docformularz potwierdzający osiągnięcie przez
download 
Reklamacja Transkrypt
formularz potwierdzający osiągnięcie przez
FORMULARZ POTWIERDZAJĄCY OSIĄGNIĘCIE PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ZGODNYCH Z PROGRAMEM PRAKTYKI ZAWODOWEJ 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O STUDENCIE i PRAKTYKODAWCY Nazwisko i imię Numer albumu Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia (specjalność) Nazwisko i imię opiekuna praktyki/stażu Miejsce odbywania praktyki/stażu (nazwa organizacji) Dział w organizacji, w którym praktykant/stażysta odbywał praktykę/staż Okres odbywania praktyki/stażu Filologia – filologia angielska – lingwistyka stosowana Studia II stopnia – Uzupełniające Magisterskie Specjalność nauczycielska 2. EFEKTY KSZTAŁCENIA 2.1. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Efekt kształcenia EK1, EK2, EK3, EK4, EK5, EK6, EK7, EK8 Kryterium osiągnięcia efektu Poziom 0 Brak występowania kompetencji lub negatywne przejawy jej występowania. P/S – praktykant/stażysta Poziom 1 Zachowania wskazujące na sporadyczne występowanie kompetencji. Praktykant wymaga aktywnego wsparcia. Poziom 2 Dobry poziom przyswojenia kompetencji, pozwalający na samodzielne wykonywanie zadań. Praktykant dobrze radzi sobie z typowymi zadaniami. Poziom 3 Kompetencje przejawiają się we wszystkich zachowaniach. Poziom przyswojenia kompetencji jest bardzo dobry. Praktykant potrafi rozwiązywać zadania wykraczające również poza zadania typowe. Poziom 4 Poziom mistrzowski. Kompetencje przejawiają się we wszystkich zachowaniach oraz zachowaniach wspierających te osoby. 2.2. Efekty kształcenia w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych EK1 METODYKA PRACY 0 1 2 3 4 P/S potrafi przekazywać wiedzę w sposób jasny i przystępny. Wykorzystuje różnorodne metody i techniki dydaktyczne, dopasowując je do poziomu i potrzeb konkretnej grupy uczniów 8 9 EK2 nie dotyczy trudno powiedzieć KOMPETENCJA MERYTORYCZNA 0 1 2 3 4 P/S jest przygotowany do zajęć. Wykazuje się znajomością nauczanego tematu. Prezentuje kompetencję merytoryczną i poziom wiedzy odpowiedni dla nauczanej grupy. 8 9 EK3 nie dotyczy trudno powiedzieć ROLA MOTYWACYJNA 0 1 2 3 4 P/S stara się wzbogacać swoje lekcje dodatkowymi materiałami w taki sposób, aby jak najbardziej efektywnie dotrzeć do uczniów. Potrafi zainteresować przedmiotem 8 i zainspirować do samodzielnej pracy. 9 EK4 nie dotyczy trudno powiedzieć INTERAKCJA W PRACY 0 1 2 3 4 P/S odnosi się uprzejmie i z szacunkiem do swoich uczniów oraz współpracowników i przełożonych. Zachowuje odpowiedni stopień formalności w mowie, 8 zachowaniu 9 i ubiorze. Dobrze radzi sobie z dyscyplinowaniem klasy. EK5 nie dotyczy trudno powiedzieć ORGANIZACJA PRACY 0 1 2 3 4 P/S wykazuje inicjatywę w organizowaniu procesu dydaktycznego. Potrafi zaplanować zajęcia, dostosowując posiadane informacje oraz materiały do wymagań konkretnej jednostki lekcyjnej oraz grupy uczniów. EK6 8 9 nie dotyczy trudno powiedzieć JAKOŚĆ PRACY 0 1 2 3 4 P/S jest terminowy. Jest dokładny i precyzyjny. Dba o szczegóły, nie popełnia błędów. Wykonuje pracę zgodnie z przyjętymi normami i procedurami. 8 9 EK7 nie dotyczy trudno powiedzieć ELASTYCZNOŚĆ 0 1 P/S wychodzi naprzeciw potrzebom uczniów o szczególnych wymaganiach edukacyjnych (słabszych, bardzo uzdolnionych, niepełnosprawnych). Stara się 8 w równy sposób zaangażować wszystkich w pracę na lekcji 9 P/S – praktykant/stażysta 2 3 4 nie dotyczy trudno powiedzieć EK8 WSPÓŁPRACA 0 1 2 3 4 P/S w stosunku do współpracowników jest otwarty, towarzyski i koleżeński. Aktywnie i z zaangażowaniem wspiera zadania zespołu. 8 Efektywnie współdziała 9 z przełożonym(i); dzieli się informacjami i wiedzą, dba o dobrą atmosferę pracy, jest otwarty na konstruktywną krytykę. nie dotyczy trudno powiedzieć 2.3. Korelacja pomiędzy efektami kształcenia a warunkami ich realizacji Efekt Charakterystyka warunków realizacji (miejsce/zadania) efektu kształcenia EK1, EK2, EK3, EK4, Załącznik: Dziennik Praktyk ze sprecyzowanym zakresem obowiązków. EK5, EK6, EK7, EK8 Czy zdecydowaliby się Państwo zatrudnić praktykanta/stażystę w Państwa organizacji, gdyby zaistniała taka możliwość? Proszę zakreślić „kółkiem” właściwą cyfrę na skali 1-4, gdzie: 1 – nie 2 – raczej nie 3 – raczej tak 4 – tak 9 – trudno powiedzieć Potwierdzam osiągnięcie przez studenta ww. efektów kształcenia. ..................................... .................................... ........................................................... Miejscowość, data Pieczęć zakładu pracy Czytelny podpis osoby upoważnionej P/S – praktykant/stażysta
