisów regulujących obrót dziełami sztuki,
e) zrozumienie funkcji praktycznej i zasadniczego kierunku ewolucji omawianych
instytucji prawnych
f)
poziom poszczególnych umiejętności scharakteryzowanych powyŜej w ramach
opisu efektów kształcenia dla tego modułu.
Wojciech Szafrański
6